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瘩的拼音和组词在线播放_瘩的拼音和组词语(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

瘩的拼音和组词

六年级上册《竹节人》生字预习全攻略 𐟓– 六年级上册第10课《竹节人》生字预习指南 𐟔 拼音+生字+音序+部首+组词 𐟌𘠥‡›：l琮 - 凛冽、凛然 𐟌🠧–™：g䓠- 疙瘩 𐟍ƒ 瘩：da - 面疙瘩 𐟌𓠦㍯𜚧㹮 - 木棍、棍子 ✂️ 裁：c㡩 - 裁衣、裁剪、裁判 𐟓œ 筹：ch㳵 - 等筹、筹备 𐟪𕠦顯𜚸i㠮g - 橡皮、橡胶 𐟗🠩›•：di䁯 - 雕刻 𐟦𖠨𗺯𜚤u㲠- 跺脚、跺足 𐟘” 颓：tu㭠- 沮丧 𐟘ž 沮：j甠- 丧失、丧气 𐟐 趴：p䁠- 趴下、趴着 𐟗„️ 屉：t㬠- 抽屉、屉子

𐟓《写字表》内容展示 𐟌Ÿ写字表：要求会认、会默写、能组词，注意易错字和形近字！𐟒ꊊ𐟓Œ1. 毯玻璃裳虹蹄腐销微 𐟓Œ2. 窥幽雅案拙帘薄糊蕾恰襟恍怨 𐟓Œ3. 喜鹊蝉 𐟓Œ4. 律崖渡索 𐟓Œ5. 悦迈屈 𐟓Œ6. 政府宾壶栏汇宣阅制垣距隆 𐟓Œ7. 载人凛 𐟓Œ8. 苑瘩棍裁筹橡雕颓沮丧趴屉 𐟓Œ9. 栽校尚昂莹锦截图谜尚氧倾揭斑 𐟓Œ10. 燥漠磁素盗培 𐟓Œ11. 汹涌澎湃熄掀困唉淋嘿糟嘛皱勺 𐟓Œ12. 棚粱叭苔藓坪蔗瀑增缝谚 𐟓Œ13. 斗篷蓬缩疯瓦柜喧甩嚷蒜酱唇蹦袖 𐟓Œ14. 莹晶莹荧荧屏萤火虫 𐟓Œ15. 锦缎库由十画绵羊压轴曝晒曝+赛 𐟓Œ16. 哉巍弦轴锦曝矣谱菜窗盲纯健商 𐟓Œ17. 流帘窜流帘 𐟓Œ18. 郑拜租厨毡羞撒缚猬伶俐窜个儿 𐟓Œ19. 搁综澄萍漾削瞬凝骤掷陡近词：灵活共计180个字，快来一起练习吧！𐟒ꀀ

𐟌Ÿ每日一字：包𐟌Ÿ 𐟓š 结构：右上包围结构 𐟓 偏旁：勹 𐟖Š️ 笔画：5画 𐟓œ 繁体：勽、鞄、匏、庖、胞、苞 𐟔 释义：用纸、布等把东西裹起来。包起来的东西。装东西的袋子。量词，用于包起来的东西。容纳在里头；总括在一起。（把整个任务）总揽下来，全面负责。担保；保证。约定专用；全部买下或租用。围拢。物体或身体上鼓起来的疙瘩。（B䁯）姓。 𐟓š 组词：书包面包包子包围沙包 𐟧頥헨𐜯𜚊食无求饱。（打一字） 𐟖‹️ 书写要点：右上包围，上收下放。撇不过竖，横对撇中。上紧下松，短竖内收。上窄下宽，短横较斜。 𐟒ꠥˆ心：助力有缘的每一位同学写好中国字❗ 考试不吃亏❗

六年级语文抢分秘籍，期中考试逆袭指南！最近去北师大进修，和几位经验丰富的老师交流了一下，他们给我提了个醒——六年级是个分水岭，尤其是语文。如果你家孩子在六年级的语文成绩还达不到90分以上，那到了初中可能会更吃力，甚至及格都成问题。所以，如果你想让孩子在小升初的时候逆风翻盘，一定要重视下周的期中考试！还没准备好也别急，基础不够，复习来凑。下面我给大家分享一个5天的抢分复习法，保证提分效果杠杠的：生字词：3天搞定 𐟓š 首先，生字词是重中之重。除了课本上的三表（生字表、词语表、日积月累表）要全部写对，特别是写字表里的词，比如“玻璃”、“稍微”、“幽雅”、“政府”、“疙瘩”、“咆哮”、“汹涌”、“澎湃”等等。这些词不仅要会写，还要会组词，双生字是重点。词语表里的四字词语也不能忽视，比如“全神贯注”、“斩钉截铁”、“粉身碎骨”、“排山倒海”等，要会解释，会运用。还有第7页关于丁香的古诗词，以及第14页、34页、52页、70页的日积月累部分，都要一字不差地写对。古诗词：2天突破 𐟓– 古诗词方面，《宿建德江》、《西江月夜行黄沙道中》、《七律长征》这三首是重点。每首诗的课内注释、每个字的翻译、整首诗的理解、作者的情感以及修辞手法的赏析都要掌握得滚瓜烂熟。考试的时候这些送分题可不能丢！阅读写作：每天练习 ✍️ 阅读和写作方面，每天都要练习。每篇课文后的问题答案都要会作答，并且熟悉每篇课文会以什么题型进行考察。比如找出《草虫的村落》中的拟人句并分析其作用，或者分析《怀念母亲》一文中作者的情感变化。考前还要练四篇单元作文，特别是想象类的作文，可能遇到《变形计》的原题。主要写变形后的经历以及带给我的感受，变形原因不要写太多，最好前后呼应。阅读精读：每天15分钟 𐟓š 语文成绩的提升离不开输入与输出成正比。肚子里有料，考试自然不慌。到了六年级，阅读是最后的提分窗口期。每天放学后雷打不动15分钟的精读时间，跟着专业老师精读名著。一个月读两本，一学期就是12本，语文成绩自然会有明显的提升。希望这些方法能帮到你和你的孩子，祝大家在期中考试中取得好成绩！

四年级语文《母鸡》教学全攻略 𐟓– 四年级语文《母鸡》教学全攻略 𐟎蠦•™学目标： 1️⃣ 认读课文中的生字新词。 2️⃣ 默读课文，理解作者对母鸡的情感变化。 3️⃣ 品味母鸡的慈爱与辛劳，感受老舍先生的语言魅力。 𐟓š 教学过程： 1️⃣ 自由读课文，检查初读情况。 𐟔 认读生字新词，强调“疙瘩”、“可恶”等词的正确发音。 𐟓 出示第二组词语，指名读，再齐读，交流词语意思。 𐟔 通过查字典，了解更多关于这些词语的信息。 2️⃣ 再读课文，整体感知。 𐟕Š️ 默读课文，思考：这篇课文主要讲了什么？ 𐟔„ 根据作者对母鸡的不同态度，将课文分成两部分。 𐟤” 探讨作者态度变化的原因。 3️⃣ 品味母鸡的慈爱与辛劳。 𐟒• 快速研读第4自然段，找出作者对母鸡情感变化的原因。 𐟑颀𐟑碀𐟑栩€š过具体事例，感受母鸡的慈爱与辛劳。 𐟎‰ 小组合作学习，交流对母鸡的理解和感受。 4️⃣ 指导有感情地朗读课文。 𐟓– 以对比读的方式，表现作者对母鸡的过厌之情。 𐟎䠦Œ‡名朗读，评价朗读效果。 5️⃣ 拓展延伸。 𐟎蠦’�𞦭Œ颂母爱的歌曲，让学生谈谈对母爱的理解。 𐟓 完成课后练习，巩固生字新词。 𐟌Ÿ 教学反思：本节课通过以读自悟、在读中感悟的方法，帮助学生理解课文内容。通过小组合作学习，让学生深入探讨作者对母鸡情感变化的原因，感受母鸡的慈爱与辛劳。同时，通过拓展延伸，引导学生思考母爱的伟大与无私。

儿子二年级考试考了99分，爸爸问:“就差一分，错哪儿了?”儿子委屈地说:“苹”组词，苹果，还能组什么?”爸爸一下子也想不起来，眉头紧皱，说：“这一分我们不要了”！傍晚，儿子放学回到家，一脸的不开心。爸爸正在客厅，看到儿子这样，便问：“儿子，怎么啦？是不是考试成绩出来了？”儿子默默地点点头，把试卷递给爸爸。爸爸看着试卷，看到分数是99分，就问：“就差一分，是哪里错啦？”儿子委屈地说：“是组词，‘苹’字组词，我写了苹果，可我不知道还有什么词了。” 爸爸看着“苹”字，眉头紧皱，努力地在脑海里搜寻答案。可他想了半天，也没想出来。儿子带着哭腔说：“爸爸，我在考场上想了好久好久呢，真的想不出来。”爸爸心疼地摸摸儿子的头，说：“儿子，没关系，这一分我们不要了，你别太难过。” “可是，爸爸，我好想考100分啊。”儿子的眼泪在眼眶里打转。 “爸爸知道你努力了，这题确实有点难。咱们可以问问其他人，看看有没有人知道。”爸爸安慰道。于是，爸爸拿出手机，在家庭群里发了消息：“儿子考试有个组词，‘苹’除了苹果还能组啥？大家帮忙想想。”消息发出去后，亲戚们纷纷回复。叔叔说：“这题有点意思，我得好好想。” 姑姑icon也说：“我也没思路呢。” 大家七嘴八舌，但都没有答案，这题就像个疙瘩似的，如果屏幕前的你知道答案可以留言给我们，谢谢。

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