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列的组词最新视觉报道_列的组词是什么(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-04

列的组词

用列数字法造句，轻松上手 1. 你试试看, 1一笔写成, 2像小鸭, 3像耳朵, 学写数字真不难 2. 1个字表达, 2字组词, 3字成句, 写作轻松get 3. 一天有24小时, 我花了8小时工作, 4小时阅读, 轻松度过充实的一天 4. 尝试造句, 轻松上手：比如, 描述成长, '初见时, 只是小小一粒种子, 转眼间, 已抽出三四片嫩绿新叶 5. 尝试每日三件事, 轻松提升逻辑思维 6. 用数字列举, 轻松表达：365天, 每天一笑, 幸福满满 7. 只需简单几步, 数字列一列, 句子就造好, 轻松上手 8. 数字一摆, 句子就来 9. 3本书共900页, 每天读30页, 多少天可以读完

暑假必读！这些书帮你轻松搞定错别字暑假到了，孩子们的阅读时间也多了起来。今天我要给大家推荐两本特别适合小学生阅读的书籍，尤其是那些经常写错别字的小朋友，这两本书简直是福音！ 1⃣️《拜拜！错别字》这本书详细列出了1-6年级孩子们常犯的错别字。每次给孩子讲解错别字的时候，家长们总是头疼不已，不知道如何解释这些字的区别。这本书就很好地解决了这个问题，它用生动的图画和有趣的故事来解释两个相近字之间的区别，让孩子更好地理解为什么这么写。记得有一次，我给孩子解释一个字，讲了半天孩子还是不懂，还怕自己讲错了。后来我用卡片和孩子玩解释组词游戏，结果孩子不仅记得住，还能解释得非常清楚。这本书基本上把孩子容易搞混的字都列出来了，带孩子看完之后，再用卡片玩解释组词游戏，效果真的不错！ 2⃣️《迪士尼汉字偏旁有意思》这本书用迪士尼的大IP来吸引孩子们的注意力，很多孩子都会一口气读完整个故事。书里列举了语文常见汉字的偏旁部首，用历史演变故事和甲骨文的变迁来生动形象地追溯汉字偏旁的意义。每个汉字还做了组词扩展，延伸了词汇量，非常实用！同样地，玩字卡游戏的时候，小朋友们不仅配合积极，还一直说书中的迪士尼情节，无形中锻炼了他们的表达能力。这套书特别适合幼小衔接阶段的孩子们阅读。希望这些书能帮到大家，让孩子们在暑假里既能学到知识，又能玩得开心！

𐟐槁𐩛€的故事：两课时教学设计𐟓š 𐟓– 第一课时教学目标： 1️⃣ 认识生字，正确流利地朗读课文。 2️⃣ 体会列宁对孩子的关爱之情。 3️⃣ 通过人物的语言和神态，理解人物的心理活动。教学准备：灰雀的图片或实物教学过程：一、导入新课 1️⃣ 展示灰雀的图片，问学生：“这是什么？你们了解它吗？” 2️⃣ 简要介绍列宁和灰雀的故事背景。 3️⃣ 导入新课：“今天我们要学习的是列宁和孩子之间的故事。” 二、初读感知 1️⃣ 学生自由朗读课文，要求读准字音，标好自然段。 2️⃣ 指名分段朗读，检查自读情况。 3️⃣ 找出课文中描写灰雀的段落，读一读。 4️⃣ 提问：“哪段具体描写了列宁寻找灰雀的过程？” 三、指导书写 1️⃣ 学生观察生字，说说每个字的特点。 2️⃣ 教师重点指导几个生字的书写，如“列”、“宁”等。 3️⃣ 学生练习书写，教师巡视指导。四、布置作业 1️⃣ 抄写生字并组词。 2️⃣ 课文描写灰雀的段落，抄写并背诵。 𐟓– 第二课时教学目标： 1️⃣ 精读课文，理解列宁对灰雀的喜爱和对孩子的呵护。 2️⃣ 通过人物的语言和神态，感受人物的心理活动。 3️⃣ 发挥想象，续编故事。教学过程：一、导入新课 1️⃣ 贴上灰雀的图片，问学生：“灰雀在哪里？它发生了什么事？” 2️⃣ 导入新课：“今天我们继续学习列宁和孩子之间的故事。” 二、精读感悟 1️⃣ 学生默读课文第3~10自然段，找出列宁和小男孩的对话。 2️⃣ 屏幕展示第3、5、7、9自然段，学生朗读并体会列宁的心情。 3️⃣ 提问：“列宁对灰雀的喜爱体现在哪些地方？” 4️⃣ 学生发挥想象，续编故事：“如果你是小男孩，你会怎么做？” 三、布置作业 1️⃣ 想象列宁和小男孩的对话，写下来。 2️⃣ 阅读其他关于列宁的故事，分享给同学。

台湾路小学：重点小学的独特魅力台湾路小学位于河西区，是一所由县级教育部门公办的小学。自1979年起，该校就被河西区列为重点小学之一。学校只有一个校区，这使得孩子们六年的上学接送变得非常方便。虽然学校硬件设施一般，没有空调，但有自己的锅炉房，冬天暖气供应充足且提前供应。 𐟓… 招生安排：2022年，新一年级招生5个班，每班人数突破40人，接近上限。今年，新一年级继续招生5个班。 𐟓š 教学安排：语文和数学每班配备专职教师，还有一个辅导员。数学每天有随堂检测和计算巩固，语文则每两节课进行一次小节检测。晨读时间用于练习写句子、默写组词，每周还有背诵古诗的要求。没有校服和班服，没有职务，班长轮流担任。学校提供各种活动课，如课后快板、乐器教学等，参观和游玩活动也一应俱全。 𐟏력ˆ’片中学：台湾路小学属于河西一片区，有6所划片中学：新华中学、海河中学为片区第一梯队中学；觉民和卓越为片区中间梯队；田家炳和卓群在整个河西区处于中下游水平，但并不垫底。

为女性发声：21世纪的性别平等与女性权益最近翻字典时，无意中看到“玩弄女性”这个词，真是让我大吃一惊。没想到在工具书上会出现这样的词汇。更让人难以接受的是，在一篇帖子上看到一个小男孩翻字典组词“玩”，结果这个不雅词汇赫然在列。他才一二年级，这么小的孩子接触到这样的词，真的不会误人子弟吗？此外，性骚扰也是一个不容忽视的问题。据统计，被性骚扰的女生并不在少数。之前我也曾涉足过一些不健康的网站，不小心点到一个网页，上面的配文全是“人妻”“出轨”“大胸”“粉豹”等词，真是让人看了非常不适。这也是我现在为什么要戒黄的原因。还有一个让我难以理解的现象是，有些视频中女性必须白幼瘦才美。这都21世纪了，怎么还在强调这种审美标准？清朝人怎么这么难杀呢？说到这里，不得不提性别刻板印象。比如女性必须要温柔、贤惠等。虽然这些词是褒义词，但为什么要用它们来定义女性呢？我的父母都是比较开放的，男女平等，我不知道有些姐妹家里重男轻女是怎么熬下来的。这篇文字是我一个字一个字打的，只为女性发声。希望更多的人能够关注到这些问题，为女性争取更多的权益和尊重。

Wordly Wise：词汇神器！ 2-12年级的学生们，想要轻松跨越阅读、学术和考试的三重障碍吗？Wordly Wise 3000是你的最佳选择！这套教材由EPS推出，专为美国教育体系设计，是美国学校中使用最广泛的词汇学习材料。Wordly Wise 3000不仅能快速提升孩子的词汇量，而且通过阅读来理解词汇，而不是枯燥的死记硬背。教材分为12个级别，对应12个年级，直至高中毕业。如何使用Wordly Wise？词汇表：这是Wordly Wise教材经过几十年精选的词汇，每个词汇都有最主要的词义列出来。建立词义关联：帮助孩子将词汇与含义联系起来。词汇辨析：找出一组词中不同的词，这是从2年级第一课开始的难度。语境下的词汇含义：让孩子在具体的语境中理解词汇。阅读理解：这是最具挑战性的一部分，需要孩子能够顺利阅读文章，理解文章中的词汇含义，并回答后面的问题。写作中的应用：教孩子如何在写作中使用这些词汇。复习环节：最后，通过复习来巩固所学内容。 Wordly Wise 3000不仅是一套教材，更是一套完整的学习系统，帮助孩子们在趣味学习中掌握词汇，轻松应对各种考试和挑战。

二年级学习心得：家长们的必看指南 𐟓š 二年级已经开始了两个月，作为家长，我想分享一些个人的心得。从暑假开始，我就意识到二年级的知识难度比一年级有了显著的提升，不仅仅是量的增加，更是质的飞跃。语文：字词量的飞跃 𐟓– 首先，语文的难度明显增加。每课的字词数量几乎翻倍，理解难度也在不断增长。对于那些已经启蒙过，甚至一直在超前学习的孩子来说，这可能不是大问题。我们大部分字都认识，甚至会写，但要做到每个字都能组词、造句、运用，还是有一定挑战的。数学：应用题的增加 𐟧数学方面，应用题的数量明显增加，虽然整体难度没有太大变化，但阅读量却有了天壤之别。二年级的考试，如果你不养成好的答题习惯，比如审题、划重点、打草稿、画图、列步骤、验算、检查，那么想让孩子考到90分以上都会变得困难。口算：持之以恒的训练 ⏳ 口算也是数学的基础。上学日每天50题，周末节假日和寒暑假则是100题，日复一日地坚持下去。计算是整个数学的基础，只要你还在学习数学，口算就不能停止。从小学开始，到了初中和高中，你会感谢自己。而且，如果基本的口算都不扎实，那么到了小学高年级，90分都难以保住，孩子可能会逐渐对数学产生厌恶。语文：规范答题的重要性 𐟓 语文也开始出现一些埋坑的题目，一不小心就会犯错，比如选择题、阅读题和写作题。不能像一年级那样，拿着题就开始写，哪怕是小学霸也是一样。60分钟的试卷，20-30分钟做完，毛毛躁躁、马马虎虎，那么就很容易丢分。因此，家长们一定要强调答题规范，比如写个答题规范小纸条，写卷面分析，详细的奖惩制度，鼓励孩子逐渐适应答题的规范步骤。总之，二年级的学习需要家长们更多的关注和耐心，帮助孩子适应新的学习节奏，打好基础，为未来的学习之路铺平道路。

五上语文期末逆袭：五步法轻松拿高分！五上期中的成绩已经过去了，家长们不必过多纠结。期末考试即将来临，语文成绩的提升需要有一个清晰的复习计划。以下是一个五步复习法，帮助你在期末考试中取得好成绩。 ⭕️第一步——【抓听写】 ✅要求：看拼音写词语，听写、复述并造句。听写时把不会的圈出来，考前再看一两遍。 𐟔𘨯†字表：掌握二类字的读音和字形，常考注音题型 𐟔𘥆™字表：熟练一类字的读写，并能灵活组词和造句，特别注意易混淆的双生字，如“镶嵌”、“嫌弃”、“蝴蝶” 𐟔𘨯语表：近义词+反义词+4字词语要会解释，会运用 ⭕️第二步——【抓默写】 ✅要求：五上古诗、文言文、日积月累以及必背课文。会背会默(包括注释)，并订正错字在小本上，能口述出意思。 𐟔𘥏䨯—：示儿、题临安邸、已亥杂诗、山居秋暝、枫桥夜泊、长相思 𐟔𘦖‡言文：古人谈读书 𐟔𘨯𞦖‡：少年中国说、圆明园的毁灭、忆读书 ⭕️第三步——【抓句式】 ✅要求：课文里修辞句、关联词句、转述句等，画出来理解语境、作用以及会仿写。 𐟔𘤽œ比较 𐟔𘦉“比方 𐟔𘤸𞤾‹子、列数字 ⭕️第四步——【抓阅读理解】 ✅要求：回顾每单元的语文要素，课后习题掌握答题方法，收集一些卷子里面的课内阅读理解，单独练习这部分，掌握答题方法。 𐟔𘦖‡言文阅读：掌握常见通假字、文言字词的含义及古今异义 𐟔𘧎𐤻㦖‡阅读：掌握答题模板，背自己不熟悉的模板，学会如何“专业”答题 ⭕️第五步——【抓写作】 ✅要求：回顾每单元导读上习作要求，每个单元复习一遍写作要求、方法、思路（根据出题概率，五上语文期末考可以重点复习这3个单元作文𐟑‡） ①第二单元：“漫画”老师【出题指数𐟌Ÿ：4颗星】 ②第六单元：我想对您说【出题指数𐟌Ÿ5颗星】 ③第七单元：____即景【出题指数𐟌Ÿ4颗星】通过以上五步复习法，相信你在五上期末语文考试中能够取得好成绩。加油！𐟒ꀀ

快速背诵的五大技巧，你值得拥有！想要在背书时飞速前进？𐟚€ 掌握一些高效的方法至关重要！以前我背教综时总是又慢又记不住，后来我改进了方法，直接实现了弯道超车。今天，我就来分享一些我总结的背书技巧，助你轻松掌握知识！五部折叠记忆法 𐟓š 通读：先整体浏览课本，结合关键词进行记忆，特别关注那些难背的部分。列框架：在A4白纸上列出知识点，只写关键词，形成知识框架。翻书：对照记忆不清晰的地方，二次整理回顾。复述：合上书，先提问再回答，用彩色笔标记不懂的地方。总结：针对写错的地方对照课本，每周复盘一次。四色右脑记忆法 𐟖Š️ 黑笔：用于做题和标记不需要背诵的内容，黑色敏感度低。红笔：纠错和订正，红色代表警告，让大脑警觉。蓝笔：标记没有掌握住的知识点和需要记忆的内容，蓝色减轻畏难情绪。绿笔：标记存在的问题和解决方案，绿色代表通过、允许，更快记忆。一页纸背书法 𐟓 纸的正面：找出记忆的关键词，边背边写在A4纸上。纸的背面：默写与关键词有关的内容，尽可能榨出脑子里的知识，想不出来的用不同颜色的笔填充。这种方法适合简答题，重复3遍左右效果更佳。口诀速记法 𐟎ˆ 提取核心词：尽量简洁，2-3个词组即可，能提示出原文。快速组词：尽量压缩组词，口诀简洁，可以借助谐音。由词造句：遵循语法造句，口诀表达要有意义。录音跟背法 𐟎犥𝕩Ÿ𓯼š把自己需要背诵的内容录下来。磨耳朵：反复听，加深印象。复述：听5面后暂停，复述刚才听到的内容，再多重复几遍。背诵：开始背诵并录音，多跟背几遍，进行查缺补漏。拿着背诵卡壳的录音，多背几遍，查缺补漏。背书小技巧 𐟒ኴ43呼吸法：背书前吸气4秒吸到底，闭气4秒，再用3秒呼出所有的气。左右手握拳刺激法：开始记忆时，右手握拳90秒，回忆时，左手握拳90秒，按照方法一天交替10次。睡前1小时背书：这1小时别玩手机，大脑中的海马体会对记忆进行加工，睡前背诵的知识被称为重点知识，会被重点加工。掌握这些方法，背书不再是难题！𐟓–✨

大班《有趣的汉字》教案设计一、教学目标认知目标：幼儿能够认识至少10个常见的汉字，如“日、月、山、水、人、口、手、目、田、火”。了解汉字的基本结构，包括上下结构、左右结构、半包围结构等。技能目标：能够正确书写5个左右简单的汉字，掌握正确的笔画顺序。能用所学汉字进行简单的组词和造句，提高语言表达能力。情感目标：激发对汉字的兴趣和热爱，感受汉字文化的博大精深。培养幼儿的专注力和耐心，提高学习的自信心。二、教学重难点重点：多种方式引导幼儿认识常见汉字及其含义、结构。让幼儿学会正确书写部分简单汉字。难点：帮助幼儿理解汉字的抽象含义并能灵活运用进行组词造句。纠正幼儿在书写过程中笔画顺序和字形结构的错误。三、教学方法情境教学法游戏教学法直观演示法四、教学过程导入（5分钟）教师身穿古装走进教室，播放古典音乐，创设古代学堂情境。展示象形文字图片，如“日”（画一个圆圈）、“月”（画一弯月牙），引导幼儿观察并猜测是什么，引出汉字话题。认识汉字（10分钟）利用字卡，依次展示“日、月、山、水、人、口、手、目、田、火”等汉字，教幼儿认读，同时做出相应动作或展示相关图片帮助理解含义。讲解汉字结构，举例说明上下结构（如“日”和“月”组成“明”）、左右结构（如“人”和“木”组成“休”）等，让幼儿观察教室中的物品或身体部位，找出能组成汉字的元素进行结构分析。汉字游戏（15分钟）汉字连连看：在黑板上画两列，一列是象形文字，一列是对应的现代汉字，让幼儿用线连接。汉字猜猜猜：教师做动作或展示图片，幼儿猜是哪个汉字，猜对可获得小贴纸。汉字接龙：用上所学汉字进行接龙，如“日”“日月”“月光”等，接不上的幼儿表演节目。书写汉字（10分钟）教师在黑板上示范“人、口、日、月、山”的正确笔画顺序，边写边说口诀，如“人”字一撇一捺要分家。幼儿在田字格本上练习，教师巡回指导，纠正坐姿、握笔姿势和笔画错误。组词造句（10分钟）教师先举例，如“日”可以组词“日子”“日出”，造句“今天是个好日子”。鼓励幼儿用所学汉字组词造句，小组内交流分享，每组推选代表发言，教师给予肯定和补充。

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