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真实的的英语权威发布_真实的的英语怎么说(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-02

真实的的英语

英文创作大师课：如何用英语表达真实记忆？ 𐟎‰ 冬季来临，我们带来了一系列精彩的双语写作坊课程和大师课。12月，我们有幸邀请到了英语作家Chiwan Choi，他将为我们带来一堂别开生面的英文创作大师课：重构的记忆。在这堂课中，我们将一起探索如何在双语或外语创作中开辟新的天地，以更真实的方式面对我们的经历与记忆。 𐟓š 课程亮点在2015年的一次演讲中，我停下来，沉默了一会儿，然后大声对自己说：“等等。这一切都没有发生过。”这之后，我的写作方式发生了巨大的变化。我曾在一个场景中朗读，场景中我的家人——父母、兄弟和我——在餐桌上交谈。当我停下来时，场景中的父亲正在对我说一些简单的话，比如：“你为什么不吃饭？多吃一点！” 但这些话从未真正发生过。事实上，我的父母不会说英语，所以他们不可能这么说。我恍然大悟——我所有的记忆都被编辑、翻译并以英语存储。我记得的没有一个是真相，它们都是我重构的。 𐟓– 在这次讲座中，我们将讨论我们对真实和正确的观念如何束缚了我们作为作家的创作，降低我们作为读者的好奇心。放弃对它们的柏拉图式观念如何能够将我们的写作和阅读技巧提升到下一个必要阶段。这是一个更诚实和谦逊的阶段。 𐟌 对于双语或外语作家来说，我们一直在努力适应一种没有空间容纳我们的故事和记忆的语言。这次课程将为我们提供新的视角和灵感，帮助我们更好地表达自己的思想和情感。 𐟌Ÿ 加入我们，一起探索英文创作的无限可能，用英语讲述你的真实故事！

英语学渣的逆袭之路：高三生的真实困扰谁能来救救我，英语到底该怎么学啊！𐟘Ⱏ˜Ⱏ˜⊊1⃣ 英语成绩一直很差，每次考试都只有70多分。上次终于找到感觉，考了99分，但之后又不知道什么原因，成绩又开始下滑。阅读理解总是错一堆，真的让人心碎！我知道词汇量是个大问题，我已经坚持背单词了，已经背了一千多个单词，但阅读理解还是写得很差。文章看懂了，但还是会写错，写得也很慢。现在写英语阅读都会给自己限时，但还是慢。一想到高考时英语这么差，既紧张又写得慢，真的很担心会考崩。从初中开始就被英语折磨，但初三时成绩提上来了，结果高中英语又继续差（可能还有一些自己的问题）。𐟘“𐟘“𐟘“ 2⃣ 现在每天晚上晚自习结束后，我都会花一个小时在英语上，背单词、句子，还有听听力，偶尔写阅读。周末会去网上找英语的课程来听（这是我目前学英语的情况）。 3⃣ 我有些问题：英语阅读技巧真的可靠吗？网上那些课程视频说的跳读、略读方法真的有效吗？我是文科生，感觉时间分配在英语上，其他科目的时间就不够用了，让我有点焦虑，怎么有效分配时间？希望你们能给我一些建议和方法，谢谢你们！𐟙𐟙𐟙

高三英语30分到73分，一个月逆袭攻略大家好，今天我要分享一个高三英语从30分到73分的真实故事。这个故事的主人公是我的一个学生，他是一名艺术生，艺考成绩非常出色。然而，刚进入高三时，他的英语成绩只有30分。经过一番努力，一个月后的成都二模，他的英语成绩竟然达到了73分！这简直是奇迹啊！事情是这样的，二月份刚开学的时候，他找到我，希望能帮他提高英语成绩。我当时也在犹豫，毕竟他的基础这么差。但经过一番交流，我发现他态度端正，记忆力也不错。于是，我决定帮他一把。首先，我给他测了词汇量，发现他的词汇量严重不足。于是，我给他布置了一个任务：每天背30-40个单词，坚持一个月。我还教他如何制定艾宾浩斯遗忘曲线，每天背的单词要在21天内复习10遍。为了方便他复习，我还帮他整理了每天背的单词，中文和英文分开，隔天完成作业，看英写中默写，看中写英。这样不仅能记住单词意思，还能锻炼他的手感和记忆。到了三月中旬，他的词汇量已经上了2000+，二模成绩也达到了73分！这个结果并不意外，因为对于基础差的学生来说，词汇+技巧=看懂文章+精准得分。对于中等或者中高分段的同学，可以多注重语法的补漏和作文的积累。记住，坚持和努力是关键！最后冲刺阶段，大家一定要坚持，加油吧！希望这个故事能给大家一些启发，特别是那些和我一样基础不太好的同学们。记住，英语其实并不难，只要你有决心和毅力，一切皆有可能！𐟒갟“š

新概念英语过时了吗？家长们的真实反馈新概念英语教材一直以来都是英语学习者的经典选择𐟓š。然而，随着教育环境的变迁，许多家长开始质疑新概念英语是否已经过时。以下是一些家长们的真实反馈和思考： 𐟌Ÿ 新概念英语的优势：语法详尽：新概念英语在语法方面有着丰富的内容，对应试教育非常有帮助。经典教材：作为老牌教材，新概念英语有着广泛的使用基础和良好的口碑。 𐟚렦–𐦦‚念英语的劣势：内容过时：随着上海英语教改的实施，教学内容更加偏向原版教材，对孩子的综合能力要求更高。而新概念英语的内容没有及时更新，与现代文化社会脱节。学习效率低：新概念英语需要背诵的内容较多，对孩子的时间和精力都是一种考验。长期学习可能会让孩子产生反感情绪，影响学习效果。 𐟓ˆ 家长们的选择：转学小托福：许多家长选择放弃新概念英语，转而学习小托福。小托福的内容更加有趣，贴近生活，能够激发孩子的学习兴趣。综合能力提升：小托福考察全面，包括听说读写，符合新教改趋势，能够全面培养孩子的英语能力。明确目标：学习小托福有一个明确的目标，大多数孩子都是冲着850+去的，目标明确有助于提高学习动力。对小升初有帮助：在上海，许多国际学校对小托福成绩有硬性要求，小托福成绩成为小升初的敲门砖。 𐟒ꠥ𐏦‰˜福的优势：内容有趣：小托福的内容丰富有趣，易于被低龄孩子接受，能够激发孩子的学习兴趣。综合性强：小托福考察全面，包括听说读写，符合新教改趋势，能够全面培养孩子的英语能力。有目标：学习小托福有一个明确的目标，大多数孩子都是冲着850+去的，目标明确有助于提高学习动力。对小升初有帮助：在上海，许多国际学校对小托福成绩有硬性要求，小托福成绩成为小升初的敲门砖。总之，新概念英语有其独特的优势，但在新的教育趋势下，小托福可能是一个更好的选择。家长们可以根据孩子的实际情况和需求来选择最适合的教材。

英语成绩暴涨30分的秘密武器！𐟓š 𐟑颀𐟑碀𐟑栤𘀤𝍦™š妈妈的真实经历：孩子在小学时似乎已经掌握了很多单词，但到了初中，英语成绩却一落千丈，甚至不如那些没怎么上过补习班的孩子。 𐟒ᠥ𙿥𗞧š„这位妈妈分享道：我们从小就非常注重孩子的英语兴趣培养，他也非常喜欢说英语。然而，到了初中，孩子发现语法学习枯燥无味，逐渐失去了对英语的兴趣，成绩也随之下降。可以说，之前的英语培养都白费了。 𐟎‰ 幸运的是，后来根据朋友的建议，我们及时调整了学习方法。通过搭建框架、填充内容和连接知识点的方法，让孩子在短短3个月内构建起了扎实的语法体系。解决了语法难题后，加上孩子已有的词汇基础，英语成绩在3个月内猛涨了30分。 𐟓– 此外，还分享了部分初中核心语法知识：情态动词can的意义和用法 (1) 表示能力，意为“能，会”。例如：Can you tell me where the museum is? 你能告诉我博物馆在哪吗？ (2) can的肯定句变否定句：can+not=can't。例如：I can sing this song. 我会唱这首歌。 (3) can的一般疑问句变法：Can+主语+实义动词+宾语？例如：Can Bob play the violin? Bob会弹小提琴吗？ (4) can引导的一般疑问句的用法：can引导的一般疑问句可以表示向对方提出请求或者自己要求给予许可。例如：Can you look after my dog? 你可以照看一下我的狗狗吗？ 𐟔 通过这些方法，孩子不仅掌握了语法知识，还重新找回了对英语的兴趣，成绩也有了显著提升。希望这些经验能对其他家长和孩子有所帮助！

如何用绘本、图片和儿歌教宝宝认识情绪？如何帮助小宝宝理解情绪呢？我推荐三个简单而有效的方法：绘本、真实图片和英文儿歌。我们家的小弟弟在10个月大的时候，突然开始表现出一种“狠劲”，小脸涨得通红，攥紧拳头发出低沉的吼声。这种情况通常发生在他没有得到满足的时候。一开始，我还有点担心，毕竟他的哥哥从来没有这样的表现。有一天开车时，我听樊登讲书，他提到孩子们会不断发展出新的情绪，父母应该正视这些情绪，无论是开心还是愤怒，都是正常的表达。同时，引导孩子认识情绪是学会控制情绪的基础。回家后，我翻出了两本关于情绪的绘本：《脸脸脸》和《宝宝的脸》。《脸脸脸》是大家熟悉的绘本，简单易懂，但我家宝宝似乎不太感兴趣，可能是月龄还没到。《宝宝的脸》是一本新购入的玩具书，通过小机关让宝宝笑、做鬼脸或是打哈欠，这本书我们家宝宝非常喜欢，让我讲个不停。相比之下，我认为真实图片更容易被小月龄宝宝接受。于是，我打印了一些宝宝情绪卡片，这些卡片由全球各地肤色各异的宝宝组成，当然也塞进了一张自家宝宝的照片。这套卡片最近成了我家翻牌最多的。此外，脍炙人口的儿歌《If You Happy》也是一首教会宝宝表达情绪的好歌：“如果高兴你就拍拍手，如果生气你就跺跺脚，如果害怕你就say no…” 心理学研究表明，情绪在幼儿心理活动中起着非常重要的作用，它对幼儿的个性、认知、情感、社会交往能力等方面的发展都有影响。无论是认字、算数还是英文，启蒙早晚对将来的学业成就影响有限，而情商的培养则是从出生起就不可忽视的。希望每个宝宝将来都能成为爱与被爱的人。

小宝宝英文绘本推荐：真实图片更吸引人！作为一名英语老师，我很早就开始给Donut听英文歌。16个月大的她已经能听懂“bunny”和“Good morning”了（老母亲表示很欣慰）。我尝试了很多英文启蒙绘本，但发现她对这些书兴趣不大。毕竟，这么小的宝宝很多内容都听不懂。除了《Dear Zoo》和《Brown bear what do you see》能翻几遍，其他书基本都是翻一下就丢一边了。后来我发现，Donut最喜欢的是那些有真实图片的英文绘本。经过分析，我意识到学习英语需要将音、形、义结合起来。宝宝在听英文时，需要将“音”和“义”联系起来。而真实图片更容易让她看懂，所以她只需要去猜测发音。虽然这些绘本是英文的，但我大多数时候是讲给她听，稍微加点英文单词。 𐟍飀ŠBedtime for Zoe》这本书是Donut的最爱，每天睡前都会提到。它来自美国lovevery13-15月龄早教盒子的配套书籍，单独购买似乎不太容易找到。这本书讲述了睡前程序，包括整理玩具、洗澡、穿衣服、刷牙和讲故事。 𐟍飀ŠLet's find Momo》这本书是根据一位妈妈的推荐购买的，女儿超级喜欢。每一页都是真实的场景，我们可以用自己的话描述这个场景。除了左边的几个物品外，右边图片中有非常多日常生活用品。我会问她Momo在哪儿？Teddy bear在哪儿？ 𐟍鄋真实图片系列的卡片和绘本这些绘本有触摸质感，卡片则没有。这个系列还有其他可以选择的，我主要买了她喜欢的小动物。我真的非常喜欢挑书，也很愿意分享我的书单。下次如果有人想看的话，我会继续分享更多内容。

英语启蒙两年：我的真实体验分享 𐟑𖰟𛊥…ˆ说说成果吧，经过两年的英语启蒙，孩子的日常对话基本没问题了，还能裸听简单的绘本，最近甚至开始自己用英语编故事了，真是让我惊喜不已！𐟘𒊊我给孩子用的是母语感这个课程，它是我在英语启蒙上花的唯一一笔钱。孩子读的英文绘本、学的英文儿歌、玩的各种游戏都是来自于课程里的内容，真是物超所值！ 𐟒– 最大的感受就是“幸运”！以前我自己学英语的时候，总觉得方法别扭，但又说不出所以然。后来偶然了解到母语感的理念，终于打通了任督二脉。英语其实就是一门语言，一个工具，不应该用学数学的方式去学。自然“习得”才是正道。于是，我毫不犹豫地报名了。 𐟎ˆ 对孩子来说，就是在玩！母语感最大的特点就是无压输入，孩子根本感觉不到自己在学习。每天通过游戏、绘本和场景对话，不知不觉就会有大量的输入。而且在真实场景下，输入的吸收转化率，远比看书、上课要高得多。 𐟒ꠥ﹦ˆ‘自己来说，省心又安心！为什么省心？母语感的课程内容相当丰富，涵盖了生活中的各个场景，配套的点读笔、玩偶、周边更是让孩子爱不释手。完全不用担心内容不够用或者孩子不接受。为什么安心？母语感的理念是我打心底里认同的，它遵循了语言学习的底层逻辑。所以在启蒙的过程中，不用怀疑它是否有效，只要方向对了，终点就不会太远。总的来说，母语感真的是我在英语启蒙上找到的一块宝藏，强烈推荐给大家！𐟒–

孕妈必读：3本轻松有趣的英文书籍推荐亲爱的孕妈们，这里有3本非常值得一读的英文书籍，它们将带给你不同的阅读体验，帮助你更好地准备成为妈妈的过程。 Shit No One Tells You 𐟓– 这本书以作者的真实经历为基础，讲述了新手妈妈们可能会遇到的尴尬和困惑。通过轻松幽默的文字，让你对成为妈妈的过程有一个更全面的了解，做好心理准备。 Strong as a Mother 𐟒ꊥœ襭•期经历各种不适时，这本书就像一个强大的后盾，给你带来无尽的鼓励和支持。它提醒你，作为妈妈，你必须坚强，而这本书将为你提供一些实用的建议和启发。 Chicken Soup for the Soul New Moms 𐟍𒊨🙦˜露€本经典的“心灵鸡汤”系列书籍，专门为新手妈妈们设计。它从孕期开始，一直陪伴你到宝宝出生后，分享各种真实的小故事，既有感人的时刻，也有幽默的片段。通过这些故事，你可以更好地了解其他妈妈的经历，调整自己的心态，建立强大的心理支持。这些书籍不仅适合阅读，还能为你提供宝贵的心理支持和鼓励。希望它们能帮助你更好地享受孕期的每一天！

小学KET对初中英语影响的真实体验 𐟎“很多家长都想知道，孩子在小学阶段学的KET和PET对初中英语学习到底有多大帮助。为了解答这个问题，我特意采访了我家的大娃。她的情况是五年级才开始考KET，因为当时规划的备考时间较长，所以六年级没有考PET，只是上了一些提高班，说是可以对接MK。现在她在初中的英语成绩在班里算是比较靠前的。 𐟓š我家大娃考KET的时间相对较晚，所以她记得的东西还是比较多的。我主要问了她在初中英语学习中，KET对她有哪些帮助，以及不同题型的影响。采访内容我总结了一下： 1️⃣ 最明显的是阅读理解。特别是初一刚开始的时候，阅读的难度和KET差不多，所以刚开始做阅读题的时候正确率很高，做起来特别顺手。 2️⃣ 其次是听力和口语。虽然不确定是不是因为学过KET，但相比刚学KET的时候，初中的听力和口语确实好接受很多。 3️⃣ 单词方面有一些帮助，但不是很明显。有些要背的单词是之前背过的，如果背过的多，那天就会轻松一点。 4️⃣ 语法需要学的还是挺多的。初中上课还有很多语法知识是之前没学过的，只有小部分是KET时接触过的。所以考试时像语法选择题这些，有时也会有点没把握。 5️⃣ 作文方面，初一的时候要求60-80词，而KET写的作文都很短，基本没有什么太大帮助。一开始上初中写英语作文的时候还是有点不太习惯。 𐟎‰总结一下，KET对初中英语有一定的帮助，尤其是刚上初中时可以更顺滑地过渡。但并不是说学过KET就能在初中英语中得心应手。毕竟剑桥英语和中考英语体系不太一样，KET更重视综合运用，而中考更注重语法等细节。我家大娃也跟我说，现在到初二感觉越来越难了，所以哪怕小学考过KET，初中的英语想要有好成绩，还是要付出努力的。

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