胀的组词最新视觉报道_涨的组词(2024年12月全程跟踪)
形近字组词大全,快来挑战吧! 形近字组词,你能想到多少?来看看这些有趣的组合吧! 𘠤🏯vs 尖(尖利) 符(符号) vs 峻(峻岭) 미 尘(尘土) vs 附(附近) 𖠥(歌咏) vs 滨(海滨) 佛(佛祖) vs 泳(游泳) 缤(缤纷) vs 沸(沸水) 俏丽(俏) vs 沾水(沾) 悄声(悄) vs 粘贴(粘) 圈子(圈) vs 偶尔(偶) 晴天(晴) vs 饱胀(胀) 寓言(寓) vs 清水(清) 张开(张) vs 裁员(裁) 仿佛(仿) vs 舞蹈(蹈) 载客(载) vs 放学(放) 陡峭(陡) vs 欧洲(洲) 徒弟(徒) vs 州长(州) 端正(端) vs 瑞雪(瑞) 士兵(士) vs 特殊(殊) 骤降(骤) vs 土地(土) 珍珠(珠) vs 聚集(聚) 苇秆(秆) vs 衬衫(衫) 透亮(透) vs 诱惑(诱) 村长(村) vs 跑步(跑) 装载(载) vs 栽树(栽) 对话(对) vs 炮火(炮) 裁判(裁) vs 窟窿(窟) 晌午(晌) vs 狼狗(狼) 委屈(屈) vs 响声(响) 狠心(狠) vs 喜悦(悦) 叮咛(叮) vs 可惜(惜) 说话(说) vs 盯着(盯) 猎人(猎) vs 逃脱(脱) 钉子(钉) vs 借口(借) 审视(审) vs 副本(副) 晚辈(辈) vs 神气精神(神精神) 福气满满(福气满满)/依靠/悲/赛/慰/优/寒/蔚/忧/抄/梭/若/吵/俊/苦/暑/狂/匠/著/枉然/匹/栽/鸦/席/截止/鸣叫/度量/凉爽/灰尘/钻石/掠过/尖锐/沾湿/幼稚/速度/炸弹/唯一/花束/昨天/擦拭/温暖/劳累/考试/缓慢/紧张。 这些形近字组词是不是很有趣?快来试试你能想到多少组吧!
二年级上册生字组词:一类字和二类字详解 嘿,小朋友们!你们是不是也在为二年级上册的生字发愁呢?别担心,今天我就来给你们讲解一下这些生字,特别是那些一类字和二类字。让我们一起来看看吧! 一类字和二类字是什么? 首先,咱们得搞清楚一类字和二类字到底是什么。简单来说,一类字就是那些你们必须得牢牢记住的字,它们在课文中出现的次数多,也比较重要。而二类字呢,则是那些出现次数少一些,但也很重要的字。记住这些字,对你们的学习可是大有裨益的哦! 课文1:小蝌蚪找妈妈 咱们先来看看课文1《小蝌蚪找妈妈》里的生字吧。 一类字:塘、脑、袋、月、火、哇、教、丈、才、迎、阿、姨、龟、披、支、鼓、找、两、哪、户、宽、顶、眼、睛、肚、皮、跳。 二类字:塘(水塘)、脑(脑袋)、袋(口袋)、月(月亮)、火(火灾)、哇(哇塞)、教(教学)、丈(丈量)、才(才能)、迎(迎接)、阿(阿姨)、姨(姨妈)、龟(乌龟)、披(披风)、支(支持)、鼓(打鼓)、找(寻找)、两(两个)、哪(哪里)、户(户口)、宽(宽容)、顶(山顶)、眼(眼睛)、睛(眼睛)、肚(肚子)、皮(皮肤)、跳(跳高)。 课文2:我是什么 接下来是课文2《我是什么》。 一类字:晒、走、滴、奔、淹、认、冲、毁、屋、灾、种、猜、变、木、极、傍、海、洋、写、坏、给、带。 二类字:晒(晒太阳)、走(走路)、滴(一滴水)、奔(奔跑)、淹(淹没)、认(认识)、冲(冲毁)、毁(毁灭)、屋(房屋)、灾(灾害)、种(种子)、猜(猜谜)、变(变化)、木(木头)、极(积极)、傍(傍晚)、海(大海)、洋(海洋)、写(写作业)、坏(坏人)、给(送给)、带(带头)。 课文3:植物妈妈有办法 最后是课文3《植物妈妈有办法》。 一类字:木、植、为、方、备、纷、刺、底、啪、炸、离、米、粗、却、得、如、巳、经、它、娃、毛、更、知。 二类字:木(木头)、植(植物)、为(为什么)、方(方向)、备(准备)、纷(纷纷扬扬)、刺(刺刀)、底(底下)、啪(啪啦)、炸(炸弹)、离(离开)、米(米饭)、粗(粗心)、却(却步)、得(得到)、如(如果)、巳(巳时)、经(经过)、它(它们)、娃(娃娃)毛(毛笔)更(更加)知(知识)。 小结 希望这些讲解能帮到你们!记住,一类字是重点,一定要牢牢掌握。二类字虽然出现次数少,但也很重要哦!加油吧,小朋友们,让我们一起努力学习,成为小小识字达人!갟
六年级上册语文第七单元笔记 一、知识点总结 1️⃣ 爆字组词:爆裂、爆发、爆竹等。 2️⃣ 近义词辨析: 汇集 ↔ 聚集 雄伟 ↔ 宏伟 瞻仰 ↔ 景仰 庄严 ↔ 庄重 宣告 ↔ 宣布 四面八方 ↔ 五湖四海 3️⃣ 反义词对比: 汇集 ↔ 分散 整整齐齐 ↔ 参差不齐 肃静 ↔ 喧嚣 排山倒海 ↔ 风平浪静 𘠤课文重难点解析 作者如何点面结合描写阅兵式场面? 作者先总体描写受检阅部队缓缓入场的情景,这是面的描写;再分别详细描写三个兵种的特点,这是点的描写。这种方法不仅表现了阅兵式的庄严隆重、气势恢宏,还突出了各兵种方阵的不同特点,表达了作者对人民军队的赞美和为人民军队感到自豪的感情。 “光明充满了整个北京城”这句话的双重含义是什么? 这句话一语双关,不仅指灯火把北京城照亮了,还象征着中华人民共和国的成立使中国永远摆脱了黑暗,获得了光明。 三、课文拓展 1️⃣ 课文中描述的场面热闹非凡,可以用哪些词语来形容? 张灯结彩、欢声雷动、载歌载舞、人山人海、高朋满座、灯火辉煌、鼓乐喧天等。 2️⃣ 你还知道哪些与国庆节相关的成语或诗句? 成语:国泰民安、繁荣昌盛等。 诗句:国庆节期间,许多地方都会悬挂横幅,上面写着“国庆快乐”等字样,营造出浓厚的节日氛围。
拼音小白如何半月掌握规律? ⥯年级拼音的挑战,零基础也能在半个多月内掌握规律! 首先,声母韵母和整体认读音节是基础,每天至少写一遍,加深印象。别只读不写哦,这样效果更佳! 其次,教孩子拼读方法后,别急着跟读,而是让他们自己拼读,锻炼独立思考能力。 遇到不理解的拼音组词,及时解释,帮助他们更好地理解。 最后,每天读完拼音后,别忘了鼓励孩子,让他们知道自己的进步。看看其他同学的表现,给他们信心。 ꨙ𝧄𖦖简单,但真的很有效!再过一周,相信孩子们就能熟练掌握拼音拼读技能啦!
一年级语文上册bpmf作业反馈 语文作业反馈: 今天我们学习了拼音bpmf,布置了以下作业和任务: ꠦ夹 惯: 1⃣ 静坐5分钟,要求身体坐直,小脚不动。 2⃣ 亲子阅读:每天和孩子一起阅读至少10分钟的小故事。 新授课作业: 一、复习 复习6个单韵母的四个声调,打乱顺序指读,纠正孩子的读音及声调。 复习声母b、p、m、f,确保能读准音,认清形。 读法小口诀助记: 右下半圆bbb 右上半圆ppp 两个门洞mmm 一根拐棍fff 在家练习声母bpmf与单韵母aoiu的拼读(语文书P24、P25)。 拼读时,声母轻,韵母重,两音相连猛一碰。 刚开始学习拼读,不会读很正常,家长不要着急,多鼓励孩子去读,读得多了就有感觉了。注意读的速度,拼在一起时要快一点,两音相连猛一碰。 可以借助熟悉的组词帮助孩子去拼读,如b䁥 뤸b琩 笔等。 二、区分b和p 借助左手来记忆:竖起大拇指𗦦大拇指指头朝下p。
【河洛方言】 “捞”字 捞:lao平声,本义指从水中寻取东西。组词有打捞、捕捞、捞鱼、捞钱、大海捞针等。 洛阳农村一般读作——lao三声,常用词如捞面条、捞摸、荷捞。 例句1:今儿中午吃捞面条,简单实惠,还耐饥。 例句2:你可真知道捞摸呀,啥都往自己家里拿。(捞摸,指捞取好处,占便宜) 例句3:笔(bei)掉到桌子下边了,找根小棍儿把它荷捞出来。(荷捞,是指用工具轻轻拨动,把东西拨弄出来) 例句4:咱们三缺一,你去把他家把他荷捞出来,咱好一快儿打牌。(这里的“荷捞”,引申为挑拨、鼓动的意思) #洛阳身边事# #方言# #记录农村生活#
幼小衔接:声母b的学习全攻略 砨ﻥ㰦: 发b音时,双唇紧闭,憋住气,然后突然张开,让气流迅速流出,发音要轻短。为了帮助记忆,可以编个小儿歌: 收听广播bbb 书写声母b: 声母b占上中格,书写时先写一竖,再写右半圆。注意: 第一笔竖不要顶到第一线! 第二笔右半圆要写饱满。 声母b与单韵母的拼读: b-a ➡️ ba b䁠b㡠b玠b㠊b-o ➡️ bo b占b㳠b璠b㲊b-i ➡️ bi b䫠b㭠b琠b㬊b-u ➡️ bu b嫠b㺠b甠b甊 拼读时要注意: 声母轻,韵母重,两音相连猛一碰! 刚开始学习拼读时,不会读很正常,家长不要着急,多鼓励孩子去读,读得多了就有感觉了。拼读时要快,两音相连猛一碰。 可以借助熟悉的组词帮助孩子去拼读,例如: b甠补课 b㳠脖子,围脖 b琠铅笔等。 今日小任务: 《拼音1》已拿回家,请家长朋友辅导小朋友完成拼读。
英语课超活跃的10个小游戏 1️⃣ 㥤祣声游戏㊧馳:老师大声读,学生小声跟读;老师小声读,学生大声回应。可以一次读多个单词,增加挑战性! 2️⃣ 击鼓传花 玩法:播放音乐,学生传球,音乐停时球在谁手谁读单词,巩固词汇的好方法! 3️⃣ 钟摆游戏 玩法:老师手臂当钟摆,转动时学生齐声读单词,声音随手臂摆动而变化。 4️⃣ 馍迷藏銧馳:选同学藏单词卡,全班齐读找卡,声音大小随离卡距离变化,刺激有趣! 5️⃣ 拍苍蝇游戏 玩法:黑板上贴单词卡,用苍蝇拍拍哪个读哪个,练习单词和反应能力。 6️⃣ 拍卡片说单词 玩法:老师拿卡片,学生拍并读出单词,增加互动和积极性。 7️⃣ 组词接龙 玩法:每组代表一个单词,出示卡片后相应组站起来读,看哪个组反应快。 8️⃣ 手指游戏𒊧馳:老师手指几个,学生就读几遍单词,加快速度,气氛热烈! 9️⃣ 符号解密游戏 玩法:根据符号提示,如China小声读,Canada坐下读等,增加课堂趣味性。 诸滚雪球游戏诸 玩法:教句子时,如What do you do on the weekend?让学生接力读,活跃气氛。
小学生期末语文复习全攻略,轻松拿高分! 嘿,大家好!今天我想和大家分享一下如何帮助小学生高效复习语文的方法。期末考试快到了,很多家长都特别焦虑,其实只要方法得当,孩子完全可以轻松应对。以下是我们家航哥的复习计划,希望对大家有帮助。 一个单元一个单元地复习 字词:对于一二年级的小朋友来说,字词是重中之重。每篇课文的生字表和写字表都要吃透。生字表可以把拼音挡住,让孩子直接读出来。航哥一般会拿张白纸挡住拼音。写字表则要做到每个字的笔顺和拼音都掌握,还要会组词。对于不过关的词语,多抄多听写。 课文:很多课文需要熟练背诵。每个语文园地的古诗和名句也要背熟,考试中的填空题多半出自这些内容。这样分数就能轻松提上来。 阅读理解:这种题目占分不少。鼓励孩子讲讲对每篇课文的理解。预习时可以把课文后面的问题也想想,不会的第二天带着问题认真听课。藏在后面的题目其实就是阅读理解题。 作文:一二年级的作文多以看图写话为主。平时一定要多看同步作文书,多积累好词好句,慢慢就会有语感。平时留出多点时间给孩子多看书,增大识字量。 希望这些方法能帮到大家的孩子,期末考试加油!ꀀ
班级语文成绩稳居第一的秘诀 作为一个带班多年的老教师,我终于摸索出了一套让班级语文成绩稳居第一的方法,今天就来和大家分享一下我的经验吧! 立规矩,树威严 首先,老师一定要有威严,规矩必须得立好。比如,上课的时候不能随便说话,谁要是敢乱讲,那就得多背一篇课文。这样一来,学生们上课就不敢随便说话了,纪律自然就好了。 抓字词基础 字词是语文学习的基础,必须得牢牢掌握。我每天都会用【看拼音写词语出题器】来听写学生们的生字词。这个小程序涵盖了1-9年级的语文课本同步生字词、生字组词、形近字、多音字等,听写范围很广,操作也很方便。我会根据教学进度,按课或按单元生成听写音频,自动语音播报,省去了很多嗓子。学生们的高频错词我也会收集起来,拍照批改后直接加入在线错题本,这样复习时就可以直接拿来听写了。 抓背诵 背诵也是提高语文成绩的关键。书上的课文、古诗必须全部会背会默写,古诗的注释也要一起默写。每个单元的日积月累部分,不管是古诗词、名言警句还是谚语,也都要会背会默。 抓阅读 阅读是语文学习的关键。一个不爱阅读的孩子,语文成绩很难有突破。大量的阅读输入不仅能提高阅读理解能力,还能帮助写作。所以,我会鼓励学生们多读书,多积累知识。 希望这些方法能对大家有所帮助!如果你也有好的经验,欢迎分享哦!
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