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粹的拼音最新视觉报道_佩服的读音(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

粹的拼音

寒假来临，中大班孩子如何高效学习拼音？寒假即将开始，对于中大班的孩子来说，利用这个假期学习拼音是非常重要的。拼音作为学习汉字和语言的基础，对幼儿的语言发展和阅读能力有着深远的影响。以下是幼小阶段拼音教育的重要性： 𐟌Ÿ语音学习：通过学习拼音，幼儿可以逐渐熟悉和掌握汉字的发音规律和声调变化，从而提高他们的语音表达和听说能力。 𐟌Ÿ阅读启蒙：掌握拼音有助于幼儿进行初步的阅读启蒙，能够辨认和拼读一些简单的字词，培养对文字的兴趣和阅读能力的初步发展。 𐟌Ÿ学习汉字：拼音是学习汉字的桥梁，通过学习拼音，幼儿能够更好地理解和记忆汉字的结构和意义，为后续的汉字学习打下坚实的基础。 𐟌Ÿ提高学习效率：熟练掌握拼音有助于幼儿快速准确地阅读和拼写文字，提高学习效率，培养自主学习的能力。因此，在幼小阶段，注重拼音教育的重要性不言而喻。教师和家长应该共同关注拼音教育，通过系统的教学和练习，帮助孩子掌握拼音技能，为他们未来的学习打下良好的基础。同时，也要注意教育方式的合理性，注重培养孩子对语言的理解和运用能力，而非纯粹追求记忆拼音符号。

不知是老师有问题？还是教育方式有问题？前不久听友人说，他们娃娃上小学一年级。学校布置的作业真出奇？用PPt演示刘胡兰烈士事迹。你没听错，小学一年级？PPt？是拨苗助长？还是给家长布置作业？六七#一年一度开学季# 岁的娃娃拼音都还没搞很明白，字都认不过几百个，还电脑PPt？试问老师你六七岁时你在干什么？当然老师你可能出类拨粹？神童？又另当别论！这不是个别现象，是普遍现象！不信去周围小学调查调杳！我们教育怎么了？值得深思！

学拼音太累了？试试这款神器吧！不得不说，学拼音真的是个力气活！教孩子的时候，感觉孩子想哭，我自己更想哭。怎么教都教不会，真是让人头疼。感觉自己上辈子肯定犯了什么大错，老天爷才这么惩罚我。𐟘… 不过，经过一番研究，我终于找到了一款神器——起跑点拼音学习机。宝妈群里疯狂推荐，说特别好用，能帮妈妈们从水深火热中解脱出来。于是我赶紧入手了。果然，这款机器没有让我失望！它有屏幕，孩子可以边看边学，帮助加深记忆。而且没有那些花哨的功能，纯粹是拼音学习机，不会让孩子分心。拼音功能齐全，讲解非常细致，每一步都有提示音操作，孩子上手很快。𐟘„ 分区也很清晰，颜色一对应就能分辨出哪些是声母、单韵母、复韵母和整体认读音节。最棒的是，里面有大量的检测练习，可以认字母、拆分音节、听写、区分混淆字母。这些练习是通过趣味闯关的方式完成的，表扬几句孩子瞬间学得更欢了。𐟎‰ 而且题目是根据孩子的学习进度来的，学到哪就只出学过的拼音知识。关键是，可以无限制地出题，直到孩子弄懂为止。这样一来，打印拼音练习资料的钱都省了。不得不说，这款机器真的很懂家长的心思。𐟥𐊊总的来说，这款起跑点拼音学习机就像一个专业的拼音老师一样，学习效果一点也不比报班差！𐟑颀𐟒𜊊#一年级拼音 #拼音拼读 #恐辅症 #拼音学习神器 #起跑点拼音学习机

我有2个女儿，大女儿当年没有上学前班，直接进入一年级。可是小学一年级最大的下马威就是汉语拼音。不知道专家们是怎么研究的，小学生进校门开始就让学汉语拼音，不啻是一个下马威。女儿很苦恼，死记硬背声母、韵母、四声什么的，可是成绩仍然很差。可悲的是，我的拼音也不行，至今分不清四声。一直到小学三年级后，女儿才慢慢找到了感觉，但是摸到枕头天明了，小小的女儿承受多大的压力呀，至今她的心理素质脆弱。等到小女儿时，我早早接受了教训，让幼儿园老师教她汉语拼音，等到上一年级时，她初步掌握了汉语拼音规则，所以学习起来特别有兴趣，一脚踏入好学生行列，并且一直保持到高中毕业。时至今日，打字发短信，两个女儿都有差别，明显小女儿比姐姐输入快一些。当然了，有人可能对我的做法持批评态度，但是，我采访了许多家长和小学老师，他们都说如果没有过渡学习，孩子上小学一年级会很吃力。所以，我始终不排斥在大班时给孩子做幼小衔接。有人说这里存在三个误区，第一是因为家长互相攀比，他家孩子学了，我家孩子没学会吃亏。第二是超前教育。例如想让孩子成为神童，幼儿园学小学的知识，小学学初中的知识，想一嘴吃出来个胖子。第三是把幼小衔接看成是纯粹学识字算数。我认为，这个问题要广泛征求一下家长和老师的意见，我赞成“双减”，但是我仍然固执地认为幼儿大班应该有一个过渡教育。#教育经验分享计划#

10分钟搞定欧洲大学摄影证书，快来试试！你有没有想过，能在10分钟内拿到一个欧洲大学的摄影证书？没错，这就是现实！无论你是为了找工作、美化简历，还是纯粹想学点新东西，这个方法都超级简单。欧洲开放大学（Open University of Europe）是一个提供各种免费课程和MBA学位的机构。我这次选择的是他们提供的国家地理摄影课程。整个过程无门槛、无考试，只要你刷完课程就能拿到证书！ 𐟓š 下面是具体步骤：注册登录首先，访问欧洲开放大学的网站（网址见图2），注册一个账号并登录。用户名可以直接用你的拼音，超级方便。选课刷课在网站上选择你感兴趣的课程，直接开始学习。每个课程都不长，刷完之后点击“完成”就可以了。领取证书当你刷完所有课程后，点击“结束课程”，系统会自动生成你的电子版证书。下载下来，随时查看，成就感满满！我自己亲测，10分钟内就能搞定。如果你有时间，可以多刷几个课程，毕竟这些课程都是免费的，学多学少都无所谓。快来试试吧，真的超级简单，而且感觉特别棒！

幼小衔接：不是疯狂刷题，而是这些关键技巧幼小衔接不仅仅是让孩子疯狂刷题，更重要的是培养他们各种好习惯。在上一篇文章《小学阶段习惯重要还是成绩重要》中，我们谈到了好习惯的养成。今天，我们来聊聊如何做好知识衔接。 𐟍Ž𐟍Ž 如何衔接知识？一年级的语文学习主要包括认字、写字、拼音、组词、句子和看图写话。其中，拼音是最难的部分。而数学则主要关注20以内数字的加减法。在这半年里，我们也开始教孩子学拼音和描红，时间明显紧张。如果你也在做这些，以下是一些建议： 𐟍��、拼音学习，要准确无误大人学英语学惯了，很容易把拼音读错。比如，我刚开始就把“e”读成了“一”，正确的读音是“额”，第一声。前鼻韵母更有挑战性，遇到不确定的读音，一定要查清楚再教。拼音只是辅助我们学习母语的一种工具，目前，我们没有花太多力气在这里。 𐟍��、练字，姿势和整洁度更重要正确的握笔姿势是11点钟方向；练字帖的顺序是从左到右，从上往下；如果孩子容易在字帖上乱涂乱画，点一下就好了；注意数字或汉字在田字格中的起笔和落笔位置，这样写出来的字更工整好看。先从简单的笔顺和偏旁部首开始，这样更有助于后期顺利地写出一个汉字，不要写倒笔字，拿不准的顺序可以上网查。练字不是简单的重复，而是刻意的练习，力求把每一笔都写得更完美，描一遍就要有一遍的效果。 𐟍��、加减法，不是纯粹刷题在练习加减法之前，先把概念搞透。比如说凑十法、破十法、奇数偶数等等，让孩子熟悉数字之间的规律。比如说：什么是凑十法？凑，就是东西不够，别的来凑。你有9块，再给你1块，正好凑个整数9+1=10，这就是凑。在两个数字相加的时候拆，在3个数字相加的时候，先扫一眼，有没有两个数字加起来是整数的，也就是10、20这些，先算这些。如果有10*10的数字华容道或者百数板的话，把数字按顺序排列好，和孩子一起观察这些数字的规律，也是一个不错的玩法。总之，幼小衔接不仅仅是知识的过渡，更是习惯和能力的培养。希望这些建议能帮助到你和你的孩子，让他们顺利适应小学生活。

河南方言“覂b玮掉”太奇妙，说法有争议！把东西扔了，河南方言的说法是把东西“覂b玮掉”，或者把东西“覂了”。如果不让把东西扔了，河南方言的说法是“白覂b玮”，其中的“白”字，相当于“别”字。在百度百科中，这个“覂”字，却没有这个“b玮”音，而是读作“f䛮g”或者“f㡢€，意思是缺乏、疲乏的意思。不过，在我发布这个动态时用手机汉语拼音打字时，输入ban拼音时，确实有这个“覂”字。河南有很多方言，方言中提到的字，很多人并不知道怎么写，或者字典里根本就没有这个字，纯粹就是口头语。我查了查资料，还有一个博主说，河南方言中的“覂b玮掉”，实际上就是“拌掉”，对于不精通汉语言的我来说，也不知道这种说法对不对。

6岁孩子的行动力，真是让我佩服！嘿，大家好！今天是记录我家小宝贝行动力的第61天。两年前，我带孩子去一所私立小学参观，被那里的孩子们的美术作品深深吸引。随手拍了几张照片（图二），全是各种天马行空的创意，完全不受框架的限制。那时候，孩子对画画还没什么兴趣，我也没让他尝试。结果上周天晚上，我心血来潮给他看了那些照片，他立马就行动起来了，还要把学过的拼音字母也拿来设计一番。于是就有了图一。相比之下，我的行动力就弱了很多。上周天晚上，一个闺蜜想找我聊天，结果一直到发文前才连上线。因为我要考虑她的空档时间，她也要琢磨我的空档时间，结果这事就一拖再拖。在日常生活中，你们是像6岁孩子那样说干就干，还是像我闺蜜那样思前想后，迟迟未行动呢？行动比完美更重要 𐟏ƒ‍♀️ 孩子的超强执行力让我明白，想做就去做，犹豫什么？做出来的成果比毫无结果更有意义，也更让人钦佩。身体发达些，心里迟钝些 𐟒ꊦœ‰时候迟迟不动，纯粹是因为心里的负担太重或者内耗太大，思虑过多，把时间耗在无用的内部斗争中，结果耽误了正事，非常不划算。不要太在意别人的看法 𐟑€ 虽然我们是独立的个体，但与社会息息相关，也会被世人的眼光所困住。其实，可以大胆些，再大胆些。我们在他人眼里，真没那么重要。做错了，我们学个教训；做对了，我们长些本领。所以，别犹豫了，想做就去做吧！

在贵州，有位妹子在小店吃东西时，突然注意到前面一哥们儿的后背。一开始，她还以为那人纹了个超炫酷的图案，结果定睛一看，发现那根本不是啥纹身，而是一串汉语拼音。妹子当时就懵了，心想这人也太搞笑了吧，居然用汉语拼音假装纹身，真是让人哭笑不得。不过，咱们也别急着下结论，猜猜看这哥们儿为啥要在后背整这么一出？也许人家背后藏着特别的意义。可能是为了记住某件大事，用拼音记录下来，当作纪念。也可能这只是他展示个性的方式，想用这种方式标新立异，跟传统的纹身区别开来。当然了，也有可能纯粹是心血来潮，一时兴起做的事儿。素材来自网络，如有侵权请及时联系删除

8套注音书推荐：从零基础到自主阅读很多人对注音书持否定态度，但我却对它们充满感激。小贝在学前没有学拼音，认字也少，但到了一年级寒假，他竟然能阅读图文参半、没有注音的桥梁书，几乎全靠注音书的帮助。（而且在阅读中巩固了对拼音的识记，这可是一年级重难点之一）小贝的注音书以长篇儿童故事和动物故事为主。这些书不一定经典，但非常优秀（不是那种没有作者、呆板电脑配图的汇编）。具体如下： 𐟌Ÿ《弗朗兹的故事》（18册，读了1-10册）作者：安徒生奖、林格伦奖得主故事贴近孩子生活和心理：讲述的是小男孩弗朗兹在他6—9岁期间与家人、朋友、同学、老师的日常故事。特点：不回避问题但有正向引导，如孩子间的欺负打闹，说谎等。 𐟌Ÿ《我和小姐姐克拉拉》（8册）出版社：21出版社的“彩乌鸦”系列内容：讲述萌童‘我’（四五岁的小弟弟）和古灵精怪的小姐姐（七八岁）调皮捣蛋、互相拆台又友爱合作的61个小故事。特点：满书的童言童语，很多对话单独成段，读读很快，很有成就感。 𐟌Ÿ《笨狼的故事》（8册）作者：我国知名儿童作家汤素兰特点：小贝时不时地看着看着就咯咯笑，好像一两周就看完了，有些爱不释手。 𐟌Ÿ《小猪唏哩呼噜》（上、下册）内容：这是小贝学校一年级第二学期大阅读书目之一（还有一本是《小彗星旅行记》）。作者：孙幼军老先生特点：中国传统故事的味儿，插画也很中国。 𐟌Ÿ《噢，美丽的巴拿马》系列（7册）作者：德国儿童文学作家雅诺什内容：讲述小熊和小老虎两个好朋友之间的故事。特点：有些哲理味道。我觉得有些深的，中高年级读也可以，但小贝可能就纯粹看它动物角色，图多字大，自己挑出来吭哧吭哧看完了。 𐟌Ÿ《精灵鼠小弟》《吹小号的天鹅》作者：怀特译本：任溶溶特点：小贝挺喜欢。 𐟌Ÿ罗尔德ⷨ𞾥𐔧š„书争议颇大，一方认为太阴暗，不适合小读者，一方又很推崇。小贝看了其中的四五套，喜欢《了不起的狐狸爸爸》和《魔法手指》。 𐟌Ÿ《一年级大个子二年级小个子》系列作者：日本儿童文学作家和评论家古田足日翻译：彭懿特点：我感觉更适合中年级，因为异域，主题。小贝很喜欢《一年级大个子二年级小个子》。喜欢就点个赞𐟑，让我更有动力哦𐟚€

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