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冬字笔顺最新视觉报道_冬字的各种字体(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-30

冬字笔顺

语文老师练字帖推荐 𐟓š 语文老师精心挑选的字帖，助你练字事半功倍！ 𐟖‹️ 掌握生字结构、笔顺、部首，轻松练习，效果显著！ 𐟌𑠤𘃥𝩥彥헤𘀥𙴧𚧤𘋥†Œ：《春夏秋冬》生字乐园：春、冬、几、风等字的详细解析和练习。《姓氏歌》生字乐园：女、姓、王等姓氏的书写指导。 𐟓– 书法讲堂：《小青蛙》生字乐园：青、晴、忙等字的书写技巧。《词语天地》生字乐园：提供更多生字的书写方法和注意事项。 𐟔 自我测评：每页都有自我测评环节，让你随时了解自己的练习进度。 𐟌Ÿ 快来选择适合你的字帖，开始你的练字之旅吧！

：《田家四季歌》学习攻略𐟓š ：今日学习重点： 𐟌𑨯†字4《田家四季歌》 𐟓学习目标： 1️⃣ 蓝色通道生字：能准确拼读、认读，并口头组词2-3个，特别是多音字“场”和“了”。 2️⃣ 田字格生字：正确认读，按照笔顺书写，并组词2-3个。 3️⃣ 朗读并背诵课文。 𐟗㯸说话训练： 1️⃣ 用四字词语描述四季：春暖花开、烈日炎炎、硕果累累、冰天雪地。 2️⃣ 列举四季农事活动：春播、夏收、秋割、冬积。 3️⃣ 分析“早起勤耕作，归来戴月光”这句话，理解农民的辛勤。 4️⃣ 探讨“谷像黄金粒粒香”的修辞手法及其原因。 𐟓积累与应用： 1️⃣ Abb式词语：笑盈盈、喜洋洋等。 2️⃣ 除了课文中的农事活动，你还知道哪些？如施肥、打药、浇水等。 𐟓š预习建议：明天将学习部首查字法，请准备字典哦！

𐟓š一年级上册语文第一单元测试卷𐟓– 𐟎‰一年级上册语文第一单元测试卷来啦！快来看看这些题目你都能答对吗？𐟤” 一、把会写的字工整地写出来。（8分）线台点二三四五，四五金木水火土二、看图认字，连一连。（10分）花儿 du ju zi gen ju pin yin xie han zi 三、读句子，根据拼音写汉字。（8分）天和里的苗一天天长高了。四、按要求填空。（12分） “日”的笔顺是，共画，第四笔是。 “火”的笔顺是，共画，组词为。 “虫”的笔顺是，共画，第二笔是。 “目”的笔顺是画，第二笔是。五、加一笔，变成新字再组词。（12分）口+ 日+ 二+ 木+ 六、根据《对韵歌》连一连。（8分）风树桃红虫xuan yixuan tion yi tin tin xi hao 七、选一选，填一填。（填序号）（8分）长①坐②站卡③行①卧)如风)如松)如弓(①②③④)如钟八、读一读，回答下列问题。（29分） (一)小白兔和小灰兔(节选)(14分) 过了些日子,小灰兔把白菜吃完了,又到老山羊家里去要白菜。这时候,他看见小白兔挑着一担白菜,给老山羊送来。小灰兔很奇怪,问道:“小白兔,你的菜是哪儿来的?”小白兔说:“是我自己种的。只有自己种,才有吃不完的菜。” 选文共有几个自然段？（2分）用“”画出选段中出现的三个人物。（6分）选段主要写了谁向老山羊要白菜,谁向老山羊送白菜。我们应该向谁学习,靠自己的双手创造幸福生活？（填序号）（6分） (二)(15分) 小小白花天上栽,一夜北风花盛开。千变万化六个辨,飘呀飘呀落下来。用“O”圈出你会写的字。（5分）选文中的这种花是在哪个季节刮北风的时候开放？（填序号）（6分）①春②冬③南④北你知道这是哪种花吗？请在括号里画“√”。（4分）菜米鱼九、猜谜语。（5分）五个兄弟,住在一起,名字不同,高矮不齐。谜底:（

一年级《金木水火土》课文全解 ### 激发兴趣，整体感知小朋友们，你们知道吗？我们生活的世界是由各种各样的元素组成的，比如金、木、水、火、土。今天，我们就来学习一首关于这些元素的儿歌——《金木水火土》。（板书课题）首先，请大家拿出课前预学单，我们一起圈一圈。（出示课前预学单，指生汇报。）通过多种形式的朗读，大家一定已经对这首儿歌有了初步的了解。读准字音，感受韵味接下来，请小朋友们跟着老师一起读一读这首儿歌。（教师范读，学生倾听。）然后，请你们自己试着读一读。老师想请一位勇敢的小朋友来给大家读一读这首儿歌。大家听听看，他读得准不准？翘舌音的字有哪些？（水、上、日、照）多种方式，趣味识字小朋友们，你们喜欢做游戏吗？今天我们来玩一个“我说你找”的游戏。请大家看着图片和老师一起读汉字，边读边用手指比画出对应的数字。比如，“一、二、三、四、五”，请大家伸出小手指。接下来，请小朋友们拿出准备好的糖果，老师展示汉字，请你摆一摆。（师出示“一、二、三”，生动手摆糖果。）然后，请大家看看大屏幕上的图片，这些都是什么季节？（春、夏、秋、冬）还有四个方向（东、南、西、北）。大胆尝试，练习书写小朋友们，你们知道吗？每个字都有自己的笔画和笔顺。今天我们来学习横和竖这两种笔画。请大家跟我一起书空“一、二、三”，感受一下横的写法。然后，请你们在田字格中尝试写一写“上”字和竖。记住正确的坐姿和执笔姿势哦！朗读背诵，感受韵味最后，请大家选择自己喜欢的方式朗读课文，可以小组读、同桌对读，也可以自己读。注意将儿歌读正确，读流利。然后，试着背一背这首儿歌吧！可以用多种形式背诵：填词背诵、做动作背诵、学生齐背、同桌互背等。教学反思本堂课通过多种形式的教学活动，激发了学生对语文的兴趣。通过手指操、趣摆糖果等活动，学生在玩中学，学中玩。希望以后还能继续探索更多有趣的教学方法，让孩子们在快乐中学习成长！

竹子老师很多家长都会发现，孩子在一年级下学期的写字水平似乎不如上学期了。这到底是怎么回事呢？其实，原因有很多：生字量翻倍：一年级上册只有100个生字，而到了下册，生字量直接翻倍，达到了200个。从独体字到合体字：上册的生字大多是独体字，比如“三”、“上”、“日”，而下册则以合体字为主，比如“春”、“冬”、“风”、“雪”、“花”、“飞”、“入”，书写难度大幅提升。寒假预习不力：很多孩子在学前就已经预习了笔画和独体字，上册的100个生字他们可能已经花了一年时间预习。而寒假只有一个多月，很多孩子只是快速抄写几遍下册生字作为预习，甚至根本不预习。那么，如何利用寒假有效练字呢？竹子老师给出了一些实用建议：不要描红❗️：描红并不能真正提高书写水平。不要随意抄写❗️：随意抄写只会让孩子写得越来越潦草。不要给孩子布置很多遍的书写量❗️：量越大，孩子写得越快越潦草。观察并读帖：写前先观察字的结构和特点，学会读帖。如果孩子不知道观察哪里，可以看竹子老师录制的单字讲解视频。对比范字检查：写后对比范字进行检查，找出不够规范的地方，通过写下一个字对这些地方做出改善。如果孩子自己检查不出来，可以看竹子老师的单字视频，每个视频最后说的几点需要注意的地方，就是竹子老师根据大多数孩子容易写错的地方总结出来的。反复练习：这样反复写3-5个字，一般就能写出一个漂亮的好字了。同时，这个字的书写要点也基本记在心中了，以后再写同一结构的字都能写得不错。观看竹子老师的单字视频时，跟着字幕复述，会加深孩子对书写要点的记忆。有效练字的关键：写好字的关键在于对字的结构特点、结字规律的记忆和掌握。通过练字的过程，把这些要点都记住，才是有效练字。如果不观察、不思考，只是随意抄写、机械式的重复，书写要点全都不知道，最多只是记住了笔顺，会写这个字而已。这就是典型的无效练字。写了很多，但一点进步都没有。为什么竹子老师的写字视频畅销且应用广泛？短而精：讲解不拖沓，直击要点。孩子的专注力难以长时间集中，讲解越长，孩子越没有耐心。字体规范：标准楷书，与语文教科书字体一致，已在全国1000+小学课堂应用，被上千位语文老师推荐。轻松氛围：仿童声配音+鲜亮卡通背景+舒缓轻音乐，营造孩子喜欢的轻松氛围，亲和力满分。通过这些方法，孩子们不仅能提高写字水平，还能在寒假期间找到学习的乐趣。希望这些建议对大家有所帮助！

科大讯飞S10点读笔：孩子学习好帮手 𐟎‰亲爱的家长们，孩子们，大家好！在国家倡导教育双减政策的背景下，如何让孩子轻松应对学习难题，减轻学习负担，同时又能主动学习，爱上学习呢？今天，我要向大家推荐一个神奇的工具——科大讯飞翻译笔S10！𐟓š 𐟔这款便携式点读笔，小巧轻便，净重仅78克，但功能却非常强大！它适用于从小学到大学的各个阶段，甚至英语水平高达八级的人群。内置20多本全学段中英文词典和工具书，320万海量词汇库，可以扫描书籍、绘本、电子屏幕和各类包装上的单词、词组、长句和段落，进行听说读写全方位学习。只要是字，它都能扫！ 𐟎䨯†别准确率高达99%，0.5秒一扫即译，快速高效查词。还有真人发声，让孩子跟着考试标准学英语。 𐟓’查找出的生词可以加入生词本，方便随时记忆。儿童锁设计，开启后只翻译单词，避免孩子偷懒不思考，妈妈更放心。 𐟗㯸它还能语音查词、语音翻译，翻译效果媲美英语专八水平。充电1~2小时，可以扫描3万个单词，长效续航6小时，离线也能使用。这不就是行走的翻译机嘛！ 𐟓–不仅如此，这款翻译笔还能查汉语！看笔顺、组词、查词语/成语、近义词/反义词、造句、查古诗文/文言文，看出处，全文解析一应俱全！而且系统终身免费升级，持续增加海量词库。 𐟌Ÿ科大讯飞是亚太地区知名的智能语音和人工智能上市企业，曾为北京2022年冬奥会和冬残奥会提供官方自动语音转换与翻译服务，被《麻省理工科技评论》评选为全球聪明的50家公司之一（名列全球第6，中国第一）。专注人工智能22年，深耕教育17年，这样一款大品牌的辅助学习产品，值得每一位家长和孩子拥有！ 𐟒•让孩子从此爱上学习，乐于学习，善于学习！9月30日晚8点，薇雅直播间会详细推荐，敬请关注！

𐟐椸‰年级下册《燕子》第一课时教学设计𐟓 𐟎‰ 寒假提前学，教师备课忙！今天我们来聊聊三年级下册的《燕子》这篇课文，特别是第一课时的教学设计。 𐟕𐯸 课时安排：2课时 𐟓… 日期：2023年2月 ⏰ 时间：20分钟 𐟎•™学目标：让学生体会文中优美生动的语句。引导学生背诵课文至段。 𐟓š 教学重点：通过多种方式感受燕子的可爱和活泼。理解文中描绘燕子的生动语句。 𐟧頦•™学难点：体会文中优美生动的语句。 𐟓– 教学过程：猜谜导入首先，老师会读出一个谜语：“身穿黑缎，尾巴剪刀，冬天去南方，春天又来到。”然后引导学生说出答案（燕子）。接着，老师会展示一些关于燕子的图片，并让学生说说对燕子的印象。最后，老师会板书课题，学生齐读。初读课文学生自读课文，思考：作者笔下的小燕子是怎样的？用文中的词语来回答。（可爱的、活泼的）老师会解释“伶俐”这个词，一般用来形容人物灵活巧妙。给图画排序引导学生根据课文内容，给图画排序，梳理文章脉络。第一段：燕子的外形图（学习羽毛、翅膀、尾巴）第二段：燕子看光圈图（看太阳、轻风、细雨、来柳）第三段：燕子飞行图（斜飞、横掠）第四段：燕子休息图（闲散、休息）边读边想象老师会出示一些关键句子，引导学生抓位关键，说说哪些词语让自己想象出一只可爱的活泼的小燕子。例如，“剪刀似的尾巴”让学生想到一只可爱的小燕在天空中飞翔。老师会指导学生边读边想象，感受燕子的外形。总结与指导朗读老师会总结学生的发言，并指导朗读第一段，读出对燕子的喜爱之情。通过抓位“多黑的羽毛”、“轻快有力的翅膀”、“剪刀似的尾巴”这几个关键进行背诵。第二段的教学老师会引导学生边读边想，理解相关词语，感受春天的美好。通过图片理解“聚集”这个词。然后指导学生读出“风的轻柔、雨的细密”。最后，老师会配乐朗读第二段，读出对燕子的喜爱之情。指导书写老师会指导学生书写“燕”字，注意笔顺和结构。教学反思这节课主要通过多种方式引导学生感受燕子的可爱和活泼，通过边读边想象的方式理解文中的优美语句。学生在课堂上表现积极，能够较好地理解课文内容。

一笑三语：‌左长、左低、左密——123 聊临写《圣教序》之“乎”字喜欢《圣教序》的书友，我是清和堂主人范云峰。今天咱们继续在三语中，聊聊《圣教序》里的“乎”字的临写。然，这“乎”字，总共就五笔，撇、点、撇、横、竖钩。可别小看这简单的五笔，里面的门道多着呢！首先咱得重视笔顺的临写。第一笔撇划，得写得稍微向左下面斜，与下面的的横比就算较平，而且它和后面的横、点之间是有连带性的，有笔断意连之感，故，这一笔处理好了，整个字的气韵就能顺畅不少。再看这竖钩，整体要靠右书写，转折的地方得圆润自然，最后的竖钩得整体靠外，钩向左下斜。可别小瞧这位置和形态，稍有偏差，这字的韵味就全变了。同时，还有那横向的线条，基本都是左长右短，而且要保持横左低右高的态势。这就像是给字搭建了一个有坡度的舞台，让它有了独特的姿态。至此，咱们在临写的过程中，一定要不断地观察原帖。原帖就是咱们最好的老师，通过仔细观察，发现自己临写的不足，及时调整临写的方式，这样才能达到更好的临写效果。且，各位，不知道发现没有，当咱们从“竖”的笔划中间，画一条竖的辅助线，将“乎”字一分为二，原本看似左右均分的字，立刻就显露出它的特点：左密右疏。所以在书写时，一定要连贯，把行书的“书写性”淋漓尽致地表达出来。而且要注意上面笔画的连续性是比较强的。说到这最后一笔竖钩，在书写时，得好好体会上方笔画的节奏变化，以及提按关系。整个左上方撇与点和横形成的一个倾斜姿态，这里面的微妙之处，得用心去感受。还有啊，这横左下方边与竖钩中间要留空，靠右竖写相对比较饱满，这样就将字形成了空间的不等均分割。咱们在书写时，一定要细心体会和把握。总之，临写这个“乎”字，得把笔顺、笔划、笔法都琢磨透，反复练习。只有这样，才能逐渐掌握《怀仁集王羲之圣教序》中“乎”字的精髓，让咱们的书法水平更上一层楼！希望各位书友跟我一起努力，在书法的世界里不断精进！范云峰甲辰十月初七（立冬）北京早安！

如何带孩子学习《雪地里的小画家》今天我们来聊聊《雪地里的小画家》这篇课文，看看孩子们需要掌握哪些词语和句子。生字书写 𐟖‹️ 首先，孩子们需要认识的词语有“的、家、鸡、竹、牙、用、几、步、没、参、加”。这些字不要求会写，但需要认识。很多孩子可能已经在幼儿园里认识了这些字。接下来是需要会写的字：“竹、马、牙、用、几”。注意，“竹”是左右结构，最后一笔竖钩要比左边的竖长一点点。“马”是独体字，笔画较多，需要记住笔顺：横折、竖折折钩、一横。“牙”也是独体字，第一笔横和第二笔竖折不能接触。“用”也是独体字，里面的两横不能接触边上。让孩子区分“用”和“月”，“月”字加一笔变成“用”。几是独体字，由两笔组成，相对简单。句式扩写 𐟓 课文中有许多好词好句，比如“小鸡画竹叶，小狗画梅花，小鸭画枫叶，小马画月牙”。除了小鸡、小马、小狗、小鸭，还有其他动物也能在雪地上“作画”。例如，小熊会画花朵，小蛇会画绳子，蜗牛会画小虫。这些动物通过它们各自的足迹在雪地上形成了独特的图案，就像是在作画一样。设问句仿写 𐟤” 课文中有一个设问句：“青蛙为什么没参加？他在洞里睡着了”。孩子们可以仿写设问句。比如：爸爸为什么今天不跑步？因为他今天腿受伤了。妈妈今天为什么没做饭？因为今天点外卖。妞妞为什么不开心？因为妈妈不给吃糖果。小明为什么今天不在家？因为他去图书馆了。适当拓展 𐟌诸课文中没有提到的动物还有哪些呢？小熊会来参加吗？不会，因为熊也要冬眠。小蛇会来参加吗？不会，蛇也要冬眠。小兔子会来参加吗？会，小兔子不冬眠。老虎会来参加吗？会，老虎也不冬眠。通过这些学习，孩子们不仅能掌握生字和句式，还能拓展他们的想象力和创造力。希望这篇文章能帮助到你们的学习！

三上语文第二单元《语文园地二》课堂笔记𐟓 𐟓š 语文园地二首先，回忆一下自己在读书时遇到不理解的词语是怎么解决的。把方法记录下来，然后小组讨论，将方法归类。看看哪个小组总结的方法多。 𐟔 查看注释上网搜索查字典借助插图联系上下文找关键词找近反义词请教他人 𐟌🠨妮𕨿用从不同角度思考一下，你会用哪些词语来形容不同的季节？写下来和同学交流。春：暖和、春光明媚、春色满园、桃红柳绿、鸟语花香、春回大地夏：炎热、骄阳似火、挥汗如雨、绿树成荫、绿意盛然秋：凉爽、秋高气爽、天高云淡、秋雨绵绵、硕果累累、秋风习习冬：寒冷、冰天雪地、天寒地冻、滴水成冰、寒冬腊月、大雪纷飞 𐟒�ﴨﴤ𝠦˜倫褻€么方法理解下面加点词语意思的。例如：听了老师的这番话，我憧憬着即将到来的一天，期待着在活动中有出色的表现。①联想：即对某件事向往。小明打碎了家里的花瓶，害怕爸爸会责备他。①联系字形：根据“忐忑”的字形理解为“内心上下不定，心神不定”。③结合生活实际：因打碎花瓶，害怕被爸爸妈妈责备，所以内心很不安。 𐟖‹️ 书写提示左右横画间距相等三横等距排排长短不一中横较短，在横中线上下横最长坚钩在竖中线横画要写得平稳首横从竖中线处起笔撇捺舒展末横长，点在竖中线先看后写，按笔顺写一个字一次写完居下居中，再对照底部左右平齐使用钢笔，注意执笔姿势，把字写得规范端正、整洁。 𐟓– 日积月累（描写秋天的词语）一叶知秋：看见一片落叶就知道秋天的来临，比喻发现一点预兆就料到事物发展的趋向。天高云淡：天气晴朗，天空中的云少而高、薄而淡。指秋天的天空。秋风习习：和煦的秋风暖暖地慢慢地吹动的样子。金桂飘香：指中秋前后桂花开放，散发馨香。层林尽染：一层层的树林经霜打变红，像染过一样。五谷丰登：形容年成好，粮食丰收。果实累累：树上的果实很多，很饱满，也比喻取得的优异成绩相当多。春华秋实：春天开花，秋天结果，比喻文采和德行，也比喻事物的因果关系。