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劲的组词最新视觉报道_劲的多音字组词(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-03

劲的组词

二年级上册《场景歌》生字组词全攻略 𐟓š 二年级上册的语文课本中，《场景歌》这篇课文可是重点中的重点！今天我们就来聊聊这篇课文里的生字组词，还有那些高频考点。生字表大揭秘 𐟓– 写字表：这是一类字，听到就会写的字。比如课文中的“场”、“景”、“歌”等，这些都是我们日常生活中常用的字。 𐟑€ 识字表：这是二类字，看到就会认的字。像“镁”、“锂”、“铋”这些字，虽然不常用，但见到它们你一定不会陌生。 𐟓 词语表：需要掌握的词语，扩展掌握相关的近义词、反义词、易混词。比如“场景”、“歌声”、“欢快”等，这些词语都是我们日常交流中常用的。练字小技巧 𐟧˜‍♂️ 想要练好字，关键在方法。首先，要有正确的坐姿和握笔姿势。这个很重要，因为正确的姿势能让你写字时更加顺手。 𐟖Š️ 通过控笔训练，强化坐姿和握姿，由静态变成动态，掌握写字时手部发力的方向、角度和轻重。这样，你的字就会越来越有劲，越来越好看。 𐟌Ÿ 一切都对了，只需一个月，你就能看到明显的变化。写一手好字其实并不难，只要方法得当，持之以恒，你也能成为写字小能手！ 𐟓š𐟖‹️ 希望这些小技巧能帮到你，让你在二年级上册的语文学习中更加得心应手！加油，小朋友们！𐟒ꀀ

「黄新淳口音也不能那么重」正式宣布@黄新淳先生的耳朵就是尺！在「听说很好吃」的默契接力组词环节里，@文俊辉@毛晓彤想“蒙混过关”，被黄新淳警觉发现不对劲，比赛瞬间火药味拉满！浙江卫视听说很好吃的微博视频

20个字草书，认出19个，你给打多少分呢？这样的成绩，也许对于初学者来说，已经很不错了，不过对于一个老书法来说，还是觉得有所不够。具体看一下是哪个字没有认出来，这幅作品内容是云开见山高，（）落知风劲。亭下不逢人，斜阳淡秋影。括号位置这个字，没有认出来，看见像市字草书写法，但是感觉与后边的落字，无法搭配组词，所以基本这种想法。不是市字的话，那又该是哪个字草书写法呢？请朋友们帮忙认一下吧，这里先谢谢啦

二年级语文《我是一只小虫子》知识点全解析《我是一只小虫子》是一篇充满趣味的童话故事。小虫子在大家眼中可能不太受欢迎，因为它们可能会被苍耳刺到屁股，被小狗的尿淹得晕头转向，甚至被小鸟吃掉。但在我看来，当一只小虫子其实挺酷的。早上在草叶上醒来，用露珠洗脸，把触须擦得亮亮的，还可以跳到狗身上，享受一次特快列车般的旅行。这个故事用拟人的手法赋予了小虫子生命，让我们意识到即使是再小的生命也有它们独特的生活方式，从而激发我们热爱生活、热爱大自然的情感。课文知识要点归纳：会写字及组词屁 p㬯𜈦”𞥱）、狗屁、跟屁虫股 g甯𜈥𑁨‚᯼‰、股份、股东尿 ni㠯（尿床）、尿布、一泡尿净 j㬮g（干净）、净化、洁净屎 sh琯𜈨€𓥱Ž）、眼屎、屎尿幸 x㬮g（幸运）、幸福、不幸使 sh琯𜈤𝿧”诼‰、天使、使命劲 j㬮（使劲）、干劲、没劲易错字屁、屎、屎：这些字都有相同的偏旁“尸”，与人体有关。股：右上部分的第二笔是横折弯，无钩。多音字泡 p䁯（一泡尿）、p㠯（水泡）劲 j㬮（使劲）、j㬮g（苍劲）近义词小心—当心幸运—幸好反义词赶紧—肮脏小心—粗心幸运—不幸通过这篇课文，我们可以看到即使是小小的虫子也有它们独特的生活方式和价值。希望这篇文章能激发我们对大自然的热爱，珍惜每一个生命。

父母爱对了，孩子才优秀：育儿心得分享最近在读一本育儿书，虽然还没读完，但书中的一些观点已经让我深思。我觉得有必要把这些思考分享给大家。这本书通过30组对比词来揭示“父母爱孩子”的真相。每一组词都让我有不同的感悟。第1组：真爱和真的爱 𐟌𘊊比如，有人爱花。真爱就是看到漂亮的花就想拍个照、买回家。但真的爱，不仅是喜欢花开的样子，还喜欢它从一粒种子变成一个花苞再到花开，甚至连它凋败的样子也喜欢。更重要的是，会去了解花的习性和生长特性，再来施肥、照太阳、浇水。教育孩子也是一样。真爱孩子很简单，而真的爱孩子，是要去理解和尊重并且共情的。看完这一节内容，我感觉养育孩子还真的是蛮难的一件事。我也看过不少育儿书了，但到这里我发现，虽然我一直尝试在用民主、尊重的方式对待孩子，但追根究底，我还是在用自己的想法去要求孩子。比如带孩子去超市买东西，她选了一个50块钱的玩具，我嫌贵，想让她买另一个20块钱的。我就会蹲下来（育儿书都说这样代表尊重和平等），然后一遍一遍劝她告诉她20块钱玩具的好处优点，试图让她转变心意。等到她最后选择了20块钱玩具的时候，我会很开心，因为没有强迫孩子，是孩子自己做主的。但是实际上，还是我做主的。这样就会细思极恐，你会发现你以前学到的那些所谓的“尊重孩子”的方法实际上是披着“尊重”外衣实则控制孩子思想的狼。第4组：原则和要求 𐟓 看完这一节内容我才发现，我根本没分清什么是原则什么是要求。比如我闺女有的时候会把垃圾扔到地上，第一次我和爸爸让她捡起来送垃圾桶，第二次我们看她玩得起劲就帮她捡起来，第三次是小碎屑，我们懒得管她，等一会儿一起打扫。第四次，我对她说，爸爸妈妈说了多少次了，垃圾要放垃圾桶，你怎么还扔地上？看了这本书我才知道，不是孩子做得不对，是我们做错了。因为我们每次反应不一样，导致孩子不知道遵守什么。看这本书的时候，正好有一天我闺女晚饭吃得少，睡觉前吵着要吃东西。我跟她说，刷完牙就不能吃东西了。她不干，我担心她饿了就拿了东西给她吃，接下来一连几天晚上睡觉前她都要吃东西。我突然意识到，是我没坚持原则。这天晚上她又吵着要吃东西，我坚决表示，刷完牙就不能吃了。闺女见我坚持就乖乖睡了。这个毛病就这样简单治好了。接下来我会继续读这本书，有了新的收获还会再写。

二年级上册语文生字详解，适合预习复习 𐟓š 2024年新版二年级上册语文教材中，生字的学习是重要的一部分。以下是全册一类生字和二类生字的详细资料，包括音节、音序、部首和组词，非常适合学生预习、复习和班级晨读。一类字 𐟌🠨ﾦ–‡1《小蝌蚪找妈妈》生字：塘、脑、褒、袋、灰、哇、教、捕、认、阿、姨、龟、掖、鼓、找、两、哪、宽、顶、眼、写、肚、皮、跳 𐟌𘠨ﾦ–‡2《我是什么》生字：晒、越、滴、溪、奔、淹、没、冲、灞、屋、灾、种、猜、变、极、傍、海、洋、作坏、给、带 𐟍€ 课文3《植物妈妈有办法》生字：植、吵、但、哭 𐟌쯸 课文24《风娃娃》生字：帮、助、抽、续、使、劲、表、示、摆、翻、仍、栽、责、得、秧、苗、汗、急、写、场、被、伤 𐟛䯸语文园地八生字：狼、猩、蛇、鹤、鸽、羚、蚯蚓、螃蟹、虾、蚕二类字 𐟌🠨ﾦ–‡1《小蝌蚪找妈妈》生字：脑袋、电脑、头脑、大脑、口袋、袋子、纸袋、睡袋、灰色、灰尘、灰心、石灰 𐟌𘠨ﾦ–‡2《我是什么》生字：晾晒、晒太阳、暴晒、飞越、穿越、越冬 𐟍€ 课文3《植物妈妈有办法》生字：植树 𐟌쯸 课文24《风娃娃》生字：帮助 𐟛䯸语文园地八生字：狼群这些资料不仅适合学生预习和复习，也非常适合班级晨读。通过这些详细的生字资料，学生们可以更好地掌握生字的音节和组词，提高语文学习效果。

超级好玩的记忆力游戏，快来试试吧！ 𐟎‰上周考试结束，这周学生们又要回学校啦！每天写完阅读题后，我决定带他们玩点新鲜的小游戏！ 𐟎ˆ这个游戏真的超级有趣！每个人的注意力都高度集中，简直停不下来！ 𐟎隸𘦈规则如下： 1⃣ 我从题库里随机挑选一组词（30个），每个词读两遍。 2⃣ 学生不能在纸上写字，只能用简笔画的形式记录。 3⃣ 完成30个词的记录后，我会随机问10号是什么事物，答对的小组可以积分！ 𐟘„如果有抢答器，每组派代表来比赛，那就更有趣了！ 𐟎Š今天学生们玩得不亦乐乎，有些词他们不会画，就立刻大喊大叫，我在讲台上差点笑出声来。特别是在我随机抽数字的时候，他们的兴奋劲简直爆棚！比如我问11号是什么物品？学生：西瓜！西瓜！西瓜！！！那喊声，简直震耳欲聋哈哈哈。 𐟎‰总之，这个游戏真的很好玩！图14是题库哦，有需要的可以自取哈～

会学习的孩子，从来不刷题！作为一个妈妈，我曾经让孩子不停地刷题，以为这样能提升他的学习成绩。结果到了三年级，孩子的学习劲头明显不足，成绩也一落千丈。从那以后，我意识到专注力的训练对孩子的学习有多么重要。不仅能提升成绩，还能帮助他们更好地沟通和理解。语文阅读：别浪费太多时间做题 𐟓š 一二年级的孩子应该大量阅读，阅读量上来了，对文章的理解能力自然也会提升。别花太多时间在阅读理解题目上，效果不明显。字词掌握：一二年级是关键 𐟓– 一二年级的字词和组词掌握不过关，到了三年级还得补习，作文也不会写。建议一二年级的字词一定要掌握牢固。古诗背诵：提前准备更轻松 𐟌𘊤𘀤𚌥𙴧𚧦—𖩗𔥤š，可以提前背诵小学生必背古诗，这样到了三年级课程加重后，时间会比较紧张。数学计算：坚持练习是关键 𐟧•𐥭椸Š，别只刷奥数难题，忽略了最基本的计算。每天练习7-10分钟的计算，主要是坚持，先追求准确率，再追求速度，熟能生巧。奥数题一定是在计算过关的基础上练习。避免盲目跟风：给孩子留点时间 ⏰ 很多家长盲目跟风鸡娃，导致孩子时间不够用，压力太大，每天疲于奔命，基础不牢固。建议从底层出发，训练孩子基本的学习能力，培养自主学习的内驱力和专注力。兴趣班与学习：合理安排时间 𐟎芤𘺤𚆦‹”高孩子的成绩，很多家长断了孩子的兴趣班，孩子因此很不高兴。其实一二年级只要时间安排合理，提高效率，兴趣班和学习完全可以同时存在。户外活动：保护孩子视力 𐟌𓊦䩥𐽩‡保持2小时（含校内）的户外活动时间，保护孩子视力，也活跃性格。很多家长花很多钱和精力给孩子报补习班，其实很容易形成恶性循环，因为真正的本质没找到。而且不趁孩子还能改的黄金时期去改，到了高年级再去改就特别难。希望这些建议对大家有帮助，找到适合自己的节奏，只管努力，剩下的交给时间。

3岁娃英语启蒙，哪款APP更胜？最近作为产品经理的我，职业病犯了，忍不住研究了一下叽里呱啦和Lingumi的试听课。家里娃刚好3岁，正是那种疯狂模仿大人说话的阶段，所以这两个APP都挺吸引他的。下面就来聊聊我的一些感受吧。叽里呱啦：动画太长，内容有点杂 𐟎슊叽里呱啦的体验营有5节课，每周一到周四的固定模式是：先看动画片，然后玩游戏，接着跟读单词，最后搭配一个儿歌唱跳或者字母描画。周五则是几个游戏复习前面几天的内容。整体感受是，动画部分太长了，基本上快5分钟的动画只讲两个单词，孩子注意力很容易被分散。有些动画情节还比较复杂，孩子可能更关注动画本身而不是单词。跟读部分有单词也有短语，比如“a duck”这种挺好，但难度进阶有点莫名其妙，比如体验营部分就要跟读“The hippo has a big mouth”，这有点超出了3岁孩子的理解范围。此外，中英文夹杂这点我也不太喜欢，虽然可以关掉中英文字幕，但毕竟不是纯全英文的沉浸式学习，这点有点减分。 Lingumi：传统英伦风格，注重基础 𐟏𐊊Lingumi的体验课有10节，可以反复看，这点蛮好的。娃现在对Lingumi很上头，但我担心只是一时新鲜。打算这几天只反复给他看这10节免费的课，看看他的新鲜劲儿能不能维持下去，再决定是否购买正课。 Lingumi给我的感觉就是传统的英伦绅士作风，每节课有3-4个小游戏，内容从动词、名词、形容词到句子组词都有涉及。比如学了“hippo”，然后是“two hippos”，最后是“there are two hippos”，难度进阶也不错。最后一个游戏是跟读开口，然后自己录个口语作业。没有花哨的动画片，这点我很喜欢，毕竟对于启蒙阶段的娃来说，纯看动画片学英语是个伪命题。一些思考：游戏与设计思路的不同 𐟎两个APP都有游戏，但背后的设计思路不一样。叽里呱啦是游戏为主，教学为辅；而Lingumi则是单词为主，游戏为辅。举个例子，Lingumi会围绕这个单词的使用场景去设计游戏，比如学袜子裤子这些单词时，就设计了收拾行李、洗衣服、晾衣服这3个游戏，场景化做得很好。而叽里呱啦更多是随便套入像钓鱼、跳金币这种大众游戏的壳子里，要学的单词比如duck、bird都变成了游戏里一个道具，重点搞偏了。总的来说，这两个APP各有优缺点，大家可以根据自己的需求来选择。希望这些分享能对大家有所帮助！