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基于英语最新视觉报道_基于英语学科核心素养的英语教学活动设计(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-01

基于英语

初中英语听说课优化：基于英语学习活动观听说教学在英语教学中占据重要地位，通过基于英语学习活动观的听说教学活动，可以有效提升学生的听说能力和思维品质。本文以一节具体的听说课为例，探讨如何在教学实践中融入英语学习活动观，以优化英语听说教学设计。本文以上海牛津英语 9AM2U5 Speaking: Making Apologies and Excuses 的教学活动设计为例，简要分析如何基于英语学习活动观对听说教学进行优化。设计教学目标 𐟎œ襈𖥮š教学目标时，需要明确学生需要掌握的语言知识和技能。例如，通过这节课，学生应该能够掌握如何使用道歉和借口的常用表达方式，并能够在实际情境中进行运用。有支架、有层次、有情境地设计教学活动 𐟏—️ 为了使学生更好地理解和掌握知识，教学活动的设计需要具有支架性、层次性和情境性。具体来说，可以通过以下方式来实现：支架性：提供必要的语言支架，帮助学生理解和记忆新的词汇和语法结构。层次性：设计不同难度的活动，逐步提高学生的语言运用能力。情境性：创设真实的情境，让学生在实际语境中运用所学知识。实践案例分析 𐟓– 以上海牛津英语 9AM2U5 Speaking: Making Apologies and Excuses 的教学活动为例，通过以下步骤来优化教学设计：导入环节：通过播放一段道歉和借口的对话录音，吸引学生的注意力。支架搭建：提供一些常用的道歉和借口表达方式，帮助学生记忆。层次练习：设计从简单到复杂的练习活动，逐步提高学生的口语表达能力。情境创设：创设一个需要使用道歉和借口表达方式的实际情境，让学生在实践中运用所学知识。通过这些步骤，可以有效提升学生的听说能力和思维品质，达到优化英语听说教学的目的。

SCI研究热议：三大学科 𐟒–SCI研究主题分享𐟎‰𐟎‰舞蹈、体育、英语 ✅舞蹈方向：少数民族舞蹈文化传承，社区舞蹈文化发展，古典舞身韵文化传承 𐟔𘧉騁”网驱动下基于****的古典舞身韵文化传承与发展研究 𐟔𘧽‘络社交媒介视域下基于****的社区舞蹈文化发展对策研究 𐟔𘦨ᥞ‹在少数民族舞蹈文化传承中的应用研究 ✅体育方向：足球，决策能力，运动表现 𐟔𘥟𚤺Ž****和深度学习注意力机制的足球运动员运动表现分析研究 𐟔𘧉騁”网环境下基于****的足球运动技能习得方法研究 𐟔𘧉騁”网驱动下引入****的足球机器人智能协同对抗决策模型研究 ✅英语方向： 𐟔𘩛†成****和Conv LSTM算法的英语词汇学习模型构建及改进 𐟔𘥟𚤺Ž****结合深度卷积模型应用的英语文本检测算法研究 𐟔𘪪**结合条件随机场模型的应用效果：基于英语语篇的分析研究

小学英语故事教学：活动观下的深度学习在小学英语故事教学中，我们可以通过单元整体视角来分析语篇的功能定位，并设定基于英语学习活动观的教学目标。以下是一些活动设计的基本步骤： 𐟌ˆ 感知与注意：通过创设情境，激活学生的背景知识，铺垫必要的词汇，为获取新信息做好准备。 𐟓š 获取与梳理：设计逻辑化的问题，帮助学生建立知识结构，理解文本内容。 𐟓 概括与整合：提取故事中的细节内容，进行概括和整合，形成结构化的知识。 𐟗㯸描述与阐释：基于故事内容，口头描述或复述故事。 𐟧 分析与判断：通过支架助力，深化学生对故事中人物的理解，进一步挖掘主题意义。 𐟓– 内化与运用：注重分层体验，强化语言表达。 𐟔 推理与论证：通过续编故事来解读故事主题，对语篇信息进行加工。 𐟤” 批判与评价：分析评价故事的价值取向。 𐟎蠦ƒ𓨱ᤸŽ创造：合理创编故事内容。通过这些活动设计，学生可以在英语学习过程中更加深入地理解和应用所学知识，从而提高他们的英语综合运用能力。

基于英语学习活动观的语法教学实践语法教学是英语教学的重要组成部分。然而，当前小学阶段的语法教学往往存在两种倾向。一些教师认为语法教学并不重要，因此淡化了对语法形式和规则的教学，导致学生出现语言形式错误、表达不够规范的问题。另一些教师虽然注重语法教学，但主要采用讲解和习题操练的方式，导致学生的语言表达失去交际意义，语言使用不够得体。那么，如何解决这些问题，提升小学阶段语法教学的实效性呢？基于英语学习活动观的语法教学提供了一种有效的途径。这种教学观强调学生在真实语境中学习语法知识，通过学思结合、学用结合、学创结合的活动，实现对语法形式、意义和使用的统一教学。学思结合：理解语法知识 𐟧 首先，教师需要分析教学内容和学生学情，制定层层递进的教学目标。在此基础上，创设真实情境，提出实际问题，链接学生的生活经验，设计调查记录、整合汇报、讨论协商、交流分享等一系列活动，帮助学生正确理解、有效操练并准确运用语法知识。例如，在译林版《英语》五年级下册Unit8Birthdays的教学中，教师通过播放英文歌曲《Happy Birthday to You》导入话题，并引导学生回顾之前学过的月份和序数词知识。然后，教师呈现了两位主人公的生日日历图片，明确需要解决的实际问题。学生在教师的引导下，使用first、second、third等序数词进行表达，并在后续的讨论中呈现了新的序数词fourth和fifth。学用结合：操练语法知识 𐟒ꊊ在应用实践类活动中，教师需要设计更具综合性和实践性的活动，帮助学生围绕主题综合运用语法知识，整体输出语言。例如，教师让学生调查并记录班级同学的生日日期，然后在组内进行汇报。学生使用陈述句型对调查结果进行汇报，实现了从问答句型到陈述句型的灵活转换。这样的活动不仅使学生明确了语言使用的基本逻辑，还提升了他们的合作能力和创新思维。学创结合：运用语法知识 𐟚€ 在迁移创新类活动中，教师引导学生运用所学知识技能、方法策略和思想观念，多角度认识和理解世界，创造性地解决新情境中的问题。例如，教师让学生以小组为单位策划集体生日派对，并制作邀请卡等物化产品。学生在讨论协商中提出了具体的方案，并展示了他们的产品。这些活动不仅巩固了语法知识，还培养了学生的创新思维和合作能力。通过以上教学实践，我们可以看到基于英语学习活动观的语法教学能够有效解决当下小学英语语法教学中形式、意义与使用脱节的问题。让学生在体验中学习，在实践中运用，在迁移中创新，不断习得语法知识，提高语言能力。

#教育创作激励计划# 今天我们继续来学习词根词缀，基于英语单词，今天我们要学习的词根是ver，词根ver表示真，掌握这个词根，我们就可以利用它来帮助我们理解记忆英语单词了。单词verify，这个单词由两部分构成，词根ver表示真，词根ify表示动词，两部分结合起来表示检验是否为真，故单词表示核实，证实。单词verdict，这个单词由两部分组成，词根ver表示真，词根dict表示说，两部分结合表示把真像说出来，故单词表示判决。单词verity，这个单词由两部分组成，词根ver表示真，后缀ity表示名词，两部分结合表示真实性，故单词表示事实。今天我们学习了词根vari表示变化，以及由词根vari构成的单词，这几个单词你都记住了吗?使用词根词缀记单词能让我们更轻松地记住英语单词。当然为了更加方便大家的学习，机农还整理了更多词根词缀高效记单词的实例，感兴趣的小伙伴敬请关注搬砖机农。#教育创作激励计划#

少儿编程：让孩子爱上编程的三大语言推荐想要让孩子开始编程之旅？但面对众多编程语言，究竟哪种最适合他们呢？𐟤” 别担心，这里为你揭晓三种最受欢迎的少儿编程语言，帮助你轻松选择！ 𐟎蠓cratch ✨ Scratch以其简单和趣味性著称，是初学者和中小学学生的理想选择。 ✨ 通过Scratch，孩子们可以在设计和制作动画、游戏的过程中，培养逻辑分析、独立思考和创新的能力。 ✨ Scratch的直观界面让孩子们能够看到自己的创作成果，激发他们的学习热情。 𐟒𛠐ython ✨ Python是一种基于英语的代码式编程语言，适合那些想要深入了解编程原理的孩子。 ✨ 阅读Python代码就像阅读英语一样，让孩子们专注于解决问题，而不是纠结于语言本身。 ✨ Python的FLOSS特性让孩子们可以自由地探索和修改代码，培养他们的编程思维。 𐟔砃++ ✨ C++是国家级和国际性编程比赛的指定语言，也是计算机和软件程序开发的“基础语言”。 ✨ 全世界许多大学的计算机专业都开设C++课程，它是很多理工科专业学习和实践中的重要工具。 ✨ 通过学习C++，孩子们可以打下坚实的编程基础，掌握编程语言的原理，并激发他们的创新灵感。 𐟔” 重要的是，编程语言只是工具，真正创造世界的是使用这些工具的人。选择适合孩子的编程语言，让他们在编程的世界中自由探索和创造吧！

基于大观念的初中英语阅读课说课稿𐟓š 大家好，今天我想和大家分享一下我在暑假期间准备的一节初中英语阅读课说课稿。虽然整理起来非常费时，但收获颇丰，绝对值得大家花时间看看。教材背景𐟓– 这节课选自北师大版选择性必修三的阅读课，单元主题是“Careers”，课题是“Lesson3 Meet the New Boss: You”。教材是基于英语课程标准设计的，旨在培养学生的核心素养。教学背景𐟎芩斥…ˆ，我们来聊聊教学背景。这节课的设计基于英语课程标准，旨在培养学生的核心能力。我会根据布鲁姆的认知分类设计层次性活动，确保学生能够逐步提升。此外，还会根据整个单元的整体教学进行安排。教学目标𐟎ˆ‘的教学目标包括：让学生能够理解并掌握课文中的重点词汇和语法结构。通过小组活动和讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。通过情境模拟和角色扮演，提高学生的英语口语表达能力。教学难点和重点𐟔 教学难点：如何通过情境模拟让学生更好地理解和运用课文中的词汇和语法结构。教学重点：如何通过小组活动和讨论，培养学生的合作能力和批判性思维。教学方法和步骤𐟓 我会采用以下教学方法和步骤：导入新课：通过一些与课文相关的图片和视频，激发学生的学习兴趣。词汇讲解：逐个讲解课文中的重点词汇，并进行例句演示。语法讲解：讲解课文中的语法结构，并进行练习。阅读理解：让学生阅读课文并回答问题，了解他们对课文的理解程度。小组活动：分组进行讨论和角色扮演，培养学生的合作能力和批判性思维。情境模拟：通过情境模拟和角色扮演，提高学生的英语口语表达能力。黑板设计𐟖Œ️ 黑板设计会包括以下几个部分：课题名称：Lesson3 Meet the New Boss: You 教学目标：掌握重点词汇和语法结构，培养合作能力和批判性思维教学步骤：导入新课、词汇讲解、语法讲解、阅读理解、小组活动、情境模拟反思与亮点𐟌Ÿ 这节课的亮点包括：整体教学设计：整个单元的整体教学安排，确保学生能够系统地学习。层次性活动：根据布鲁姆的认知分类设计层次性活动，确保学生能够逐步提升。情境模拟：通过情境模拟和角色扮演，提高学生的英语口语表达能力。小组活动：分组进行讨论和角色扮演，培养学生的合作能力和批判性思维。总的来说，这节课的设计旨在通过多种教学方法和活动，帮助学生更好地理解和掌握课文内容，提高他们的英语水平。希望我的分享能对大家有所帮助！谢谢大家！

𐟓š 编程新手必读：《自学编程的人》想要自学编程？《自学编程的人》是一本非常适合初学者的Python编程书籍。虽然这本书是英文的，但它的语言非常通俗易懂，即使没有英语基础也能轻松阅读。这本书的优点在于，通过阅读它，你可以用英语来理解计算机编程的思想。几乎所有的编程语言都使用英语关键词，而且许多编程概念最初也是基于英语概念。虽然用中文学习编程更容易，但涉及到一些编程概念时，中文翻译可能需要更多的时间来消化和理解。对于初学者来说，从一开始就用英语学习编程也是一个不错的选择。你可以先阅读这本书，然后再观看一些中文视频，这样可以帮助你更好地理解编程概念。推荐给那些想要了解编程、学习Python，特别是在海外想转行做编程的朋友们。

你知道为什么绝大部分孩子不开窍吗？因为家长搞错了语数英开窍的顺序，一旦搞错，孩子很难再开窍了。语数英正确的开窍顺序是什么？请把你的答案打在评论区，估计很少有人能答对。第一个开窍的应该是英语，其实非常简单啊，就是孩子大脑发育的规律啊，肯定是先学会说话后学会数学的。那为什么不是语文而是英语呢？因为英语它是科技母语。全球95%的重要科技文献都是英语的，几乎全部人工智能都是基于英语的。那什么叫开窍呢？美国6岁的孩子词汇量2600到7000，就是精英家庭水平。咱们小学课标12岁的词汇量只要求800。

编程对语文、数学、英语的影响编程不仅是一种技能，它与语文、数学和英语这三门学科有着密切的联系。让我们来看看它们之间的内在联系吧！ 1️⃣ 语文：编程语言是一种特殊的语言，编写程序的过程与写作相似，需要清晰的逻辑和表达能力。这有助于提升孩子的语文写作能力。此外，编程要求孩子理解程序逻辑，透过现象看本质，这种能力也有助于提升语文阅读理解。 2️⃣ 数学：机器人编程涉及大量的数学概念和原理，如变量、函数、循环、算法等。这些概念在编程中得到了实际应用，从而加深了孩子对数学概念的理解。同时，编程中的计算和推理过程也锻炼了孩子的数学思维和计算能力。 3️⃣ 英语：许多编程语言都是基于英语开发的，掌握英语有助于孩子更好地理解和使用编程术语，提高编程效率。此外，英语的学习也为孩子获取国际编程资源和信息提供了便利。通过学习编程，孩子们不仅能提升技术技能，还能在语文、数学和英语这三门学科上获得额外的帮助。

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