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长城怎么读英语在线播放_长城怎么读英语单词(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-28

长城怎么读英语

115篇短文，提升英语！ 𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰𐟎‰感谢各位家长的支持，虽然从未谋面，但就像相识已久的朋友一样，和大家分享英语学习方法！希望新的一年，孩子们的英语能取得更大进步！今天分享的小短文难度适中，适合初一初二的学生。 𐟓š𐟓š𐟓š𐟓š𐟓š小初英语小短文主要由四个部分构成：校内话题+传统文化+说明文+原版阅读理解 𐟓–𐟓–𐟓–𐟓–𐟓–第一部分：记叙文+阅读补充（基础篇）这部分文章比较简单，围绕个人生活、兴趣爱好等展开。虽然会有10%左右的高级词汇，但整体难度不高。 𐟏줺Œ部分：传统文化最近传说的英语教材改版无论真假，传统文化考察概率比较大。这部分包括中国红、长城、紫禁城或者弘扬传统文化（面塑剪纸）等内容，难度适中。 𐟔찟”찟”찟”찟”짬줸‰部分：说明文说明文相对较难理解，所以我选取了部分我们学过的寓言故事，如“孔融让梨”、“拔苗助长”、“亡羊补牢”等，让孩子更好地学习英语易考易错知识点。 𐟓𐰟“𐰟“𐰟“𐰟“𐧬쥛›部分：原版阅读理解这部分包含20篇原版阅读理解，涉及科技、历史、人物、动物等各种类型。作为小短文的补充部分，让孩子每天精做一篇。 𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ𐟌Ÿ115篇阅读小短文包含初中60%词汇，希望孩子们能够认真学习，精读细学！固定搭配易考易错知识点我用黄色标记了，红色为核心词汇，均可根据孩子情况听写。每天坚持熟读背诵默写！ 𐟓𐟓𐟓𐟓𐟓最后给大家整理了初中易考易错词语辨析！ 𐟎簟Ž簟Ž簟Ž簟Ž禯篇小短文均配有语音，这次语音分三部分，方便查找！

𐟓š 探索《理解当代中国英语读写教程》 𐟓– 深入理解中国，从这本英语读写教程开始！《理解当代中国英语读写教程》带你领略中国的魅力。通过生动的实例和详细的解析，你将更加清晰地了解中国的历史、文化和现状。 𐟌𑠥œ訿™本教程中，你将学习到如何用英语描述中国的特色文化、壮丽景色以及丰富的人文历史。无论是长城的雄伟、长江的壮阔，还是中国菜品的独特风味，都将通过精美的英语表达展现出来。 𐟎“ 不仅如此，教程还注重实用性和趣味性。通过丰富的练习和活动，你可以在实际应用中提升英语水平，同时加深对中国文化的理解和热爱。 𐟌Ÿ 快来加入我们的探索之旅吧！让《理解当代中国英语读写教程》成为你了解中国、学习英语的得力助手！

「小学英语超话」每日英语听读|小学生英语美文阅读《长城》「馒头老师三年级资料超话三年级超话小学教育超话小学英语超话英语学习超话每日英语超话」馒头老师的百宝袋的微博视频

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𐟓š 五年级英语阅读理解训练题（可打印版） 𐟓– 人教PEP版小学英语五年级下册期末复习阅读理解专项练习2附答案（共10篇）完整版 𐟎蠩˜…读材料，选择正确的图片主人： Bill - 秋天美景 Lisa - 熊猫吃竹子 Ann - 长城风光 Max - 中秋节吃月饼 𐟔 阅读材料，判断句子正误： Mid-Autumn Festival通常在九月或十月。（T）小熊猫正在吃竹子。（F） Max将在寒假去北京。（F） 𐟓š 读小语篇，按要求完成任务：孩子们的节日学校日历夏天宠物秀今天是一月一日。我们学校有一些有趣的活动。我们有一个英语聚会。我们可以玩游戏和读谜语。 𐟓– 阅读材料，选择相应的标题： B. 孩子们的节日 A. 学校日历 C. 夏天 D. 宠物秀 𐟔 判断对错，对的写“T”，错的写“F”： Annie喜欢夏天。她可以穿T恤和裙子。（T） Zoom的狗是白色的。我的也是白色的。（F）六月份有一个英语聚会。我们可以在聚会上玩游戏。（T）五月份有一个阅读节。（T） 𐟓𗠨ﻥ𐏨ﭧ𜌦 𙦍𙨯内容给图片排序： Miss White: 这是上海科技馆。 Mike: 哇！真大！有机器人吗？ Miss White: 有。我们去机器人世界吧。它在二楼。请往右转。 Mike: 好的！看这个漂亮的机器人，她在弹钢琴。 Amy: 音乐真美妙。我喜欢它。 Mike: 那机器人真大。它在做什么？ Miss White: 哦，它在为Amy画画。他很擅长画画。 Mike: 他能为我画画吗？ Miss White: 当然可以。请轮流来。 John: 来这里！机器人剧场里有很多机器人。 Amy: 他们在做什么？ John: 他们在跳舞。 Miss White: 安静点。让我们去看看。Oliver在哪里？ Mike: 他正在和一个小机器人下棋。

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中国人保笔试攻略：考试技巧与题型解析 𐟎“ 中国人保，作为金融行业的翘楚，其福利待遇自然不容小觑。今年的秋招，中国人保共安排了六批笔试，岗位招满即止，因此建议大家尽早参加。第一批笔试已经在本周末进行，大家要抓紧时间准备哦！ 𐟓š 根据往年的经验，中国人保的笔试题型预计会沿用北森题库，主要分为三个部分：专业知识、英语和行测。每道题目做完后不可返回检查，所以大家一定要认真审题。专业知识：主要考察金融和保险知识，共20题。英语：包括单选和阅读理解，具体为15个选词填空和5个阅读理解，共20题。行测：涵盖逻辑推理、数学运算、图形推理和资料分析，题目难度较大，不太常见的北森题目。 𐟓– 类似刚刚考过的百度笔试，中国人保的笔试也使用了北森题库。如果你之前参加过百度、海通证券、东方资管、东北证券、长城资产、中华财险、中科曙光、交银施罗德基金保利等公司的笔试，可能会对这种题型有所熟悉。 𐟒ᠥ‡†备参加中国人保笔试的同学们，记得提前做好充分的准备，争取在考试中取得好成绩！祝大家好运！

承承博物馆之旅：学历史练英语暑假期间，承承参加了一个夏令营，英语水平有了显著的提高。他在胡同里遇到外国游客时，能够自信地进行交流。老师布置了一项英文作业，要求他制作一个关于历史题材的图文PPT，并通过线上视频讲解给老师听。承承一开始想讲长城，后来又改变了主意，想讲故宫。羽西帮他整理了一些词汇，但大部分他都不认识，历史朝代也理不清楚。斯齐建议他选择一个较小的题目，比如故宫里的一座钟表或一幅画。羽西则提出，可以选择国家博物馆的展品，那里的东西更多，也可以听听讲解，学习讲解员的表达方式。最重要的是，选择一个自己喜欢的题目。他们三个人陪承承听了一下午的国家博物馆讲解，承承并不觉得累，而陈阳则累了，他们在二楼找了个咖啡馆休息。羽西翻看手机相册，把击鼓说唱俑发到朋友圈，定位中国国家博物馆，并写了一句“乐不思蜀”。承承掏出小本子，读着他记的笔记，让羽西翻译成英语。承承边听边记，不认识的单词要仔细拼写几遍。临桌的两位老奶奶听了一阵，连连称赞，“这位小朋友好厉害的呀。”羽西听她们口音软软绵绵，问她们是不是台湾来的。两位奶奶都笑，“是的，是的，我们来做博物馆志愿者。” 两位老人家在北京已经三个多月了，从故宫志愿者做到了国博，是博物馆迷，后半辈子都在跟博物馆打交道。她们逛完了知名的博物馆，就开始在各大博物馆做志愿者。羽西和陈阳问了几个欧洲、北美和日本的博物馆，两奶奶如数家珍。又提到颜真卿展，都对祭侄文稿被拿到日本展出颇有些意见。斯齐问她们下一站是哪里，会不会到成都做川博志愿者。两位奶奶点头，“会去的，都在计划中，这个结束了会先去西安碑林。”斯齐给她们留了联系方式，欢迎她们到成都找她。在带着承承买展览图录的时候，羽西接到了田川的电话，问她晚上有没有空，去他家吃饭。

六年级英语上册每日一练，快来挑战吧！𐟓š𐟒ꊥ…�𔧺礸Š册英语每日一练小纸条𐟓𐟔劊亲爱的同学们，欢迎来到六年级英语上册每日一练的挑战！𐟎‰𐟓š 准备好你的笔，用10分钟时间完成这些有趣的练习吧！记得把答案写下来，然后对照看看你做对了多少哦！𐟑€𐟒𘀣€用动词的适当形式填空 1. 他在照片中展示了他在中国拍的照片。 (show) 2. 我喜欢游泳，尤其是大海里的海水。 (like) 3. 大明经常给我拍照。 (take) 4. 我在学校里骑自行车。 (ride) 5. 我喜欢写故事，有时候会用英语写。 (write) 6. 她在法国收到了一封电子邮件，但无法阅读。 (get) 7. 我想去中国旅游。 (visit) 8. 我喜欢跑步和游泳。 (run) 9. 我们住在不同的学校附近。 (live) 10. 我的兄弟在家教我们。 (teach) 二、用动词的适当形式填空 1. 你有没有听说过中国的长城？ (hear) 2. 我喜欢收集邮票。 (collect) 3. 大明收到了一个中国龙风筝，并在公园里放飞。 (fly) 4. 他在哪里拍的照片？ (take) 5. 我们在早晨和晚上上课。 (have) 6. 我喜欢骑自行车上学。 (ride) 7. 我住在纽约，但我不是美国人。 (live) 8. 我们可以在课堂上写关于爱好、家庭和朋友的事情。 (write) 9. 你想要一封来自中国的邮票吗？ (want) 10. 大明说他很快会写信给你。 (say) 三、用动词的适当形式填空 1. 我在公园里放风筝，但飞不起来。 (fly) 2. 大明有一只狗，他经常和它一起玩。 (play) 3. 我喜欢在海边散步。 (walk) 4. 我有一封来自中国的邮票。 (have) 5. 你有没有收到来自日本的邮票？ (get) 6. 我们住在不同的学校附近。 (live) 7. 我们在学校里上课。 (have) 8. 我喜欢收集邮票。 (collect) 9. 我住在纽约，但我不是美国人。 (live) 10. 大明说他很快会写信给你。 (say) 四、用动词的适当形式填空 1. 我在游泳池里游泳。 (swim) 2. 大明经常在公园里拍照。 (take) 3. 我喜欢收集邮票和硬币。 (collect) 4. 我们住在不同的学校附近。 (live) 5. 我们在学校里上课。 (have) 6. 我喜欢骑自行车上学。 (ride) 7. 我住在纽约，但我不是美国人。 (live) 8. 大明说他很快会写信给你。 (say) 9. 你有没有听说过中国的长城？ (hear) 10. 我喜欢收集邮票和硬币。 (collect) 五、用动词的适当形式填空 1. 我在游泳池里游泳。 (swim) 2. 大明经常在公园里拍照。 (take) 3. 我喜欢收集邮票和硬币。 (collect) 4. 我们住在不同的学校附近。 (live) 5. 我们在学校里上课。 (have) 6. 我喜欢骑自行车上学。 (ride) 7. 我住在纽约，但我不是美国人。 (live) 8. 大明说他很快会写信给你。 (say) 9. 你有没有听说过中国的长城？ (hear) 10. 我喜欢收集邮票和硬币。 (collect) 六、用动词的适当形式填空 1. 我在游泳池里游泳。 (swim) 2. 大明经常在公园里拍照。 (take) 3. 我喜欢收集邮票和硬币。 (collect) 4. 我们住在不同的学校附近。 (live) 5. 我们在学校里上课。 (have) 6. 我喜欢骑自行车上学。 (ride) 7. 我住在纽约，但我不是美国人。 (live) 8. 大明说他很快会写信给你。 (say) 9. 你有没有听说过中国的长城？ (hear) 10. 我喜欢收集邮票和硬币。 (collect)

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