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束缚英文最新视觉报道_束缚(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

束缚英文

马来西亚留学：你真的了解吗？大学生们，想要突破学历的束缚，提升自己的竞争力吗？留学是一个不错的选择。但很多人却在考研的道路上迷失了方向。老话说得好，选择比努力更重要！今天，我要给大家推荐一个非常棒的选择——马来西亚的一年制硕士！为什么选择马来西亚的一年制硕士？省时省力：不需要考研，也不需要读三年，一年就能搞定！高含金量：双证回国，含金量堪比国内顶尖985！院校优势：马来亚大学的教育学一年制硕士排名高：对标国内上海交通大学费用低：学费加生活费总共不到20万全英文授课：但有中文助教，不用担心语言问题回国认证：中留服认证，含金量高文化多元：华人多，文化融合灵活出境：最短6个月出境，毕业无忧录取要求宽松：本科或专科都可读，雅思5.5以上可免语言成绩费用详解学费加生活费总共约15.8万。生活费在马来西亚非常便宜。出境最短6个月，总共读下来不到20万。总结如果你对马来亚大学感兴趣，不妨抓住这个机会。在这里，你不仅能收获满满的知识，还能积累丰富的人生经验。相信你会爱上这个历史悠久、声誉卓著的学府！

英语不好？学术写作两回事！无论是我本人还是和朋友们交流，很多人都曾陷入一个误区：英语不好，写论文就痛苦。其实，学术写作能力和英语水平真的是两回事。前几天读到一篇论文，正好和这个话题有关。如果你长着亚洲面孔，即使你是英语母语者，你的录音也会被认为有口音（当然，接纳自己的口音已经是政治正确了）。我想说的是，很多同学的英文水平其实受到了很多外界甚至自我偏见的束缚。建议大家每天早上起来在心里默念三遍“我的英语很好”。我和团队里的外国同学聊天时发现，即使是英语母语者，写论文时也会感到痛苦，也会偏题，也会有拼写和语法错误，甚至逻辑混乱。当我表现出惊讶时，他们比我还惊讶：“写论文是学术逻辑的事情，和英语有什么关系？”然后我才意识到，之前听大佬们的经验分享，都说要多看英语原文论文，把重点放在“英语”上，逼自己去死磕看懂，其实是跑偏了，忽略了文章里的底层逻辑（难怪我收藏了一堆英语论文必备素材和常用句式也没显著提升[捂脸R][捂脸R]）。因为学校的学术写作课不够有针对性，我直接找了个剑桥的中国博士做学术辅导，导师一对一带着我系统性地去盘写论文的思路。从整个框架的梳理，到怎么用引文去佐证每个论点、如何组织各关键词的review使其始终为研究问题服务，每次上课都是疯狂打破我的常规思路（做了多年的学术裁缝，很惭愧）课后老师还给我发他整理的笔记，写assignment的时候拿来复习真的有帮助。所以，如果你写英文论文总是感到非常痛苦，建议先搞清楚是自己的学术写作能力问题还是英语水平问题，然后才能逐个击破。

如何快速建立英语思维？在学习英语的过程中，我们首先要打好发音和语法的基础，这是学习英语的第一步。接下来，通过大量的输入和输出，我们可以积累丰富的语言知识。然而，学习的最终目标是建立英语思维，用英文思考，从而摆脱中式英语的束缚，说出最地道的英语。那么，什么是英语思维呢？极端的例子是那些在双语环境下长大的人，比如一些大神（如Ella和Z君），他们在说中文和英文时完全是两个人。说中文时，他们是地道的中国人；说英文时，他们则是100%的美国人。对于我们这些后来通过学习掌握一门新语言的人来说，这个过程就像换了个脑子，或者加了一个新的脑子。这是语言学习中最难的部分，因为你需要完全变成另一个人，植入另一种文化，思维模式甚至是行为模式都完全不同。那么，如何建立这种新的思维模式呢？我的建议如下：刚开始学习时，不需要太纠结这个问题，但一定要确保你输入和输出的是地道的英语。不要自己去创作任何你没有见过的用法，不要自己翻译，而是先学习记忆地道的表达方式，然后准确无误地使用它们。哪怕你只会说10句地道的英语，也比自己瞎说100句好。所以，在初级阶段，不会表达的，就不要急着表达，每天做大量的输入输出，先把你会的10句地道英语变成100句、1000句。想知道你们对另一种思维模式有什么看法呢？以及那些在国外呆了很久的朋友们，你们对身份的转化会感觉这么痛苦吗？欢迎分享你们的经验和看法！𐟒쀀

应试教育下的英语困境：如何真正掌握英语？嘿，朋友们！今天咱们来聊聊在应试教育环境下，为什么我们总是觉得英语学不好！𐟤𗢀♀️ 在学校的那些年，我们被灌输的理念就是成绩至上，所以单词、语法、阅读理解等等都是我们关注的焦点。但这些真的能让我们真正掌握英语吗？𐟤” 我自己就是个活生生的例子。大学宿舍里，我是唯一一个四级没过的人，感觉自己就像个“英语盲”。英语在各种考试中都是我的短板。但毕业后，我误打误撞进了一家外资公司。刚开始几年，工作都是对国内沟通，英语没成为我的障碍。但在外企，不会英语简直是没有更多的发展空间，所以我开始强迫自己学习英语。♨️ 我的方法是每天听《新概念英语》第二册，听到几乎能背下来。（当然，经历过应试教育，我有一定基础，所以第一册就直接略过了。）慢慢地，工作越来越多地接触到外国人，开始的时候完全听不懂也不会说。即使在我磨耳朵一年多后，还是无法正常表达，但能慢慢听懂他们说的了，开全英文会也能慢慢跟上了。我也慢慢意识到，英语的本质是沟通的工具！沟通就是听和说㊙️ 所以，我的建议是，英语学习第一步：坚持磨耳朵吧！只要每天坚持听半小时《新概念英语》或BBC英语，相信你也会有惊人的进步哦！𐟎犊如果你也认同我的观点，请给我一个赞吧！❤让更多人看到这个信息，摆脱应试教育束缚，调转方向，坚持听和说，掌握真正的英语能力！㊙️

英语学习常见的误区，你中招了吗？ 𐟧误区一：先自己学好了，再教孩子很多人认为，自己先学好英语，再教孩子，这样效果会更好。然而，这样做可能会错过孩子学习英语的最佳时期。孩子的语言发展速度很快，错过了这个时期，再想弥补就难了。 𐟤�樓𚤺Œ：完全依赖机构，自己不管有些家长把孩子的英语学习完全寄托在培训机构上，自己完全不参与。这样做可能会导致孩子的学习兴趣减弱，因为缺乏家长的正面反馈和引导。而且，有些培训机构的课程设置并不科学，甚至不连贯。 𐟧误区三：英语老师的孩子英语一定好很多人认为，英语老师的孩子英语一定好，因为家长会英语。其实，很多英语老师自己没时间教孩子，也没有正确的教育理念，所以他们的孩子英语也不一定好。 𐟤�樓𚥛›：先学中文再学英文有些人认为，先学中文再学英文会混淆，因为英文和拼音会让孩子分辨不清。其实，语言是可以一起学的，不会混淆，反而会更聪明。科学研究表明，4岁的孩子都能掌握7门语言。 𐟧误区五：家庭英文环境就是家长和孩子说英文很多人认为，家庭英文环境就是家长和孩子说英文。其实，语言环境是多维度、多角度、多场景的，而不是单一的。没有足够的输入，学习效果不会好。 𐟤�樓𚥅�š看电子产品对眼睛不好，会束缚孩子的想象能力有些人认为，看电子产品对眼睛不好，还会束缚孩子的想象能力。其实，正确的用眼习惯很重要，还有光照、运动、营养、遗传等因素也会影响。电子产品可以科学使用，而不是完全杜绝，最好专机专用。 𐟧误区七：一边看英文动画片一边翻译有些人认为，一边看英文动画片一边翻译会担心孩子听不懂。其实，这样做会消耗孩子的英语兴趣，以为自己听不懂孩子也听不懂。不了解母语化学习的底层逻辑。 𐟤�樓𚥅민š学英语只需要跟老师学有些人认为，学英语只需要跟老师学就好了，不需要看动画片、不需要磨耳朵、不需要读绘本。其实，不了解教育的课程路径设计，不同基础的孩子学习的路径和规划也是不一样的。

初中生学雅思：早起的鸟儿有虫吃 𐟐抦š‘假一过，不少家长就开始给孩子安排雅思课程了。新高一的家长们特别重视这个暑假，希望孩子能更好地适应新环境，甚至实现弯道超车，提升竞争力。其实，初中生学雅思并不算早。雅思没有报名年龄和专业门槛，内容广泛，形式多样，特别适合初中生。它不仅是学校自主招生、国际游学、海外学校自招及留学的有效敲门砖，提前规划还有助于孩子更好地适应未来的国际环境。初中生的英语学习与雅思题型相近，而且他们的思维束缚少，接受新事物快，适应考试的能力也强。所以，初中生学雅思是有很多好处的：国际教育规划：雅思成绩是国外高中、大学及研究生课程入学的重要参考，也有助于申请国际学校。特别是那些有英文面试的学校，雅思成绩更是考验英语能力的重要指标。提升英语能力：雅思会全面评估听、说、读、写四项技能，系统提升英语综合运用能力。而且，它还能对标中高考英语，提升成绩。国际竞赛准备：初中阶段打好语言基础，高中参加国际竞赛就不慌了。未来职业规划：在全球化时代，良好的英语沟通能力是很多行业的基本要求，学雅思能为未来的职业生涯打下基础。那么，初中三年怎么规划雅思学习呢？初一：了解雅思，打好词汇和语法基础，放大精读、精听的效果。初二：接触雅思预备级或初级课程，考虑普高或国际学校。如果是国际学校，那就得备考雅思了。初三：全面接触雅思托福题目，了解考试形式和要点，尝试拿到目标分数。（雅思成绩有效期两年）总之，初中生学雅思并不早，反而能让他们在未来的国际竞争中更有优势。家长们可以根据孩子的实际情况，合理安排学习计划，帮助孩子更好地提升英语能力和适应国际环境。

雅思写作小白进阶秘籍大公开！𐟒劥†™作是许多雅思小白头疼的部分，但别担心，这里有一些实用的方法帮你快速提升！𐟓š 1️⃣ 了解评分标准首先，你需要熟悉雅思写作的评分标准，这样你才能针对性地准备。评分主要看四个方面：内容、连贯性、词汇和语法。从这四个方面入手，逐步提升。 2️⃣ 建立个人模版准备一些万能模版是非常有帮助的。这些模版不是简单地复制粘贴，而是根据你的理解和习惯，建立适合自己的模版。这样在考试时，即使遇到不熟悉的题目，也能迅速套用模版，节省时间。 3️⃣ 多读多写多读可以帮助你积累词汇和句型，提高语言表达能力；多写则可以锻炼你的思维能力和写作技巧。只有不断地练习，才能在实践中逐步提高自己的写作水平。 4️⃣ 互相批改写作后，自己很难发现自己的问题。与老师同学互相批改，可以帮助你发现问题并及时改正，从而取得更好的效果。 5️⃣ 培养英文思维想要在雅思写作中拿到高分，一定要摆脱中式思维的束缚，培养英文思维。只有用英语思考问题，才能更自然、更准确地表达自己的观点。 𐟒ᦀ𛧚„来说，雅思写作需要我们不断地积累、练习和改进。只要付出努力和时间，小白也能进阶成为写作达人！加油烤鸭们！ 𐟔尟”尟”倀

「中图抄书bot」「文学史上的今天」朋友交好，若要情谊持久，就必须彼此谦让体贴。爱情是受不住压制的；压力来了，爱神就扑翅而飞，不再返回了！爱情和任何灵魂同样自由。女子的天性是要自由，不愿像奴役那样受到束缚；男子也是如此，如果我没有讲错。只消看谁能在爱情中最有耐心，谁就有最大的成功。确实，忍耐是一种高尚的美德；因为古学者有言，它能克服严酷所克服不了的东西。 ——《坎特伯雷故事》作者：〔英〕杰弗雷ⷤ𙔥Ÿ 译者：方重〔文学史上的今天〕 1400年10月25日，杰弗雷ⷤ𙔥Ÿ去世。 “英国诗歌之父”，中世纪英国最伟大的诗人之一。《坎特伯雷故事》全部以诗歌形式叙述，开启英文短篇小说叙事的先河，成为英语文学的经典之作。

考研复试英语听力攻略：常见问题与技巧 1. 如何准备英语听力？𐟎犥䧥䚦•𐥭榠᧚„考研复试英语听力部分，都会参考现有的成熟考试，如六级、托福和雅思。因此，复习时可以针对性地做一些这些考试的听力题目。平时在做大量听力练习的同时，如果觉得做题枯燥，可以收听一些英语新闻，或者看看发音清晰的英文影片，这样既能放松心情，又能培养语感，真是一举两得。听力学习注意事项一：培养良好的听音习惯𐟓š 很多同学在做题时习惯先读一下文字资料，但这样会影响对听力内容的正确理解。在外语学习过程中，学习者通常先习得文字符号，通过视觉即阅读来接收、理解信息。即便是在输入音响信息时，脑子里也总是想着文字符号。这样久而久之就产生了对文字形式的依赖性，形成了本末倒置的不良听音习惯。考生在复习中切忌先读后听，即先将听力材料读一遍，然后再听。这样表面上看考生似乎听懂了，但实际上是读懂的，是靠脑子里储存的对阅读的记忆来理解音响信息的。如果长期如此，阅读非但不能帮助反而束缚和制约了听力的发展和提高。也切忌边听边读。听、读同时进行，似乎有助于听懂，但如果长期如此，会同样使听力陷入误区，即不能将大脑的思维活动集中在音响信息上，而是在听、读之间往返，听觉、视觉交替进行，导致精力分散，无法专心致志。建议大家：一定要先听，即使一下子听不懂，也不要忙于看文字材料，这时再听第二遍、第三遍。如果还是听不懂，再求助于文字材料，但此时至少所听内容的语音形式已在你脑子里留下了一定的印象，甚至还能重复出来。一旦同样信息在另一种场合再现时，便不再成为难点，这才能达到阅读促进听力的目的。听力学习注意事项二：边听边记关键词𐟓 听力复试题大部分都是非常具体的细节，音响信息瞬间即逝，有时单凭大脑记忆是不够的，需要强化记忆的内容必须随时笔录下来。对此给出两条建议：练习听写：平时听录音时要有意识地将关键信息写下来，一方面训练信息接受的准确性；另一方面培养短期记忆和正确拼写单词的能力。练习听写还能强制性地迫使自己全神贯注、积极思考。用简单符号记录信息：学会用最简单、最省时、自己最熟悉的符号记录信息，只要自己能识别的，汉字、代码、符号等都行。长单词可以暂记两三个字母，用箭头表示方位或发展方向等。

如何为低龄宝宝开启英文启蒙之旅（上）肉肉现在已经两岁了，从那个小小的肉团团变成了一个活泼可爱的小女孩。养育孩子的过程真的是充满了成就感，从第一次喊“妈妈”到第一次说英语、第一次背古诗，这些转变仿佛就在一瞬间发生。看着这颗小小的种子在坚持的灌溉下开始萌芽，真是让人无比欣慰。𐟍€ 我一直知道英文启蒙的重要性，所以早在肉肉六个月大的时候，就开始给她播放英文歌曲，虽然断断续续，但一直坚持到她一岁。正式的英文启蒙之旅从那时开始。对于低龄宝宝，我从来不希望太过功利化。他们这个年纪还是探索的阶段，不应该被各种计划和框架所束缚。 𐟌Ÿ 早启蒙：科学研究表明，年龄越小的孩子对语言的听力越敏感。处于双语环境下的宝宝可以同时学习两种语言。对于小宝宝来说，英语和他们的母语没有区别。这个时候的英语输入，他们不会产生排斥，反而会像吸收母语一样自然。因此，出生后就可以播放英文儿歌作为摇篮曲，有条件的话也可以用简单的英语和他们交流。 𐟌Ÿ 佛系输入：有了早启蒙的基础，接下来就是输入的问题。对于低龄宝宝，不需要制定太多的计划和规矩。这个阶段的宝宝生理需求为主。听听歌、读读英语绘本、看简单的英文动画以及使用在线app都是很好的启蒙方式。很多妈妈想要具体了解，下章我会详细介绍。虽然我觉得“佛系”一点就好，这些资源网上随便一搜一大堆，对小宝宝来说，没有什么很大的区别，完全可以按照自己的喜好来。 𐟌Ÿ 不强求输出：再次强调，对于两岁以下的小朋友，生理需求依然是第一位。这个时候，不要太追求所谓的“效果”和“目标”。很有可能，某个绘本、某个课程，你帮助宝宝读了很多次，他依然不开口，依然一副萌懵的样子。这个时候千万不要放弃。英文的启蒙，比较的不是使用的资源，而是哪个家长更有耐心。 𐟌Ÿ 做一个榜样：我本身的英文底子还可以，但有些家长说自己的英文水准差。在这里，我只给一个字：学。你完全可以处于和宝宝一个水平，从自然拼读开始学发音。要宝宝会一首歌，你先去学会；让宝宝学会一个单词，你先学会读。如果这个时候你偷懒了，又凭什么理直气壮的要求自己的孩子努力呢？目前，肉肉所有的英语歌单，我自己几乎都可以背唱出来。因为我一直相信榜样的力量。陪着孩子一起成长才是最有意义的事情。

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