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飞的组词最新视觉报道_风组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

飞的组词

𐟌𘠨ﭦ–‡课堂：棉花姑娘的故事作业指南 𐟓š 今天我们学习了课文18《棉花姑娘》。以下是今日的语文学习建议： 1️⃣ 拼读课本第100页【田字格里】的8个生字：病、她、医、别、干、奇、七、星。 𐟔𘠥𘦦‹𜩟𓣀书空笔顺、偏旁、生字结构和组词读2遍。 𐟔𘠥�œ‰余力的孩子，可以练写这几个字。 2️⃣ 带拼音和组词读【双蓝线里】的13个生字。 𐟔𘠤𛊥䩥�𙠤𚆥“ꤸꦖ𐥁旁？（大字头：一般与大人、长大有关。） 3️⃣ 正确流利地朗读课文，读好课文中的对话。 4️⃣ 说话训练棉花姑娘去请谁来给自己看病？（燕子、啄木鸟、青蛙。）为什么这些小动物不能给棉花姑娘治病呢？（因为燕子捉空中飞的害虫，啄木鸟捉树干里的害虫，青蛙捉田里的害虫，而棉花姑娘的害虫都在叶子上，所以他们不能给棉花姑娘治病。) 最后是谁把棉花姑娘的病治好了？（七星瓢虫) 为什么叫七星瓢虫？（身上有七个斑点，就像七颗星星。）如果大树生病了，请七星瓢虫帮忙，七星瓢虫会说什么呢？请你仿照课文来说一说。（示例：七星瓢虫飞来了。大树说：“请你帮我捉害虫吧！”七星瓢虫说：“对不起，我只会捉叶子上的蚜虫，你还是请别人帮忙吧！”) 5️⃣ 常规作业：独立阅读20分钟。

落叶的舞姿：和孩子一起捡秋天的宝藏𐟍‚ 自从初中政治老师讲过“世界上找不到完全相同的两片树叶”后，我就对捡树叶这件事儿特别着迷。现在，我也会带着孩子去捡树叶，想着能不能找到一片一模一样的。《落叶跳舞》这本书，光听名字就能想象出各种树叶在风中起舞的场景。微风轻拂、大风呼啸、狂风乱舞、暴风雨中的挣扎……每一片树叶都有自己独特的舞姿，简直是一场“舞林大会”。这本书用各种树叶剪贴成美丽的画面，形态各异，表情丰富。虽然文字很少，颜色也不鲜艳，全是枯黄的落叶色，但每一幅图都像是一个个活泼的小精灵。和孩子一起读这本书时，我发现每幅图都有不同的惊喜。“这个是小猫，这个是猫头鹰，这个是乌龟，三角龙，七星瓢虫，小雪人，稻草人，小老鼠，番茄……”尽管我知道番茄是胡说的，但也没有制止。因为在我看来，这些叶子远看一样，近看却各有千秋。 “妈妈，这个猫头鹰衣服上有两个圆圈，老鼠身上有三个圆圈，老鼠的多。这幅图有8个叶子，这幅图也是8个叶子，它们一样多。”就这两幅图，孩子不仅学到了视觉智能和数学逻辑智能，还感受到了叶子的多样性。从“悠悠地飞起”到“自在地滑下去”，我让孩子用手指着飞起来的位置和滑下来的位置，感受位置的空间变化。孩子还学到了“飞起来”和“滑下去”这两组词。在“转啊转”到“突然静止”这一页，孩子兴奋地在床上展示叶子是怎么跳舞的，模仿着书上的动作。 “层层叠叠聚起来”“哗---地散开去”这两页，孩子先数了叠聚在一起的叶子共有9片。然后我们抱在一起像叶子叠聚在一起一样，接着我夸张地“哗”一声分开。这个环节孩子特别喜欢，接连玩了三次，最后两次都是孩子说的“哗”。从“乘着强劲的风”到结束，孩子一直在模仿各种舞姿（其实是各种乱跳），而这个过程让孩子的肢体得到了锻炼。这也算是一种运动智能吧。讲完后，我问孩子：“秋天是什么颜色？秋天是什么声音？都有谁在热烈地跳舞？你喜欢秋天吗？你喜欢跳舞吗？能给妈妈展示一下吗？” 最后，我们还用捡来的叶子一起做了漂亮的图画。一家人齐动手，用树叶做成了美丽的作品。通过这本书，我和孩子不仅感受到了秋天的美好，还体验了亲子互动的乐趣。每一次捡树叶、每一次模仿树叶的舞姿，都成为了我们共同的美好回忆。

𐟓š一年级生字大集合！组词游戏来啦𐟎‰ 开学啦𐟎ˆ开学啦，一年级的萌娃们要开始写作业了吗？老师有没有布置生字组词的任务呢？来看看这些生字，你家小宝贝会写吗？欢迎家长们来评论区讨论哦！金木水火土𐟔努inma shai huo tu 个𐟪‘ ge 西𐟌… si 四𐟔 shi 五𐟎芷u 五五五五𐟎‰ s 上上上上𐟚€ shang 拼音𐟧𘊰imn 打打打打𐟑Š da 写𐟖Š️ xie 说𐟗㯸 shuo 语𐟓š y 学𐟓– xue 雪❄️ xue 月儿儿子𐟌™ yueer er zi 白去白天☀️ baiyun bai tian 草原草地𐟌🊣aoyuancaod 家回家家人𐟏 jia 秋天𐟍‚ qiu 秋冬春秋𐟍 qidog chin qiui 空气☁️ kongq shey qi 树木树叶𐟌𓊳hu mi shiuye 叶子落叶𐟍‚ yeziluoye 片片名𐟓œ pianming pian 凡片名片𐟓‹ didi 大大大家大众𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑护aidazhog 的船𐟚䊸iao xio dechun 飞会个业𐟕Š️ feifei 飞行飞机✈️ faixing feiJ 会个正𐟓 aihuhuzhang 好的别的𐟑Œ haode bie de 船船𐟚⊣hunchuan 船长小船𐟛𖊣huan zhangxiochuan 两年两手𐟑 ling hig 两两𐟑劬ing nian liang shu 正正𐟓‘ zheng zi zai jia 看望看到𐟑€ gongna 再见可见𐟑‹ zai jian ke jian 闪闪闪亮闪现✨ shin 's 闪𐟒늳hin hang shin xian 江南𐟌𘊪iangnan 山江面南淀于西天顾建风鱼𐟌Š Jing 长江江河𐟌‰ chang jiang jiang he 江南区手品来顾𐟛️ Jing 南方南边𐟌… nanfangnan bian 可以可怜𐟥𚊬in 采面来取𐟍€ cixeci啦莲州鱼𐟐Ÿ lianhulian 莲花莲𐟌𘊤iyuiyuier 太鱼鱼𐟐Ÿ diyuiyuier

高效学《坐井观天》𐟒ኤ𛊥䩯𜌦ˆ‘们学习了课文12《坐井观天》。以下是今日语文学习的一些建议： 1⃣️ 拼音和组词：复习本科所学的生字，掌握正确的拼音和组词方法。 2⃣️ 朗读课文：正确、流利地朗读课文，特别要注意小鸟和青蛙的三次对话，读出不同的语气和情感。 3⃣️ 说话训练： 𐟐𘠨ﾦ–‡中的小鸟和青蛙在争论什么？（天到底有多大？） 𐟐𘠤𛖤𛬧š„观点各是什么？（青蛙认为天只有井口那么大，小鸟认为天无边无际。） 𐟐𘠤𘺤𛀤𙈤𛖤𛬧š„说法不一样？（因为青蛙和小鸟所处的位置不同，青蛙在井里，小鸟在井沿上，看到的天也就不一样。） 𐟐𘠢€œ天不过井口那么大，还用飞那么远吗？”这是一句反问句，你能改成陈述句吗？（天不过井口那么大，不用飞那么远。） 𐟐𘠤𝠨牥𞗨🙦˜露€只怎样的青蛙？（目光短浅、自以为是）有个成语就是用来形容它的，你知道是什么吗？（井底之蛙） 𐟐𘠩€š过青蛙和小鸟对天的大小的争论，告诉了我们一个什么道理？（认识事物，看待问题，站得高才能看得全面。） 𐟐𘠦‹“展：想一想，青蛙如果跳出了井，看到了外面的世界，你觉得它会说些什么呢？（参考：青蛙从井里跳出来会说：“原来世界这么大，天上的白云真漂亮，原来真的是我的无知。”）通过这些学习建议，希望你能更好地理解和掌握课文内容，提升语文学习效果。

不是我虚张声势，假如你看过这幅作品，保证你两天三夜睡不着觉。这是为什么呢？因为这幅作品写的太美了，你看那笔法，强劲有力，柔中带刚，看出笔者书法功底一定在三年之上。再看那结构笔画，结构匀称，笔画粗细搭配恰到好处，既不臃肿，又不是单调，看了让人有一种手不释卷和目不转睛的感觉。值得一提的是，在这幅行草书法作品中，有几个字的写法，大家需要掌握。比如下、飞、天、云、怜、行等字，这些字在草书写法中经常见到，所以大家一定要留心。还有一个字，我感觉好像没有认出来，就是海字上面那个字，看见像结字，可是不知道它能不能和海字组词，所以有些疑惑。不知道大家对此有什么看法，请说说你的观点，我很想知道啊！

新版一年级语文上册每日一清姓名提示:自愿练习一、把下列词语连成一句话，只写序号。 1、①大雁 ②飞 ③一群 ④往南 2、①爷爷 ②拔 ③和 ④奶奶 ⑤一起 ⑥萝卜二、调整音节顺序组成一句话。 1、x䫮 k甠 b䁠ba h㩠 m䁠ma 2、t琮g zhe xu䛠r㩮 d㹠zi d㠠d㠠 de 3、y㭠g㨠 zh㲮g le lu㳠bo l环 y㩠ye 三、选择题 1、下列说法不正确的是（） ①说话声音在洪亮，吐字清晰。②别人说话时要认真听。③可以随时打断别人说话。 2、下列说法不正确的是（） ①交朋友时要主动与他人交流。②只和同性别的人交朋友。③说话时看着对方的眼睛。四、比一比，再组词。云（）用（）小（）西（）刀（）去（）月（）少（）四（）力（）目（）东（）后（）午（）里（）耳（）牙（）石（）牛（）果（）

趣味动物小字典𐟐𞊰Ÿ𘠩’蛙：音序W，结构左右，部首虫，笔画8，组词青蛙，成语井底之蛙、春蛙秋蝉，造句雨过不知龙去处，二池草万蛙鸭。 𐟐 蜜蜂：音序F，结构左右，部首虫，笔画8，组词蜜蜂，成语招蜂引蝶、蜂拥而至，造句魔蜂在龙丛中飞来飞去。 𐟐𖠧‹—：音序G，结构左右，部首犬，笔画3，组词小狗，成语狐朋狗友、狗仗人势，造句我家的小狗长得非常可爱。 𐟐Ÿ 鱼：音序Y，结构上下，部首鱼，笔画8，组词金鱼、鱼虾、鱼儿，成语如鱼得水、鸡同鸭讲，造句二条小鱼自由的在清澈的小河里游泳。 𐟐𛠧‹—熊：音序X，结构上下，部首熊，笔画14，组词狗熊、白熊、熊猫，成语能能大火、能心豹胆，造句能是一种非常强壮的动物。 𐟐𐠥…”子：音序T，结构上下，部首兔，笔画8，组词兔子、白兔、野兔，成语株借兔、夜兔三窟，造句小白兔在吃胡萝卜。 𐟐’ 猴子：音序H，结构左右，部首猴，笔画12，组词猴子、猿猴、猴儿，成语猴年马月、猴精猴怪，造句猴子们在树上玩耍。 𐟐𗠧Œ꯼š音序Z，结构左右，部首猪，笔画11，组词猪肉、猪肝、猪蹄，成语猪狗不如、猪朋狗友，造句猪圈里的猪睡得正香。 𐟐𐠥…”子：音序T，结构上下，部首兔，笔画8，组词兔子、白兔、野兔，成语株借兔、夜兔三窟，造句小白兔在吃胡萝卜。 𐟐𛠧‹—熊：音序X，结构上下，部首熊，笔画14，组词狗熊、白熊、熊猫，成语能能大火、能心豹胆，造句能是一种非常强壮的动物。

一年级上册300字识字表 𐟌ˆ 一年级的识字量真是让人惊叹！根据这个识字表，孩子们可以自己组词，不会的生字可以划线加强记忆。识字量上去了，阅读量也能自然提高哦！𐟑𐟏𛊦€𛣀藏、容、鸳、民、鹿、嵌、蒸、粪、连、茶、dang、huan、yi、men、串、们、没、更、绿、出、以、zhen、成、彩、率、睡、那、海、真、空、问、到、方、老、师、吗、筒、矛、花、酥、穿、衣、ong、shen、chuan、阳蓝和服、快、候、笑、着、己、很、向、ou 百、皮、尔、、苔、髻、元、章、象、糊、叶、穿、笑、是、辈、路、、飞、荟、界、、走、突、气、宁、船、、实touL在鱼薯览丙紫高西花室江春弯xingjiangshuo爱秋笨菜@依依老师wd一喝远nenghaiguanzheng声去还关正反少色近呆车艾猫透夜翠菜器方澡草枝械书苞足萌力垫双cong作亚笔农双米muvsheng立林森条心升丽流苗中hong@依依老师nianyingZuOhouhelyou 笑施灾橡義德ditaiyi三三四五卡年窗字足菇蛋甘肖浆灭出岩田茉shanshihenuotuan对芸而岚笼鸢chong兵毛入元平卷端md萬主米篮五就鸡学构语卤辛Zzhi纸茭藏学窨荣茱病希望这个识字表能帮助到孩子们更好地学习！𐟓š

《搭船的鸟》教案设计 𐟚⠦�𙧚„鸟 𐟓– 导入新课提问：你们知道什么是翠鸟吗？它们通常在什么时候出现？播放关于翠鸟的视频，让学生对翠鸟有一个初步的了解。 𐟓š 初读课文自由朗读课文，注意读准字音，通顺句子。分段朗读，每段讲了什么内容？ 𐟔 重点段落找出描写翠鸟捕鱼的段落，重点朗读。翠鸟的外貌描写：羽毛翠绿，翅膀带蓝色，红色长嘴。翠鸟捕鱼的过程：冲进水里，飞起来，衔着小鱼，吞下去。 𐟎蠦ƒ𓨱ᤸŽ感受想象翠鸟捕鱼的情景，感受它的敏捷和伶俐。通过动作模仿，体验翠鸟捕鱼的快速和敏捷。 𐟖‹️ 试讲要求认识生字词，如“翠”，并学会组词。感受翠鸟的美丽和捕鱼的情景，激发学生对动物的兴趣。 𐟓š 答辩要求如何引导学生观察翠鸟的动作？如何培养学生的观察能力？ 𐟎‰ 作业布置学习作者的写作方法，观察你喜欢的小动物，写一篇小短文。 𐟓 板书设计搭船的鸟外形美：翠绿、蓝色、红色捕鱼快：冲、飞、站、吞

𐟓š 轻松识字：一年探索出的无痛学习法在识字之路上摸索了一年多，我们终于找到了一个适合我们孩子的无痛识字方法：通过分级阅读和识字游戏，让0基础的孩子也能轻松学习。 𐟓– 分级阅读：选择适合的书是关键我们尝试了多种中文分级阅读书籍，最终发现《三个小小人识字绘本》最受孩子喜欢。书中的故事既有趣又精彩，既像绘本故事一样吸引人，又富含哲理，孩子会主动去阅读。例如，我们现在正在看的第二级中，《喜欢》涉及小朋友喜欢的屎尿屁主题，《丁丁去订鼎》是绕口令主题，《爸爸不见了》则类似找一找游戏的专注力绘本，每一本都有孩子感兴趣的点。书中的生字树、连连看、词变句等识字小游戏以及配套的识字动画片，孩子都非常喜欢。而且，这些资源完全不需要家长费心，有阅读小建议，家长再也不用绞尽脑汁去想怎么引导孩子扩展阅读了。 𐟎헥𐏦𘸦ˆ：提高积极性为了让孩子的积极性更高，我们利用《三个小小人识字绘本》自带的识字表来做小游戏，用玩具币作为奖励。例如，汉字棋游戏：识字表就是棋盘，掷骰子按点数走，走到哪个字就说出那个字，到终点时谁的玩具币多谁就赢。这个游戏孩子非常喜欢，后续还可以加深难度，像飞行棋一样，能组词就直接飞到另一个字。有了《三个小小人识字绘本》的陪伴，孩子的识字启蒙真的让我们放心。

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