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耳闻则诵最新视觉报道_耳闻则诵是什么意思(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

耳闻则诵

𐟌Ÿ家长必看｜提升孩子学习效率的神奇工具作为家长，我们常常会有这样的困惑：为什么同样的老师、同样的班级，自己孩子甚至比别人更努力，但成绩却不如某些同学呢？除了天赋之外，学习工具的选择和使用也非常关键。现在的学生竞争不再是比谁更用功，而是比谁有更好的学习技巧和思维链接能力，谁能更轻松高效地应对学习。思维导图发明人东尼ⷥš赞曾说过，思维导图是一个创新型工具，一旦掌握它，人生将会得到改变。博赞先生希望通过思维导图让学习变得轻松而高效，让人们像天才一样耳闻则诵，过目不忘。既然想拥有天才的大脑，就要总结天才的学习方法，博赞先生通过对各类学科的钻研，于20世纪60年代发明了思维导图。《思维导图—高效学习地图》的作者赵巍博士是思维导图发明人东尼ⷥš赞的学生。在这本书中，作者通过三个部分展示了如何让学生学会使用思维导图，并且把“使用”转化为“能力”： 1️⃣ 工具篇：认识思维导图 2️⃣ 习惯篇：用思维导图培养良好的学习习惯 3️⃣ 方法篇：用思维导图铸就高效学习方法任何一种工具，为什么用永远比怎么用更重要。在工具篇中，作者详细介绍了思维导图的意义以及绘制思维导图的工具。很多人觉得绘制思维导图很麻烦，不如直接拿来别人的用，为什么还要自己花时间去绘制呢？爱因斯坦曾经说过：人们解决世界的问题，靠的是大脑的思维和智慧。科学用脑与思维能力是人类最宝贵的特质，人与人之间最大的差别也是思维的差异。思维力包括理解力、概括力、比较力、创造力、推理力、记忆力、专注力七种综合能力，是整个智慧的核心。通过亲手绘制思维导图的过程中，可以借助思维导图可视化、结构化、图示化的显性特征，培养隐形思维能力。用思维导图培养思维能力，思维能力又能够促进多种综合能力的发展。因此，掌握绘制思维导图的能力就尤为重要。书中介绍了用导图制定学习计划、用导图做好预习、用导图记课堂笔记、用导图做好复习、用导图备战考试。同时，作者也详细介绍了如何用思维导图学习语文、数学、英语及综合学科。希望通过书中思维导图的学习，有更多的学生会使用思维导图，使学生能真正的实现“减负”。

老辈子留下来“耳闻则诵”的规矩，一定牢记，看看准没有坏处！

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