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以o结尾的动词在线播放_以o结尾的动词有哪些(2024年11月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-26

以o结尾的动词

英语名词速记：3分钟搞定这些规则！ 𐟓Œ 考点1：姓氏复数表示家庭当你要表示一家人时，可以用“the + 姓氏的复数”，谓语动词要用复数形式。例如： The Whites are very friendly. 𐟓Œ 考点2：形容词+the 用“the + 形容词”来表示一类人。例如： the poor, the rich 𐟓Œ 考点3：辅音字母+y结尾的名词这些名词变复数时，把y变成i，再加es。例如： family - families ⠳tory - stories 𐟓Œ 考点4：以o结尾的名词大多数以o结尾的名词，词尾加s。例如： kilo - kilos，radio - radios 部分名词词尾加es： hero - heroes，Negro - Negroes，potato - potatoes，tomato - tomatoes 口诀：黑人英雄爱吃土豆西红柿。特殊情况：bamboo - bamboos，zero - zeros/zeroes等。 𐟓Œ 考点5：以f/fe结尾的名词这些名词变复数时，先把f/fe变为v，再加es。例如： knife - knives，life - lives，wolf - wolves，leaf - leaves，half - halves，self - selves，calf - calves，shelf - shelves，thief - thieves，wife - wives，loaf - loaves，sheaf - sheaves 口诀：妻子拿刀去杀狼，小偷吓得发了慌，围巾蒙面躲架后，半片树叶遮目光。其余直接在词尾加s。 𐟓Œ 考点6：某国人变复数中日瑞不变：Chinese, Japanese, Swiss 英法荷兰a变e：Englishman - Englishmen，Frenchman - Frenchmen，Dutchman - Dutchmen 其他一律加s：German - Germans，American - Americans

七年级英语上册知识点总结 𐟓š 人教版七年级英语上册Unit 2知识点总结 𐟔 短语总结 Ella and Emma's classroom 这是埃拉和埃玛的教室。 play ping-pong 打乒乓球 how many people are there in your family? 你家里有多少口人？ a photo of us 这是我们的一张照片 next to him is my mum 紧挨着他的是我妈妈 make us laugh 让我们大笑 𐟓 语法笔记一般现在时含义：表示经常性或习惯性的动作或现在的状态。肯定句：主语+动词原形+其他。否定句：主语+don't+动词原形+其他（非三单）或主语+doesn't+动词原形+其他（三单）。一般疑问句：-Do+主语+动词原形+其他？助动词：Yes, 主语+do./No, 主语+don't 或 Yes, 主语+docs./No, 主语+doesn't 实义动词的第三人称单数变化规则一般情况下在词尾加-s：put-puts, like-likes, see-sees。以s、x、sh、ch等结尾的词，在词尾加-es：wash-washes, catch-catches。以“辅音字母+y”结尾的词，变y为i再加-es：study-studies, fly-flies。以字母o结尾的词，在词尾加-es：go-goes, do-does。名词所有格构成方法：单数名词加's，不以s结尾的加's，以-s结尾的加'，特别提醒表示共同拥有时，在最后一个名词后加's。类别示例：Tom's, my dad's, Kat's, his uncle's, Children's Day, her grandparents' room。 𐟎‰ 通过这些总结，希望能帮助你更好地掌握七年级英语上册Unit 2的知识点！加油！𐟒ꀀ

六年级英语语法知识点全解析你对哪种时态感到模糊呢？让我们一起来理清吧！𐟓š 一般现在时表示经常性、习惯性或永久性的动作或状态。时间状语：often、usually、always、every、sometimes、at等。动词变化：第三人称单数用“三单变化”，其他用原形。规则动词变化：加-s，如play-plays；以s、x、ch、sh或o结尾的加-es，如watch-watches。不规则变化：be is/are、have has。用法：表示经常性、习惯性动作，如They usually go to school by bike.；表示客观真理、科学原理等，如The sun rises in the east and sets in the west every day. 一般现在时的句子转换：有be动词或情态动词时，提到主语前变疑问句，加not变否定句。无be动词或情态动词时，加助动词do/does，再加not变否定句。现在进行时表示现在正在进行的动作或活动。基本结构：be+动词ing。否定句：be后加not。一般疑问句：把be动词调到句首。动词ing变化：直接加ing，如cook-cooking；以不发音的e结尾，去e加ing，如make-making；末尾是元音字母和一个辅音字母，双写辅音字母再加ing，如stop-stopping。疑问句结构：疑问词+be+主语+动词ing？一般将来时表示将来要发生的动作或状态。时间状语：tomorrow、next day、soon、in a few minutes等。基本结构：主语+am/is/are going to do；will/shall do。否定形式：am/is/are not going to do；will/shall not do。一般疑问句：be放于句首；will/shall提到句首。例句：They are going to have a competition with us in studies.；It is going to rain. 一般过去时表示过去某个时间发生的动作或状态。时间状语：last year、yesterday等。动词过去式：规则动词过去式有四条规则；不规则动词需特殊记忆，如am(is)was、are-were、go-went等。肯定句：主语+动词的过去式+其它。否定句：主语+did not(didn't)+动词原形+其它。一般疑问句：Did+主语+动词原形+其它？特殊疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其它？希望这些知识点能帮助你更好地掌握英语语法！𐟓–✨

名词那些事儿，你都搞懂了吗？𐟤” 名词可是英语中常见的一类词，不仅在高考语法填空中频频出现，而且在日常生活和学术研究中也是重中之重。今天，咱们就来聊聊名词的那些事儿，特别是名词的分类、变化和一些实用技巧。名词的分类和变化 𐟓š 名词的分类名词可以分为个体名词（singular nouns）和集体名词（collective nouns）。个体名词表示单个物体，比如“dog”、“chair”。而集体名词则表示一组物体，比如“class”、“family”。此外，还有普通名词（common nouns）、抽象名词（abstract nouns）、物质名词（mass nouns）和专有名词（proper nouns）等。名词的变化名词的变化主要有单数变复数和词性转换。比如，“man”是单数，“men”是复数；“love”是抽象名词，“loves”则是动词形式。这些变化在英语中是非常常见的，掌握好这些变化规则，对于提升英语水平至关重要。名词的变化规则 𐟓 单数变复数以-f或-fe结尾的名词：把-f或-fe变成-v，再加-es，比如“knife”变成“knives”。以-o结尾的名词：如果是无生命的物体，直接加-s，比如“photo”变成“photos”；如果是有生命的物体，先改变元音字母，再加-es，比如“man”变成“men”。以-y结尾的名词：把-y变成-i，再加-es，比如“family”变成“families”。不规则变化有些名词的变化是不规则的，比如“man”变成“men”，“woman”变成“women”。还有一些名词的单复数形式是一样的，比如“deer”、“fish”。实用技巧 𐟒ከ€稽즍⊥词的词性转换在英语中非常常见。比如，“success”是名词，“successful”是形容词；“fail”是动词，“failure”是名词。掌握好这些转换规则，可以帮助我们更好地理解和运用英语。动词/形容词变名词有些动词和形容词可以通过加上后缀变成名词。比如，“correct”加上后缀“-tion”变成“correction”；“celebrate”加上后缀“-ation”变成“celebration”。这些后缀可以帮助我们更好地记忆和理解单词。小试牛刀 𐟐‚ 完成句子 They have increased the international (visible) of Stratford. 他们提高了斯特拉特福德的国际知名度。 Thanks to Beijing's long history as capital of China, almost every (population) is affected by the policy. 由于北京作为中国首都的历史悠久，几乎每个群体都受到了政策的影响。 The GPNP's main goal is to improve connectivity between separate (population) and homes of giant pandas, and eventually achieve a desired level of population in the wild. 全球熊猫保护网络的主要目标是改善熊猫的栖息地和家园之间的联系，最终实现野外熊猫种群数量的增长。 Cobb, for her party, started to ask conference organizers who invited her to speak if she could do so remotely; about three-quarters of the time, they agreed. When the answer was no, she declined the invitation. 科布开始询问会议组织者是否可以远程发言，大多数情况下得到了同意。当被告知不可以时，她便拒绝了邀请。希望这些内容能帮到你，让你在英语学习中更加得心应手！𐟒ꀀ

西语重音规则：ui音节重音标注指南在学习西班牙语发音的初期，我们都会遇到一种特殊的发音现象——二重元音（diptongo），例如au (aula)、ie (piedra)、uo (residuo) 等。这些发音在西班牙语中有着独特的位置和规则。在重音方面，我们通常遵循一个基本原则：除非有特殊规则，单词的重音通常落在倒数第二个音节上，例如americano、pregunta、idea等。然而，对于像incluido和construido这样的单词，它们的倒数第二个音节是二重元音ui，那么重音应该标在哪里呢？是u还是i？这个问题可能会让人联想到学习汉语拼音时，iu并列标音的规则。无论年龄多大，这种规则总是让人记忆犹新。根据西班牙语的发音规则，ui在某些情况下是需要标重音的： 𐟍‘ 当单词重音落在倒数第三个音节时，例如cu㭤alo、constru㭲sela等。 𐟍‘ 当单词以元音（a, e, i, o, u）或s结尾，且重音落在最后一个音节时，例如influ㭣€derru㭳、exclu㭳等。相反，在某些情况下，ui是不需要标重音的： 𐟍‚ 以-uir结尾的动词的过去分词，例如construir-construido、incluir-incluido等。 𐟍‚ 以元音或s结尾，且重音在倒数第二个音节的形容词和名词，例如gratuito、huida等。通过这些规则，我们可以更好地理解和掌握西班牙语的发音和重音标注。希望这些信息对你有所帮助！

多邻国瓦雷利亚语第二阶段第四单元笔记 𐟓– 命令句与完成时在多邻国瓦雷利亚语第二阶段第四单元中，我们深入探讨了命令句和完成时的用法。命令句用于要求对方执行某项动作，其表达方式有两种：第二人称单数和复数。单数的形式是-䁳，复数的形式是-䁴䁳。需要注意的是，用词干元音延长版替换䁣€‚ 𐟚렧恦�š„命令要表达禁止的命令，只需在动词不定式后加上daor，类似于英语中的“No smoking”。 𐟤” 非第二人称的命令命令句也可以用于非第二人称，但这种用法有些模糊，到底是命令、祈愿还是劝诱呢？无论如何，只需记住动作执行者的呼格加上动词不定式，如果是否定句再加上daor。 𐟓 呼格呼格是面对面打招呼时使用的，其变化规则较为复杂。多邻国只提供了部分规则，具体如下：水性土性的呼格去掉标志性的-r/-n；复数直接加-s，除非复数原本是-ia的变-䫳，月性以-y结尾的变-ys；单数看标志性元音，a变u（但ia有音变，i+u结果是賯𜉯𜌹/o不变，e/i变y，然后缺-s的加-s。 𐟕𐯸 完成时完成时并非表示时间，而是表示动作或事件的状态。它关心的是动作或事件是否已完成、进行中或反复执行。尽管英语语法中将其称为完成时，但瓦雷利亚语中更准确地称为体(aspect)。完成时的构成方法是动词词干加-t-再加直陈式或虚拟式的人称词尾。需要注意的是，某些词干（特别是辅音词干）和t结合后会有音变。通过这一单元的学习，我们不仅掌握了命令句和完成时的基本用法，还对瓦雷利亚语的语法有了更深入的了解。

一般现在时的用法和变化规则详解 ### 𐟓– 定义一般现在时用于描述经常性、习惯性或反复发生的动作，也可以表示客观真理和规律。 𐟔„ 句型结构主语单数（he, she, it）肯定句：主语单数 + 动词单数 + 其他成分。否定句：主语单数 + does not + 动词原形 + 其他成分。一般疑问句：Does + 主语单数 + 动词原形 + 其他成分？肯定回答：Yes, 主语单数 + does。否定回答：No, 主语单数 + does not。主语复数（I, we, you, they）肯定句：主语复数 + 动词原形 + 其他成分。否定句：主语复数 + do not + 动词原形 + 其他成分。一般疑问句：Do + 主语复数 + 动词原形 + 其他成分？肯定回答：Yes, 主语复数 + do。否定回答：No, 主语复数 + do not。 𐟚€ 动词单三变化规则直接加 s：play - plays 以 e 结尾的加 s：see - sees 以辅音字母 y 结尾的，y 变 i 加 es：fly - flies 以 o, s, x, ch, sh 结尾的加 es：wash - washes 特殊情况：have - has（有） 𐟌… 状语频度副词：always（总是）、usually（通常）、often（经常）、sometimes（有时）、never（从不）时间状语：in the morning/afternoon/evening（在早上/下午/晚上）频率状语：every...（每个）通过这些规则和结构，你可以更好地理解和使用一般现在时，无论是日常交流还是学术写作。𐟓š𐟒쀀

英语动词三单形式口诀，轻松掌握！ 𐟎ˆ 英语动词三单形式，看似复杂，实则有规律可循。只需记住这个口诀，你就能轻松掌握动词三单的变化规则！ 𐟔 动词三单变化规律： 1️⃣ 现在时形式：一般词尾加 -S 例如：like - likes He likes playing basketball. 2️⃣ 以 s, x, ch, sh 结尾的词：词尾加 -es 例如：guess - guesses fix - fixes teach - teaches 3️⃣ 以字母 o 结尾的词：直接加 -es 例如：go - goes 4️⃣ 以辅音 + y 结尾的词：变 y 为 i，再加 -es 例如：study - studies 𐟎ˆ 记住这个口诀，动词三单形式不再是难题。现在就去试试吧！

英语三单全解析：轻松搞定动词变形嘿，初一的同学们！今天咱们来聊聊一个超级重要的语法知识点——第三人称单数（简称“三单”）。搞懂这个，月考高分不是梦！𐟓š 什么是“三单”？简单来说，三单就是第三人称单数。咱们都知道，英语里的人称有第一人称（I/we）、第二人称（you）和第三人称（he/she/it）。而“单数”呢，就是不是复数，比如“他”（he）就是单数，“他们”（they）就是复数。所以，三单就是那些既不是“我”也不是“你”的“他”、“她”和“它”。常见的主语三单情况那些常见的三单主语有哪些呢？比如说：他（he）、她（she）、它（it）地名、人名、国家、城市（比如Nina, China）单数名词（比如the book）单数不可数名词（比如milk）动词三单的变化规则好了，搞懂了什么是三单，接下来咱们看看动词三单的变化规则。这可是考试的重点哦！一般情况：在词尾加s 比如：write → writes, like → likes, get → gets, buy → buys, live → lives, stay → stays, pay → pays, play → plays 以s, x, ch, sh, o结尾的单词：在词尾直接加es 比如：pass → passes, fix → fixes, teach → teaches, wash → washes, go → goes, do → does 以辅音字母+y结尾的单词：变y为i再加es 比如：carry → carries, study → studies, worry → worries, fly → flies 特殊情况有些动词的三单形式比较特别，比如：have → has, be → is。小贴士记住这些规则，做题的时候多练习，慢慢就会越来越熟练了。还有，别忘了多读多背，语感也是很重要的哦！𐟓– 希望这篇文章能帮到你们，祝大家英语学习越来越棒！𐟒ꀀ

𐟓š英语语法顺口溜：轻松学语法！拒绝死记硬背！𐟒ꊨ‹𑨯��•顺口溜，轻松学语法！𐟌Ÿ 一、名词复数变化规律以f(e)结尾的名词：妻子持刀去宰狼，小偷吓得发了慌；躲在架后保已命，半片树叶遮目光。这些名词以-f(e)结尾变复数时，将f(e)变v再加es。还有以-self结尾的反身代词复数也同样，如：myself-ourselves。 yourself-yourselves。二、介词速记歌年月周前要用in，日子前面却不行；男士、女士a变e；遇到几号要用on，上午下午又是in；牙（齿）、双脚o变双e。三、动词原形后面跟注意，恢复原形要切记。一般现在时(表示通常性、规律性、习惯性、真理性)：一般现在时【一】肯定句：Lhave a book. 否定句：I don't have a book. 疑问句：Do you have a book? 一般现在时【二】肯定句：He visited a farm yesterday. 否定句：He didn't visit a farm yesterday. 疑问句：Did he visit a farm yesterday? 一般现在时【三】主语三单他、她、它，动词要用第三人称单数形式。否定句也很简单，didn't站在动原词尾一般s加。一般疑问真好变，did放在主语前，动词一定用原型。过去进行时(表在过去某一时刻或时段内正在进行或发生的动作)：过去进行时：was/were+doing 肯定回答用 Yes, he/she/it加does。否定回答要用 No, he/she/it.doesn't。疑问向，别着急，句首Does来帮你。变成疑问很简单，be须提至主语前。否定向记住它，动词前面doesn't。过去进行最好记，was/were加doing。特定时间有暗示，过去莱刻某时段。didn't来帮你，后面动词定Does。变成疑问很简单，be须提至主语前。现在完成时(表示过去的动作或状态持续到现在，强调对现在造成的影响，可能持续发生下去)：现在完成时：have/has+过去分词肯定句：We have seen that film before. 否定句：We haven't cleaned my room. 疑问句：Have you finished you homework yet? 过去某时已发生，后果影响记心中。过去某时已发生,持续现在还发生。Be going to则不同,be要跟着主语变。已经学英语十年：have learned English for ten years（还会继续学）。表将来，句中常有标志词，找准它们很重要。Be going to和will后面都用动原形。已经学英语十年：have learned English for ten years（还会继续学）。表将来，句中常有标志词，找准它们很重要。Be going to则不同,be要跟着主语变。过去将来时(表示从过去某时看来将“打算”“将要”做某事)：过去将来时：would/should+动词原形肯定句：Lhaven't cleaned my room. 否定句：Lhaven't cleaned my room. 疑问句：Have you finished your homework yet? since一点for一段,how long提4心间,since后一般加时间点,for间段。从过去看将来，“打算”“将要”做某事，一般用于宾从中。应该/将会做某事，should/would加动词原形。过去将来时(表示从过去某时看来将“打算”“将要”做某事)：过去将来时：would/should+动词原形肯定句：Lhaven't cleaned my room. 否定句：Lhaven't cleaned my room. 疑问句：Have you finished your homework yet? since一点for一段,how long提4心间,since后一般加时间点,for间段。从过去看将来，“打算”“将要”做某事，一般用于宾从中。应该/将会做某事，should/would加动词原形。四、形容词和副词的比较口诀三者三者往上比，最高级的用法起；若要比项掌握齐，比较范围要搞细；比较级二句型记，做出句子没问题；甲某方面不及乙，用not so/as。甲某方面不及乙，用not so/as as结构体；若甲乙程度相同，

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