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内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

因为英语怎么读

考研英语如何高效备考？过来人教你方法！嘿，大家好！最近很多小伙伴问我考研英语怎么准备，各个阶段该学啥？今天我就来给大家分享一下我的经验，希望能帮到你们！学习进度安排 𐟓… 首先，咱们来说说学习进度。4-6月份，大家可以开始做2000-2010年的英语阅读真题。建议大家一周写四篇，这样刚好能在一年内完成。但记住，写完不是目的，关键是翻译全文、搞懂语法、单词和长难句。错了几篇别在意，翻译完再去做一遍，找出错误原因和正确答案的位置。如果有时间，还可以写写型填空。第二天一定要复盘前一天的内容！翻译可以找我要手译本，我当时可是写了两遍哦！ 7-8月份，可以开始做2010-2015年的真题。9-11月份，做2015-2020年的真题。最后留三套题在12月份模拟考试用。真题是精华，其他阅读材料可以不做，但真题一定要多做几遍，不求量，但求质！学习方法 𐟓 学习方法也很重要。每天坚持记单词，记到考完那一天！而且每天要回顾前一天的单词。另外，真题里的长难句和单词可以摘抄到笔记本里，长难句要拆分结构。不知道怎么拆分的朋友可以看老付考研的公主号，里面有真题分析和长难句解析。现阶段重点 𐟓š 现在最重要的是单词和长难句。长难句一定要看懂，因为考研英语得阅读者得天下。句子看不懂，答案就出不来了。而且阅读做得好，其他题型也不会差！小贴士 𐟒ኊ考研英语在于日常积累，每天坚持学，每周要复盘一周学的内容。单词记忆可以用谐音记忆法或者词根词缀记忆法，但关键是重复！如果大家有其他学习困扰的，欢迎给我留言，也欢迎找我咨询手译本！希望大家都能顺利上岸！𐟒ꀀ

点读笔和读书瞳，哪个更适合你？我有一只毛毛虫，还有一只小蝌蚪，自从了解到读书瞳，一直在纠结要不要买，到底有啥区别？会不会闲置，是不是噱头？想根据我自用情况给大家回复一下，期待能有一点点帮助。最常有的疑问可能有三个。为什么宝宝总喜欢让我读？宝宝们总是喜欢妈妈或爸爸亲自读给他们听，而不是其他人或者工具。这是因为亲子阅读不仅仅是文字的传递，更是情感的交流和陪伴。无论孩子多大，他们都需要父母的陪伴和关注。作为职场父母，我们可能没有太多时间一直陪在孩子身边，这时候读书瞳可以派上用场。它可以帮助我们保证不在身边时、老人带娃时绘本阅读的质量。婴幼儿绘本精读，很多图书没有文字或者文字很少，我们也不能只念文字，这样会影响阅读兴趣和知识的拓展。听一听读书瞳的精读，从专业讲解老师那里获得一种思路，方便我们发挥拓展。长远来看，孩子终究要长大，他们的阅读量在一定程度上代表了学习成长的速度。养成自主阅读的习惯非常重要，这样孩子不因为父母知识受限、不因为英语发音受影响、也不会因为不认字儿无法自主阅读。我不是鸡娃，但是希望父母有提供这种可能，未来不后悔。孩子坐不住怎么办？最近看到一句话，不是孩子都准备好了，我们才让他学习。而是在他的成长过程中，我们不断地引导，给可能、给工具，帮助他逐步爱上学习。每个孩子都有自己的节奏和兴趣点，我们需要耐心等待和引导。读书瞳和其他点读笔的区别？读书瞳的核心是服务！读书瞳和点读笔的区别主要有以下几点：覆盖程度：点读笔主要以英文为主，音频资源有限，一般是专属专笔，或者需要指定下载点读包。安装操作略微麻烦些。读书瞳可读中英文7.5万册，还包括小学语文、英语和数学。功能性差别：点读笔倾向于精听、单词学习，适合于孩子学习英文时的查词及跟读。读书瞳很适合泛听，大量的听，非常符合廖彩杏的用有声书磨出英文耳朵的做法。帮助阅读习惯的养成。便捷度：读书瞳不需要下载音频包，不像点读笔的安装教程那么复杂，是直接识别从云端调取音频，也不用充电，可以随时随地想读就读。以上就是我对读书瞳和点读笔的一些看法和体验分享，希望对大家有所帮助！

文学考研求助！求各位大佬指点迷津❤️ 因为准备得比较晚，而且目标院校的考试科目非常综合，我现在还有好几本专业书没看𐟘�˜�‚估计要到八月底才能看完。那么九月开始背书会不会太晚呀？另外，语言学怎么复习才能更快更高效呢？我现在的时间安排是上午做英语阅读、精读和单词，因为英语基础不太好，所以做得比较慢。一般阅读需要20-30分钟，精读需要60-80分钟。然后剩余时间用来学专业课。晚上留一个多小时学政治。求各位学长学姐和同学们指点迷津𐟘�˜�˜�

英语阅读提升秘籍：从单词到速度 𐟓š 四六级阅读部分通常是200多分，考研英语阅读错1-2个（时间有点久远记不清了），雅思阅读8分（不算高但因为没咋练）。 𐟏 培训机构通常会教授一些技巧和套路，收费几千几万。你们如果报过班可能知道，就是给你布置任务，然后讲解。在讲解的过程中告诉你一点技巧和套路，之后再带着你练习。那么我直接把套路说出来不就完了？ ⚓️ 真正学英语没法走捷径玩套路。我说的那些只能用来应试。套路让你少走弯路提高成绩也挺好的。总而言之，学英语不怕懒也不怕笨，就怕走弯路。 𐟓– 好了说干货𐟓– ▶️ 索引 ❓ 完形填空太难怎么办 𐟒˜…读提升的几个关键 1️⃣ 单词 2️⃣ 长难句 3️⃣ 篇章理解 4️⃣ 阅读速度 ———————————————————— 阅读其实是相对而言最好提分的部分，而且大部分考试都是得阅读者得天下。很多人问我完形填空成绩不好怎么办。凉拌吧。我当年做这个也是蛮一般的。因为这个考语法，考单词，考词组，考习语…简而言之，考内力。所以你能做的就是多背多积累词组，背单词，培养语感，还有就是随缘。我几年后再去做完形填空，真的就觉得非常简单了。但是要考试的你，可能没法有这个时间。先考虑分值，像考研里完形的分值很低，几乎可以不管。高考分值不算低的话，你要总结出题点，有针对性的准备。比如一定会考定冠词，不定冠词。那么你最好把语法书的这一块研究透。比如考词组，那么你就一定要整理词组。还有找找根据前后句的关系。或者考你连接词。所谓套路就是你看看人家想考你什么。你通过做题积累的也就是这个。你要知道考什么就好准备了。 𐟚尟š尟š尟š尟š尟š尟š尟š尟š劊但阅读不一样。阅读考你单词，少量语法，定位，篇章理解能力，阅读速度。看起来多，但是提升快。甚至有时候你单词不会，但是能知道大意，也能做出来。而且练习阅读的时候，你会无意中提升自己的单词量，翻译，作文。太划算了有没有。很多人评论问我怎么找作文漂亮句子，阅读里就有啊。改写会不会？而且我自己特别喜欢阅读，因为阅读范围很广，涉及各种知识，也是拓宽知识面。你要带着这种读一个故事的心态去读。 𐟥— 各个击破 𐟑‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛱯𘏢ƒ㠥•词主要参考我前面一篇笔记哈。有方法地背。「在复习备考时候的阅读如果感觉要查的单词特别多，说明单词量没有达到这个考试的级别，就不要一个一个单词查了。暂时先不做题，因为单词已经影响阅读了，读都没读懂做题也是白费功夫。先背这个考试的所有❣高频单词❣，然后做之前的阅读看看，是不是生词变少很多。如果感觉能看懂了，再开始做题。」单词是阅读的基础。有的考试题目蛮讨厌的，题干上设置难词，题目都做不了。还有就会考同义替换。比如鹧鸪和鸟类的替换，鹧鸪你不懂，咋替？同替也不光是简单的同义词，还有词性转换，就需要背单词时候主意单词的各种形式。 𐟑‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛲯𘏢ƒ㠥奭理解:长难句(语法) 长难句都是纸老虎。首先你们要对句子有基本的语法知识。 𐟓’主谓宾:学生爱英语 Students love English. 𐟓’加一个定语从句:(爱学习的)学生爱英语。 Students(who like studying) love English. 定语从句的that/who跟在"学生"后面，修饰学生。定语从句也可以跟在"英语"后面。定语从句就是小跟班，随便啥名词我都能跟。那么我们读句子只要把括号里面的东西去掉() 抓住主干以后再看从句。就能看清句子主干。这里我只能简单的举例子。如果单词能认识，句子读不懂，就是长难句不会。 𐟌Ÿ找本语法书，只要弄清楚从句最基本的形式，自己造个句子加深理解。实在不会的，问老师。 𐟌Ÿ拿到长难句试着自己找主谓宾。画括号结构图。理解不了的问老师。问我要收费的(凶巴巴脸) ❣ps 四六级不怎么考长难句有也不难考研英语喜欢搞很长的吓唬你一个从句套一个从句但都是定语从句看起来很难其实so easy 自己翻译在先不会的按照黄皮书的解析有非常好的长难句分解多看几次就会了雅思阅读也还好不需要特意分析 𐟑‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛠥𝍊这个有很多情况难以仔细说简单的你们知道找特殊单词(人名大写) 还有定位要找那种非标题词。因为整个文章都在说的key word到处都有，肯定不适合用作定位词。找2-3个词再定位，一般会把握大一些。四六级和雅思考快速阅读对这个要求比较高四六级只要定位到了就好雅思定位难度大很多，长话无法短说。考研可以不看这个基本上是一个段落对应一道题目 𐟑‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛳯𘏢ƒ㠧렧†解四六级基本上都是细节题因为可能他也知道你们没法那么快读完全文还能理解透考研主要就是理解雅思定位和理解考得都多 𐟤𗰟𛢀♀️如果单词认识，句子能懂，就是题做不对就是理解问题。需要把握句间关系。突破口是连接词。 but之类的。可能but后面的东西你完全看不懂，但一想到和前面相反，就能猜出来。通过这些词来推测作者的情感态度，也会让题目简单很多。 𐟎€一个技巧如果文章过长，一段话读完在旁边用五个以内的汉字归纳总结。或者划文章每段中心句关键词。这一步一定要控制在几秒内完成。最后问主旨大意提把那些提取出来的词看一下就好了。 𐟎€做完整理错题怎么整理？看这个考你啥？细节？定位？文章主旨？文章标题？哪一块经常错？就做个专题训练。 𐟑‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛰟‘‰𐟏𛴯𘏢ƒ㠩˜…读速度很多人会一个词一个词翻译成中文再往下读。那速度肯定慢。克制自己要翻译的心情。开始很困难。但想想你后面还有那么多英语考试…平时多注意练习。 ❣也不要一个词一个词读。比如，练习口语。你肯定是练习/口语这样读。而不是练/习/口/语。 𐟎€ 其实这里每一块都没怎么细说。主要提供一个提升的思路。希望有帮助。

有关于考研英语阅读二刷[羞嗒嗒] 到十月这个时候，很多同学都已经进入阅读二刷的阶段了吧？但是，不少同学反映，二刷阅读的时候发现答案都记住了，于是找不到二刷的意义和方法。其实，首先我们要明确二刷的目的。在一刷的时候，因为对于词汇的不熟悉和做题技巧的缺失，大家的正确率可能不是很理想，希望在二刷时看到自己的提高，所以，本质目的还是提分。所以，我们要把关注点放回到题目本身。那么，具体应该怎么做呢？（看图）「做题的本质是感受题目的逻辑」「考研英语」「决战考研」「25考研」土耳其ⷔurkish Airlines Lounge Business

那天看到一篇文章大意是，那些从小读章节书的孩子，后来英语怎么样了？她说有三种我记得大意是 1和母语者一样了她看到的是非常非常少（我同意） 2中高考轻松拿捏英语她觉得有一定比例（我也比较同意，我感觉进入状态是快的，因为有词汇量） 3考试还是不行，她说有一定比例。我也同意

正是因为英语发音简单而随意，它才毫无悬念地在短短数年之中，成为了世界通用语言。英语发音简单而随意吗？我最近在读非常好看的一本书，叫《三人同行》。里面竟然这样评价英语，觉得英语的发音简单而随意。我从初中就开始学英语，到现在会也不怎么读会。

英语，对我来说不只是打破信息差的⼯具，更是获得⽆限机遇的钥匙，是认识另⼀种⽂化的⻔，是与异乡异族的友⼈⼀同感受灵魂共振的桥。⼝语好，给我带来的好处简直数不清。可以说，如果我的英语⼝语没这么好，我都不会有现在的⽣活状态和⼯作成果。仅仅因为能够流利地⽤英语和外国⼈交流这⼀点，就给我打开了太多扇⻔，让我解锁了太多精彩的体验和经历，⽆论是⼯作上、⽣活上、投资时，还是旅游和训练中，因为我的英语⼝语很好，在世界任何地⽅我都能有机会和⼈开启对话、深⼊沟通、靠近新群体、构成信任和友谊、建⽴合作关系。所以，怎么提⾼英语⼝语呢？我⼀直觉得英语⼝语的能⼒需要区别于英语阅读、写作和听⼒，因为英语⼝语并不只是语⾔能⼒的⼀部分，很多⼈误认为发⾳标准、词汇量⼤、语法好就必然会⼝语好，其实并⾮如此。因为⽤英语与⼈对话的能⼒，它的前提是“对话能⼒”，其次才是对话使⽤的语种。要提⾼⼝语能⼒，就不能像学数理化⼀样完全⽤⽅法论研究和破解它，⽽要像训练竞技体育⼀样，⼀半的时间练⼒量、速度、灵活性、耐⼒等等把运动能⼒拆解并分别训练，打好基础，但另⼀半的时间则直接上实战，通过⻓期实践，构成肌⾁记忆，成为身体本能。提⾼英语⼝语能⼒，也是同样的思路：词汇量、发⾳、语法等基础固然重要，也当然需要分别积累，但更关键的是⾼频率的应⽤——⼤量地说，⼤量地与真⼈对话，逐渐形成语⾔上的肌⾁记忆，形成⽤英语表达的对话能⼒。对话能⼒，只能通过多对话来提升。和来⾃不同⽂化背景的英语⺟语者聊天，就是我最喜欢的锻炼⼝语的⽅式。尤其是和那些有丰富⼈⽣经历的⼥性们⽤英语聊天，每⼀次对话，不仅⼜锻炼了我的⼝语，同时也被她们真诚、包容、友善的温暖感动，同时感觉⾃⼰对世界的了解⼜扩充了⼀些。⽐如我最近在Cambly上和⼀位正⽣活在菲律宾的加拿⼤姐姐聊了很久不同国家的医疗体系特点，她给我分别介绍了加拿⼤和菲律宾的医疗系统，如果在这两个国家被确诊癌症会经历怎样的治疗过程，有哪些花费等等，然后我们⼀起讨论这两个国家和美国的医疗体系差别。⼜延伸讨论到运动，她对我的格⽃训练很感兴趣，问了我超多训练上的问题，我都耐⼼地回答，她说她⼀直想要尝试格⽃运动但了解很少，⼜太难，但听我分享很受我⿎舞，也了解到原来是可以从零基础开始慢慢学的，她都想赶紧找⼀家拳馆练起来了。听她这么说，我也很⾼兴，感觉⾃⼰⼜做了点有意义的好事！再⽐如，我在Cambly上聊过的另⼀位令我印象深刻的⽼师，她来⾃澳⼤利亚但正在⼟⽿其⼯作和⽣活。我们聊了聊⼟⽿其和中国的基础英语教育，她告诉我她教了来⾃世界各地的学⽣之后，发现中国学⽣的英语⽔平越来越⾼了，尤其是⼀些来⾃上海北京的学⽣，⼝语⽔平⽐⼟⽿其的学⽣好太多了，她了解到这个差异可能是因为国内很多⼤城市有⼤量英语外教资源，但在⼟⽿其，⺟语为英语的英语教师仍是极少的。她还与我分享了她作为澳⼤利亚⼈⽣活在⼟⽿其感受到的⼀些⽂化冲击。她告诉我：她发现很多本地男⼈很喜欢教她做事，很喜欢点评她的着装打扮，哪怕她没有问别⼈的意⻅，很喜欢给她提⼈⽣建议，很喜欢管她如何带孩⼦等等。她对我说：“你也很惊讶吧？你的家乡会有这样的情况吗？”我听了哭笑不得。还有⼀次，我和⼀位正在⽇本⼯作的美国⽼师聊天，她跟我说她发现⽇本⼏乎有全世界最密集的英语训练资源，那么⼤量的外来⼯作者，学英语的⼈也都很热情，但不管怎么学，有⼀件事他们似乎怎么都学不会，那就是“small talk”。我笑着说：Hey Asians don’t have such a thing as small talk, it’s not a linguistic thing, it’s a white culture thing. 类似的有意思的带着⽂化碰撞的对话还有太多太多。⽽这所有对话的发⽣前提都是：我们能⽤英语交流，⽤英语联结。我练英语⼝语的路上，有⼀段重要的⻜跃时期：我⾼⼀时花了近10万/年的成本报名了⼀所外教⼝语机构，每周去那个机构和外国⼈纯聊天两⼩时，没有什么具体的上课内容，就是随意对话。看似什么也没学，但我的英语⼝语在⼀年之内获得了质的⻜跃。如果当时我就知道有Cambly这样优质的在线英语⼝语平台的存在，我本可以花不到⼗分之⼀的成本获得同样的提升。如果当年我考雅思的时候就知道有Cambly这样⾼性价⽐且可以针对雅思备考的英语平台，我的雅思⼝语可能就不是7.5了，冲个8.5我觉得也不成问题。 Cambly的⽼师们都⾮常耐⼼且专业。虽然我对⾃⼰的英语⼝语能⼒很⾃信了，但偶尔也还是会⽤错词，或发错⾳，⽼师⼀边和我聊天⻢⾏空的话题时，⼀边也会友好地帮我纠正⼝语错误。我当年在的外教机构，去上课可不能选择具体哪位外教，更不能随时随地上课，更不能⾃⼰选择上课的时⻓。⽽且当时我上的是⼩班课，每节课有固定对话主题，如果我要针对备考⼝语，那是⽽且当时我上的是⼩班课，每节课有固定对话主题，如果我要针对备考⼝语，那是另外的价钱。但在Cambly，不只是⼀对⼀教学，我还可以根据具体⼝语⽬标（雅思考试、托福考试、商务英语、⽇常英语等等）、兴趣领域（⾳乐、体育、旅游、影视、艺术等等）、⼝⾳（美式、英式、澳式等）来选择和世界各地的任何外教对话。也可以随时随地选择在线的⽼师开始上课，任意预约适合⾃⼰的上课时间，还能根据⾃⼰的情况选择15分钟、30分钟、60分钟等不同课程时⻓。⾃由度太⼤啦！更重要的是！⾃⼰选⽼师！就可以只和⼥⽼师聊天嘿嘿。平仑区领取专属码，即可享有Cambly年卡五折和季卡七折的⼤幽会！花我当年不到⼗分之⼀的成本收获⽐我当年更多的⼝语锻炼机会，现在加⼊的新⽤户还可以获赠4节免费课程！要想说⼀⼝流利英语，就必须多和英语⺟语者对话，和有教学资质、能够⿎励引导你开⼝说、能够耐⼼友善纠正⼝语错误的专业⽼师对话。Cambly提供了⼀个极佳的⾼性价⽐⼝语锻炼平台，让你不出国也能随时随地沉浸英语环境，练出⼀⼝流利英语。⼝语好，才更能和全球⽂化交流碰撞，和世界相连将会打开更多机遇和可能性～

尚方舟共读：孩子阅读成长记在尚方舟共读会，我们和孩子们一起探索了英语阅读的奇妙世界𐟌。看到孩子们在坚持中成长，真是令人感动𐟒–。以下是一些家长的真实反馈，希望能为大家带来更多的启发和鼓励𐟌Ÿ！ 𐟑𖠦ˆ‘们在合肥三岁半开始启蒙英语，因为我是过去英语学习的受苦者，所以曹老师的大阅读理念我们受益匪浅。走对了路，坚持住，现在有了不错的呈现。朋友们来问，我们都是直接推荐尚方舟，真正对孩子一生能力的培养不是自己偷偷学悄悄进步，而是大家一起讨论分享，知识才会在头脑风暴中得以最大化的价值体现。尚方舟是我们心中的那个灯塔。 𐟑颀𐟑砥‡Œ老人说“娃太辛苦，学这么多”。我放下“学”这个字后，看到的都是孩子在他喜欢的领域里找乐子，自己探索、对比琢磨着。虽然有时候他用的方法不太快，显得在绕弯费时间没效率，我也不说，陪着他琢磨。他犯难求助时我就会装着不确定地给建议，至于他接下来怎么做，不干涉，默默关注着，适时出现。 𐟓š 真的是很感谢曹老师的理念，不只是在英语，而是在养育孩子的路上让我彻底清明，也让亲子关系融洽起来，滋养着我。 𐟑袀𐟑砦ˆ‘家也是踩了无数坑，之前买的时候还很犹豫，报着不合适就退的心态。结果现在越听越觉得有道理，越看越觉得太值了。这就跟我启蒙孩子语文阅读一个道理。不知道为什么换成英文，我就变成了学习，必须给我读，指读。真的孩子就感受不到英文阅读的乐趣了。换一个中文书我绝对不会这样要求。曹教授一语惊醒梦中人。 𐟑颀𐟑砧œ‹了曹老师的课前指导，还是挺感触的。我们家启蒙其实挺早的，当时因为娃小，没有任何负担地开启了英语启蒙之路，一起玩儿游戏，躲猫猫，用英语找快乐。期间就像老师说的，我们很享受一起阅读的美好，当时娃最期待的就是晚上一起看书。后来随着娃慢慢长大，我开始有了功力的想法，看到身边那么多牛娃，就开始焦虑，从此，阅读不再是纯粹地阅读了，开始想一天看多少读物，学会了多少单词。现在想来背离了自己的初心。所以看了老师的课挺感慨的，也许走过一段弯路，不过还好，现在遇到了曹老师和曹老师的团队，一切都来得及，决定重新出发。

𐟓š学英语必从背单词开始，不容置疑！ 𐟎‰感谢各位妈妈们的分享，结合lucky的语文学习经验，我们为lucky的英语学习制定了一个新的计划。从零开始，我们专注于教他如何背单词。 𐟓–我们没有选择市面上主流的分级阅读，不是因为它不好，而是因为刷分级后，孩子可能只是机械地读课本，单词背得快忘得也快。对于lucky来说，这种方式既痛苦又无效。我自己用百词斩每天复习50个单词都感到难受，何况是孩子面对全新的3-50个单词，那将是非常痛苦的。 𐟌Ÿ我们选择了幼儿英语高频词进行单个单词的记忆。与刷分级不同，我们强调的是硬背，没有技巧。同时，我们使用了海尼曼最初级版分级阅读，每周一本，以辅助记忆单词。海尼曼的第一册《I can see》这个句式被我们读得非常熟练，这次彻底认识了这三个单词。因为认识了“MOM”和“is”，lucky也能顺利地自己阅读《MOM》那册书。 𐟒ꦲᦜ‰心理抵触情绪后，lucky甚至想要当小老师考考我这些单词怎么读。看到他这么开心，作为妈妈的我感到无比欣慰。 𐟓š学英语，背单词是基础，但也要注重方法和技巧。我们相信，只要坚持，lucky的英语水平一定会不断提高。

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