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扛的笔顺最新视觉报道_扛的笔顺笔画顺序表(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

扛的笔顺

幼小衔接硬笔楷书教材：轻松练字32页幼小衔接中大班一年级学前汉字书写，启蒙点阵笔画描红硬笔楷书练习32页，高清电子版# 数字控笔训练起笔稍顿稍微扛肩收笔顿笔略带弧度收笔重笔画训练每天坚持10分钟写字更轻松例字训练笔顺短横扛肩末横写水平注意间距大小三丰多横等距木横不扛肩多横分长短悬针竖右下顿笔起笔稍顿直下行快速出锋由重到轻快出锋控笔训练笔画训练每天坚持10分钟写字更轻松例字训练笔顺长横扛肩悬针挺拔中轴对称午平行扛肩悬针挺拔斜捺入笔要轻右下行笔顿笔走平捺脚写平写出锋控笔训练笔画训练每天坚持10分钟写字更轻松例字训练笔顺撇捺伸展底部平齐个个撇低捺高上下对正通过这些练习，孩子们可以更好地掌握汉字书写的技巧，为幼小衔接打下坚实的基础。

𐟏”️山字旁的汉字世界𐟓š 𐟖‹️山字旁，作为汉字中的一部分，承载着丰富的文化内涵。当它作为偏旁时，字形短小且偏左上，为右侧的字形增添了稳重与力量。 𐟓–峡字，整体呈现左小右大的形态，左侧窄而右侧宽，仿佛峡谷的深邃与壮阔都被浓缩在这方寸之间。右侧的“夹”字，上横短下横长，撇捺伸展，仿佛峡谷的入口，引人无限遐想。 ⛰️崎字，同样保持了山字旁的短小与左上走势。右侧的字形上小下大，中横伸展，竖勾靠右且最低，仿佛在诉说着山路崎岖，行走不易。 𐟏ž️岖字，左侧窄而右侧宽，右侧的横画扛肩，竖画略弯，上横短下横长，仿佛在描绘着山间的曲折小路，引人探寻。 𐟏”️峰字，更是将山字旁的韵味展现得淋漓尽致。左侧小而右侧大，右侧的首撇稍高，横撇勿宽，撇捺伸展，下方横画等距，悬针最低，仿佛山峰的雄伟与险峻都被巧妙地融入其中。 𐟖‹️书写时，注意山字旁的笔顺：中竖居中，折画扛肩，末竖出头。掌握这些要点，你的书法水平定会更上一层楼！

幼升小控笔训练：从笔画到例字全解析想要写出一手好字，首先要从基础控笔练习开始。以下是幼升小一年级写字表的详细练习内容，适合打印出来每天练习。控笔训练 𐟖Š️ 斜捺入笔要轻右下行笔，起笔轻轻右下行顿笔走平，捺脚写平写出锋左点凌空入笔由轻到重，头尖尾圆就是点收笔顿笔，左点右点方向明右点间距相等右点略低，竖要写直长撇伸展小少右点略高，间距相等长撇伸展竖钩起笔稍顿竖要写直，起笔稍顿直下走左上出钩，左下顿笔左上钩弯钩轻笔斜入下行弯出钩指向左上边起笔出钩，成竖线竖弯钩起笔略倾，竖稍左倾转弯圆润，弧要伸展出钩指向正上方卧钩由轻到重画圆弧状，轻笔斜入弧要圆出钩指向左上边横钩起笔稍顿右上走右下顿笔，顿笔回头出小钩夹角小出钩短例字训练 𐟓œ 人笔顺：人人人撤撩伸展底部平齐八人个笔顺：八人个个个个个撤低捺高上下对正小笔顺：J小小间距相等右点略低竖要写直少笔顺：少右点略高间距相等长撇伸展于笔顺：于于手手手手手手手手平行扛肩上下对正村笔顺：一+志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志志平行扛肩上正下斜间距相等皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮皮 𐟓

𐟌ž 每日练字：如何写好“日”字？ 𐟓œ “日”字的历史小故事 “日”字最早出现在商朝，是一个象形文字，形状像太阳。随着时间的推移，它的形状逐渐演变成了现在的“日”。这个字由四画组成，笔顺是：竖、横折、短横、短横。 𐟖Š️ 写字步骤详解第一笔：竖。起笔位置在米字格中心点向左上方斜中线上，距离横中线和竖中线大约相同。向下行笔写竖，这个竖画被横中线均分。第二笔：横折。写横时略向右上扛肩，随后折笔写折。这里的横折钩的横被竖中线均分，折要比第一笔的竖画低一点点。第三笔：短横。在横中线的位置，与第一笔竖画的中间位置对齐，方向一致，与左边的竖画相连，但不要挨上右侧的折钩画。最后一笔：短横。与中线的短横方向基本一致，与折相连，封住不留缝隙。 𐟓 写字小贴士不要写太宽，太宽了就成了“曰”，而非“日”了。左边竖低，右边竖要高，两竖平行。整个字的三个短横要方向一致，间距相同。注意，中间短横，左连右不连。 𐟌ž 拓展：带有“日”的字太阳，一般会用来表示时间，所以，一般有“日”字组成的字都是跟时间或者阳光有关，比如：时、晖、晚、明、早、昨、晒、晴、晨等等。 𐟓š 拓展：含有“日”的成语风和日丽日久天长日积月累旭日东升来日方长度日如年有朝一日蒸蒸日上 𐟖‹️ 每天进步一点点，让我们一起练好“日”字吧！

𐟔姁륭—旁楷书写法大揭秘𐟓– 𐟔妎⧴⧁륭—旁的楷书写法，让你的书法水平更上一层楼！𐟓ˆ 𐟓书写火字旁时，字形需适中，笔顺是关键。先写两边，再写中间，这样才能写出漂亮的楷书。 𐟔夻墀œ灶”字为例，整体字形左窄右宽，撇画稍高，右侧的“土”字中竖要居中，末横要伸展，这样才能保持整体的平衡与美感。 𐟒襆如“烟”字，同样要左窄右宽，上下平齐。右侧的“因”字两竖要垂直，横画要短，折画要长，这样才能突出字的韵律感。 𐟒᤹楆™“灯”字时，要注意整体左高右低，右侧的横画稍靠下，竖勾要居中且写到最低点，这样才能使字形更加生动。 𐟔夹楆™“烧”字时，要把握好整体左窄右宽、左低右高的原则，右侧的横画要扛肩，斜勾稍高，底部撇画稍短，竖弯勾要伸展，这样才能彰显出楷书的韵味。 𐟎‰现在就来试试这些写法吧！相信你的楷书一定会更上一层楼！加油哦！𐟒ꀀ

硬笔书法每日一字：第132天——能写“能”字时，要注意左右结构的平衡。左边部分要写得宽一些，右边稍窄，整体高度要保持一致。左边的上半部分要写得宽，下半部分要窄，上半部分的抗肩要大，撇和提要连写。特别是撇点的写法要特别注意，月字旁不能写得太宽。左边的竖画要用竖撇的写法，竖画要挺直，收笔时左上出钩，横画的间距要相等。右边的部分要注意书写笔顺，撇画要稍平，横画要扛肩收笔下压，笔断意连，竖提和捺画的收笔要略高。这样写出来的“能”字才会更加美观。

𐟖‹️硬笔灵飞经第33天临摹指南 𐟓… 今天是硬笔灵飞经精准临摹的第33天，让我们继续练习吧！ 𐟖Š️ 书写要点概览： 1️⃣ "成"字：首笔竖撇需精准，弧度不宜过大。横画抗肩，与下部横折钩相映带。戈钩为主笔，不可太短，收笔藏锋角度要倾斜。 2️⃣ "处"字：注意笔顺，短横与横钩后接短撇。中部笔画需连写，先竖后两横，四撇角度要错开，捺画粗壮有力。 3️⃣ "山"字：竖画居中，略带弧度。竖折起笔弧度稍大，尖峰入笔。横画抗肩，末笔竖画倾斜，笔画要饱满。 4️⃣ "其"字：起笔横画扛肩，收笔下压。两竖微倾，间距适中。左竖短，右竖长，横画间距等距。长横左伸，下部两点映带。 5️⃣ "女"字：中宫收紧，撇点起笔稍高。两撇角度错开，收笔撇高捺低。长横起笔左伸，行笔需灵动。 6️⃣ "有"字：重心靠右，先撇后横。撇画与横映带，横画抗肩。下部"月"部不可过宽，两竖外拓，横画间距等距。横折行笔略带弧度。 𐟒ꠧ𛧧𛭥Šꥊ›练习，期待你的进步！加油！

幼小衔接识字写字全攻略，家长必存！ 𐟓š 幼小衔接识字写字进度表来啦！家长们赶紧收藏吧～认识田字格四边线、四小格、横竖中线，一一认识清楚。学习正确握笔姿势和坐姿握笔要稳，坐姿要端正。练习控笔控笔是基础，多练才能稳。学习横、竖和例字横平竖直，一、二、三、上、土、十，笔画简单也要认真。复习朗读上节课字+笔顺温故而知新，笔顺不能乱。学习横、竖和例字干、王、正、耳、工、丰，引导题型（加、减笔画变成新字）。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔学习撇、捺和例字人、入、八、天、开、大、来，笔画要规范。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔学习撇、捺和例字木、本、禾、全、牛、厂、走，注意区分相似字。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔学习点、提和例字六、头、下、习、汁、江，点提要准确。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔学习点、提和例字太、不、文、拉、扛、扣，最后一笔是点。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习横折和例字五、口、日、目、自、田、中、回，横折要稳。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习横撇和例字区、双、反、对、饭，引导认识含又的字。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习竖勾和例字水、小、东，竖勾要直。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习弯钩和例字了、子、手，弯钩要圆润。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习竖勾和例字条、可、才，竖勾要稳。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习弯钩和例字家、好、猫，弯钩要圆润。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习竖折和例字山、牙、出，竖折要稳。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习竖提和例字长、比、瓜，竖提要直。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习横钩和例字学、你、宋，横钩要稳。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习撇折和例字云、车、台，撇折要规范。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习横钩和例字它、买、皮，横钩要稳。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习撇折和例字么、公、去，撇折要规范。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习竖弯和例字四、西、酒，竖弯要稳。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习学习斜钩和例字民、成、我，斜钩要圆润。复习朗读上节课字+笔顺练习控笔+复习卧钩和例字（心） + 撇点（女） + 卧钩（思） + 撇点（如） + 卧钩（必） + 撇点（想） + 卧钩（怎） + 撇点（忠） + 卧钩（心） + 撇点（必） + 卧钩（想） + 撇点（如） + 卧钩（思） + 撇点（忠） + 卧钩（必） + 撇点（想） + 卧钩（怎） + 撇点（忠） + 卧钩（必） + 撇点（想） + 卧钩（如） + 撇点（思） + 卧钩（忠） + 撇点（必）

特级教师揭秘：五大习惯铸就未来昨天分享的家长会摘要竟然受到了这么多关注，真是意外。作为新手妈妈，我在陪伴孩子成长的过程中也在不断了解自己，打破认知。希望能和大家多讨论，多学习。孩子就读的小学是我小时候的学校，一所传统的公立老牌名校。更幸运的是，我们的数学老师竟然是我当年的数学老师！当年她还是刚毕业的大学生，现在已经成为了全市的特级教师，学校教研的扛把子。老师和我的观点一样，低年级的成绩并不是最要紧的，好的习惯将陪伴孩子终身。这五大习惯也是老师多年教学的总结，笔记字数有限，大家可以参考我的图片： 𐟌Ÿ 认真读题审题的习惯很多孩子只是用眼睛瞟了一下题目就想当然动笔，往往一动笔就出错。其实出错并非都是粗心，而是没有好好审题。读题时要逐字指读，强调做题前“题读三遍再下笔”：第1遍粗读，大致了解题目的意思。第2遍细读，要逐字逐句地读，仔细理解题目中每个信息的含义。把重要语句划下来、圈起来。第3遍精读，用笔画出题中的关键字、词，这样有助于孩子对题目进行思考和分析。把做每一道题目都当成练习审题的机会。 𐟌Ÿ 数学练习生活的习惯陶行知先生说过“生活即教育”。作为家长，我们有意识地指导孩子观察和体会生活中的数学现象、挖掘和孩子有了这样的实际经历，当然能理解基数和序数的含义和区别。 𐟌Ÿ 良好书写习惯的培养一开始就要从严培养孩子的书写，要求书写工整、格式规范。并不是要写成书法作品，而是每个字，每个数，笔顺和结构，要求写得正确、匀称、迅速。间隔要适宜，草稿上竖式排列时相同数位要对齐，连线时要用直尺和铅笔。 𐟌Ÿ 自主摸索，独立解决问题的习惯孩子不能解决的问题，引导孩子自己找解决的方法，鼓励孩子摆一摆、剪一剪、画一画通过动手自己尝试解决。 𐟌Ÿ 在多样的口算训练中，培养数感和计算能力计算能力是一项基本的数学能力，计算的正确率如何，将影响孩子的数学学习，口算是提高计算速度的基础。好习惯成就好人生。学习之路，重在起步。

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