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继字组词最新视觉报道_继字组词有哪些(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

继字组词

五年级语文形近字组词：精彩例句解析 𐟚— 车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思； 𐟤” 或许都不是在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去； 𐟛‹️ 这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在一或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力； 𐟓𗠦ˆ‘想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了； 𐟤𗢀♂️ 或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现； 𐟘Œ 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利； 𐟛䯸霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样； 𐟒” 霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不凭着他的才华和毅力，他完全能为人类做出更杰出的贡献。霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的3/7。

陀螺课文批注全攻略𐟓š 𐟌🰟Œ🰟Œ🠧쬤𘀨Š‚课：初探陀螺世界首先，让我们一起来读课文，圈出重要的词语。接着，出示需要认的字词，通过开火车、点名、个别齐读等方式进行练习。给会写的字组词，特别强调那些难写的字，并讲解多音字。你有没有玩过陀螺？分享你的陀螺经历吧！记得联系课文插图，因为有些孩子可能没见过这种陀螺。快速浏览课文，然后合上书，看看谁能记住最多的情节。根据学生的回答，引导他们划分课文层次，并写简单的批注。 𐟌🰟Œ🰟Œ🠧쬤𚌨Š‚课：深入批注回忆一下，批注可以从哪些方面进行？教师板书，给学生一些时间，每人写3条批注，然后展示并讲解“人不可貌相，海水不可斗量”的意思。 𐟌𚰟Œ𚰟Œ𚠦‰𙦳覊€巧练习这一节课，我们将继续练习批注。在前两课的基础上，学生已经能够写一些简单的批注了。所以，这节课我们将继续理内容，练习批注。 𐟌𛰟Œ𛰟Œ𛠦‰𙦳襍•元结束批注单元终于结束了，不知道考试时会怎么出题。无论如何，假期又来了！𐟥𐰟尰Ÿ䩰Ÿ䤰Ÿ䓰Ÿ䓀

女儿二年级语文考了 99 分，妈妈问：“错一分了吗？错哪儿了？”女儿说：“水饺的饺能组词水饺，饺子，还能组什么？还有一个空我没写出来。” 从那天起，女儿就陷入了深深的苦恼之中。她小小的脸蛋上满是愁容，原本亮晶晶的眼睛也失去了光彩。她坐在书桌前，面前摊着语文课本和字典，嘴里不停地念叨着“饺”字。妈妈看着心疼，轻声安慰道：“宝贝，没关系的，一个组词而已。”可女儿却倔强地摇了摇头，眼泪在眼眶里打转，“不行，我一定要想出来。”她拿着铅笔，在本子上不停地写着“饺”字，仿佛这样就能找到答案。一整天，女儿无论是吃饭还是玩耍，心里都惦记着那个组词。她时而皱紧眉头苦思冥想，时而唉声叹气。小伙伴来找她出去玩，她也不理会，沉浸在自己的世界里。到了晚上，女儿还是没有想出来。她终于忍不住“哇”的一声哭了出来，泪水打湿了作业本。妈妈把她抱在怀里，轻轻拍着她的背，“别着急，明天我们去问问老师。”可女儿抽泣着说：“我想自己想出来。” 夜深了，女儿带着泪痕入睡，手里还紧紧握着铅笔。第二天一大早，女儿就爬起来继续想。上学的路上，她嘴里还嘟囔着各种词语，希望能突然灵感闪现。在课堂上，女儿也心不在焉，一直纠结于“饺”字的组词。老师提问她问题，她都回答得磕磕绊绊。下课后，同学们都围过来安慰她，可她还是无法释怀。直到下午放学回家，女儿依旧没有想出答案。她又急又气，再次放声大哭。妈妈没办法，只好给老师发信息询问。老师很快回复说，可以组成“饺饵”，这也是饺子的一种说法。当妈妈把答案告诉女儿时，女儿先是一愣，随后破涕为笑。但经过这一天的折腾，女儿也明白了一个道理：学习中遇到困难是正常的，但不能让困难把自己打倒，以后要更加努力地学习知识。而这一场关于“饺”字的风波，也成为了女儿学习生涯中一段难忘的经历

亲子识字法，轻松掌握1300字！作为一个宝妈，我意识到自己在学习上的不足，直到大宝四岁多的时候才开始进行识字启蒙。距离上小学还有一年时间，当时我有点焦虑，但很快就制定了一个识字启蒙计划： 𐟌𘠦˜Ž确目标：希望大宝在上小学前能掌握1000-1300个字。 𐟌𘠦ŽŒ握方法：结合悟空识字和读绘本进行学习。我们用的是悟空识字，虽然开不起会员，但自己打印出来，每天或者隔天坚持学习10个字。同时，结合启蒙绘本来巩固学习到的字。 𐟌𘠥…𗤽“操作：认字、读字、组词、造句、定期复习。悟空识字的字体从易到难，字重复出现在词组和造句里，小孩容易掌握。每天教大宝认识10个字，之后让大宝读一下字下面的句子。读完句子后，我和大宝一起对每个字进行组词和造句，看看小孩是否理解和掌握字的意思。如果不懂，就解释或者看看相关的图片，只有在理解基础上才能记得牢。第二天复习第一天的学习内容，学习完50字后，重复回来认一认、读一读、复习一下，不会的做好标记，重点复习。 𐟌𘠧›进度：经过一个多学期的努力，现在已经掌握五六百字，小孩可以自己读简单的绘本。掌握三四百字后，让小孩读启蒙绘本，小孩自信心爆棚，觉得自己厉害了，继续认字就不抗拒了，快乐学习。这是我家大宝学习认字的方法，大家有更好的办法吗？欢迎分享！

言语理解与表达：轻松突破90分技巧 𐟓š 上一篇文章发布后，很多小伙伴在后台留言索要资料。这里统一解释一下，资料都是从网课中截取的，由于网课加密，无法直接分享给大家。如果确实需要，可以在淘宝上购买哦。感谢大家的关注，今天继续分享言语理解的技巧！ 𐟒ᠨﭥ娡訾𞩢˜：理清行文逻辑是关键！语句填空：确定横线位置：首先找到横线在文中的位置。分析前后文逻辑：观察横线前后文的逻辑结构。策略：尾句填空：如果横线在尾句，一般为分-总结构，所填句应为总结前文或提出对策。开头填空：如果横线在开头，一般为总-分结构，所填句应为对后文的总结。中间填空：如果横线在中间，一般为承上启下句，所填句应选择要点，联系好上下文，即把握好主题词，与整体文段保持一致。 𐟔— 接语选择：重点关注尾句：如果能直接选出答案，就直接选。结合前文分析：如果不能直接选出，再结合前文进行分析。策略：避免干扰项：干扰项多为文段中已经论述过的内容。注意分值：这类题在考试中占分较少，可以适当做一部分真题训练即可。 𐟓– 逻辑填空：不要凭语感做题！注重词意辨析和语境分析。词义辨析：可以用不一样的字进行组词，看哪一个词与文段意思更为贴近。语境分析：日常积累很重要，冷门词一般不要选！固定搭配是逻辑填空最爱考的，掌握常用词和一些热点词，稍加练习，基本上都能拿满分。程度轻重：文段中若出现“更”、“甚至”、“乃至”等词语时，一般为前轻后重。感情色彩：分析词语本身色彩或在文段中作者想要表达的个人感情色彩。 𐟓 刷题训练：孔名扬公考电子版习题《行测5000题》言语部分真题卷 𐟔 逻辑填空的关联关系、对应关系也是占分值最高的部分，需要的话之后有时间再详细分享给大家！码字不易，双击不迷路哦~

9月11日：数字与故事的美好时光 𐟎ˆ 户外活动（15分钟） 𐟎ˆ 数字游戏：数字连连看 𐟎ˆ 书写练习：加减法48道（𐟒’Œ99，新纪录，5分钟[鼓掌][鼓掌]） 𐟎ˆ 识字复习：前面学过的55字+今天学的5个字（自主组词） 𐟎ˆ 讲故事：巴巴爸爸系列两本书 𐟑栤𛖧š„学习习惯真的很好，现在算术题已经自觉写两页了，不需要我要求。今天的认字，奶奶也在场，我手机没电了，就没录视频。孩子比较熟练掌握，继续加油！爸爸让奶奶买的那本书，奶奶给我看了，我不太建议带明泽学，字比较难，孩子会抵触，也比较饶舌。现在读故事书，他慢慢感兴趣，因为有的字他认识了，会有成就感。吐字不清楚，前庭刺激是一项，第二项就是多和他说话，和小朋友们交流，把日常表达多听，多看，多说，就可以了。

点阵字本：孩子延时班的最佳伴侣 𐟓š 这周开始，我们有了延时班，白天可以安心工作，傍晚去接孩子。𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栦ƒ𓥈𐥭饭在延时班的1-2小时里，能有独立思考和独立完成任务的机会，真是难得。那么，这段时间里，给孩子安排些什么内容对学业有帮助呢？语文方面，我推荐“点阵字复习本”和默写本，这两个就足够了。为什么选择这两个呢？有四个理由：田字格定位：孩子们可以准确地找到每个字的定位，写得更精准。笔画顺序：有明确的笔画先后顺序，避免“发倒笔”的问题。组词和造句：提供组词（扩词）和造句的范例，帮助孩子们拓展词汇和提升表达能力。轻便有趣：超轻的纸张、彩印，让孩子觉得写字变得有趣起来。至于数学和英语，我还在对比不同的资料，后续会继续分享。如果你也有好用的资料，欢迎在评论区分享哦！𐟓–✨

二年级上册语文期末复习全攻略 𐟓… 二上语文期中考试已经结束，成绩如何已经不再重要，重要的是我们要带着孩子继续前行。语文虽然需要长期积累，但只要找到正确的方法，短期内也能看到明显的进步。下面是一个从11月到1月的语文复习计划，简单有效，赶紧收藏吧！ 11月：巩固基础识字表：所有生字要求能注音并能组词。蓝色字是多音字，需要重点掌握。写字表：掌握正确笔顺和书写，能组两词，会造句。重点掌握“双生字”，积累同音字和形近字。用“127听写法则”滚动听写，错误的词语放入错字本。词语表：必须听写熟练，知道近义词、反义词，并会造句。背诵不仅要背诵，还要一字不差的默写。比如《日积月累》和《小儿垂钓》等重点篇目。 12月：专项练习句子练习：包括陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、直接引语与间接引语的转换等。课内外阅读理解每篇课文的主旨含义需要掌握。比如《一封信》通过故事让孩子懂得在困苦中要寻找乐趣，在亲人面前应报喜不忧。每篇课文后的问题答案都会作答，并熟悉每篇课文会以什么题型进行考察，比如某个词语或句子的含义，或者对文中人物行为的评价等。 1月：查缺补漏让孩子在考前每周刷一套真题试卷，错题查缺补漏：真题试卷上错误的部分要重点再复习。口语交际与写话口语交际是期末考试的重点，注意礼貌用语。比如小丽同学想演大青蛙，她会怎样和老师说呢？看图写话：每天1篇，牢记四要素——时间+地点+人物+事件。有序观察，把字写工整，不会写的字用拼音代替。经过这3轮的点面结合的突击，孩子的成绩在期中一定会有一个大幅度的增长。希望这份复习计划能帮助到你们的孩子！

𐟓š双减政策下，一年级语文教辅推荐指南𐟓– 𐟌Ÿ接上一篇分享，继续聊聊我们一年级下册的语文教辅书吧！ 𐟓小学教材全解：这本书真的是教辅书的典范，内容全面，编排合理。特别是“生字乐园”部分，对一类二类字的笔顺、笔画、组词都有很清晰的讲解。而“课文全解”则对课文的拆分和理解非常到位。对于一年级的孩子来说，家长们的辅导是必不可少的。在双减政策下，如何高效辅导孩子？这本书是个不错的参考。我们可以根据书中的内容带孩子预习，课后提问孩子，了解他们的掌握情况。 𐟓看拼音写词语：字词是语文学习的基础，这本书每课都有练习，包括看拼音写词语和给字词注音。预习时就可以解决生字词，扎实掌握字词！ 𐟓实验班：配套内容丰富，有基础巩固、思维拓展和开放探究三个专题，从基础到提升的题目都有。题量适中，不多不少。个人觉得数学的教辅比语文的更优秀一些。 𐟓木头马阅读：这本书是我最喜欢的阅读教辅之一，上册的A卷已经做完了。书中的阅读短文都是根据课本单元来选的，既做了阅读理解，又做了课本延伸。每个单元还有一篇生活化阅读测评，真心推荐！答案也非常详细，见图！ 𐟓思维导图，素材积累：思维导图部分内容挺不错的，还有相对应的视频指导，这点很吸引人。孩子在看完视频指导后再写，效果还不错。素材积累的内容也很丰富，孩子看完后可以有个参考，主要还是需要去用、去学才能有更好的提升！希望这些分享能对大家有所帮助！

幼升小语文：家长必知的五大关键点 ❤️第一：阅读。阅读的重要性不言而喻。还没有阅读习惯的孩子，家长需要继续培养，亲子阅读不能停；已经养成阅读习惯的孩子，识字量达到几百字后，可以逐渐从绘本过渡到桥梁书。如果孩子学过拼音，可以选择一些注音版的读物让孩子自主阅读，较深的读物可以家长共同精读。 ❤️第二：认字写字。低年级的语文作业中，写字是一个难点，包括抄词、组词、默词、写句子等。许多小朋友曾经一边哭一边擦了重写，边哭边默了又默。因此，提前认字写字非常重要。虽然现在部分学校一年级没有书面作业，但家里的妈妈牌作业还是要适当操练；写字是个必啃的硬骨头，不是说你一年级不写就逃过了，二年级、三年级一样要还账。 ❤️第三：拼音。校内的拼音教学进度大约为两个月。即使老师默认孩子们都学过，进度也非常快。从未接触过拼音的孩子，想在短短两个月内熟练掌握que、juan、niu是很难的。 ❤️第四：古文古诗。学前阶段很多孩子喜欢折腾古文古诗，但入学后大部分都“偃旗息鼓”了。主要是因为一年级要学要考的很少，所以不用纠结这个板块，读一读，增加些语感就好了。 ❤️第五：“写作”。低年级的写作主要以看图说话为主，家长需要帮助孩子完成时间地点、什么时候、干了什么、然后呢等条理训练。低年级不要在意辞藻，先打好框架，作文是你怎么急都没用的，必须按部就班的万丈高楼平地起。总而言之，一二年级语文占比是最大的，这是不以你的主观意志为转移的客观存在。弄好了，一二年级你就走在康庄大道上了，没弄好，丧你两年眼睛都不眨一下。

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