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能力英语最新视觉报道_能力英语怎么说(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

能力英语

4个实用听写技巧，轻松提升英语能力！每天都在进行听写练习，但单词总是记不住，错题连连𐟘�‚别担心，我来分享4个实用的听写技巧，帮助你轻松提升英语能力！ 1⃣ 限时听写法 ✅ 在给学生听写时，我会限定每个单词、短语或句子只读两遍，间隔5秒再读下一个。时间可以根据班级的实际情况进行调整。 ✅ 虽然掐着时间报默有点累，但借助一些工具如【百捷英语出题器】就轻松多了。可以调节每个单词、短语的读几遍和间隔时间，还有小学、初中、高中英语课本同步的单词、短语、句子和语法句型供选择。 ✅ 操作简单，每次只需根据教学进度，在百捷英语里选好版本、年级和内容，十几秒就能投屏听写或语音报默。这样还能节省时间在课堂里巡视，看看学生的默写情况。 2⃣ 突击检查法 ✅ 我通常不给学生看书复习的机会，直接进行突击听写。这样能更真实地反映学生的听写水平。记住了就是记住了，不会的就及时标注，再次进行听写。虽然刚开始会有些吃力，但坚持下来效果非常好𐟒ꣀ‚ 3⃣ 全面检查法 ✅ 我会扩大听写的范围，不仅包括课本上的课后词汇表和书上的重点单词、短语、句子，还会让学生将Grammar部分的语法点、语法句型、一些特殊的单词变化形式（如动词的过去分词）进行听写。此外，还会补充一些重点单词、短语、优秀的作文例句（开头、结尾、过渡语等）。 4⃣ 三轮车轮滚动法 𐟒“ 第一轮：新学内容 𐟒“ 第二轮：新学内容+过往默写的内容 𐟒“ 第三轮：本周全部重点内容+高频出错内容 ✅ 根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。高频出错的词汇，我会收集在【百捷英语】的“线上错题本”里，反复听写错词只需在里面随机抽取即可𐟑。希望这些技巧能帮助你更有效地进行英语听写练习！

4大播客推荐，练听力！ 𐟌 想要打破信息差，提升英语能力？Podcast是你的好帮手！通过这些英文播客，你可以了解世界各地的信息和知识，探索不同的生活方式，同时提升你的英语口语和听力。以下是几个值得推荐的英文Podcast： 𐟌Ÿ After Hours 由三个哈佛商学院教授主持，每期围绕几个话题展开讨论，内容层层递进，视角独特。适合在上下班通勤等碎片时间收听，越听越有趣，适合想要提高英语的朋友，尤其是英专生，可以作为精听训练。难度：⭐️⭐️⭐️⭐️。时长：30-40分钟。 𐟌Ÿ All Ears English 专为雅思口语备考设计，两个女孩讨论生活话题，每期一个主题，模拟日常生活社交和商务沟通。内容幽默风趣，讲解英语单词的地道用法，实用性很强。语速不快，用词简单，适合考前磨耳朵。难度：⭐️⭐️。时长：20分钟左右。 𐟌Ÿ Life Kit 由NPR出品，内容涵盖职场干货、生活技巧、日常起居和亲子沟通等话题。每期围绕一个问题，给出几个实用的建议，提供生活指南，语言生活化，适合想要练英文听力的朋友。难度：⭐️⭐️。时长：10-20分钟。 𐟌Ÿ Modern Love New York Times的英文情感播客，连载多年，每周更新。故事涵盖广泛，话题新颖，不只是普通的亲情、爱情和友情，但足够触动人心。建议有一定英文基础的朋友收听。难度：⭐️⭐️⭐️。时长：10-20分钟。 𐟓𑠨🙤𚛐odcast都可以在苹果自带的播客应用上收听。如果你需要字幕，可以按照图示的方法获取。希望这些推荐能帮助你更好地学习英语！

如何通过外媒新闻提升英语能力？外媒新闻在英语学习中有哪些优势？新闻的“鲜活”特性：今天的新闻是明天的历史，新闻报道的是当下发生的事情，让读者与世界紧密相连。新闻的“简洁”之美：新闻英语讲究用简单的词汇讲述事件，支持或驳斥观点，这种语言使用美感是英语学习中值得追求的。新闻界的精英：在国外，新闻系或英文系的学生毕业后大多从事媒体工作。英文报刊聚集了英文最好的人才，如著名作家海明威和乔治ⷥ奥聥𐔩ƒ𝦛𞥁š过记者，他们的语言简洁有效。如何利用外媒新闻学习英文？把握新闻英语的特点：新闻英语采用“倒金字塔结构”，将最核心、最吸引人的部分放在最前面。关注标题和导语：英文标题中常含有双关语或俚语，可以帮助了解英文文化。导语则用最简单的句子交代事件的5W+H（when, where, who, what, how）。练习写作：通过标题和导语进行扩写练习，训练英语写作能力。词汇学习：新闻报道中词汇的运用是外刊的特点，学会分类和延展词汇。避免过分关注语法：记者在写作时考虑的是英语为母语的人群，不会刻意使用特定的语法结构，因此通过外刊学语法效果有限。外媒新闻不仅是获取信息的渠道，更是提升英语能力的宝贵资源。通过以上方法，可以有效利用外媒新闻，提高自己的英语水平。

如何通过阅读提升英语能力 𐟓š 从小到大，我的英语学习之路并不顺利。虽然中学考试成绩还行，但总觉得没什么实际用处。尽管我不打算出国，但英语能力差让我连生肉电影都看不懂，阅读更是无从谈起。考研时，我才开始认真搞英语阅读。一边提高词汇量，一边看了几本双语书。这些书的词汇量也就几千，内容也不复杂，但阅读水平确实有了明显提升。后来，我听说牛津通识读本既能提高英语阅读水平，又能增长知识，于是立刻找来看。第一本是《文学理论》，很多人应该都看过吧。第二本是《俄罗斯文学》，当时真的被搞得云里雾里。第三本是《基督教艺术》，这本书读起来不难，但学到了不少知识，让我找回了一些信心。第四本是《存在主义》，当时正好在做存在主义的研讨课，每天学到深夜，然后躺在床上看这本牛津通识。这本书不简单，为了研讨课我反复阅读，几乎没时间准备六级考试。结果后来裸考了六级，阅读得了200多分，别提多开心了！其实听力和阅读都200+，翻译写作一百出头，谁让我是裸考的呢𐟘‚𐟘‚𐟘‚。通过这些阅读经历，我逐渐提高了英语能力，也找到了学习的乐趣。希望我的经验能对大家有所帮助！

如何通过阅读提升英语能力？𐟓š ### 单词量不足？速度慢？𐟐⊤𝠦œ‰没有遇到过这种情况：别人一秒钟就认出一个单词，你却需要三秒钟？这其实是因为你的单词量不够，或者你对单词的反应速度太慢。解决这个问题的方法不是死记硬背，而是通过阅读来熟悉单词的意义和用法。首先，不要只是机械地重复单词。背单词不如看例句，看例句不如读课文。阅读文章是一个非常理想的方式，可以让你在语境中学习单词，而不是孤立地记忆。短语和固定搭配不熟悉？𐟤” 短语和固定搭配也是阅读速度的瓶颈。比如，“in terms of”这个短语，有人可能一下子就能反应过来是“在……方面”的意思，而有些人却需要逐个词地翻译。同样，解决这个问题的方法也是通过阅读。短语和固定搭配其实就是几个单词的组合，通过阅读含有这些短语的例句和文章，你可以逐渐熟悉它们的用法。长难句分析？𐟔 长难句是许多人的噩梦。一个句子可能需要用5分钟甚至10分钟去分析，但这样做了之后，留下的印象也会非常深刻。精读长难句是提升阅读能力的关键。英语的句式结构其实很简单：主谓宾和主系表。确定谓语后，前面的部分无论多长，都只会是主语的部分，可能是带着若干形容词的名词，或者是带着一个长长定语从句的名词。而谓语本身的修饰成分去掉后，后面的内容无论多长，也只剩下宾语或者其它补充说明的部分了。小结𐟓 提升英语阅读能力需要多方面的努力：增加单词量：通过阅读含有这些单词的例句和文章来熟悉它们的用法。熟悉短语和固定搭配：这些组合其实就是几个单词的组合，通过阅读含有这些短语的例句和文章来熟悉它们的用法。精读长难句：了解英语的句式结构，确定谓语后，逐步分析其他部分。最后，提醒大家，阅读是提升英语能力的最佳途径之一。多读、多练、多思考，你的英语阅读能力一定会逐步提升！

高考英语完形填空词汇攻略，轻松拿高分！ 𐟌ˆ【关键点】 𐟔‘ 词汇是英语考试的命脉，掌握词汇量是提升英语能力的关键。 𐟔‘ 高考完形填空高频词组的掌握，是取得高分的秘诀。 𐟔‘ 词汇量的提升，能够带动英语听、说、读、写全方位的提高。 𐟚€【备考策略】 𐟔堦ŽŒ握高频词组，轻松应对高考完形填空。 𐟔堦高词汇量，英语水平自然水涨船高。 𐟔堨€ƒ前多复习，高频词组轻松掌握，高分不再是梦！ 𐟓š【学习方法】无论是在听力、口语、阅读还是写作中，词汇都是我们必须重视的基础。在高考完形填空中，高频词组的掌握更是重中之重。记得多复习几遍，高分就在眼前！ 𐟏𗯸【相关标签】

如何改变外国人对中国人英语水平的误解很多人对外国人的英语水平有刻板印象，认为中国人的英语能力普遍较差。然而，这种看法并不准确。我曾遇到一位外国朋友，他惊讶于我的英语水平，并表示这是他见过的中国朋友中英语最好的之一。这让我意识到，许多外国人对中国人英语能力的误解源于对口语的刻板印象。在与朋友交流时，我解释道，虽然很多中国人的口语并不流利，但这并不意味着他们的英语能力差。实际上，很多人都能听懂英语，并且认识大量的单词。他们只是缺乏一个良好的环境来练习口语。此外，中国人在交流时通常比较含蓄和谦虚，这可能导致他们看起来口语不太好。为了证明这一点，我在英国留学时，尽量用英语与身边的外国人交流。这不仅让我自己得到了锻炼，也改变了他们对中国人英语能力的看法。我记得有一次，一个中国同学在酒后用英语发表了一段长篇大论，他说这是他口语的突破。这让我意识到，只要我们敢于表达，我们的英语能力并不差。最后，我要感谢我的妻子，她的支持和陪伴让我在口语练习和进步上取得了显著的成绩。通过我们的努力，我们希望能够逐渐改变外国人对中国人英语能力的误解。

应试英语VS能力英语：哪个更适合你？在之前的笔记中，我提到了学习英语要纯粹，分为应试英语和能力英语两条路。很多家长在评论区展开了激烈的讨论。今天，我想进一步探讨这两种学习方式的优缺点，以及它们分别适合什么样的学生。应试英语的优缺点 𐟓š 缺点：走应试这条路，孩子经过十多年的英语学习后，高中甚至大学毕业后，与外国人的交流可能几乎为零，英语文化素养也几乎为零。他们可能无法读懂任何英文原版小说、新闻，或者学生自己感兴趣的英语文献。考试后，单词积累量直线下降，两三年后几乎完全丢失。优点：适合所有学生！掌握起来的难度低，提升快，可以速成！不需要投入大量的时间、金钱和精力。家长也不需要再去纠结该报什么样的培训班。只需抓住语法和单词这两点即可。语法这个东西还没有遇见教过哪个学生说是学不懂的，做题做不会的，经过扎实的训练都可以说问题不大！接下来背单词，一个单词掌握大概意思即可，看到一个单词能知道意思即可。直到高考6000个单词量就可以了，够用了。只要抓住这两点，每个学生都可以考到自己满意的成绩，至少不会拉分。能力英语的优缺点 𐟌 优点：经过坚持不懈的学习后，英语可以成为伴随一生的一个技能，可以流利地表达，并且成为一个今后工作的加分项。拥有丰富的英语文化知识，谈吐知识面都很加分。缺点：对于中国孩子来说很难。从小学习原版教材阅读、看英文动画片是一个非常好的方法，但对于家长和环境有要求！首先，家长需要有一定的英语基础，可以在生活中引导孩子的英语意识与兴趣。英语环境也是必不可少的，需要投入大量的金钱去创造一个英语环境。很多家长为了孩子想尽办法。接下来就是坚持，很多家长到了五六年级开始纠结要不要继续坚持下去。随着语文数学需要花费更多时间去做题和升学，还有多少时间能留给对于成绩没有那么多效果的英语呢？到了初中可以说是很多孩子完全放弃了之前的努力也就不了了之。成绩ok就都ok，成绩不ok还会后悔以前没有去学应试。适合哪种学生？ 𐟤” 在我的学生中，有很多这样的例子。有些孩子热爱英语，兴趣使然，每天梦想着说一口流利的英语。他们喜欢学英语是挡不住的，自己去听英文歌、背歌词、给美剧配音、在大街上看到不会的单词就想要去搞懂，并觉得很开心、有成就感。所以我觉得这种孩子是可以继续培养的！总的来说，选择哪种学习方式取决于孩子的兴趣和目标。如果孩子对英语有浓厚的兴趣，并且希望通过英语更好地表达自己和了解世界，那么能力英语可能更适合他们。如果孩子的目标是通过考试并提高成绩，那么应试英语可能更适合他们。

赴美访学英语要求？其实没那么难！ 𐟌Ÿ首先，大家最关心的美国高校对访问学者的英语能力有什么具体要求呢？以北卡大学教堂山分校（UNC）为例，从2018年开始，UNC要求访学申请人必须提交由官方认证的语言成绩。认可的英语成绩有五种，具体如下：托福65分以上，雅思6分以上，托业考试650分以上。近年来，越来越多的朋友通过ACTFL-OPI考试拿到了申请资格，因为这个考试是人机对话，相对简单，出分也快。 𐟌Ÿ我申请的时候还不需要提交英语成绩，不过我之前考托业也考到了650分以上，所以我的英语虽然一般，但也符合标准。总的来说，学校里的访问学者中，七零后的英语水平相对较低，八零后要好一些，九零后则更为出色。有一次我和九零后的访问学者一起上ESL课，感觉我们不是来自同一个星球的。不过在图书馆啃大部头著作的，还是七零后居多。 𐟌Ÿ刚到美国时，尤其是刚开始的那段时间，英语适应期是必不可少的。我租住在一个西人社区，整个社区只有我是华人。一起等校车的家长中，除了几位金发碧眼的白人妈妈，还有一个来自危地马拉的妈妈和一个来自尼泊尔的奶奶。刚开始时，除了说“hello”，我真的不知道该说什么。 𐟌Ÿ不过很快就有转机了。一个周末后，北卡下了大雪。这个地方特别奇怪，只要一下雪就放假。大家都不出门，街上也没有人扫雪除雪，等到雪化得差不多了，才上学上班。这场雪假放了整整三天，再加上之前的周末，孩子连续五天没有上学。 𐟌Ÿ周四早上送孩子上学时，听到周围的妈妈们在吐槽：再不返校我都要疯了！天呐，孩子太闹腾了！这时我突然发现，她们说的我全懂了！每一个字都懂了！不但听懂了，还忍不住想上去聊几句。 𐟌Ÿ这就是人类的悲欢并不相通，但妈妈们的悲欢是相通的。总之，就在那一瞬间，我发现说英语没那么可怕。所以，对访学申请感兴趣的朋友们，让我们一起来喊：“英语并不可怕！年龄不是问题！” 𐟌Ÿ顺便说一句，北京的中小学又延迟返校了，本来希望于周一把孩子送走的家长们希望又落空了。呜呜呜神兽砸手里了～

如何通过阅读提升英语能力？提升英语阅读能力并不是一蹴而就的事情，尤其是对于那些还在学习阶段的孩子们。对于低年级的孩子来说，多读一些原版书籍是非常有帮助的。通过大量的精读和泛读，孩子们可以逐渐积累词汇量，提高语感，从而更好地理解英语。对于那些已经在双语学校就读的孩子们，如果他们在小学阶段坚持阅读原版书籍，他们的英语阅读能力和发音水平都会得到显著提升。比如，有些孩子在四年级时就通过了小托福考试，取得了满分的好成绩，这得益于他们平时的阅读积累。对于大一点的孩子，比如初二初三的学生，他们在准备中考时，基础语法已经刷得差不多了。这时，阅读和完形填空的首字母扣分较多，卡在阅读上不去的话，硬刷阅读似乎难以突破困局。问题的症结在于词汇量不够，需要狂背单词；另外，阅读能力并不完全靠刷题刷出来的。当然，通过刷题也有可能提升阅读能力，但更重要的是长期英语阅读能力的积累和提升。对于低年龄阶段的孩子，真心建议花点时间读读原版书籍。建议大量精读或者泛读原版书籍，泛读的书籍不必每个单词都查，以了解故事情节和梗概为主。建议一个系列成套地读，比如可以把Roald Dahl全套读完，再读书虫，亦或读读Harry Potter或者Magic Tree House…总之，可以选择适合自己或者自己喜欢的书来读。最近也在带有些娃儿们读原版书籍，愿有书相伴的日子，娃们能慢慢看到更广阔的世界的同时，前路少崎岖多平坦。

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