特殊教育教师权威发布_《特殊教育学》(2024年12月精准访谈)
特殊教育教师基本功与融合教育案例征集指南 一、融合教育典型案例 参与人员:从事融合教育3年及以上的在编在岗教师 内容要求: 案例文本:描述案例背景、需求、主要思路、具体举措或实施过程、主要成效及实践反思等。字数不超过3000字。内容可涵盖学校融合教育管理、课程建设及教学、班级管理、文化环境建设、家校共育等方面,或学生层面的科学评估、方案制定、环境创设、教学支持、融合成长及转衔辅导等。 案例视频:与案例文本内容一致,以视频形式呈现,可添加必要的字幕、画面、解说等,原则上不超过15分钟。 二、特殊教育教师教学基本功案例 슥与人员:从事特殊教育3年及以上的特殊教育学校、普通学校附设特教班在编在岗专任教师 内容要求: 教学设计:针对残疾儿童青少年身心发展特点和个体差异,开展学情分析,确定适宜教学目标、教学重点难点,选用适切教学资源,合理安排教学各环节,科学设计评价内容与方式,并对教学开展自我评估与改进。内容应选自义务教育阶段盲校、聋校、培智学校教材,如尚未出版部编教材,可依据三类特殊教育学校义务教育课程标准(2016年版)自定内容。 教学实录:根据教学设计,创设适宜的教学情境与学习活动,运用相关特殊教育原理与方法、数字化技术手段等支持学生有效学习。以视频形式呈现,展现课堂教学及互动全貌,按照教学实际时长完整录制,原则上不超过40分钟。 说课展示:系统阐述课堂教学的设计依据及整体考虑,包括学情分析、教学目标与内容分析、教学重难点分析、教学思路与策略说明,环境、资源与教具辅具的创设运用等。说课展示以视频形式呈现,时长不超过8分钟。 三、提交方式 銨学设计、教学实录和说课展示的视频及案例文本发送至指定邮箱,并注明“特殊教育教学基本功案例”或“融合教育典型案例”。
禅城区教师职称申报指南:年底忙碌的开始! 禅城区2024年度中小学教师初次职称考核认定工作已经开始啦!老师们,是不是感觉一觉醒来就被打入“忙碌模式”了?𑠥⨦忙期末,又要准备评职称,真是让人心累呀 申报时间:2024年12月23日至12月26日,上午8:30-11:30,下午2:00-5:00。大家一定要注意好时间,别等到最后一刻才匆忙准备,这样很容易遗漏重要的细节。建议老师们现在就开始准备,以防到时候手忙脚乱。 佛山市教师职称考核条件(简化版) 一级教师 博士研究生:从事教育工作即可申请 硕士研究生: 至少工作3年,年度考核合格 担任班主任至少3年 提供1篇专业论文 特殊要求: 公办中小学研究生需参加学校岗位竞争 市直学校和幼儿园研究生需提交《佛山市中小学专业技术岗位使用核准表》 二级教师 本科毕业:工作满1年,年度考核合格,担任班主任满1年 大专毕业:工作满3年,年度考核合格,担任班主任满1年 三级教师 大专毕业:工作满1年,年度考核合格,担任班主任满1年 幼儿师范毕业:工作满1年,年度考核合格,担任班主任满1年 特殊说明 特殊教育教师:班主任年限要求见附件2 辅科教师(信息技术、音乐、体育等):不强制要求班主任年限,但需学校证明未拒绝过班主任工作 让我们一起为教师的职称评定加油努力吧!ꀀ
「埇桥校园快讯」【宿州市特殊教育中心举行《中小学教师违反职业道德行为处理办法》学习活动】 为进一步加强特殊教育教师队伍建设,提升教师职业道德水平,宿州市特殊教育中心全体教师12月2日下午在校会议室,共同深入学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》。 此次学习活动由副校长马子珍主持,旨在让每一位教师深刻领会文件精神,明确职业道德底线。在学习过程中,马子珍结合实际案例,详细解读了各类违反职业道德的行为表现,如体罚或变相体罚特殊学生、歧视残疾儿童、收受家长礼品礼金等行为所带来的严重后果。 教师们认真聆听,深知特殊教育工作责任重大,面对的是更为脆弱和需要关爱的学生群体,必须时刻坚守职业道德,以爱心、耐心和责任心去呵护每一位特殊孩子的成长。通过此次学习,特教中心将进一步完善师德师风建设长效机制,加强监督与考核,确保教师们将职业道德规范内化于心、外化于行,为特殊教育事业的高质量发展提供坚实保障。(韩林)@埇桥教育@宿州市教体局宿州ⷥ𗞥𘂧教育中心
特教老师必备证书清单,轻松就业! 女性一定要拥有一技之长,这样无论走到哪里都能找到工作,经济独立能给自己满满的安全感。证书是快速掌握某项技能的有效途径,省时省力。 为什么选择特教行业? 1. 特殊儿童的需求量不断增加。每个孩子都需要一个老师来进行康复训练。 2. 专业协会认证的证书,专业性强,入职速度快,一证多用。 3. 相比专业技能,从业更需要的是爱心和责任心,才能更好地帮助特殊儿童进行训练。 憎5个证书含金量高,需求量大,门槛低,好就业: 证书一:特殊教育教师资格证 证书二:儿童康复训练师证 证书三:儿童心理发展评估师证 证书四:儿童语言治疗师证 证书五:儿童行为矫正师证 放心选择这些证书,让你在特教行业轻松就业!
「长宁」【长宁县特殊教育学校参加宜宾市第二届特殊教育教师教学基本功比赛又获佳绩】 为提升特殊教育教师专业素养和教学水平,提供一个特教教师展示才华、交流学习的平台,2024年11月26-27日,由宜宾市教育科学研究所主办的宜宾市第二届特殊教育教师教学基本功大赛圆满结束。本次大赛汇聚了全市各区县的优秀特教教师,比赛分盲聋和培智两个组别。本次大赛经过两天的精彩角逐,长宁县特殊教育学校罗华老师在本次大赛中脱颖而出喜获培智组一等奖。 罗华老师的唱游与律动《大鼓和小鼓》教学,从培智学生身心特点和个性化差异出发,分层设定目标,遵从小步子、多循环的培智学生教学原则,通过教师生动直观的讲解、示范,引导学生在充满趣味性的活动中学习,轻松愉悦的掌握知识与技能,体验音乐活动的快乐,促进培智学生在感受与欣赏、演唱、音乐游戏、律动领域的发展。本次大赛取得的成绩不仅是对罗华老师个人教育教学的肯定,也是对长宁县特殊教育学校教育教学的认可。长宁县特殊教育学校始终秉持对教师专业成长的高度重视,全力为特殊儿童打造高品质、特色化教育环境,本次大赛的佳绩,正是学校长期耕耘与不懈努力的再次见证。(编校人:徐先玲 审核人:李懋)
评职称必看:班主任工作年限的那些事儿 大家好,今天咱们聊聊评职称时,班主任工作年限的那些事儿。这个问题可是关系到不少老师的切身利益哦! 班主任工作年限的计算 首先,咱们得搞清楚哪些岗位的工作年限可以算作班主任年限。其实,像共青团专职书记、中小学大队辅导员、德育专职教师、心理健康教育专职教师、年级组长、学校正职校长、正职党委(党支部)书记、分管德育工作的校级领导、政教主任这些岗位的工作年限,都可以按照班主任工作年限来计算。 小学和幼儿园副班主任的折算 능﹤幼儿园的副班主任来说,两年的副班主任年限可以折算为一年班主任年限。所以,如果你曾经做过副班主任,别忘了把这个算上哦! 特殊学科教师的特殊规定 芤🡦力术(通用技术)、音乐、体育、美术、科学、综合实践活动等学科的老师们,如果你们所在的学校提供书面证明,证明你们没有拒绝担任班主任工作,那么你们就不需要提供班主任工作年限的要求。这个可是个福利啊! 其他岗位的教师 늨教研员、电教教师以及其他没有明确班主任任职要求的岗位,这些岗位的工作年限是不需要计入班主任工作年限的。所以,如果你是这些岗位的老师,可以放心啦! 特殊教育教师的特殊要求 后,特殊教育教师的班主任工作年限要求比较特殊。从教以来,你们需要有四年以上担任班主任工作的经历才能满足要求。所以,特殊教育老师们要加油哦! 希望这些信息对大家有所帮助!如果有任何疑问,记得及时咨询相关部门哦!祝大家评职称顺利!
特殊教育论文选题集锦 1️⃣ 探索特殊教育教师职业素质模型的构建:多维视角下的研究 2️⃣ 福建省特殊教育事业的发展现状分析 3️⃣ 特殊教育学校集团化发展的路径研究 4️⃣ 构建高师特殊教育专业实践教学体系的探索 5️⃣ 关于建立特殊教育学校社会资助体系的思考 6️⃣ 从教育公平的角度看我国特殊教育的意义 7️⃣ 法国特殊教育及其财政支持机制的探究 8️⃣ 北京市特殊教育学校办学条件标准的探索与思考 9️⃣ 美国幼儿特殊教育专业标准的述评 中美高校特殊教育教师专业化问题的比较研究 1️⃣1️⃣ 特殊儿童康复教育的困境与思考 1️⃣2️⃣ 特殊教育中的田径训练研究 1️⃣3️⃣ 我国特殊教育义务教育新世纪的发展与思考 1️⃣4️⃣ 全纳教育视野下特殊教育体育教师素质结构及主要成分 1️⃣5️⃣ 我国高校特殊教育专业本科师资培养课程体系的改革与构建 1️⃣6️⃣ 特殊教育学校智障学生生活化教学的实施 1️⃣7️⃣ 浅谈在特殊教育学校教学中德育教育的方法和途径 1️⃣8️⃣ 新时期对特殊教育院校学生素质要求的探讨 1️⃣9️⃣ 我国特殊教育督导的现实困境与出路 2️⃣0️⃣ 甘肃省高校特殊教育人才培养模式的探究
近日,2024年浙江省特殊教育教师基本功大赛,落下帷幕。其中,诸暨有两位老师,获省级荣誉!名单公布!诸暨2名老师!
特殊教育教师资格证面试全攻略 别紧张,别发愁,书匠来帮忙啦ꊊ书匠这里有超详细的面试资料(含视频教程) 流程注意事项: 抽题:从聋、盲、培智三个类别中任选一个。 备课:虽然只有20分钟的备课时间,但填完信息后所剩时间不多,建议在10分钟内写完简案,剩下的时间在心中试讲。 进考场:拿好准考证、身份证、试讲纸和题目(如果忘记在外面的桌子上拿出来,会影响考官对你的印象)。 结构化: 内容:参考普教结构化即可。 方法:①分类练习;②练习时可随机抽一道题,自己考自己,再看参考答案,最后根据自己的看法结合答案,尽量说满两分钟。 注意事项:①考官会同时说出两道题的题干;②尽量记住一定要避免卡壳,来回重复一样的话术,说话没有逻辑;③可以多思考一会儿,只思考10秒或30秒,可能会使答案不完善,语言组织不完整。思考个一分钟再去回答也是没有问题的。 试讲: 教案设计:练习在10分钟内写完简案,明确分层目标(只有知识与技能方面需要分层),教学重难点,教学环节设置与教师反馈。 分类练习总结方法:不需要全部练习,只对培智教材的每一种类型的篇目练习几篇。平常反复练习在规定时间内写完简案,备好课,并且在10分钟内试讲。 模仿入手:感觉自己一开始讲课老卡顿,没有自信,语无伦次,状态不好,可先从模仿视频课上的老师讲课开始(模仿老师的语气、手势、语言的反馈、提取一般的方法)。 积累话术:积累一些夸赞孩子们的话,提问孩子们的话,并把他们反复练熟(如:①回答的声音真响亮②虽然没有答对,但是有进步③这位男生你自信满满的,你来回答…)。 分层教学:讲课中一定要体现分层教学(教学方法设计、教师反馈、任务与作业的布置、目标设定)。 答辩: 准备:不需要花时间特地准备(可以简单的预测考官会考的几个问题,自己设计答案,记忆更深)。 考法:①考官会根据所讲内容进行提问(分层目标、教学重难点与如何体现的);②也会提问一些对特教行业的认识(当年考官就是问了我:你是如何看待你所教授的对象?);③还会提问一些特教有关的知识。 幸运: 100%的幸运属于你! #放轻松 面试不用愁 万事皆OK 书匠这里有 保姆级面试资料 置顶啦
教育硕士专业选择指南:10大方向解析 1⃣ 学科教学⊰专业方向:语文、数学、英语、历史、政治、地理、化学、物理、生物、音乐、体育、美术等 寧:培养高层次应用型人才,具备现代教育观念和教学能力 𑤸方向:中小学教师、大学行政岗位、公务员、出版社等 2⃣ 小学教育밟氟犰寧:培养应用型高层次专门人才,具备实际工作能力 𑤸方向:小学班主任、各科教师等 3⃣ 学前教育芰寧:培养高素质的幼儿教育骨干教师和管理人员 𑤸方向:幼儿园教师、中高职教师、儿童顾问、评估指导人员等 4⃣ 特殊教育氟犰寧:培养高素质的特殊教育教师和管理人员 𑤸方向:高校、科研单位、特殊教育学校等 5⃣ 心理健康教育❤ 寧:培养高水平学校心理健康教育工作者 𑤸方向:中小学心理健康教师、企事业单位、人力资源管理等 6⃣ 现代教育技术𛰟 寧:培养应用型中小学信息化教师及管理人员 𑤸方向:教育机构、研究机构、学校、电教馆等 7⃣ 教育管理 寧:培养高素质教育教学管理人员 𑤸方向:高校教学及管理工作、各级教育行政管理部门等 8⃣ 职业技术教育簟 寧:培养高素质职业技术教育教师和应用型专门人才 𑤸方向:中等职业院校教育教学管理及研究工作、相关企事业单位 9⃣ 科学与技术教育찟 寧:培养高素质基础教育和中等职业技术教育的专任教师和管理人员 𑤸方向:科技馆、科普教育基地、新闻出版单位、中小学科学教育等 ⑩ 其他专业芰䥌 括教育领导与管理、学生发展与教育等专业 同学们可以自行查找目标院校专业的相关信息。也可以厚台dd,免费领取各专业导学课介绍
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