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眶的拼音最新视觉报道_眶的拼音怎么读(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

眶的拼音

如何快速提升孩子的识字量？最近，我发现了一个让孩子快速提高识字量的好方法。就在一个小时前，我女儿已经自己读完了第三本绘本故事。但就在上个月，她的识字量还很少，我和她爸爸都非常担心她上小学后会跟不上。我们没有选择暑假的幼小衔接班，只是提前给她报了拼音课。其实，从她幼儿园大班开始，我们就一直在想办法提高她的识字量。我们买了会发声的识字书，还下载了“小鸡叫叫”认字APP，甚至在讲绘本时试着指读，但效果都不理想。暑假过了一半，她的识字量还是很少。于是，我和她爸爸商量后，又想到了一个新办法。我们找出一本《安徒生童话》，圈出了《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》这三篇我们认为不错的故事。先让她试着拼拼音自己读，不会的字划下来，然后我带着她拼读、讲解。接下来就是反复读这三篇故事，每天读几遍，直到不用看拼音，差不多能把字记下来，甚至快要会背的程度。一篇文章500字，三篇加起来也有1500字，虽然有很多重复的字。女儿一开始比较排斥，学起来也很吃力，但进展比我们想象得顺利。差不多半个月后，三篇文章就可以通读了。然后就是见证奇迹的时刻，她发现自己可以看书了，不认识的字借助拼音也没问题。也就是说，她的拼音水平、识字量还有阅读兴趣都提高了，一举三得。作为妈妈，我激动得热泪盈眶。终于可以和她一起在书桌上看书了，我看我的书、写我的字，她看她的绘本，互不干扰。再也不用把她捆绑着，让她给我讲故事了。

内蒙一位男生在上学期间，女老师花了半个月的工资给他买了一双棉鞋穿。没曾想，在26年后，男生送给女老师的一份大礼，吓得她连连摆手：“这礼物老师不能收，太贵重了……” 回想起 1981 年的内蒙古小县城，学校的教学楼略显破旧，教室里桌椅也是参差不齐，但朗朗书声依旧透着孩子们对知识的渴望。陈志德就坐在教室角落，像只受伤的小鹌鹑，缩在那儿，不敢吭声。他家境贫困，衣服打着补丁，每天上学连顿饱饭都吃不上，性格更是内向得像闷葫芦，在同学堆里格格不入。张秀荣老师打一开始就留意到了他，心里像被揪了一下，满是心疼。从那以后，张老师就像守护幼苗的园丁，时刻把陈志德放在心上。学习上，陈志德基础差，好多知识点像天书，张老师每天放学后，主动留下来，耐心给他开小灶，从最基础的拼音、算数，一点点梳理，手把手教他写作业，一个错题反复讲，直到他吃透为止。生活里，张老师也没少操心，瞧见陈志德饿着肚子，就从自家带点干粮，塞给他，笑着说 “吃饱了才有力气读书”；冬天，看他衣衫单薄，还悄悄送件旧棉袄，怕他冻着。年复一年，在张老师春风化雨般关怀下，陈志德像换了个人，脸上有了笑容，成绩也像坐火箭，蹭蹭往上蹿。到了考大学那阵儿，张老师比他还紧张，又是帮忙整理复习资料，又是加油打气，陪着他熬过一个个日夜。功夫不负有心人，陈志德顺利考上大学，走出小县城，开启新人生旅程。此后，陈志德在外面闯荡，虽说一路磕磕绊绊，可凭借扎实学识和那股子韧劲，事业慢慢有了起色，成了行业里小有名气的人物。但他心里，始终惦记着张老师当年恩情，那是在黑暗中拉他一把的温暖力量，没齿难忘。 2007 年，张老师迎来 60 岁生日，陈志德觉得，普通礼物根本没法表达自己满心感激，左思右想，一咬牙，买了套新房，把房产证和钥匙精心包装好，送到张老师面前。张老师打开礼物那一刻，惊得瞪大了眼睛，眼眶瞬间红了，手都微微颤抖，这礼物太重了，重得承载着二十多年的师生情谊、感恩之情。陈志德拉着张老师手，声音略带哽咽说：“老师，当年要不是您，我都不知道在哪混日子，这套房算我一点心意，感恩您一辈子！” 张老师热泪盈眶，直说 “值了，值了，学生有出息，比啥都强”。这事在周围传开，乡亲们都羡慕得不得了，纷纷夸赞陈志德有情有义，夸张老师育人有方，种下善因，结出善果，这段师生情谊成了当地佳话，口口相传，人人都盼着自家孩子也能碰上这样的好老师，自己也能做这般感恩之人。

𐟌ž放松一下：我只是想暂时逃离𐟌ž 傍晚时分，语文老师还没有布置作业，我心中一阵窃喜，仿佛可以暂时逃离作业的束缚。然而，这种喜悦很快被现实打破——老师点名要求订正试卷。𐟘“ 于是，我带着沉重的心情，灰溜溜地回到家中。经过一番心理斗争，我决定先完成作业，再安心出门放松。回到家中，我直奔女儿的房间，告诉她我即将出门，还没吃饭，让她快点写作业。女儿乖巧地将写字本放在一旁，开始背诵儿歌。𐟓š 时间过得飞快，转眼间已经七点。我完成了背诵、预习和复习，以及16个词组的拼音听写。女儿也完成了她的作业，我们两人互相检查，发现了一些彼此的错误，共同进步。𐟒ꊊ我只是想放个假，两个小时的放松时间。九点回到家后，我们继续学习。 𐟓–功课篇： ✅写字练习 ✅阅读《牙齿大街的新鲜事》和《皮肤王国的大麻烦》，今天由爸爸朗读，我感动得热泪盈眶。 ✅指读古诗词：昨天的两首古诗词 ✅观看高斯小视频：虽然不知道她是否看懂，但至少她认真看了。 ✅家庭作业：预习、复习、背诵和16个词组的拼音听写。我们共同完成，相互检查订正，过程愉快且富有成效。 𐟕˜9:45分，我们各自安睡。最近因为泡中药，比平时晚睡了一些。

活不下去了！我恨不得带着两个孩子跳楼。大闺女上一年级，小儿子刚2周多，每天带着小的接送大的，还要给大的辅导作业，每天还做饭菜，夜里小的还闹夜，累的我整天精神恍惚… 昏暗的客厅里，灯光昏黄而无力。我瘫坐在沙发上，周围是一片杂乱，孩子的玩具、没来得及收拾的衣物，散落一地。小儿子刚刚在我怀里哭闹了许久，才沉沉睡去，而我的大闺女，正趴在餐桌上，一笔一划写着作业，嘴里还嘟囔着拼音的读法。我揉了揉太阳穴，试图缓解那如潮水般涌来的疲惫。每天都是这样的循环，仿佛没有尽头。我看着大闺女，轻声问：“宝贝，作业难不难呀？”闺女抬起头，眼睛里带着些许委屈：“妈妈，这个字我不会写。”我强打起精神，挪到她身边，拿起笔给她示范。 “妈妈，我饿了。”闺女写完作业，拉着我的衣角说。我叹了口气，站起身走向厨房。灶台上还放着没洗完的碗碟，我一边点火做饭，一边听着小儿子在卧室里哼哼唧唧的声音。好不容易做好了饭，招呼闺女来吃。小儿子却在这时醒了，大哭起来。我赶忙放下碗筷，冲进卧室抱起他。“宝宝乖，不哭了哦。”我轻声哄着，可他的哭声却没有丝毫减弱。大闺女在餐厅喊：“妈妈，饭凉了。”我感觉自己的耐心快要被消磨殆尽，却还是努力保持平静地说：“宝贝，你先吃，妈妈一会儿就来。” 夜里，小儿子又开始闹夜。我抱着他在房间里来回踱步，哼唱着摇篮曲，可他依旧哭闹不止。我望着窗外漆黑的夜，心中涌起一股绝望。我拿起手机，拨通了丈夫的电话，带着哭腔说：“你什么时候回来？我真的快撑不住了。”电话那头传来丈夫疲惫的声音：“我还在加班，你再坚持坚持。” 我挂断电话，泪水夺眶而出。看着床上熟睡的闺女和怀里哭闹的儿子，我喃喃自语：“活不下去了，真的活不下去了。” 第二天清晨，阳光透过窗帘的缝隙洒进来。我早早地起了床，给孩子们准备早餐。大闺女揉着眼睛走到我身边：“妈妈，你眼睛怎么红了？”我勉强挤出一丝笑容：“没事，宝贝，妈妈昨晚没睡好。” 送闺女去学校的路上，闺女拉着我的手说：“妈妈，我爱你。等我长大了，我帮你照顾弟弟，你就不用这么累了。”那一刻，我的心像是被什么击中了。我抱紧闺女，轻声说：“宝贝，妈妈也爱你。” 回到家，看着小儿子天真无邪的笑脸，我心中的阴霾渐渐散去。生活虽然艰难，但为了孩子们，我知道自己必须坚强起来。哪怕前方依旧是无尽的疲惫与操劳，可孩子的爱与依赖，就是我继续前行的动力。 #婚姻情感记# #我要上热门#

幼小衔接一个月：亲子阅读的神奇效果父母们，你们知道吗？亲子阅读是你们能够做到的最重要的事情之一！阅读，阅读，再阅读！重要的事情说三遍！我家的小宝贝今年9月就要上一年级了，自从我们开始做幼小衔接，一个月的时间里，孩子从一开始的什么都不懂，到现在一个知识点讲几遍就能掌握，做题两天就能通，从一开始的鸡飞狗跳到现在母慈子孝，这一切的基础都在于我们从小就开始的亲子阅读。拼音：语感的力量 𐟓š 我们从小就进行亲子阅读，听书也是常态。所以孩子的语感特别好。虽然书本上的文字和生活中的沟通有些区别，但孩子上学后，父母会深刻感受到这种语感带来的优势。从小亲子阅读的孩子文字感知力高，表达能力也强。当我发现孩子有这个优点时，真的非常惊喜。因为语感好，所以拼音学起来不费吹灰之力。他们需要做的就是把已有的语感练起来，熟练拼读以及背声母韵母。计算题：练习的力量 𐟧计算题就是练题，做题。一般孩子很少有这方面的天赋，即使有天赋也只是刚开始练得轻松，后期还是需要大量练习。当然，学霸级别的咱们不比，我认识几个学霸，做起数学题来，各种过程方法全是直觉，不带思考的，各种难题提笔就刷刷写，类似《三体》魏成的低配版。应用题：理解力的关键 𐟌 应用题还是卡在理解力上。很多数学老师说，孩子数学学不好都是因为这个。很多家长不明白，孩子数学学不好就疯狂补数学，完全没用。这个底层逻辑在于语文的阅读。我是在孩子辅导的时候发现的，读题的时候觉得有些题干难了，内心开始打鼓准备硬着头皮讲的时候，孩子听我读一遍题目就写下了算式……这种感觉，真的是……普娃家长热泪盈眶了好吗？专注力：橡皮的观察 𐟧 专注力也可以通过一些小细节观察出来。我看过优秀教师＋知名博主七优老师分享的，观察孩子的橡皮，如果惨不忍睹，孩子专注力不行。专注力好的孩子是跟着老师的，所以不会去戳橡皮。我看到那个孩怕的啊！因为我家的橡皮一学期用了三。现在再看已经好了，当时大班还是小班时专注力没跟上。我中间什么事情都没做，回头想想只是一直在坚持阅读而已。识字：女孩的优势 𐟑犊我见过很多女孩，坚持亲子阅读三年以上的小学一年级的时候认识很多字了，直接可以独立阅读。她们不需要刻意记，看到就会拼会读会写。大部分男孩就比较费劲，识字需要单独教。古诗成语：早起的鸟儿 𐟐把古诗和成语可以早点背，中班开始，因为幼儿园会教一些，小孩子之间会有一些好胜心，给他们一些学古诗的动力，觉得会背诗有面子！总之，亲子阅读不仅仅是为了学习，更是为了给孩子一个温暖的家庭氛围。一个月的幼小衔接让我深刻体会到这一点。希望每个父母都能找到适合自己的方式，陪伴孩子快乐成长！

随笔（12月1日）之前回村里，爷爷奶奶都会问，要带点什么菜回去？白菜要不要、萝卜要不要、冬汗菜要不要？蒜苗要不要拿点儿回去？自从上周回去，明显感觉奶奶（秦先生的奶奶）精神状态不太好，坐着不怎么动，也不怎么说话。上周带回来的萝卜和白菜是爷爷去菜园里拔的。 ⠊这几天奶奶又感冒了，精神状态更差，今天去打吊瓶，手上还鼓包了，用热毛巾敷一了一会儿，我看到她凹陷的眼眶和那双布满老年斑的手，心里有一种说不出的难过。人面对衰老，真的很无力！ ⠊今天我们都很自觉，自己拿菜自己去园子里拔。下午，我在小菜园里拔了三个白萝卜，几根红萝卜、一小把香菜、一把蒜苗，还挖了一点儿野荠菜，吭哧吭哧挖了好一会儿，脸上被蚊子叮出包了，没想到冬天的蚊子也这么毒！ ⠊周末两天嗖的一下就过去了，几个小孩可是玩嗨了！晚上9点多，他洗漱好了之后，我准备干自己的事了，他班主任发来报销的截图，十几笔，从几块钱到十几块、几十块，最大的一笔一百多，加起来336.04元，算好把钱转过去。他班主任又夸我了，说我做事细致，报销的钱都精确到分，账目很详细。钱的事儿在我这里，必须清楚，不能记糊涂账。 ⠊说起记账，11年年底我在火锅店上班的时候，做收银员，店里的财务是外包的，但是店里的每一笔支出，我都要记账（有凭有据），有票的、没票的、记账的格式等等细节，那个财务小姐姐都给交代了一遍。那也是我第一次接触财务，记账要精确到分。 ⠊对于钱的事儿，不管是个人还是合作做生意，账目清楚是最基本的。赖账的人才会不清不楚，这是多年前我花钱买的教训，多么痛的领悟啊！ ⠊明天又是周一了，该上班的上班，该上学的上学，对于我这个“无业忙人”来说还得继续忙。晚上，我跟小屁孩说，你先去睡觉，我要写小作文了，他来了一句，又不能挣钱，你还写。我说，有些事儿比挣钱还重要！ ⠊这周五晚上，人家突然说，要写日记，那就写呗，错别字、错别拼音，一篇几十字的日记写了四五遍，真是不厌其烦。自己愿意干的事儿，根本不用你去催。直到最后一遍，虽然有些多余的字，但是总体来说，能让人读懂了他要说的话。 ⠊如今每天半个小时的阅读，对于他来说就是很难的任务，周一到周四勉强过关，周五到这周日的真实情况就是完不成。有时候他会看我微信里的聊天记录，让他读一大段话，那就开始磕巴了，一个字、两个字地崩，经常词不达意，引来笑话。 ⠊从早上8点多睁眼儿，到晚上十一二点闭眼儿，唠唠叨叨的一天又要结束了，做个好梦呦！ ⠊12月，你好！#动态连更挑战#

绘本回忆杀！童年美好时光 𐟎蠧🻥𜀥𐘥𐁧š„绘本，发现了一本1980年代的幼儿画报。封面的配色如此鲜艳，让人忍不住想把它撕下来挂在墙上，比现在流行的佩奇和奥特曼的配色还要高级。每个封面的动物形象都显得那么敦厚老实，色彩明快却不繁杂。 𐟓š 绘本中的故事更是让人惊喜。没有超级英雄打怪兽，没有公主王子过家家，也没有说教、认字、拼音或数数的内容。更没有那种一定要灌输知识的紧迫感。这些故事平淡而简单，有的只是一场雨、一棵树、一根棍子或一个人。 𐟌篸故事视角从现代到古代，从人类到动物，丰富多样。有些小故事讲给小朋友听几次他都不腻，有些则诉说着悲伤，连大人读了也会眼眶湿润。 𐟑𖠥𐏦œ‹友其实健忘又敏感，可能记不住故事情节，但他们可能会记得一起看书的那个人，甚至幸运的话还能记得那个人年轻时的样子。 𐟓š 神奇的是，我的小朋友也能看到我小时候的书，真幸运啊！小时候我也曾经拥有过这样的美好时光。

#我国第一颗原子弹爆炸成功60周年# 邓稼先：只要能守护祖国和人民，定然义无反顾 60年前的今天，中国第一颗原子弹爆炸成功。这声“东方巨响”之后，中国又接连研制成功氢弹、导弹和人造卫星。在一穷二白、没有外援的情况下创造“两弹一星”奇迹的背后，是无数“干着惊天动地事，做着隐姓埋名人”的科学家。“热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀”的“两弹一星”精神，成为中华民族的宝贵财富。近日，“两弹一星”元勋邓稼先之子邓志平在中国科学院上海分院“报国讲坛”上，深情讲述了父辈以身许国的燃情岁月。在这个特别的日子，让我们重温这段历史，致敬功勋科学家，致敬“两弹一星”精神。 ——编者邓稼先（左后）与父母、妻子、儿女今年是中国第一颗原子弹爆炸成功60周年，也是“两弹一星”元勋邓稼先诞辰100周年。 “他一直以‘国家兴亡，匹夫有责’为人生的价值观。”邓稼先之子、原电子部第六研究所高级工程师邓志平说，父亲选择了科学救国之路，将一生的智慧和精力奉献给了祖国和人民。少年时，日寇横行害得邓稼先一家骨肉分离。邓稼先曾对邓志平提起，自己高中时被迫去四川避祸，临行分别时，病中的邓以蛰（邓稼先父亲）说了一句影响他一生的话：“稼儿，以后你一定要学科学。学科学对国家有用。” 1941年，邓稼先考入国立西南联合大学物理系。他和同学们一起在土墙草顶的宿舍里，点着煤油灯，通篇背诵英汉词典，连夜抄录借来的参考书，高唱着“千秋耻，终当雪，中兴业，须人杰”的校歌发奋学习。 1945年从西南联大毕业后，邓稼先参加了赴美留学考试，于1948年进入美国普渡大学研究生院核物理专业。1950年，在拿到博士学位的第9天，邓稼先就谢绝导师介绍他去英国深造的机会，登程回国。 “74年前，中美两国在科技、工业和物质生活方面的差距何止百年。”邓志平说，父亲那一代留学生当然明白，留在西方发达国家，对个人的前途是多么有利，“但他们还是义无反顾地选择回到祖国，他们要亲手把一穷二白的祖国建设成繁荣昌盛的国家”。 8年后，邓稼先在物理学界“消失”了。1958年8月，时任二机部副部长的钱三强找到他，说“国家想放一个大炮仗”，希望他去从事这项工作，但“上不告父母，下不告妻儿”。邓稼先立刻明白，并服从了组织的调动。 “这是父亲一生中的又一次重要选择。”邓志平说，母亲曾在书中追忆邓稼先当时的工作压力：“他比前一段更加沉默了，眼神空落落的似乎不在这个地球上。脑子却在原子弹理论设计的黑茫茫的境界中摸索。在家里，有时谈及有趣的事情，他在开怀大笑时又会突然中断笑声。感觉他整个人被分成了两半，工作的那一半永远在运转，即便放松下来也是短暂的一瞬间。” 中国第一颗原子弹研制任务的代号为“596”。当时，邓稼先带着一群平均年龄不到23岁的新毕业大学生，从零开始探索原子弹的理论设计。经过深思熟虑，他选定了中子物理、流体力学和高温高压下的物质性质这三个方面作为主攻方向，指导科研人员求出了极高压下的核材料的状态方程。这些成果为中国原子弹的理论设计提供了重要支持。不仅如此，邓稼先他们还发现苏联专家给出的原子弹教学模型数据存在错误，带领团队摸清了内爆过程中物理规律和各种作用因素的交互影响。1963年3月，经过大量计算和实验，邓稼先带领团队完成了原子弹的理论设计方案。当1964年中国成功爆炸第一颗原子弹后，诺贝尔物理学奖得主杨振宁从《纽约时报》上看到邓稼先名字的英文拼音，激动不已。但也有美国报刊说，中国人的原子弹是由美国科学家参与做成的，他将信将疑。1971年，杨振宁从邓稼先的信中读到“中国的原子弹、氢弹全部是由中国人自己研制的”时，泪水忍不住夺眶而出——中国“两弹一星”的发展，其重要性是没法估计的。 2021年，杨振宁又提到，邓稼先在这封信的最后希望他“但愿人长久，千里共同途”。把“共婵娟”改为“共同途”，杨振宁觉得自己在50年后可以对邓稼先说：“我懂你的意思，也可以很自信地跟你说，这此后的50年是符合你‘共同途’的瞩望的。” 邓稼先与杨振宁合影（图片来源：新华社）可惜的是，早在1986年，邓稼先就因病辞世。邓志平回忆，父亲身体状况的急转而下，缘起于一次意外。1979年，有一次空投氢弹核试验因降落伞没打开而未成功，邓稼先不顾大家的反对，决定亲自去察看现场，寻找试验失败原因。“父亲被这次意外击倒了，身体越来越差，开始便血。” 1985年7月底，邓稼先到北京汇报工作，抽空去医院检查，不想诊断出已到直肠癌中晚期。“为什么拖到现在才来？”面对医生的焦急询问，邓稼先还想立刻回去主持一个重要会议。但医生当即对他说：“你今天不能走了。” 这次手术后一个多月，恰逢国庆节。邓稼先偷偷溜出病房，来到天安门广场。他对警卫员游泽华说：“到新中国成立100周年时，你就84岁了。那时，我们国家肯定富强了，你可要来看看我……” 第二次手术后四天，邓稼先用颤抖的手写下字条，要单位从四川给他送材料和书籍来，他准备用术后病情稳定的两三个月时间做完一件事——和于敏共同起草中国核武器发展计划的建议书。这份建议书抢在国际全面禁止核试验之前，为我国争取到了10年的热核试验时间。 “直到临终前，父亲惦记的还是‘不要让人家把我们落得太远’。”邓志平经常会想，若是在原子弹试验成功后，不再继续研制氢弹和第二代核武器，父亲也许不会英年早逝。但他也深知，只要能守护祖国和人民，父亲定然义无反顾。 #我国第一颗原子弹成功爆炸60周年# #中国第一颗原子弹爆炸成功60周年# #第一颗原子弹成功爆炸60周年#

#动态#

妈妈，谢谢你！𐟒– 昨晚，当我在1:30被小家伙翻来覆去的动作吵醒时，我的第一反应是检查她是否发烧了。摸了摸她的额头，体温正常，我才稍微放心。几分钟过去了，她还在动来动去，我轻声问她怎么了，她只是摇头，不说话。我意识到情况不对，于是拍拍她，问她是不是做梦了。她告诉我她还有作业没写完。我立刻明白了，她肯定是在梦中遇到了什么让她非常担心和害怕的事情。我把她抱在怀里，打开灯，试图让她从梦中醒来。渐渐地，她开始清醒过来。我问她还有没有作业，她还在重复自己有作业没做完。我帮她回忆起周末一起读拼音的作业，她不停地睁眼，试图让自己清醒。当我再次问她是否还有作业时，她终于摇了摇头，然后躺下再次入睡。时间是2:30。今天早上，我知道她昨晚没睡好，所以想让她多睡五分钟再叫她起床。时间一到，她立刻起床了，没有起床气，动作也很利索。我知道她真的长大了很多，和幼儿园时完全不同了，每天都有自己担心的事情。喝了一碗银耳汤后，她拿起一包奥利奥饼干，准备去学校。没想到，在楼下撕开饼干包装时，三块饼干兴奋地从包装里跳了出来，和大地来了个亲密接触。她当即眼眶泛红，我知道她有多么期待和喜爱这包饼干，并且想马上把它们放进嘴里。我没有发脾气，也没有责怪她，而是任由三块饼干躺在地上，因为我来不及去捡了。我冲刺上楼又拿了一包，然后飞奔着去学校了。路上，她吃着饼干，对我说了句：“妈妈，谢谢你刚刚帮我去拿饼干。”我的眼眶立刻湿润了，因为我深知她不是故意的，也知道在她没有睡醒并且必须去上学的周一早晨，有个美好的心情是多么重要。而且，她的快乐是多么简单，一包奥利奥就足以让她感到满足。我希望她能保持那份天真烂漫，像幼儿园时一样不懂什么是烦恼，也希望她能有强壮的体魄去对抗身边的病毒。

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