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剪的笔顺最新视觉报道_笔顺大全表(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

剪的笔顺

英语老师必备：单词书写表模板分享 𐟓š 为了帮助学生更好地掌握英语书写，我们精心制作了单词书写表。通过描红、笔顺、单词讲解以及各单元知识点的总结，帮助学生纠正书写错误，提升英语水平。 𐟖Œ️ 我们的单词书写表不仅包含了26个字母的规范书写，还提供了听写纸和四线三格，方便学生复习和订正错误。学生们可以将表格夹在书里，随时翻阅，了解自己的书写错误。 𐟓ˆ 制作简单，一张A4纸可以打印3小张，打印后剪开可以夹在书里或粘贴在单元页上。使用我们的单词书写表，学生们在书写单词时可以对照表格，显著提升书写水平。 𐟑袀𐟏렦Ž訍给英语老师和家长，帮助孩子们更好地掌握英语书写，提升学习效率。

练字心得分享（二）：方法与技巧 ### 练字，到底在练什么？𐟤” 练心：静心沉气首先，练字的初衷是为了让自己心静下来，戒掉浮躁。练字需要的是耐心和专注，心浮气躁是练不好的。练手：掌控笔力其次，练手是为了提高对笔的控制力。通过不断练习，让自己的手更加熟练地掌握笔的力度和角度。练脑：理解结构最后，练脑是为了提高对章法结构的理解。多看相关书籍，提升自己的审美能力。我还在这个阶段努力中。推荐书籍𐟓š：《汉字书法之美》《启功讲书法》《中国书法史》如何系统学习练字？𐟓š 学习步骤：从楷书开始，逐步过渡到行书，再到草书。学习过程：基本笔画偏旁部首笔顺结构布局读贴的技巧𐟔 读贴是第一步，也是最重要的一步。以下是大佬们的建议：观察分析字的笔画、结构、章法。注重笔画的长度、粗细、轻重。观察笔画的走势。剖析字的中心结构。读帖有很多细节，后期我会单独写一篇分享。如何练习？✍️ 临贴为主，摹为辅：将字帖中的字剪下来，先观察字的结构，然后尝试下笔。可以先不看字，自己写一个字，再和例字进行比对。这就是个大家来找茬的过程。第二个字再适当进行修改、比对，就是这么一个不断比对的过程，一步一步地将自己的字写得像。这个过程很枯燥，但能提高自己对笔的控制力，知道一个字的标准结构应该怎样。背临：不看字帖，凭自己的记忆和感觉，复现字帖的内容。然后进行对照。这样能够检验自己的临帖效果，掌握字形，同时培养整体意识。临帖-背临-仿作-创作：我现在还在临帖阶段。练字是一个长久的过程，一步一步来，只要拿起笔，就是在进步！❗️

三年级语文生字预习贴，家长老师必备！ 𐟓š 预习语文时，生字总是绕不开的难题。为了让孩子们更方便地预习课文，我们特别准备了这套三年级上册的生字预习贴。 𐟌🠦ﾧ”Ÿ字剪成小块，孩子们可以随时拿出来读一读、记一记，非常方便。无论是家长还是老师，都可以用它来辅助教学。 𐟒ᠤ𞋥悯𜌥œ裀Š大青树下的小学》这一课中，生字贴包括了“晨”、“绒”、“球”、“汉”、“艳”、“服”、“装”、“扮”、“静”、“停”、“孔”、“雀”、“粗”、“鼻”等字的拼音、笔顺和组词。 𐟓– 类似的生字贴也适用于其他课文，如《花的学校》、《古诗三首》、《铺满金色巴掌的水泥道》等。每一课的生字都经过了精心整理，方便孩子们快速掌握。 𐟒Œ 如果你对这套生字预习贴感兴趣，可以联系我们获取更多信息。让我们一起帮助孩子们更好地学习语文吧！

赣美版五年级美术《扎扎糊糊》试讲稿同学们好，请坐。今天上课，老师给大家准备了一个特别的礼物，但要先猜对一个谜语哦！准备好了吗？谜语是：身体轻飘飘，满身细骨纸来包，只知我肥肥胖胖，哪知我肚内心焦。同学们，知道这是什么吗？有人说是玩偶，有人说是纸扇子，都不对，其实是灯笼！灯笼是我国传统的民间美术作品，通过扎糊工艺制作出来的。大声告诉老师，想不想学习扎糊工艺，制作出一个属于自己的灯笼呢？想的话，那就让我们一起走进灯笼的工艺世界吧！老师准备了一些传统工艺彩灯和一些同学们做的创意彩灯，让我们一起来欣赏一下吧！看完这些作品，是不是发现彩灯的种类很丰富呢？有凤凰彩灯、白菜彩灯、螳螂彩灯还有小鱼灯。看了这么多作品，同学们想不想看看实物呢？那么同学们请闭眼，老师要使用魔法变灯笼咯！嘛哩嘛哩哄！当当当，同学们喜欢这些兔子灯吗？喜欢啊，那我们现在分小组实物观察十分钟，想想这个灯笼可以用哪些材料，制作流程有哪些呢？请第三组的代表回答一下，用了彩纸、布料、竹篾、还有铁丝和绳子等材料。制作流程有扎骨架、贴彩纸、画装饰。还有没有小组能补充一下呢？第一组补充，最开始要设计样式！我们现在知道了制作流程和材料，是不是想迫不及待的制作一个属于自己的小灯笼呢？大家稍安勿躁，磨刀不误砍柴工。让我们先看视频学习一下小鱼灯的做法吧。有没有同学能帮助老师总结一下小鱼灯笼的制作方法呢？回答，先用竹篾扎一个圆形，然后用笔顺着圆形描绘出小鱼的形状，剪下来，再用胶水把它们粘在一起。做出两个一样的小鱼然后再组合在一起。小鱼灯就做好了。现在让我们分小组一起做一个小灯笼吧！指导这位同学你做的花瓶灯很有创意，但是在画装饰的时候要注意颜色搭配。点评喜欢莲花灯，形状很漂亮，但是竹篾绑的不够牢，老师建议你们可以用细铁丝制作，更容易塑型。这节课到这里就结束了，下课，同学们再见。

字词句篇电子书 𐟓–资源分享：《字词句段篇章》部编版语文1~6年级下册，让学习循序渐进~ 𐟓š本书注重加强基础知识和学习能力的新联，力求做到重点、难点突出，知识讲解简明易懂，课后习题答案简单。 𐟔创新探究：学习目标资料宝袋，穿新型探究学习。 𐟓同步练测：同步课本巩固知识。讲解全面：各种各样的讲解方式，能更好的提升阅读。 𐟌Ÿ二年级下册𐟌Ÿ 𐟓–古诗二首贺知章(659约744) 唐代诗人。字季真自号四明狂客越州永兴(今浙江杭州市萧山区西)人。与张旭、包融、张若虚合称“吴中四士”。代表作品有《回乡偶书》咏柳》等。 𐟓生宇全解我会写：shir SE 种文样。形式报多多 tong T 立 ①儿童.小孩子，②日字义诗左右用前可歌咏诵上下时来成年的男作。组词诗人古诗诗向诗词 8画 12组词童年儿童话书笔顺笔顺产音帝造包我最喜欢读古诗。造句我们的年多么快乐! chen 是 bi ①科用就会 B 字义字义青绿色。丰包图富有。趁碧上下 12画组词越机平越势越钱 14组词绿碧波金茗辉煌走趁笔顺笔顺造句造旬爸在午晚,小弟机溜出去玩几了。赚的荷叶就像一把沸亮的小学。 huardl 2 ①情饰，打龄，如 10 一般和树叶的色字义女脸上、身上的。左右左看妆蓝和黄合成的颗色。绿组词梳妆化妆表妆艳妹 6画 11 组词绿色绿叶青山绿水中国北妆妆笔顺笔顺造句姐短每天都要精心地打粉。造句卷天来了，春风犯大地染成了缘。要出的像的 jian 万 SI s 字义 ①剪刀，一较东西的用字义东西。上下上下剪具，②像剪子的器具。组词套丝铁丝雨丝丝瓜 11组词 5画剪刀剪纸剪断剪彩笔顺笔顺造句达根快丝很，青不动。造句这批断买的剪刀非常锋利。 𐟓–古诗三首惠崇春江晚宋]苏就诗意:绿色的竹林,拖映着几枝粉红的竹外榄花三两枝，春江水暖鸣先知。桃花,江上春水澡,一群子在快婚戏它们最先感到春天江水已经变覆。岸满地芦芽,正是河豚微上时。边长满初生的和则刚发出嫩芽的芦。这正是原要逆江面上产卵的节。三衢道中宋]几诗意:子了的时候天天都很睛梅子黄时日日晴,小漠泛尽却山行。明。小来到小溪的尽头,再走山绿阴不减来时路,添得贵鹏四五声。续前行。山路上树成前,不亚于来之路中不时传亲儿声黄悦耳的叫。重点句解读 1.迟日江山,春风花草香。第一句诗以“迟日”顿起全篇,突出了春天阳光和照、万物欣欣向荣的特点,使诗中描写的景物有机地组合为一体,构成一幅明丽和谐的春色图。同时用“丽”字点染“江山”,表现了春日阳光普照田野青绿、澳水映日的秀丽景色。第二句诗一步以和照的春风初效的百花、如的芳草、浓都的芳香来展现明媚的大好春光。 2.萎蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时。这两向诗仍然紧扣“早春”进行描写,满地的蒌萬、短短的芦芽,黄相间、艳丽迷人,给人以生机勃勃之感。诗人由满地萎高和

8款教师必备高效工具APP推荐 𐟌𑤽œ为一名硬笔书法老师，每天的工作时间确实很长。白天要上课，晚上还要点评学生的回家作业。尤其是在寒暑假期间，工作更是忙得不可开交。不过，经过多年的教学经验，我发现了一些非常实用的软件，它们能帮助我提高工作效率，今天就来分享给大家！以观书法 𐟓œ 这个APP里有中国书法大字典，可以查询篆、隶、草、行、楷等各种字体，还有海量名家临摹指导视频可以看。对于想要提升书法水平的学生来说，这真是个宝藏工具。练字大师 ✏️ 练字大师可以自动生成电子字帖，并支持打印。无论是楷书、行书、草书、瘦金体、大篆、小篆还是隶书，都能找到对应的字帖。各种练习纸也一应俱全，简直是练字爱好者的福音。纳米盒 𐟓š 这款APP专为中小学生设计，提供在线智慧阅读功能。小学生同步课本的生字都有读音和动态笔顺演示，还有同音字和同步生字查询。孩子们的学习效率也因此大大提升。小麦助教 𐟏능﹤𚎦•™培机构来说，小麦助教是一个非常实用的教务管理系统。教务点名、课消统计、课堂反馈、成长记录等功能一应俱全，提供一站式专属解决方案，让机构管理变得更加高效。石墨 𐟓 石墨支持多人在线编辑文档，改动后立即同步，所有人都能随时掌握最新消息。这对于需要频繁沟通的教学团队来说，简直是神器。全能扫描王 𐟓‘ 这款APP可以对图片进行提取，特别适合老师扫描孩子的作品。它能更完整清晰地展示孩子的学习成果，还能对文件和PDF进行扫描提取，辅助我们办公。 Canva可画 𐟎芃anva可画提供了大量海报、传单、公主号封面、朋友圈配图、名片等图片模板。即使是小白也能轻松出图，校区活动宣传图也不用再找人做了。剪映 ✂️ 这款傻瓜式剪辑软件非常适合制作朋友圈素材视频。它有大量的贴纸和文本，丰富的画面特效和音乐素材，让视频制作变得简单又有趣。希望这些APP能帮到大家，让我们一起提升工作效率吧！

孩子学习差？这些信号你得注意！ 𐟔 孩子的学习问题往往不是突然出现的，而是长期能力发展不足的积累。家长们，如果你们发现孩子有这些问题，一定要及时关注和干预！ 𐟑‚ 以下是一些常见的学习问题，你的孩子有吗？无法专心聆听，指令感差语音分辨不清，听写困难上课记不住内容，听觉记忆力差看似认真听讲，却总是答不对题新词汇记忆差说话晚，语言发育迟缓发音不正确，口齿不清喜欢自言自语语言逻辑差，词不达意听别人说话喜欢重复，或者经常语塞说话结巴，不流利阅读不顺畅，时常跳行漏字，眼睛容易疲倦难以区分相近字形不能正确断句优势手建立较晚学习拿笔困难，数字方向常搞错写字时容易上下或左右颠倒，或者漏掉偏旁部首写字潦草、速度慢，手容易酸抄写时经常遗漏字句字体比例不协调（太大或太小，挤在一起）写字无法写在框里，笔顺或笔画错误抄黑板或书上的字时，要很长时间才能找到下一个字的位置写字姿势不良，常以手托腮，头趴在桌子上写字太用力，铅笔经常折断，甚至把纸张写破经常换姿势、换地方，坐不住经常弄坏玩具无法用剪刀沿着线剪纸不会扣扣子注意力不集中，上课发呆，分心走神喜欢疯跑，小动作多做事三心二意，十分马虎经常出错，需要不停提醒 𐟒ᠥ혥œ襭椹困难的孩子，越早干预效果越好，不然到了初中高中，会遭遇更大的压力。 𐟌ˆ 如果你也有这样的困扰，欢迎在评论区留言，我们一起探讨如何帮助孩子提升学习能力！

𐟐椸‰年级下册《燕子》第一课时教学设计𐟓 𐟎‰ 寒假提前学，教师备课忙！今天我们来聊聊三年级下册的《燕子》这篇课文，特别是第一课时的教学设计。 𐟕𐯸 课时安排：2课时 𐟓… 日期：2023年2月 ⏰ 时间：20分钟 𐟎•™学目标：让学生体会文中优美生动的语句。引导学生背诵课文至段。 𐟓š 教学重点：通过多种方式感受燕子的可爱和活泼。理解文中描绘燕子的生动语句。 𐟧頦•™学难点：体会文中优美生动的语句。 𐟓– 教学过程：猜谜导入首先，老师会读出一个谜语：“身穿黑缎，尾巴剪刀，冬天去南方，春天又来到。”然后引导学生说出答案（燕子）。接着，老师会展示一些关于燕子的图片，并让学生说说对燕子的印象。最后，老师会板书课题，学生齐读。初读课文学生自读课文，思考：作者笔下的小燕子是怎样的？用文中的词语来回答。（可爱的、活泼的）老师会解释“伶俐”这个词，一般用来形容人物灵活巧妙。给图画排序引导学生根据课文内容，给图画排序，梳理文章脉络。第一段：燕子的外形图（学习羽毛、翅膀、尾巴）第二段：燕子看光圈图（看太阳、轻风、细雨、来柳）第三段：燕子飞行图（斜飞、横掠）第四段：燕子休息图（闲散、休息）边读边想象老师会出示一些关键句子，引导学生抓位关键，说说哪些词语让自己想象出一只可爱的活泼的小燕子。例如，“剪刀似的尾巴”让学生想到一只可爱的小燕在天空中飞翔。老师会指导学生边读边想象，感受燕子的外形。总结与指导朗读老师会总结学生的发言，并指导朗读第一段，读出对燕子的喜爱之情。通过抓位“多黑的羽毛”、“轻快有力的翅膀”、“剪刀似的尾巴”这几个关键进行背诵。第二段的教学老师会引导学生边读边想，理解相关词语，感受春天的美好。通过图片理解“聚集”这个词。然后指导学生读出“风的轻柔、雨的细密”。最后，老师会配乐朗读第二段，读出对燕子的喜爱之情。指导书写老师会指导学生书写“燕”字，注意笔顺和结构。教学反思这节课主要通过多种方式引导学生感受燕子的可爱和活泼，通过边读边想象的方式理解文中的优美语句。学生在课堂上表现积极，能够较好地理解课文内容。

书写敏感期：家长该如何陪伴孩子？ 𐟓š 书写敏感期：3.5～4.5岁孩子们在3岁半到4岁半之间会进入一个特殊的阶段——书写敏感期。这个时期，孩子们会表现出对笔的兴趣，喜欢在纸上涂涂画画，画一些小圆圈和曲线。然而，这并不意味着他们可以开始学习写字了。 𐟖Œ️ 书写敏感期与写字的区别写字需要精细的动作协调，由手部的小肌肉来完成。而在这个阶段，孩子们的手部肌肉还没有发育完善，他们也不懂得汉字的笔画和笔顺。因此，他们只是在“画”字，而不是在“写”字。 𐟓– 孩子们的探索与发现在这个时期，孩子们开始对文字产生浓厚的兴趣，了解到文字可以传达信息。他们希望将文字与具体的人或事物联系起来，掌握文字的意义。 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栥•🧚„正确引导家长在这个阶段需要为孩子提供充分的书写空间，让他们自由地表达和探索。不要强迫孩子练习写字，更不要要求他们记住笔顺，这样只会拔苗助长，不利于孩子的手部和心理发育。 𐟒꠩”𛧂𜥭饭手部肌肉的小游戏为了为将来的写字做好准备，家长可以通过以下游戏来锻炼孩子的手部肌肉：剪纸 ✂️ 穿珠子 𐟧𕊦橡皮泥 𐟧𔊤𝿧”觭𗥭 𐟍𝯸 拼插玩具 𐟧𘊊通过这些游戏，孩子们可以在玩乐中锻炼手部肌肉，为将来的书写打下基础。

四升五暑假怎么过？家长必看！孩子的学习成长过程，真是像爬楼梯一样，一步一步来。小学靠家长，初中靠老师，高中靠自己，这话一点儿不假。 𐟌𑠨🙤𘪦š‘假，我家娃要从四年级升到五年级，可不能荒废。我们要继续培养他的好习惯，把学习顺序搞对，这样才能在开学后爆发小宇宙！预习：课前侦察，打有准备之仗预习可不是让孩子把所有内容都搞懂，那样太累了。预习的目的是为了让孩子对课堂内容有个大概的了解，提高课堂效率。每天花30分钟预习，选一本合适的辅导教材，先把课本的重难点过一遍。字词基础预习：这本书最让我满意的是对字词的基础预习，老师要求的内容一网打尽。课标要求的一类二类字词，都有拼音、笔顺、部首、辨字，还有组词、成语、造句方面的拓展。虽然这部分我家娃最拉袯，但这本书对眼睛友好：字体大，行距大，米色护眼纸，插画和导图精致，批注颜色醒目，阅读起来轻松，还能保护视力。听讲：带着重难点去听预习过后，上课时带着重难点去听讲，与老师配合默契，课堂效率自然高。孩子学得会，听得懂，自然有成就感，不会觉得学习是苦差事。复习：先复习再写作业写作业前，先快速把当天知识点复习一遍，该记的记下来，该理解的理解透了，再做作业简直不要太简单！之前我们没注意到这点，直接写作业，结果孩子总是做不对，然后老母亲亲自教，从母慈子孝到鸡飞狗跳，久而久之，孩子也失去了学习的信心。教材帮：复习有重难点总结教材帮有单元重难点总结，思维导图的形式，让复习有的放矢。还有作文和阅读方法视频课，四五年级的孩子要开始培养自学能力，不能依赖老师的课堂教学，广袤的语文知识要靠自学。坚持这些学习习惯，小学阶段娃的成绩必定蹭蹭往上涨。养成的学习习惯，进一步升华为自主学习能力，到了初高中则能把优秀保持下去，为这一世打好内功基础。每一个孩子都是不同的花朵，也许花期不同，那么负责的家长就要成为优秀的园丁，适时浇水施肥，剪枝打药，让每一朵花开出属于自己的风采呀。

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