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带o的英语单词在线播放_带有o的单词100个(2024年11月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

带o的英语单词

基础差的学生如何学好英语（二）：背单词篇大家好，今天继续和大家聊聊如何学好英语，特别是背单词的方法。首先，咱们得明确一点：词汇是血肉，语法是骨架，缺一不可。学习英语得有整体观，不能只顾着背单词，语法也得跟上。怎么背单词？𐟓š 掌握正确的背单词方法：记住英文：其实很简单，根据发音划分音节。不用太严格，毕竟我们不是语音学家，但也不用太松，毕竟考试还是要考的。比如“geography”，大概分成“ge o gra phy”四个音节，一边读一边写，读一个音节写一个字母组合。英语其实不是严格的语音文字，但简单的词汇基本都遵守语音规律。多练习，感觉自然就来了。我平时教学生的时候，首先检测的就是他们这个能力。不会背单词的学生在我严格要求下，基本背两个单元就有感觉了。不会的学生一定要去找老师帮你，别傻傻等着。另外，有空学学音标，上了高中没人会带你读单词，除非你们班真的差到不行，老师可能会带读，放录音。记住中文：单词表里的单词都来自课文，所以熟悉课文很重要。在文章里背单词，有故事背景和情景，这样更好记住中文，也能感受到单词的用法。怎么扩展词汇量+长时记忆？𐟓– 别想着读什么原著、看电影听歌学英语，这些对基础差的学生基本没用。能从中学到知识的人不会看这篇文章，他们的英语基础一定很好，而且对这门语言有很大兴趣，他们是学习永动机！你只是为了考试！先把课本所有单词以及相关的词汇变形、词组、句型背下来！做到这个你已经挺厉害了！怎么背？回归课文！把教材吃透，再想别的！做过的所有试卷，积累好单词，自己默写。怎么默写呢？让你爸妈抄英文（随机），你再写中文就ok了，中英换着来。写作时学着运用学过的词汇句型！不知道怎么用？找老师！老师教你一遍，以后就强迫自己用，写一篇就找老师面批！我高三一篇作文写了3遍，改到自己老师满意，以后每一篇都用一样的结构、词汇和句型表达。单词不是一天就能背完的，欠的总是要还的。你不能前8年不读书，最后一年想着飞天，踏实一点。另外，那些什么10天背3000个单词的课程，笑笑就好。今天只想说这么多，有空再说吧！

初中英语单词教学心得分享 𐟓š 刚开始工作时，我带的班级成绩一直不理想，虽然学生很努力地背诵和写作，但成绩依旧不佳。后来，我调整了单词的教学方法，班级成绩终于逐渐提升到了第一名。以下是我总结的一些经验，希望能对大家有所帮助。带读：贯穿整个学习过程 𐟓– 从早读到课前，我都会带领学生反复朗读单词，尽量让学生在正式开始学习之前就已经熟练会读。通过建立汉语和英语发音的对应关系，学生才能更好地掌握单词的变化用法。同时，也要注意听学生读，如果学生不会读某个单词，通常说明他们没有学好。记忆方法：多种方式辅助记忆 𐟎ˆ 对于初一的学生，如果假设他们零基础，直接讲词根词缀和字母组合可能会有些困难。这时，可以用一些图片、歌谣或者中文谐音来辅助记忆。例如，用“点头yes摇头no”来记忆“yes”和“no”，或者用“来是come去是go”来记忆“come”和“go”。随着学生单词量的积累，可以利用已学单词来介绍新单词，比如“季节”是“海的儿子”（sea son），或者给“虫子”加个“暖气片”变成“warm”（o变a）。到了七年级下册，可以开始介绍一些词根词缀。讲解单词用法和考法 𐟔 名词：讲解单复数、可数性、搭配的定冠词（a/an）以及固定搭配。例如，“give sb sth”的意思是“给某人某物”，但很多学生考试时还是会写错。这时需要讲解这个短语放在主语后使用，并且“give”要跟随主语人称变化，“give”后如有人称代词，要变成宾格。动词和词组：讲解固定搭配、变化规律和位置。例如，“every week”这样的时间状语，学生可以背会“每周”，但还是不会用。这时可以告诉他们，表示时间的短语一律放在句子最后面。等到了八年级，再去解释这叫时间状语，学生才能更好地理解。巩固练习：多种方式巩固记忆 𐟓 一节单词课讲完后，需要通过多种方式来巩固学生掌握的情况。网上有很多单词游戏方法，大家可以搜索一下。我的班级不太适合做游戏，所以常用的办法是让学生用今天学会的单词造句，必须用今天新学的单词。之后可以再结合抄写、默写、课堂小测、家长提问等方式来巩固。以上是我的一些经验分享，希望对大家有所帮助。大家可以根据自己班级的情况进行调整和借鉴。

𐟎‰创意CVC单词图片大赏𐟎‰ 𐟎‰探索自然拼读CVC的奇妙世界，只需8张创意图片！𐟎‰ 𐟓š 第一张：CVC单词乐园 cVc Word List with Pictures，带你领略CVC单词的魅力。从/e/到/o/，再到/ul/，每一个单词都藏有故事。 𐟓– 第二张：Silent E探秘 Silent E Word List，带你发现那些隐藏在单词背后的秘密。从/a/到/e/，感受英语世界的奇妙。 𐟓˜ 第三张：Long 0大冒险 Long 0 Word List，挑战你的英语极限！从/ow/到/oe/，每一个音节都藏有挑战。 𐟓™ 第四张：Long E单词王国 Long E Word List，带你进入另一个英语世界。从/ei/到/ee/，感受不一样的拼读乐趣。 𐟓• 第五张：CD长U单词秘籍 CD. Long U Word List，解锁新的英语单词组合。从/u-e/到/ue/，发现更多未知的词汇。 𐟎‰用这8张图片，每天抽出时间学习，不用多久，你就能轻松掌握自然拼读和1500个高频词！快来试试吧！𐟎‰

英专爸爸为何还是送宝宝上早教？ 𐟘…有多少家长是因为焦虑而给宝宝报早教的？我第一次的焦虑来源于我姐家小孩的小学一年级英语课本（深圳南山滨海外国语）。里面的内容不亚于我初一学的，而且上课速度飞快，基本上只有在私立幼儿园学过英语的小朋友才能跟上。 𐟤𗢀♂️我自己是英专毕业，标准美式发音，能和老外无障碍沟通，也能看懂英文原著。但说实话，给宝宝一个好的语言学习环境真的不容易。最终我还是选择了早教，早点磨耳朵，培养兴趣。 𐟓š今天的早教内容：学习绘本《What gives cover？》。通过绘本让宝宝了解一些有趣的“庇护所”。外教老师Jessie重点带宝宝认知高频词汇，通过sight words与sweeo的单词来对应，加深宝宝对词汇的认知。重点词汇有：mushroom、log、cover、umbrella、tent、cave。 ☀️今天的天气明朗了些，宝宝们一起在户外运动，玩了抓沙包的游戏。游戏规则是随着音乐逆时针跑动，音乐停下就可以去抓沙包。游戏过程中培养宝宝的竞争意识，发展动作灵敏性和反应力。 𐟒ᦀ𛧚„来说，早教不仅仅是学习知识，更是为了给宝宝一个良好的语言环境和兴趣培养。希望这些内容能对大家有所帮助！

𐟌Ÿ语言学习小妙招 | 背单词的那些事儿𐟌Ÿ 英语其实就像一门方言，单词的构成和汉字有点类似，都是通过拼贴组合而成的。汉字是由固定的部首和不同的偏旁组成，而英语单词则是通过不同的词根和词缀组合而成。有些英语单词的构成真的很有趣，比如某个医学单词，它的词根就是通过将元音o/u互换，再加上一个表示“back”的b来构成的。还有Groin这个单词，它的词根就是将“copy”中的“in”放到前面，再互换元音o/u。还有一些单词的构成非常随意，比如一些相近意思的单词，只是通过换换字母顺序就能变成一个新的单词。这些小技巧让我在背单词时速度大大提高，虽然有些视频是为了卖课，但它们确实给了我一些启发。感兴趣的小伙伴可以看看这些视频，虽然它们像是一个引子，但也能帮助你更好地掌握背单词的技巧。

福建省初中英语作业设计优秀案例展示 𐟓š 福建省初中英语作业设计优秀案例展示 𐟓š 𐟌Ÿ 八道题一等奖作品 𐟌Ÿ 𐟎蠤𝜤𘚨𘀯𜚥𚭦ˆ员职业介绍请在家庭树上填写家人的职业，并简单画出工具和工作图片。例如：父亲是司机，母亲是护士。 𐟎蠤𝜤𘚨𚌯𜚥𚭨Œ业调查表仿照例子，绘制家庭职业调查表，与小伙伴进行对话练习。例如：询问家人职业，并记录下来。 𐟎蠤𝜤𘚨𘉯𜚦‰‹指家庭画画一画自己的家庭成员，介绍他们的职业。例如：父亲是警察，母亲是医生。 𐟎蠤𝜤𘚨››：家庭成员介绍根据实际情况，选择对话内容，分享彼此的家庭照片。例如：介绍父亲的职业和爱好。 𐟎蠤𝜤𘚨𚔯𜚨Œ业单词搜集朗读并搜集符合a,e,i,o,u相应发音规则的单词，带到小组内交流。例如：医生（doctor）、司机（driver）等。 𐟎蠤𝜤𘚨…�š职业视频观看观看介绍发音规则的视频，了解不同职业的单词发音。例如：护士（nurse）、农民（farmer）等。 𐟎蠤𝜤𘚨𘃯𜚨Œ业图片配音根据图片完成句子，并准备一张家庭全家福照片，跟小伙伴们介绍一下你的家人。例如：父亲是警察，母亲是医生。 𐟎蠤𝜤𘚨…민š家庭结构图仿照例子，同伴讨论，选词完成你的家庭结构图。例如：父亲是警察，母亲是医生，哥哥是律师。 𐟓– 作业评价一：自我评价根据完成题目的情况进行自评，例如：完成/未完成。 𐟓– 作业评价二：学习共同体评价学习共同体内汇报作业完成情况，由组员进行评价，例如：优秀/良好/一般。 𐟓– 作业评价三：教师评价检查作业完成情况，并给与相应的评语，例如：Great!/OK!/Try hard!

四川工业科技学院超话#四川工业科技学院# 英语四级#学在工科# 距离四级考试还有18天，o开头的单词你复习到了吗？快来检验一下成果吧

𐟖Š️ 顺滑圆珠笔，书写体验超赞！我爸带回来的圆珠笔真是太顺滑了！写英语单词的时候感觉特别爽，简直嘎嘎顺滑。可惜的是，我不知道这是什么牌子，谁能告诉我怎么找到这个链接呢？𐟔— 图片中的文字内容如下：第1张图片：碗面条 𐟍œ 交谈 𐟗㯸留言 𐟓 一瓶水 𐟒犤𘀧“𖨃𖦰𔠰Ÿ窊一杯果汁 𐟍𙊤𘀧›˜牛肉 𐟥銤𘀦兀𖠰Ÿ𕊤𘀧‰‡面包 𐟥– 拿起 𐟤𒊈ow much is it? 多少钱？ 𐟒𐊨€… 𐟎䊧瑥�𐟧 建立一所希望学校 𐟏늨𗳨🜠𐟏ƒ‍♂️ 赛跑 𐟏ƒ‍♀️ 跳高 𐟏€ 开朗的 𐟘Š 聪明的 𐟧 友好的 ❤️ 懒惰的 𐟘𔊤𘥨‚ƒ的 𐟘㊧†解、明白 understand 𐟤” 相信 find 𐟔 教、卖、拍卖 sell on 𐟛️ 杂志 MAyaihe 𐟓š 一瓶胶水 A hote oflue Story bok Movie army fly plane model toy car Aiof 在之前 At Before 等等 wait ESt 南、南方 That 北、北方 Morth north Socthea 西、西方 west Norehea 东北 Norehwest 西著名的 tamous 希望 Hoe 西南 Southwest 水乡 water town o to oleye 成为一名导游上大学 eoneto 游梦想 DYeam 登录月球 Landinnte 月环游世界 Trvelou 总有一天 one of the 研究星星 tudy ths加入国家队 oin the e 第2张图片： 71c pupils 小学生 h is it Re ort 记者 Buentist uAn 科学家 Establish 立 Long Jump 跳远 nort 赛跑 ump Cnoe 开朗的 inendl 友好的 LA2y 懒情的 Believe stand 相信 ellauceion 卖拍卖第3张图片：小学生 PuPs (男)演员 Re ot 篮球运动员 An 科学家 buentist 在多少岁时建立 Establih 举办一场运动会 port 跳远 Long Jump 100米赛跑 AH-5ATHAO BALPONT neerl 害羞的友好的 friendly 努力的懒情的 LA2y 容易的 Believe Beleve 发发现现、找到 sell onl on 一瓶胶水 A hotke ofolue Story bok Tovar 一瓶胶水 A hote oflue Story bok Movie army fly plane model toy car

放下焦虑，初三妈妈的教育心得分享孩子到了初三，我才发现，原来七八年级的焦虑完全是多余的。孩子进入初中后，尽管我努力让他认真对待学习，但英语成绩依旧平平无奇。 𐟧ᠨ‹𑨯�师的建议英语老师告诉我，孩子的基础不扎实，语感也不好，不会用“五步断句”。她建议我带着孩子一起精读美文，逐步积累。 𐟌Ÿ 精读美文的步骤大声朗读：把自己代入美文中，体会美文的意境。批注不会的句子：理清主句和从句后，跟着老师逐步拆解。动笔摘抄：好词佳句要积累，养成习惯。 𐟧ᠥ𗵦•ˆ果按照这个方法，孩子每天花18分钟精读美文。7个月后，他拆解了1150个句子，朗读了2100分钟，积累了3950个单词。没想到，他的英语成绩竟然挤进了年级前！ 𐟧ᠧ�𛤻𛧚„评价班主任说，好的习惯能塑造好孩子。看到孩子的进步，我意识到，只有放下过去的焦虑，我们才能真正向前迈进并蓬勃发展。 𐟔‚ 句子拆解示例 "Only by" 是短语，表示只有通过。 "letting go of the past" 是主语，表示放下过去。 "can we" 是助动词和主语的倒装，用于强调。 "truly move forward and thrive" 是谓语，表示真正向前迈进并蓬勃发展。 𐟔‚ 单词摘抄 only by /눯ꊮ.li ba骯只有通过 phrase. letting go /눬et.骅‹ 顯ꊯ 放下 v. of the past /陶㰉™ p㦳t/ 过去 phrase. can /k㦮/ 可以 aux. truly /눴ru됮li/ 真正 adv. move forward /mu됶 눦锋r.w陲d/ 向前迈进 v. thrive /a骶/ 蓬勃发展 v. 𐟧ᠧ𛓨תּ放下焦虑，给孩子足够的时间和空间去成长。好的习惯和坚持，终会带来意想不到的收获。

前缀dis-con-，一文秒懂！ 1. dis- 表示“分开”。这个前缀来自拉丁语的“dis”，和“de-”有相同的起源，都表示“离开”或“分开”。因为分开意味着向两个相反的方向前进，所以它也引申出了“相反”和“不”等否定含义。有趣的是，当dis-出现在f前面时，它会变成dif-。 con- 表示“共同”。这个前缀来自拉丁语，意思是“一起”或“共同”。con-有三种变体：com-、col-和co-。在b、m、p前，它会变成com-；在I前，它会变成col-；而co-的使用范围最广，可以在o、h、gn开头的拉丁词根前（如cooperator），也可以在独立的英语单词前（如co-worker）使用。

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