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homework怎么读解读_homework正确发音(2024年11月精选)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-27

homework怎么读

一周5due？试试高效方法！ 𐟇𚰟‡𘠤𝜤𘺧𞎥›𝧕™学生，一周要搞定5个due，真是家常便饭：1个homework、2个lab报告、2个quiz，压力山大！上课听不懂？只能靠asksia来划重点了... 有些教授周末不上班，所以所有的due都堆在工作日，那种永远清不完TDL的感觉，真是让人崩溃... 很多留学生的作业需要参考大量文献和reading，掌握有效的阅读方法可以节省不少时间。然而，在美国留学，为了赶due，熬夜甚至通宵是家常便饭。如果作业完成得不好，还会影响GPA，甚至挂科。【Togo途鸽】是你的作业好帮手~ 𐟔𙠑S前50硕博导师，丰富的教学经验，理解教学内容。 𐟔𙠳v1督学团队，及时反馈，保证效果 𐟔𙠷x24H在线，解决时差问题 𐟔𙠱v1专属定制辅导，针对性打造学习计划 𐟔𙠥…褸“业覆盖，冷门专业也能轻松匹配 𐟒累慨…导的留学生作业：assignment、report、essay、project等。report怎么写？report格式不会？assignment不会写？dissertation结构是什么？我们都可以手把手教你！留学生小组作业不能融入？我们的留学生作业辅导同样能帮到你！我们可以辅导的美国院校包括： NYU纽约大学、康奈尔大学、宾夕法尼亚大学、uiuc、UCB、南加州大学、斯坦福大学、杜克大学、波士顿大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、USC、西北大学、密歇根大学等等。

英语教学设计模板，轻松搞定！嘿，大家好！最近有朋友问我，英语的教学设计到底怎么写？别担心，我来帮你搞定！直接抄我的模板，轻松搞定教学设计！知识技能为主：语法课/语音课/词汇课 𐟓š 这种课型一般采用PPP模式，简单来说就是： Lead-in导入：先来点新闻或者话题，引出今天要讲的内容。 Presentation新授：正式开始讲课，教授新知识点。 Practice练习：让学生们练习一下新学的知识。 Production成果：巩固提升，看看学生们能不能自己用起来。 Summary and Homework总结&作业：最后来个总结，再加上课后练习。语言技能为主：阅读课/听说课/写作课 𐟓–𐟎簟“ 这种课型一般采用PWP模式，具体步骤如下： Lead-in导入：通过图片或者视频引出话题。 Pre-task任务前：准备一下，热热身。 While-task任务中：开始技能训练，比如阅读、听说或者写作。 Post-task任务后：巩固提升，看看学生们能不能把技能用起来。 Summary总结：最后来个总结。 Homework作业：再加上课后练习。笔试建议 𐟓 写教学设计的时候，一般不会全考整体，而是会着重设计某一个部分，比如教学目标、教学过程等。每个教学环节后面都要加上时间，方便安排课堂进度。推荐几个网课资源：王蔷教学法：主讲教学教法，分享教学模版。英语兔老师：主讲语法基础知识，分享重点语法干货。晨.钟招教课：主讲教综高频考点，分享每个章节的思维导图和背记案例。面试建议 𐟓š 面试的时候，可以以这个为底稿，再添加一些串入语句。比如导入时可以加入打招呼用语，然后简单介绍一下今天这堂课的主题是什么。后面的步骤也是一样，需要再加一些过渡语。推荐几个网课资源：桂婷婷老师的公开课：分享教学流程、课堂用语、实战经验和优秀的逐字稿。希望这些模板和建议能帮到你们，祝大家英语教学设计都能顺利完成！𐟒ꀀ

试讲Halloween，跑题了？抽到了Halloween的听说课，看到文本时，三句话就让我懵了。 𐟎𖠗arming up：唱歌《doremi》，结果还破音了，真是尴尬。 𐟎ƒ Lead in：画了𐟎ƒ𐟍찟‘𛯼Œ问孩子们这些物品和哪个节日有关，然后引入主题：Halloween。 𐟓– Pre-listening：让学生们看课文，进行预测。 𐟎砗hile-listening：听录音，总结大意。跟我读，并让学生找出“trick”和“treat”的区别（这里开始偏题了）。解释短元音和长元音，花了不少时间。板书“dig”、“big”、“heat”、“beat”，让学生们两人一组读，然后请学生读，全班一起读。让学生找出含有/i/和/i：/的单词。整个while-listening部分已经偏题了，然后讲到这只剩两分钟了，没时间给学生练对话了，直接进入post-listening。 𐟎堄ubbing game：进行配音游戏。 𐟓 Summary：总结课堂内容。 𐟏 Homework：布置作业。答辩环节： 1. 你的教学目标是什么？语言能力、文化意识、思维品质和学习能力，然后展开解释。你能告诉我们一些像Halloween一样的中国节日吗？它们之间有什么区别？能再读一遍“trick or treat”吗？在你的教学目标中，是否展示了文化意识？实际上我这次没做好，但我会尽力。这次试讲让我深刻体会到，备课要充分，课堂要紧凑，不能让细节拖后腿。

语音课逐字稿：连读技巧全解析大家好，今天我们来聊聊语音课中的连读部分，特别是liaison连读。这个话题可是相当有趣的哦！ Lead In：单词发音导入 𐟓š 首先，我们从单个单词的发音开始。我会先让学生读出一些单词，然后告诉他们这些单词在日常对话中会有所变化。比如说，“cat”这个词，平时我们说话时不会把它读成“cat”，而是会连读成“cat”。 Presentation：呈现文章并理解语境 𐟎슦Ž夸‹来，我会呈现一篇文章，并让学生听一遍，然后回答两个简单的问题来理解文章内容。然后，我会引导学生注意到文章中的语音现象，问他们是否听到了某些单词的连读。接着，我会自己朗读文章，让学生注意这些单词的发音，并讲解连读的定义、功能以及规律。比如说，我会解释连读可以让说话更流利，同时给出一些例子。 Practice：跟读录音并注意连读 𐟎犥œ訿™个环节，我会让学生跟着录音逐字逐句地读，特别注意那些需要连读的单词。我也会大小声带读，帮助学生更好地掌握连读技巧。 Production：配音游戏 𐟎动🙤𘪧Ž見‚可是学生们的最爱！我会给他们播放两遍电影，第一遍边听边看，第二遍无声听。然后，我会给学生一张带有角色对话的纸，让学生选择自己喜欢的角色，有感情地朗读。在这个过程中，学生要注意单词组块的连读，而老师则要注意模拟出发送台词的动作。最后，我会邀请两组学生展示他们的成果，并进行有内容的点评。 Summary：总结连读技巧 𐟓 经过这一系列的活动，学生们应该对连读有了更深入的了解。他们会发现，连读不仅能让说话更流畅，还能让语言更自然。 Homework：多练习并润色发音 𐟓– 最后，我会布置一些家庭作业，让学生多练习这篇文章，润色他们的发音，并找更多的材料来练习连读。比如说，他们可以找一些英文歌曲或者电影来练习，这样不仅能提高他们的语音水平，还能让他们更好地理解连读在实际应用中的重要性。希望这篇逐字稿能帮到大家，让我们一起加油，提升我们的语音水平吧！𐟒ꀀ

高中英语阅读课型面试全攻略 𐟌Ÿ总体建议在阅读课型上多下功夫。熟悉课本，自己写教案并录制视频进行试讲。反复观看自己的视频，找出错误并改正。lead in和板书要设计得有创意。 𐟌Ÿ阅读课型整体框架 1️⃣ lead in 2️⃣ pre-reading 3️⃣ While-reading 4️⃣ Post-reading 5️⃣ Summary 6️⃣ Homework 𐟌Ÿ Lead in 设置情景。例如，在讲运动相关的文章时，可以设置一个学校运动周的情景，将学生带入情景中，这样比较吸引人。需要提前准备好。 𐟌Ÿ Pre-reading 这部分可以设置问题，让学生预测文章的主要内容。例如： 𐟔𘠦 𙦍‡题和图片，你期望读到什么内容？ 𐟔𘠤𝠦ƒ𓧟婁“文章中的哪些信息？ 𐟔𘠥悦žœ你是作者，你会写哪些方面？接下来，老师要总结学生的回答，然后说：“好的预测，现在记住这些预测，让我们开始阅读吧。” 𐟌Ÿ While-reading 这部分要设置3-4个任务： 𐟔𘠥ˆ†段掌握主旨：“第一次不用逐字逐句地读，只需关注主要意思。通常，第一段和最后一段，以及每段的开头句会帮助你很多。记住这一点，开始阅读吧！” 𐟔𘠦问掌握细节：“基于主要意思，我相信你们想知道更多详细信息。现在，再读一遍文章，完成你们手中的问题或思维导图。” 𐟔𘠨ﭨ耧‰𙨉𒯼š“恭喜你们，答案都对了，你们是很好的读者。但好的读者也需要好的思考者。现在，思考这个问题……” 𐟌Ÿ Post-reading 创设情境，联系生活、学习或实事。例如：“既然你们更好地理解了文章，为什么不试着用自己的话复述呢？可以用思维导图来帮助你。” 𐟌Ÿ Summary 上升情感态度价值观，让学生谈论文体、语言、结构和体裁。 𐟌Ÿ Homework 可以统一设计，记得要分层设计。

5月13日下午场真题分享 𐟓š 下午的第一场考试，我抽到了语音教学中的intonation部分，要求设计一个语音操练活动。给定的材料是关于一个主人公要去纽卡斯尔旅游，买票（单程或双程），询问票价、站台和开车时间等信息，与售票工作人员的对话。这个任务涉及到了alternative question和special question的语调讲解。考试分为两个部分：结构化和答辩（英文问答）。结构化部分共有两题，考官是一题一题地提问： 1. 学生在食堂就餐时吃到苍蝇，作为班主任，你会怎么处理？ 2. 你在批改作业时，学生找你谈心，该怎么办？答辩部分则是英文问答： 1. 你的教学重点是什么？ 2. 你认为语音教学中的难点是什么？今天的考试中，summary和homework没讲完就被喊停了，答辩前还被提醒没有按照要求朗读一遍材料。虽然有些小失误，但题目并不难，术语也会解释，而且遇到了会和我眼神交流的考官。希望这些信息对还没考试的同学有所帮助！𐟒ꀀ

湾区平民私校5岁K班作业全揭秘！ 𐟌Ÿ 前四张照片展示了前一天的作业，内容丰富多样。 𐟓š 日常作业包括boardwork、拼写练习、阅读理解和作文课。 𐟔 有时还会有拼写预测试、听写练习和竖式练习纸。 𐟖‹️ 每天都有字母书写练习，帮助孩子们掌握字母书写。 𐟧頦•𐥭椽œ业虽然进度较慢，但孩子们仍在努力中。 𐟓– 每天晚上会带回两张已完成的作业，由extended care老师协助完成。 𐟓š 这些作业需要在第二天交给老师进行批改。 𐟓š 每天还会带回一本书进行阅读，与RAZ类似，第二天需归还，否则将罚款$25。 𐟏† 作业表现优秀的孩子，作品会被展示在“best homework”墙上。 𐟒䠤𘺤𚆨�퐥䚧ᤸ€会儿，母亲有时会选择早上不进行疯狂抄写练习。 𐟕𐯸 每天都会准时送孩子上学，确保他们按时完成作业。

6种高含金量的免费留学方式，你知道几个？留学是一件既激动又让人头疼的事情，尤其是当你还在为高昂的留学费用发愁时。别担心，这里有一些高含金量的免费留学方式，帮你减轻经济压力，同时也能学到真才实学。企业定向职业培训 𐟏튨🙧獦–𙥼简直是留学界的“免费午餐”！在本科期间，所有费用全免，甚至还有生活费补贴。只要你愿意在毕业后为公司服务一段时间，这真是一个双赢的选择。交换项目出国 𐟌 通过交换项目出国，不仅能省下中介费，还能在学习外语的同时，体验不同的文化和生活方式。这种留学方式特别适合那些想要开阔眼界但又不想负担太重的学生。省钱去美国读书 𐟒𘊧𞎥›𝧚„大学学费高昂，但你可以选择先读社区大学，再转学到其他学校。这样不仅能节省一大笔钱，还能在美国积累宝贵的经验。欧洲半工半读 𐟏�“š 在欧洲，你可以选择半工半读的方式，一边工作一边读书。法国有一个叫“alter nance”的项目，可以免除你的学费和生活费，同时还能积累工作经验。贷款读研究生 𐟒𓊥悦žœ你家庭条件一般，但又想继续深造，可以考虑贷款读研究生。有一些网站专门介绍如何通过贷款来支付研究生的费用。公费留学项目 𐟏… 公费留学项目也是一个不错的选择。虽然不一定需要你成绩特别好，但只要你了解这些项目并去申请，就有可能获得全额奖学金。推荐工具 𐟛 ️ IstudiezPro：课表管理神器，留学生必备。 Evernote：记笔记的好帮手，可以同步各种文本、图片和语音笔记。 XMind：创建思维导图、组织思想的好工具。 My Homework Student Planner：帮你跟踪提醒作业、考试和项目。 My StudyLife：拖延症患者的福音，帮你规划学习步骤、整理课程表。 Whatsapp：沟通神器，方便与外国同学进行小组作业的沟通和交流。 Zoom和Teams：在线会议和课程的必备软件。 CityMapper：全英范围内最受欢迎的交通查询软件。 Trainline：查询火车线路和预定火车票的好帮手。 Just Eat、UberEats和Deliveroo：满足你所在位置附近的外卖需求。 HungryPanda：专门预定和外送中餐的外卖软件，吃货们的福音。希望这些信息能帮到你，打破信息差，找到最适合自己的留学方式！如果你有其他好的建议，欢迎补充哦~

作业和任务的区别，你知道吗？𐟓š 作业和任务这两个词听起来很像，但它们之间有一些重要的区别。让我们一起来看看它们的不同之处吧！作业（Homework）𐟓 作业通常指的是老师布置给学生，需要在家完成的任务。它的主要目的是巩固学生在课堂上学习的知识。例如：做完作业前不能看电视。任务（Assignment）𐟓‹ 任务则通常指的是学术上的作业，往往带有研究性质。它可以是老师布置的，也可以是项目的一部分。例如：期末之前我有很多阅读任务要完成。关键区别老师分配的任务：作业主要是老师布置的，而任务则不一定。学习目的：作业主要是为了巩固知识，而任务则更侧重于研究和学习。工作分配：任务可以表示一个人分配给另一个人的工作，而作业则不这样用。通过这些例子和解释，现在你应该对作业和任务有了更清晰的认识。下次再听到这两个词时，你就知道它们之间的区别啦！𐟓š✨

三年级字母教学：Ff到Jj全攻略 ### 教学目标能听、说、认读字母Ff、Gg、Hh、Ii、Jj。能在四线三格内正确书写这些字母。重点与难点重点：字母Ff、Gg、Hh、Ii的听说读写。难点：字母f的占格。字母G和i的书写。 Step 1: Warm-up 自由谈话：与学生进行简单的问候。复习：复习上节课学习的5个字母，抽查学生在四线三格内书写字母，其他同学拿出练习本默写。教师针对书写进行纠正或讲解，达到复习和检测目的。 Step 2: Presentation 利用图片引出“字母Ff”并教授发音。教授字母的笔顺与占格，特别是小写f的占格。依次教授Gg、Hh、Ii、Jj。 Step 3: Practice 快速说字母（Sharp eyes）。大小写字母匹配。大小写字母区分。听音圈字母。 Step 4: Summary 让学生朗读一遍五个字母进行记忆。让学生拿出练习本依次默写（对本节课掌握好的学生进行表扬）。 Step 5: Homework 需要给学生打印26个字母书写笔顺。早读课的时候，老师带着孩子们一起手势输空来正确书写字母笔顺。字母书写规范总结。刚开始书写字母时，很多学生都会写错。比如会出现字母占格错误，字母笔顺写错，字母没有顶或者抵线，没有小圆钩等问题，就需要老师多点耐心，指导孩子书写。𐟘Š 一些小细节：教师需要耐心指导学生的书写，特别是对于那些容易出现错误的学生。可以利用一些有趣的游戏和活动来帮助学生记忆和掌握这些字母，比如大小写匹配游戏、听音圈字母等。

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