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主动语态最新视觉报道_主动语态的八种时态(2024年11月全程跟踪)

内容来源:牛排名所属栏目:热点更新日期:2024-11-28

主动语态

被动语态‼️看这篇就够了!秒懂语法要点! 一、先导 语态是谓语动词的一种形式,用来表示主语和谓语之间的关系,分为主动语态和被动语态。 二、概述 主动语态:表示主语是动作的施动者。 例如:Itook the car away.我把车开走了。(“我”是主语) 被动语态:表示主语是动作的承受者。 例如:The carisgone.车被我开走子。(“车”是主语) 三、被动语态构成 助动词be+动词过去分词 助动词be有人称、时态和数的变化 例如:English is spoken by many people. 四、被动语态用法 1.一般现在时 2.一般过去时 3.一般将来时 4.一般过去将来时 5.现在进行时 6.过去进行时 7.现在完成时 8.过去完成时 9.将来完成时 10.过去将来完成时 五、主动语态变被动语态 …… 我分享一下我自己学的、有效果的高途英语,他们有英语口语、商务英语、专项提升等等,在线外教一对一,有来自全球的资深外教可以挑选,针对每个学员不同的基础制定课程,而且性价比高,可以天天上课,高频学习,扎实提高英语水平! 更值得一提的是高途英语只录取TOP3%、100% 本科及以上学历、100% 取得TESOL或者TEFL资格证书(均为国际认可的通用教师资格证书)的外教,外教发音标准,营造母语学习环境! #英语学习# #英语# #学英语# #零基础英语# #英语语法#

作家过亿秘诀𐟔娿™些超实用! 斯蒂芬ⷩ‡‘,这位收入过亿的作家,在他的回忆录《写作这回事》里分享了很多实用的写作技巧。今天,我就来把这些宝贵的经验分享给大家。 𐟒ᠧ𕦄Ÿ不是等来的,是找来的 好点子往往是在你找了很久之后,某个时刻突然爆发的。所以,别傻傻地等着灵感降临,主动去找它吧! 𐟤” 别为你写的东西害羞 不管你写的是什么题材,都不要感到羞耻。毕竟,写作是一种表达自我的方式,勇敢地展示你的创作吧! 𐟏† 天赋的存在 承认天赋的壁垒很重要。不是每个人都能成为作家,但每个人都有自己的特长和潜力。 𐟓š 避免华丽词汇 用最贴近你表达意思的词,不要为了粉饰而用复杂的词汇。简单明了才是王道。 𐟓– 不用被动语态 胆怯的作者喜欢用被动语态。试着用主动语态来表达,让你的句子更有力量。 𐟓 拆分长句 如果读者觉得某句话太长,就拆成两句话。别让他们觉得阅读是件累人的事。 𐟚려𘍧”襉隷 尽量在前文或后文中表现动作的属性,而不是用副词来修饰。 𐟓‘ 段落写作 用概括性的句子开头,接着是描述和支持性语句。这样写出来的段落更清晰易懂。 𐟔 写作如同挖掘化石 用精细的工具发掘探索故事的原貌。耐心和细心是关键。 𐟌„ 情境大于情节 情境足够强时,情节设计就变得不那么重要了。让读者沉浸在你的世界里。 𐟏ž️ 故事大于场景 没人想买一本写景的小说。故事是核心,场景只是背景。 𐟗㯸 叙述大于明说 用叙述让读者看到并理解,以此产生共鸣。比直接说出来更有力量。 𐟖Œ️ 描写留白 在描写中适当留白,给读者想象的空间。空白也是一种语言。 𐟐🯸 鲜活的比喻 避免陈词滥调的比喻,前提是你得有足够的阅读量。 𐟗㯸 对话要真实 不要自言自语,让角色之间有真实的对话。 𐟘⠥ˆ맛𔥆™情绪 让读者理解角色,即便有一秒的共鸣。别急着表达自己的情绪。 𐟓– 先故事,后主题 先想好故事,再考虑主题。适当用象征来升华故事。 𐟓š 写你了解的事 除非你能把不了解的事情写得有共鸣,否则还是写你熟悉的吧。 𐟓 先忘记作品,再改第二稿 干掉别人的宝贝更容易些,对自己的宝贝下手就难了。所以,先放下感情,客观地修改。 𐟑€ 找一位理想读者 理想读者会帮助你。如果没有,就让自己当这个理想读者。 𐟎𖠨Š‚奏来自简洁 删掉枯燥的部分,想象读者会在什么时候放下书。简洁就是力量。 ⏳ 慎用插叙 读者对将要发生的事更感兴趣,远远大于已经发生的事。所以,别急着把未来告诉他们。 𐟌 故事背景不要多写 留住有趣的部分,令人惊叹的故事不需要太深入的知识讲解。 𐟚ꠥš到“关上门,把世界锁在门外” 耐得住寂寞,不达目标不开门。专心致志地写作吧! 𐟓 关门写作,开门改稿 第二稿=第一稿X90%。拿掉不属于故事的部分,不管你有多喜欢。改好后拿给一些人看,如果一半人喜欢一半人讨厌,那就算成功了。 𐟓š 多读多写 写作无捷径,哪个作家都得干这两件事。多读多写,才能不断提高。 𐟑력椸€半的支持很有用 他的老婆就是从垃圾桶里拣出他价值几百万美元的弃稿。会态度坚决给他提各种建议。所以,找到那个支持你的人吧! 𐟌Ÿ 生活并非艺术创作的支撑,艺术高于生活 生活是生活的艺术是艺术的源泉,但艺术本身可以超越生活。 𐟏ᠥ奺𗥒Œ美满的婚姻是成功的秘诀 健康的身体和美满的家庭是成功的关键因素之一。别忘了这一点! ✍️ 这一条由你来补完 每个作家都有自己独特的秘诀和方法。找到你的那一招吧!

九年级英语被动语态重点解析与练习 𐟓– 重点词汇、句型和语法精讲精练 𐟔 完成句子 8. 我们不敢相信武汉的火神山和雷神山医院不到15天就建成了。 -> We can't believe that Huoshenshan Hospital and Leishenshan Hospital in Wuhan were built within just 15 days. 9. 东京奥运会将延期到2021年。 -> The Tokyo Olympic Games will be postponed to 2021. 10. 人们广泛认为亚历山大ⷦ 𜦋‰汉姆ⷨ𔝥𐔥‘明了电话。 -> It's widely believed that Alexander Graham Bell invented the telephone. 11. 任何有发烧症状的人必须尽快与其他人彻底隔离。 -> Anyone with fever symptoms must be separated from others as soon as possible. 12. 由于新冠疫情,东京奥运会将被推迟举办。 -> The Tokyo Olympics will be postponed because of the COVID-19. 13. 海洋塑料已随处可见。 -> Ocean plastic is everywhere. 14. 钟南山被认为是中国最好的医生之一。 -> Zhong Nanshan is considered one of the best doctors in China. 15. 许多明信片正在这家商店出售。 -> Many postcards are available in this shop. 𐟔„ 巩固练习 I. 把下列主动语态的句子变为被动语态的句子。 1. 你每天扫地吗? -> Do you sweep the floor every day? (被动语态: The floor is swept by you every day.) 2. 过去的人们种地吗? -> Did people grow rice in the old days? (被动语态: Rice was grown by people in the old days.) 3. 我们已经学习了第60课。 -> We have learned Lesson 60. (被动语态: Lesson 60 has been learned by us.) 4. 我们看不到很多星星。 -> We can't see many of the stars. (被动语态: Many of the stars cannot be seen by us.) 5. 卫星正在运行。 -> Satellites are orbiting. (被动语态: Satellites are being orbited.) 6. 他们明天会种树。 -> They will plant the trees tomorrow. (被动语态: The trees will be planted by them tomorrow.) 7. 我每天看到他去上学。 -> I see him go to school every day. (被动语态: He is seen going to school by me every day.) 8. 老师让我们闭上眼睛。 -> The teacher made us close our eyes. (被动语态: We were made to close our eyes by the teacher.)

被动语态在学术写作中的重要性 尽管我对雅思写作没有太多经验,但我必须强调一个事实:被动语态在写作中非常重要。我看到有些老师给出了相反的结论,这让我感到非常困惑。 我对学术写作有一些感悟,尤其是文献综述。雅思写作也是学术写作的一部分,因此被动语态同样适用。 被动语态的重要性在于,很多时候我们并不清楚动作的施动者是谁,或者根本无法写出施动者。在学术写作中,应尽量避免使用第一人称或第二人称,例如“我提取了蛋白”应改为“蛋白被提取”。虽然雅思的要求没有那么严格,但偶尔使用第一人称和第二人称也是可以接受的。 当动作施动者不明时,使用被动语态是更好的选择。例如,我们经常使用的短语“it is widely acknowledged that”,被谁承认?是你、我、他还是其他人?说不清楚的情况下,使用被动语态可以增强句子的准确性。 当我看到有人说本地人更倾向于使用主动语态时,我就知道这位老师可能没有太多接触过正规的学术写作。

「被害女幼师曾向凶手求饶」 为什么一定要屡次强调受害人是“女幼师”? 为什么不用主动语态把重点放在凶手残暴上? “凶手不顾无辜受害者求饶 凶残捅刺对方致死”,很难写吗?

CATTI三笔攻略,拖延症福音! 嘿,CATTI三笔考试快到了,大家是不是有点慌?别急,我来分享一些备考小技巧和一些宝藏公主号,希望能帮到那些和我一样有点拖延症的小伙伴们。 综合备考技巧 真题:时间紧任务重,那就直接背真题和答案解析吧!没啥废话,直接上干货。 实务备考技巧 复习主线: 政府报告:每天看3页,心情好就多看几页。看完后对照真题和答案,总结翻译方法。关注一些经济外刊信息类公主号,了解最新动态。 实务真题视译大法:掐着时间在脑子里翻译一遍,有个大概的记忆。最好能背下来,一目十行地浏览几页,总结翻译方法和单词。总共十来套真题,没时间就草率地刷完再回看几套模拟题。 翻译方法小总结(绝对有用!) 中译英: 中文有动词:译为名词,比如“执行/实施该政策”可以译为“the implement of the policy”。 中文有长难句:断开意群,分两句或者主从句表达。 中文有形容词:译为名词或副词修饰动词形式或者定语从句,比如“中国用几十年时间走完了发达国家几百年走过的发展历程”可以译为:“In just a few decades, China has completed a course that took developed countries several hundred years.” 中文的被动/主动语态:译为主动/被动语态。 英译中: 英文有名词或者形容词:译为动词。 英文有很多短句:根据意思合并同类项。 英文中从句关系:根据属性转换为中文的名词/形容词,甚至是动词。比如“英文中的被动/主动语态---译为主动/被动语态”。 总之,很多细节和小插曲没说到,差点因为迟到不能进考场,真是运气加持!总之,态度决定一切,临场不要慌,给我搞死它! 希望这些小技巧能帮到大家,祝大家考试顺利!𐟒ꀀ

雅思听力提分秘籍,赶紧收藏! 同学们,是不是还在为雅思听力发愁?别担心,我整理了一些超实用的雅思听力小技巧,赶紧收藏起来,以防找不到哦! 单选题技巧 解题思路 首先,读题时只关注题干,划出题干中的核心词。如果你太在意选项,阅读速度慢的话,可能会读不完题。连题干都没读完,怎么有针对性地听呢? 如果有机会重新读题,再看选项,比较选项间的相同与不同之处,划出核心词。 注意,不要看到选项中的文字和听到的信息一致就忙于选择。听力考试选择题的答案往往是那些听起来与选项很相近的信息,干扰项很多。 雅思听力常见替换 名词和动词的替换 形容词和副词的替换 数字的替换:fortnight----14 days 主动语态和被动语态的替换 同义词和同义词组的替换:assistant------help,travel to------go to,rather than------prefer to,book---reserve 双重否定和肯定表达之间的替换 因果关系连词之间的同义替换 雅思听力拿高分需要不断的训练和总结技巧。希望这些小技巧能帮到你们!如果有问题,欢迎随时来问我哦~ 𐟓š✨

新概念英语第二册:语法知识点大揭秘 𐟓š 大家好!今天我们来聊聊新概念英语第二册第38课的一些精彩内容。作为一个英语爱好者,我不仅做了详细的笔记,还坚持反复背诵,真的是一遍又一遍,简直停不下来!𐟙‡‍♀️ 时态的运用 ⏰ 这一课继续介绍了英语中的各种时态,包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时等等。通过学习这些时态,我们可以更准确地表达不同的时间和状态。比如,说“I am hungry.”(我现在饿了),“I was hungry yesterday.”(昨天我饿了),“I will be hungry tomorrow.”(明天我会饿)。 被动语态 𐟕𕯸‍♀️ 被动语态在这节课中被引入,学习者将学习如何将主动语态的句子转换为被动语态,以及如何理解和运用被动语态句子。被动语态在表达动作的承受者、强调行为的影响等方面非常有用。比如,“The window was broken.”(窗户被打破了),“He was praised by his teacher.”(他受到了老师的表扬)。 直接引语和间接引语 𐟓– 这一课还介绍了直接引语和间接引语的区别。学习者将学习如何将直接引语(直接引述别人的原话)转换为间接引语(通过陈述或报道别人的话)。这包括学习如何改变人称、时态和时间表达方式等。比如,“She said, ‘I am happy.’”(她说:“我很开心。”),“She said that she was happy.(她说她很开心)”。 虚拟语气 𐟌Œ 第二册还介绍了虚拟语气的基本概念和用法。学习者将学习如何在虚拟条件句、建议、愿望和对过去情况的假设等方面运用虚拟语气。比如,“If I were you, I would do it.”(如果我是你,我会这么做),“I wish I had passed the exam.”(我希望我通过了考试)。 比较级和最高级 𐟏† 最后一课学习了形容词和副词的比较级和最高级形式,以及它们在句子中的运用。学习者将学习如何比较事物的不同特征和程度。比如,“She is the most beautiful girl in the class.”(她是我们班最漂亮的女孩),“I am taller than him.”(我比他高)。 通过学习这些语法知识,我们可以更准确地表达自己的意思,理解他人的语言,并逐渐提高英语语法的正确性和语言运用的流利度。希望大家都能在学习中找到乐趣,不断进步!𐟚€

“打人”与“被打” 历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。 英语老师:打人是主动语态,被打是被动语态。 物理老师:打人是施力,被打是受力。 教导主任:你哪班的,扣学分。 #抽象# 政治老师:打人是主观能动性

𐟌Ÿ四级翻译小妙招大揭秘𐟌Ÿ ### 一、大纲解析 𐟓š 考核要求:将汉语段落翻译成英语,内容涵盖中国文化和历史,以及社会发展。译文需准确表达原文意思,语句通顺,用词恰当。要求在半小时内将140~160个汉字的长段落翻译成英语。 评分标准:四级翻译采用总体印象评分方式。 翻译本质:翻译的核心是理解。意义优先,形式次之;理解优先,表达次之。 二、解题步骤 𐟧銧🻥‰:词义推敲 翻中:句法分析 翻后:结构调整,回译检查 三、翻译技法 𐟎芥𝢥ˆ与意合:形式与意义的结合。 直线与螺旋:直线思维与螺旋式翻译。 竹节与流水:竹节的段落与流水的翻译。 主动与被动:主动语态与被动语态的选择。 四、小贴士 𐟒እ䚧𛃤𙠯𜚩€š过大量练习来提高翻译能力。 多阅读:阅读英文原文和中文译文,提升语感。 多总结:总结常见的翻译错误和技巧,不断改进。 五、实战技巧 ⚔️ 注意时态:根据原文内容选择合适的时态。 注意语法:确保译文语法正确,表达清晰。 注意文化背景:了解原文的文化背景,准确翻译。 六、常见问题 𐟤” 词汇量不足:通过背单词和阅读来扩大词汇量。 语法不熟练:多练习语法,熟悉各种句型结构。 表达不地道:多听多说,提高英语表达能力。

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