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奖字笔顺最新视觉报道_姜字笔顺描红田字格打印(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

奖字笔顺

二年级上册语文生字预习单，快来打印！ 𐟓š二年级上册的语文课本真是让人期待啊！今天给大家带来的是2024年秋季上册的生字预习单，包含了拼音、词语和笔顺笔画，帮助宝贝们熟悉这些新字。快来看看吧！小蝌蚪找妈妈独体字：两、哪、宽、顶左右结构：顶、眼、肚、皮上下结构：头、房、广我是什么左右结构：极、依、海、洋上下结构：每、边、左、右独体字：极、依、海、洋植物妈妈有办法左右结构：法、如、已、巳上下结构：女、好、坏独体字：法、如、已、巳田家四季歌左右结构：吹、肥、农、忙上下结构：帮、连、急独体字：吹、肥、农、忙中称象左右结构：称、杉、柱上下结构：广、户、启独体字：称、杉、柱玲玲的画左右结构：副、评、奖上下结构：画、动、报独体字：副、评、奖一封信左右结构：封、信、句上下结构：支、勺独体字：封、信、句妈妈睡左右结构：哄、骗、先上下结构：关、闭独体字：哄、骗、先古诗两首左右结构：依、靠、尽上下结构：层、窗、沙独体字：依、靠、尽希望这份预习单能帮到大家，让宝贝们更好地掌握这些生字。记得打印出来，每天练习哦！𐟒갟𛀀

二年级上册语文生字笔顺大全𐟓š 老师推荐！这份生字笔顺表太实用了𐟔导Œ贴在课本上，随时随地巩固生字，写字更规范！𐟒𐟓– 课文一《小蝌蚪找妈妈》生字：找、两、哪、宽、顶、眼、睛、肚笔顺：找（左右结构）、两（左右结构）、哪（左右结构）、宽（上下结构）、顶（左右结构）、眼（左右结构）、睛（左右结构）、肚（左右结构） 𐟓– 课文三《植物妈妈有办法》生字：法、如、经、它、娃、毛、更笔顺：法（左右结构）、如（左右结构）、经（左右结构）、它（左右结构）、娃（左右结构）、毛（左右结构）、更（左右结构） 𐟓– 课文五《玲玲的话》生字：画、幅、评、奖、纸、报、号、及笔顺：画（半包围结构）、幅（左右结构）、评（左右结构）、奖（上下结构）、纸（左右结构）、报（左右结构）、号（上下结构）、及（左右结构） 𐟓– 课文九《黄山奇石》生字：南、部、些、巨、真、位、每、升笔顺：南（上下结构）、部（左右结构）、些（上下结构）、巨（半包围结构）、真（上下结构）、位（左右结构）、每（上下结构）、升（找结构） 𐟓– 课文十二《坐井观天》生字：井、观、沿、口、渴、喝、话、际笔顺：井（找结构）、观（左右结构）、沿（左右结构）、口（上下结构）、渴（左右结构）、喝（左右结构）、话（左右结构）、际（左右结构）希望这份笔顺表能帮助到二年级的同学们，让我们一起把字写得更漂亮吧！𐟒ꀀ

——气通笔顺墨饱，轻重缓急流畅；大小对比合达，是诗是心是歌。【这是今年“兰亭奖金奖”得主的字，圆劲妍美自成一派，网友却说看不太懂】2024年9月21日，万众瞩目且备受争议的第八届“中国书法兰亭奖”落下帷幕，官方经过几轮评选，正式公布了今年入选及获奖名...这是今年“兰亭奖金奖”得主的字，圆劲妍美自成...来自@凤凰新闻

全国大学生语言文字大赛真题精选 𐟓š 为了确保大赛的公平与公正，本次全国大学生语言文字能力大赛分为专业组、非专业组和专科生组三个组别，每组将分别进行评奖。以下是部分往届真题的精选内容： 𐟔 初赛真题精选单项选择 “和”作为连词的是： A. 他和大家讲他过去的经历。 B. 柜台正好和我一样高。 C. 6加4的和是10。 D. 工人和农民都是国家的主人。答案：D “给”作为助词的是： A. 弟弟把花瓶给打了。 B. 羊给狼吃了。 C. 叔叔给他一支笔。 D. 小朋友给老师行礼。答案：A “处”的声调念去声的是： A. 住处 B. 处理 C. 处事 D. 处罚答案：A “处”都读作“chu”的是： A. 相处、设身处地 B. 处方、泰然处之 C. 处所、绝处逢生 D. 分处、养尊处优答案：A 多项选择属于连谓短语的是： A. 上山采药 B. 看着心烦 C. 坐火车去西藏 D. 走路上班答案：ABCD 能体现诗人博大胸怀的诗句有： A. 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 C. 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 D. 随风潜入夜，润物细无声。 E. 飞流直下三千尺，疑是银河落九天。答案：BCE 古今意义不同的词有： A. 将军战（河北），臣战（河南）。 B. （行李）之往来，共其乏困。 C. 阡陌（交通），鸡犬相闻。 D. 既自以心为形役，奚（调帐）而独悲。答案：ABC 𐟓– 语言与文字知识楷书“乃”的第二笔是“撒”：楷书“及”的第二笔是“横折折撒”。答案：A 汉语有23个辅音，英语有24个辅音。答案：B 汉代最为鼎盛的书体是隶书。答案：A 古代汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。答案：A 构成一个汉字的笔画数目叫笔数。答案：A 构成汉字字形的最小单位是部件。答案：B 根据《现代汉语通用字笔顺规范》，笔画数量相同的字应按“横竖撤点折”的顺序排列。答案：A “疾风知劲草”中“劲”读作“jing”。答案：A “为”字共四画，起笔是：横折钩。答案：B

教资面试备考一个月，轻松过关！考的是初中语文，笔试和面试都是一次通过，不多说，面试真的不难！以下是我的备考经验，希望能帮到大家。 𐟌Ÿ 逐字稿要分类整理，细心雕琢千万别偷懒直接用别人的稿子，自己整理的记忆更深刻。可以看教师的参考书，里面有很多讲课环节、各模块的重难点和学生要掌握的知识。详细展开讲解，大框架和内容定好之后，一点一点修改和完善。比如评语部分要加上分析的前因后果，更丰富一些，而不是只会说“很好，回答得很棒，答得好...”，显得很空洞。各个环节要加入一些亮点，不用太多。过渡句要注意，可以参考中小网络云平台上的公开课。 𐟌Ÿ 录视频练，逐帧分析自己讲课的时候是发现不了问题的，要录下来，然后一点一点扣错误。看教姿教态，不要有口头禅，不要拘谨，不要语气词太多，重复的夸奖赞许的话不能说。这一块建议反复练习，反复录视频！（超重要）了解自己的短板，开始重点查漏补缺。 𐟌Ÿ 黑板字要写好！练黑板字，从笔画开始练，然后再练简单字。书本上课文的课题和课后要求会写的字是一定都要练的，注意笔顺千万不能出错，每个字都要查笔顺。如果在面试时有笔顺上的错误或者黑板上出现错字的话，分数就会大大降低！ 𐟌Ÿ 说错直接过，当做什么都没发生口误就放任它，可千万别说什么“不好意思说错了”“不对...”这类的话，考官也不是句句都能听到心里，说错一两个小点是没有关系的。不要让这些乱自己的讲课节奏。 𐟌Ÿ 提升演技，演出自信就算是社恐，也得演成社牛。就那么十几分钟，把考官想象成萝卜白菜大西瓜，反正让自己成为限定的“表演型人格”。当然了，这还是要多练，把逐字稿背到脱口而出甚至不用过脑子就能说出来的程度。关于备考：教资其实不需要把备考战线拉太长，笔试两个月左右，面试一个星期就可以了。笔试就入一套教材，中公粉笔都可以，贪多嚼不烂，然后搭配程子悦讲教资从头到尾学一遍，每节课也就二十多分钟不到三十分钟，跟着老师学起来挺轻松的，反正高频考点都针对讲出来了，背就完事儿。然后再去做真题卷，把课上的知识再消化一遍，课上讲的方法再去实践运用一遍。面试还是听的程子悦配套的课，结构化跟着老师学没啥可担心的，试讲一定要自己去写教案、逐字稿，去多练！

练字心得分享！希望对你有帮助 𐟓 作为一个曾经在小学时上过多年书法特长班，初中参加过县里硬笔书法比赛的人（虽然没获奖），虽然我的字可能不算特别好看，但我也有一些伪专业的练字经验分享给大家！笔画基础不能少 𐟖Š️ 首先，不学笔画就练字简直是耍流氓！笔画有多重要呢？同一个笔画在不同结构的字中写法都不一样。比如，楷书中的竖有垂露竖和悬针竖，左右结构的字，写偏旁部首多用垂露竖，另一边则多用悬针竖。双耳旁在左边要开口，在右边则封口；点有横点和竖点。行楷也一样，不是普通的连笔，不同笔画在不同的字中有特定的规矩，比如“正”和“世”都跟楷书很不一样。笔顺很重要 ✍️ 笔顺也是关键！我名字带“火”，但我总是写不好，后来发现是我笔顺写错了，笔顺写对了就好看了很多。字帖不要描 𐟓– 初学者建议买那种以笔画专题分类的、带笔顺分解的字帖，然后自己用练习本模仿着写，不要拿字帖印着描！字的结构要方正 𐟓 中国字是方块字，通常来说左边比右边低，但大概把字框一框，应该是近似于正方形的。耐心是关键 𐟒ꊧ𛃥헦˜零ᦜ‰捷径的，先练楷书把笔画和结构练好，练出笔锋，再练行楷学连笔的笔画。笔锋很重要 ✏️ 要想舒展大气，笔锋很重要，那就又回到了笔画上，笔画太重要了！希望这些小建议对想要练字的你们有帮助！附上一张我最近写的笔记（听网课匆忙写的，轻喷）。

少儿硬笔书法：37个基本笔画训练字帖亲爱的家长们，想要让孩子写出一手漂亮的硬笔字吗？快来给孩子打印这份专为少儿设计的硬笔书法字帖吧！每天练习，见证孩子的进步！ 𐟓–第一课：横（长横、短横）长横：书写要领——长横如桥，左低右略高。短横：书写要领——形态短小，左低右略高。例字练习：书写要领——横画长短分明，间距适宜。笔画：2画笔顺：奖励：★★★★★ 𐟓–第二课：竖（悬针竖、垂露竖）悬针竖：书写要领——垂直挺拔，收笔出笔锋。垂露竖：书写要领——垂直挺拔，收笔轻顿笔。例字练习：书写要领——横画舒展，竖用垂露。笔画：3画笔顺：T、下奖励：★★★★★ 𐟓–第三课：撇（斜撇、竖撇）斜撇：书写要领——形态斜长，左低右略高。竖撇：书写要领——形态竖长，左低右略高。例字练习：书写要领——撇画长短分明，间距适宜。笔画：2画笔顺：八、人奖励：★★★★★ 𐟓–第四课：捺（斜捺、平捺）斜捺：书写要领——形态斜长，左低右略高。平捺：书写要领——形态平直，左低右略高。例字练习：书写要领——捺画长短分明，间距适宜。笔画：2画笔顺：八、人奖励：★★★★★ 𐟓–第五课：点（上下点、左右点）上下点：书写要领——形态上下，左低右略高。左右点：书写要领——形态左右，左低右略高。例字练习：书写要领——点画长短分明，间距适宜。笔画：1画笔顺：口、日奖励：★★★★★ 𐟓–第六课：提（斜提、平提）斜提：书写要领——形态斜长，左低右略高。平提：书写要领——形态平直，左低右略高。例字练习：书写要领——提画长短分明，间距适宜。笔画：2画笔顺：七、九奖励：★★★★★ 快来和孩子一起练习这些基本笔画吧！每天进步一点点，孩子的硬笔书法水平一定会越来越棒！

教师技能大赛心得分享：从末班车到一等奖 𐟧š‍♀️先说明一下：我参加的是院级的小比赛，以下分享仅供参考～连续两年参加院里的教师技能大赛，从二等奖的末班车逆袭到一等奖，回顾前辈和老师的点评，我总结了一些经验，分享给大家： 𐟓教资教态站位、手势、语调和眼神这些细节真的需要单独出一期才能讲清楚。每个人可以根据自己的个性确定上课风格，有人喜欢娓娓道来，有人充满激情。大家可以在网上找些“榜样”参照练习，我个人很喜欢宝石老师的感觉，非常温柔坚定。在《超级语文课》里，老师们风格多样且突出，也很适合寻找“对标”的榜样进行学习。服装：选择一套合适的“战服”能在心理上给自己提供一点自信心。虽然我们是现场抽取试讲篇目，但两次准备的衣服都很切合课文风格。第一年穿绿色旗袍讲《荷塘月色》，风格清新淡雅；第二年穿西装套装讲《散步》，风格温柔沉稳～我的衣橱里会留一角购置适合上课的衣服。关于“师范生穿搭”感兴趣的朋友可以在评论区留言，我再单独出一期师范生穿搭。备课时候可以用手机录视频，自己反复比对找问题。 𐟓教学设计备课要有“整体意识”，切合单元导读、新课标。教学目标不能“贪多”，选取1—2个重点讲解，逻辑要清晰。上课要有“学生意识”，设计如学生不理解、教师补充启发的场景；教师点评朗诵的环节；学生小组讨论的多样性回答等。让评委不仅能看到满分答案的“好学生”，更看到学生的疑惑、思考。课堂要有新意，设计“情境式教学”、“任务单”、“对比阅读”等符合新课标要求的教学环节。教学语言要精简，评委老师在听过众多选手上课后很容易疲倦，你的一两句简洁有份量的“金句”很容易让评委老师“眼前一亮”。比如在《荷塘月色》里我引出了“人生的荷塘”；《散步》里从散步两难到“情感两全”，语言的精彩反映的是思维的深刻。 𐟓板书课题写完要跟上作者，笔画笔顺不能错，老师会看。不能为了加快进度而背对板书点评学生。板书要有逻辑性，好的板书是课上完后看板书还能浮现整个上课的“框架”。文言文篇目可在“副板书”上点出重要字词。欢迎大家在评论区一起交流教学，留下你的疑惑，我会尽我所能地回复你！

大象的耳朵：一则有趣的童话故事 𐟐˜𐟑‚ ### 导入新课 𐟌𑊤𘊨ﾥ•毼Œ同学们好！今天我们要进入第七单元的学习，这个单元一共有4篇课文，都是大家最爱的童话故事。今天我们要学习的是第十九课《大象的耳朵》。我们先来猜个谜语吧： “鼻子像钩子，耳朵像扇子。腿粗像柱子，身子像房子。” 大家猜到了吗？没错，今天我们要讲的就是大象的耳朵。请看课题：大象的耳朵。新授内容 𐟓š 看图片描述大象的样子 𐟐˜ 首先，我们来看看大象的图片，描述一下大象的样子。大象的鼻子像钩子，耳朵像扇子，腿粗得像柱子，身子大得像房子。课文主要围绕什么展开？ 𐟓– 这篇课文主要是围绕大象的耳朵展开的。让我们自由朗读课文，读准字音，读通句子。有三个要求：先标出自然段，思考大象的耳朵长什么样，以及大象的耳朵有什么作用。标自然段和字音 𐟓 我们一起来标出自然段吧。大象的耳朵长什么样呢？在第一自然段里有答案。我们一起读一读吧。注意这个多音字“似”，在这里读“似的”，它有两个读音，读作“shi”时，一般用作“像什么似的”；其他时候一般读作“si”，比如相似、似乎。大象的耳朵特点 𐟑‚ 谁再来读一遍？表扬你读得正确流利！奖励你回答一个问题。大象的耳朵和扇子像在哪里？都非常大，都能扇风。请你把大象的大耳朵读给大家听，把这个“大”字拉长，这个耳朵就会变得很大。一起读。还有一个特点是“耷拉”，看“耷”这个字，上面是大下面是耳。用手做动作“耳朵大大的，竖着，竖不起来，耷拉下来”。所以耷拉的意思就是“松弛地下垂”。我们看这两幅图中分别是什么事物呈现了耷拉的状态。“小狗的耳朵、饱满的麦穗”。大象耳朵的作用 𐟐› 大象的耳朵有什么作用呢？谁找到了？用动作学习多音字“扇”。有三只小虫子不信大象的耳朵这么厉害，偏要往里钻，它们是“跳舞、头痛、心烦”。认读词语。识字写字 𐟓 今天我们要写两个字：“痛”和“遇”。这两个字都是左上包围、左下包围，强调笔顺。“遇”字里面的三笔也要注意。梳理课文内容 𐟍슥䧨𑡩ƒ𝩁‡到了谁？有条理地表述，“先、然后、最后”“第一次、第二次……”它们是怎么说的？哪些有疑问的语气？比如“咦、怎么、？”这些语气词、疑问词、问号。请你问一问大象。先要长出动物的耳朵。请你问。小兔小羊蹦蹦跳，小鹿小马跑得快，小老鼠吱吱叫，奇怪奇怪真奇怪，我们的耳朵竖起来，大象的耳朵怎么耷拉着。总结 𐟌𘊥䧨𑡧š„耳朵到底应不应该竖起来，下节课我们一起去寻找答案吧。

𐟓š一年级学习规划指南𐟑鰟𛰟Ž“ 没有规划的人生就像没有掌舵者的船，在孩子一年级这个重要的起点，做好学习规划至关重要！ 𐟏ƒ‍♂️【运动】养成运动的习惯很关键，强身健体，活跃大脑，增强韧性。不仅能提高专注力，好的体魄更是高强度学习的基础。 𐟓•【识字】识字量达到800-1000是一年级的小目标。单纯依靠识字书和识字卡片效果不佳，长期坚持用合适的绘本进行亲子阅读才是高效率的认字方式。就像我家娃小时候，每晚讲绘本时，我读一句难的，他读一句简单的，逐渐培养他认字的信心，避免产生畏难情绪。 𐟓š【习惯】好的学习习惯至关重要养成每晚课前预习、课后复习的好习惯。放学后先和小伙伴在小区疯玩一小时。魔都小学生课间不能去操场，放学后玩一小时能调节视力、放松大脑，让之后的作业更高效。如果是平时在学校有比较多的户外活动，那么建议孩子放学后先回家完成作业再玩，养成及时完成作业的习惯。写作业时，保持桌面整洁，每科作业开始前，让娃自己设定完成时间，培养专注高效的习惯。 ✍️【练字】六七岁的孩子骨骼发育不全，手部肌肉和手腕灵活性欠佳。此时，培养正确的坐姿和握笔姿势是关键，重质量轻速度，保证笔顺正确就行。千万别因为字丑让娃反复枯燥练习，这不仅浪费时间，还会引起抵触心理。 𐟒죀写话】让娃准备一个自己喜欢的小本子，每天用一句话或几句话概括当天的感受或经历（一句话日记），培养文字输出能力。即便写得不够好，也要夸奖起来，毕竟这是在为以后的作文打基础。遇到无从下手的看图写话，家长适当帮忙，不让娃产生畏难情绪。 𐟓–【阅读】每天安排固定的自主阅读时间，比如临睡前。优先读完学校推荐的课外书籍，注意娃阅读时的漏字、错字、跳行等小细节。 𐟔䣀拼音】魔都一年级拼音教学进程快，幼小衔接时一定要学。拼音挂画、注音绘本都安排上，文科学习就是重复＋积累，输入够了自然能运用。 𐟀„【语文】注重古诗、成语、歇后语、名人名言的积累，现在相关音频很多，可以给孩子多听听。 𐟎磀英语】多磨耳朵，读分级绘本，积累单词。 𐟧数学】跟着学校进度，搞透知识点。一二年级孩子大脑发育不完善，不必提前学奥数。平时注重计算准确度和速度，进退位标注，读应用题仔细圈重点。

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