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invent怎么读直播_invent怎么读英语单词(2024年12月全新视觉)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-04

invent怎么读

如何高效讲解英语词汇？ 𐟎“ 八年级下册第九单元的词汇讲解课件已经更新啦！𐟌Ÿ 𐟓… 何时讲解单词？在课程的前一天，利用快下课的几分钟时间，播放音频让学生跟读，并布置背单词的任务。第二天在课堂上讲解单词并进行听写。听写前先讲解单词，这样学生已经有了一定的自学基础，讲解过程可以巩固知识，提高听写效果。 𐟓š 讲解内容： ① 学生看图并释义说出单词，说对后再用翻页笔呼出单词。对于难读或易读错的单词，要对照音标再领读几遍。 ② 讲解单词的相关词（名词复数、动词形式、近反义词、词根等）、用法及搭配，学生简要抄下蓝色部分的笔记。 ③ 对某类单词进行汇总归纳，例如Unit1的反身代词、Unit2的辨析alone和lonely、Unit3的neither/so开头倒装句、Unit4的辨析elder和older、Unit5的辨析beat和win、Unit6的辨析excite相关词、Unit7的succeed相关词、Unit8的辨析towards和to、Unit9的辨析invent、find和discover等等。 ④ 首字母填空练习，经过一轮可视化学习后，一般首字母填空回答效果较好。 𐟒ᠤ𘺤𛀤𙈨恥ˆ𖤽œ专门的词汇讲解课件？虽然工程量较大，尤其是找每个单词的图片，但主要目的是： ① 通过可视化学习和增加趣味性，优化教学效果。 ② 比手抄黑板节省大量时间！

𐟓š人教版九年级英语U6知识点全面解析𐟓– 𐟎“ 人教版九年级英语U6知识点汇总，助你轻松掌握！ 𐟓Œ 单元主题：When was it invented？探索各种发明的起源和发展。 𐟓Œ 词汇拓展：学习本单元新词汇，如“invent”、“invention”等，掌握它们的用法和意义。 𐟓Œ 语法知识：复习和巩固一般过去时、过去进行时等语法知识，提升英语语法水平。 𐟓Œ 阅读理解：通过阅读各种发明的故事和文章，培养阅读理解能力和信息获取能力。 𐟓Œ 写作技巧：学习如何描述发明的过程、影响和作用，提升写作能力。 𐟓Œ 文化背景：了解各种发明的历史背景和文化内涵，拓宽国际视野。 𐟓Œ 技能提升：通过练习和讨论，提高英语听、说、读、写各项技能。 𐟓Œ 学习策略：学会如何利用各种学习资源和方法，提升学习效率。 𐟓Œ 情感态度：培养对科学的兴趣和好奇心，激发探索未知世界的热情。

雅思阅读高频词汇同义词笔记𐟓 𐟓š 雅思自学的小伙伴们，快来看看这份同义词笔记吧！这些词汇在雅思阅读中反复出现，掌握它们能帮你更好地理解文章哦！ agree = concur = go along with = fall in with = go with 同意，一致 alter = change = revise = make changes 改变，修订 pick out = identify = recognize = know = tell 认出，识别 limit = minimize = maximum = the most = ceiling = cut-off point 限制，极限 devise = formulate = invent = create = come up with = make up = conceive = coin = dream up 创造，发明 divide = split = separate = break up = break down = take apart 分开，拆分 create = introduce = invent = make sth. do sth. = be the cause = lead to sth. 发明，创造 organize = co-ordinate = arrange = set out = put something in order = line up 组织，协调 prompt = result in = lead to = make somebody do something = cause somebody to do something = lead somebody to do something = motivate = induce somebody to do something 导致，促使 resemble = like = similar = alike = much the same = comparable 类似，相似 categorize = class/type = sort = classify = be grouped = grade 分类，归类 create = establish = invent = start up = open = set up = found = inception 创建，成立 𐟒ꠦŽŒ握这些同义词，你的雅思阅读理解能力一定会更上一层楼！加油，小伙伴们！𐟒ꀀ

单词混淆？这些词汇你了解吗？𐟤” 有些单词看起来熟悉，但仔细一想却有点模糊？别担心，今天我们就来搞清楚这些容易混淆的词汇！ 𐟍Ÿ 容易混淆的单词： fabricate / fabric fabricate：英 [눦㦢r骫e骴] 美 [눦㦢r骫e骴] vt. 捏造，编造，制造，生产 fabric：英 [눦㦢r骫] 美 [눦㦢r骫] n. 织布，布料 𐟍Ÿ 近义词： fabricate / make up / invent / manufacture 𐟍Ÿ 派生词： prefabricate：v. 预先建造 prefabricated：adj. 预制装配的 fabrication：n. 捏造的信息；组装 𐟍Ÿ 真题引用： But why would people fabricate numbers to their own detriment? 翻译：但为什么人们会捏造数字，损害自己的利益呢？来源：英语六级，2020-12-第1套，听力 The newly described languages were often so strikingly different from the well studied languages of Europe and Southeast Asia that some scholars even accused Boas and Sapir of fabricating their data. 翻译：新描述的语言往往与欧洲和东南亚研究得很好的语言截然不同，以至于一些学者甚至指责博阿斯和萨皮尔编造了他们的数据。来源：考研英语一，2004，阅读

雅思阅读提升秘籍：小白也能轻松上7！ 𐟌Ÿ Step1: 掌握理论技巧 𐟓š 网课学习：刘洪波的雅思阅读课程，共4个课程，约8小时（可在小破站找到：BV1GJ411u7YG） 𐟔堦𗱥…奭椹各种题型对应的技巧 𐟔堧𚠦�𝠤𛥥𞀧š„错误阅读方法 𐟔堩€š过修炼技巧，有效应对雅思阅读的时间压力和篇幅挑战 𐟓– 书籍精进：雅思阅读真经总纲（刘洪波） 𐟔堥樂見𜥤š多上购买并阅读，进一步巩固理论技巧，并通过书中的练习巩固所学 𐟌Ÿ Step2: 背诵538个考点词 𐟔堥ꦜ‰538个词，你还不背起来吗！！！ 𐟌Ÿ 背诵技巧： 1• 每天早上花20-30分钟背诵538个考点词，每天100个，一周背完，然后循环背诵，直到非常熟练 2• 背诵完538个词后，在做阅读时对于同义替换的反应速度会大大提高，帮助你迅速找出原文中与题干对应的词语或词组 𐟌Ÿ Step3: 精读真题答案句，总结同义词替换 𐟔堥Œ义替换总结方法： 1• 准备一个笔记本，按生词、同义替换、长难句三种分类，分别记录笔记 2• 生词：记录影响阅读和做题过程的单词，写明含义和使用方法 3• 同义替换：记录原文中的词或词组与题干词的对应关系。例如：arm or legs = limbs；invent = coin = be first used 4• 长难句：记录影响做题的长难句，按主干成分拆分其结构，拆分主谓宾，学会初次阅读时省略不重要的修饰词如果你需要更详细的同义替换总结方法，欢迎留言：同替！！！我们会出视频或详细文字来具体讲解操作过程。

评论区常见易错重音汇总，快来看看！大家好！今天我来给大家分享一些评论区常见的易错重音，希望对大家有所帮助！这些都是我自己总结的，如果有错的地方欢迎大家指正哦！ Variable系列 𐟓Š variable vary various variant variance variation variability variety 其他易错词 𐟚€ parameter inventory invent mechanism mechanic mechanical analyze analyst analysis analytical retail survey v. survey n. record v. record n. permit v. permit n. 易错读音 𐟓㊦inite [눦a骮a骴] infinite [눉ꮦ骮陴] design [d骋ˆza骮] designated [눤ez骉ᮥ骴骤] 希望大家多多练习，避免在评论区犯同样的错误哦！人都会犯错，有则改之，无则加勉嘛！如果有其他易错词欢迎大家在评论区分享！

职业与身份的名词后缀：“er”和“or” 英语中，以“er”或“or”结尾的名词通常表示某种职业或身份。以下是一些常见的单词变形，帮助你更好地记忆和理解：动词/形容词→名词 𐟚— work - worker（工人） write - writer（作家） teach - teacher（教师） drive - driver（司机） begin - beginner（初学者） read - reader（读者） create - creator（创造者） invent - inventor（发明者）这些后缀通常可以翻译成“者”，例如： writer - 谁是你最喜欢的作家？ teach - 她是一位有20年经验的老师。 invent - 谁是电话的发明者？记住这些常见的单词变形，可以帮助你更好地理解和掌握英语词汇。

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