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渲怎么读最新视觉报道_淙怎么读(2024年11月全程跟踪)

内容来源:牛排名所属栏目:热点更新日期:2024-11-28

渲怎么读

小学语文《草原》第一课时试讲稿 ### 一、导入 同学们,上课之前,先来看看老师带来的草原美景图片吧!看到这些,你们有什么感受呢?有同学想起了“天苍苍野茫茫,风吹草低见牛羊”这句诗,真棒!还有同学想高歌一曲,“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑,挥动鞭儿向四方,百鸟齐飞翔”,唱得真好听!草原的风景真的是令人向往,今天我们就来跟随作者老舍看看他笔下的草原有哪些特点。现在,让我们一起走进课文《草原》。 二、初读 现在给大家5分钟时间,快速阅读课文。有两个任务:1)读准字音,读通语句,圈画出不理解的生字词,有感情地朗读课文。2)想想这篇文章写了关于草原的哪些方面?开始读书吧! 同学们的读书声渐渐小了,相信大家一定有所收获。现在请看PPT上老师整理的生字词,哪位同学来朗读一下?声音洪亮,非常好!但要注意这个词语“渲染”的正确读音是xuanran。 三、析读 接下来,给大家10分钟时间,小组之间相互合作交流讨论,想一想这篇文章是怎么写草原的美?现在开始讨论吧! 太阳组的同学已经做好回答问题的准备了,那就太阳组的代表来回答吧!你说写了草原的空气清鲜和天空明朗。你能找出具体的语句吗?“这里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。”看到这样的美景,作者的心情是怎么样的?是的,是愉快的,想要高歌一曲。“清鲜”的空气能否换成“清新”的空气呢?哦,你的头一直摇,你说不能,“清鲜”说明这里的空气特别清新、鲜美,比“清新”更加强调空气的新鲜程度。 月亮组的同学也准备好了吗?来说一下还写了草原的什么美。你说还写了草原的颜色美和线条美。你能找出具体的语句吗?“小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。”这句话中运用了什么修辞手法?比喻!把草原小丘线条的柔美程度比作中国画。那“渲染”和“勾勒”分别是什么意思呢?“渲染”是用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果;“勾勒”是用简单的笔墨描写事物的大致情况。大家理解了这两个词的意思后,想想这句话表达了作者什么样的感情呢?就是对草原美景的无比热爱和惊叹。此时作者的心情感受又是怎么样的呢?看到如此美景,作者既惊叹又舒服,还想低吟一首小诗。现在让我们带着对草原的喜爱之情,把这句话美美读一遍。听着你们的朗读,老师仿佛置身于大草原,果然,理解到位,读得就更精彩了。 四、小结作业 这节课,我们学习了《草原》,领略到了草原壮丽的美景,感受到了作者对草原的喜爱之情。除了作者对草原风景的描写,还有对草原人们的赞美。由于时间关系,我们不能一一赘述了,请同学们课下继续预习,我们下节课继续分享。课后,请同学们写一篇小随笔,关于你印象中的草原。这节课就上到这里,下课,同学们再见。

显卡选购指南:集成显卡 vs 独立显卡 显卡是电脑中不可或缺的一部分,它负责将数据转化为我们能看到的图像。简单来说,显卡就像是电脑和显示器之间的“翻译官”,把CPU处理的数据转换成显示器能理解的语言。对于喜欢玩游戏或者从事图形设计的人来说,显卡的重要性不言而喻。 显卡的分类 𐟎集成显卡(IGP):也被称为集显,是直接集成在CPU中的显卡,没有独立的内存来处理图形和视频。它的性能相对较弱,功耗也低,适合日常办公和看视频,但价格通常比较亲民。 核芯显卡(ICP):也叫核显,虽然也是集成在CPU中,但它的性能比集成显卡更好。核芯显卡通常用于笔记本电脑,能够在低功耗下提供出色的图形处理性能和流畅的应用体验。 独立显卡(DDP):简称独显,拥有独立的显存,不占用系统内存,可扩展性强,显示效果和运行性能都更好。适合专业建模、高画质游戏、设计渲染和视频剪辑等。 显卡型号怎么读?𐟓– NVIDIA显卡:例如RTX 3060 ti RTX:代表支持光线追踪(GTX不支持光追),GT为超低端级、性能很低。 30:代表30系显卡,目前最高端的是30系列,往下是20系、10系,数字越小越旧。 60:代表性能,1-4为低端、5-6为中端,7-9为高端。 ti:如果后缀有+ti,代表是加强版,性能更强。 AMD显卡:例如RTX 3060 ti RTX:前缀,最新一代统一标注为“RTX”。上一代有R9(高端)、R7(中端)和R5(入门)的区别。 5:表示“500”系列,数字越大性能越好。 7:表示级别,数字越大性能越好。 0:无意义。 后缀字母:如果有带后缀字母,例如XT、X等,表示性能更高。 当前主流显卡等级划分 𐟓Š 最高端显卡:目前最高端的是30系列显卡。 主流显卡:由于30系列刚推出不久,大多数玩家的主流显卡还是16系列和20系列。 中端显卡:第九代显卡及10系列显卡。 低端显卡:7代及以下显卡。 总结 𐟓 集成显卡适合预算有限或者主要用于日常办公和看视频的用户。 核芯显卡适合需要更好性能的笔记本电脑用户。 独立显卡适合追求高性能、专业建模、高画质游戏、设计渲染和视频剪辑的用户。 希望这些信息能帮你更好地了解显卡,做出最适合自己的选择!如果你还有其他问题或者需要更多建议,欢迎随时留言哦!

𐟓š 阅读理解答题秘籍:满分公式大揭秘! 𐟎˜…读理解答题公式 1️⃣ 文章运用表现手法的作用 对比作用:通过双和双的对比,突出事物的特点。 象征作用:使文章立意深远,蕴含深刻。 铺垫作用:对将要出现的双事物作暗示,为情节发展做铺垫。 照应作用:使文章结构严谨,主题更加鲜明。 渲染作用:表现环境,营造氛围,抒发情感,突出主题。 2️⃣ 某段在文中作用 开头作用:引起下文,点明描写对象,照应文章标题,设置悬念,吸引读者,为情节发展埋下伏笔。 文中作用:承上启下的过渡作用,为情节发展埋下伏笔,推动情节发展。 结尾作用:照应前文,总结全文,揭示主旨,引人深思。 3️⃣ 文中画线句、段运用何种描写方法,有何作用 人物描写:外貌、语言、动作、心理、神态,正面描写和侧面描写。 环境描写:自然环境和社会环境。 作用:人物描写突出人物的性格、品质和思想;环境描写烘托气氛,表达思想感情。 4️⃣ 用简洁的语言概括文章(或文段)内容 谁+干了什么+结果怎么样。 5️⃣ 本文或本段运用什么表达方式 记叙、描写、议论、说明、抒情。 6️⃣ 文中事物特点 分析文章的结构,注意文中的连接词(首先、其次、然后、也、最后),这些词语外面的句子往往就是事物的特点。 7️⃣ 某句话在文中的作用 文首:开篇点题、渲染气氛(记叙文小说),埋下伏笔(记叙文小说),设置悬念(小说),为下文做铺垫,总领下文。 文中:承上启下,总结上文,总令领下文。 文末:点明中心(记叙文小说),深化主题(记叙文小说),照应开头(议论文记叙文小说)。 8️⃣ 修辞手法的作用 结合句子语境,分析修辞手法本身的作用。 比拟:生动形象。答题格式:生动形象地写出了+对象+特性。 排比:有气势、加强语气、一气呵成等。答题格式:强调了+对象+特性。 对比:强调了…突出了…。 反复:强调了…加强语气。 9️⃣ 句含义的解答 句子中往往有一个词语或短语用比喻、对比、借代、象征等表现方法。答题时,把它们所指的对象揭示出来,再联系上下文,围绕主题,挖掘出句子的深层含义。 𐟔Ÿ 某句话中某个词换成另一个行吗?为什么? 动词:不行,因为该词生动具体地写出…。 形容词:不行,因为该词生动形象地描写了…。 副词:如都大都非常只有等,不行因为该词准确地说明…的情况(表程度、表限制、表时间、表范围等)。换了后就变成与事实不符。 1️⃣1️⃣ 一句话中某两三个词的顺序能否调换?为什么? 不能因为与人们认识事物的规律不一致(由浅入深、由表入里、由现象到本质),该词与上文是一对应的关系,这些词是递进关系,环环相扣,不能互换。 1️⃣2️⃣ 段意的归纳 记叙文:回答清楚(什么时间、什么地点)+什么人+做什么事。格式:(时间+地点)+人+事。 说明文:回答清楚说明对象是什么,它的特点是什么。格式:说明(介绍)+说明对象+说明内容(特点)。 议论文:回答清楚议论的问题是什么,作者的观点怎样。格式:用什么论证方法证明(说证了)+论点。

初中语文阅读理解答题技巧全攻略 𐟓š初中语文阅读理解是考试中的重头戏,掌握答题技巧能事半功倍。以下是一些实用的答题模板和技巧,帮助你在阅读理解部分拿到满分! 描写手法分析𐟖‹️ 神态描写:生动形象地描绘人物的心理状态,反映性格特征或精神品质。 语言描写:通过人物的语言表现其心理状态,反映性格和情感,有时还能推动情节发展。 动作描写:通过一系列动作描写,展现人物的性格或情感。 心理描写:直接反映人物的心理状态,揭示其性格或品质。 句段作用分析𐟓 结构作用:包括总领全文、引出下文、与标题或下文形成照应、设置悬念等。 内容作用:直接表明写作对象、开篇点题、表达感情、引起读者兴趣等。 人物形象分析𐟑䊩€š过情节发展分析:关注人物在故事中的表现和发展。 通过人物描写方法分析:包括外貌、语言、动作、心理和神态。 通过环境描写分析:环境描写也能反映人物的性格和情感。 关注对比和衬托:找出文中的对比和衬托手法,分析其作用。 抓住关键的抒情议论句:这些句子往往能直接点明文章的主旨。 概括题技巧𐟓– 什么人+什么事+结果怎么样:简单明了地概括文章的主要内容。 主旨中心题𐟎ƒ…感、道理、人物品质、志趣和追求:把握文章的中心思想,从情、理、义、趣四个方面回答。 其他实用技巧𐟌Ÿ 环境描写分析:环境描写不仅能渲染气氛,还能反映人物的性格和情感。 对比和衬托手法:找出文中的对比和衬托手法,分析其作用。 抓住关键的抒情议论句:这些句子往往能直接点明文章的主旨。 练习和实践𐟓 多做练习,熟悉各种题型和答题技巧。通过实践不断总结经验,提高答题能力。 掌握这些技巧,相信你在初中语文阅读理解部分一定能取得好成绩!加油!𐟒ꀀ

用心瑜伽:重温《小王子》的启示 𐟌𘊦œ€近,我重新读了《小王子》这本书。第一次读是在大学时期,当时匆匆忙忙读完,并没有太多感触。现在再读,才发现其中的深意。书中有一句话让我印象深刻:“只有用心才能看见,本质的东西用眼是看不见的。”读完之后,我的心情久久不能平复,心中五味杂陈。 “所有的大人起先都是孩子,可是他们中不大有人记得这一点。”孩子眼里只有真实的存在,不像大人眼里只有数字和要干的正事。孩子看见漂亮的房间就只是发自内心觉得漂亮,而大人只对一栋十万法郎的房子感兴趣。这就是区别所在,也是悲哀之处。我们活着活着,带着一层滤镜,却忘记了怎样去欣赏一朵花、一棵树和一栋漂亮的房子。 曾经在一个山里给来自杭州的一群“小可爱”上课,是他们的第一节瑜伽课。我一进课室,热闹又有点混乱的场面,就像进入了一个幼儿园小朋友的世界。唯一的区别是,大家会自觉安静下来,询问垫子该怎么摆。 课前我会大概介绍一下瑜伽与注意事项,一双双炯炯有神又好奇又认真的大眼睛,竖起来的耳朵和蠢蠢欲动的身体,身上每一个细胞都在散发出好奇心的期待。 练习过程中,因为没有过去练习的印记,没有头脑中过度的解读。哪怕是第一节课,大家带着纯粹的好奇心,用心地与我与身体与整个空间连接,那时那刻,我想我们都体验到了瑜伽。何以见得?我猜你肯定会有这样的疑问。 是见不得,只能感受得到。瑜伽练习做体式式身体的感受,来自于你对体式的理解,你对老师口令的理解,当下空间氛围对你的影响以及你的心情今天是否美丽。所以感受是不可捉摸的,甚至就像你的身体一样是独一无二不可复制的。我们可以复制一个一样的体式样子,但绝对没有完全一样的在体式中感受。 用孩子般的心态去瑜伽也好生活也罢,无非不是希望我们能够回到本源。最初我们还是个孩子的时候,做任何事发自真心实意,没有被滤镜渲染过。因为纯粹才是心的本质,足够的纯粹,心便是清澈明朗的。 用瑜伽开发好奇心,用心带着本真热爱生活。本质一直伴随着你,只是你未曾发觉。不用眼睛去看,用心去看,只有孩子知道自己在找什么。

宝宝老师,你考研又不是冲着满分去的 那为什么对自己这么苛刻呢? 专业课是一定要背完书才肯碰真题的,英语阅读是要一个不错的,番茄钟是要记满12小时的。 吓得我以为你要创造历史、成为满分第一人呢。 现在才10.18,距离考研不是只剩10天,不是只剩28天,而是足足65天,9个星期,又不是下周就考试了。 所有你接触的“幸存者”信息,都在渲染努力,但是他们都没告诉你 有的没练过完整的一篇新闻评论,但是把结构总结好了,考场上才算真正写了第一篇;有的因为时间来不及,6本参考书有选择性地放弃了2本不太重要的,考试考到了为此丢失30分;有的不得不因为实习、生病,停滞了一段时间、没有学习,靠最后两周冲刺... 结果是他们都上岸了!所以,真别把上岸想得太难! 然后你说你害怕失败,害怕努力了没有结果,害怕亲戚朋友的闲言碎语。可是,宝宝老师,这是你的选择、你的人生,只有你能决定选哪条路、怎么走,一些闲言碎语根本决定不了什么。 宝宝老师,走到这里你已经很棒了,抱抱。你愿意再咬牙坚持一下,看到这条路的尽头是什么吗? 或许是失望透顶、逼得你另寻他路 或许能让你身处你幻想的未来里 但不管怎么样,你坚持到最后,看到了结果,这条路就没白走。相信我,每一步路都算数,你的苦也不会白受,生活会给每一个人予以馈赠,或早或晚罢了。 #动态连更挑战# #考研##25考研# #考研心态调整# #动态连更挑战#

在阅读此文之前,麻烦您点击一下“关注”,既方便您进行讨论和分享,又能给您带来不一样的参与感,感谢您的支持。 伊朗导弹袭击以色列,美媒却忙着拿中国说事儿,真是神奇操作。明明是中东力量格局的变化,却被渲染成“中国威胁论”,美国这是心虚还是另有算盘?面对中东失控局面,美军真的还能挺住吗? 视频加载中... 要说美国媒体有时候真的是“想象力”无边无际,一场伊朗导弹袭击以色列的军事行动,硬是能被他们扯上中国,这就离谱了。《商业内幕》网站最近就拿这件事大做文章,一边渲染伊朗导弹的威胁,一边不忘点名中国,说什么伊朗导弹能力不过是中国的一部分。真是搞笑,伊朗自己玩了几枚导弹,怎么就和中国扯上关系了? 咱先捋一捋这件事的来龙去脉。伊朗导弹打击以色列,这本质上是中东地区力量平衡正在重新调整的体现。中东这块地界,素来是个火药桶,稍不留神就炸个底朝天。伊朗的导弹袭击,更多是展示自己在地区内的军事存在感,顺便给美国和它的盟友添点堵,给中东的老大哥们打个“实力秀”。但美媒《商业内幕》却偏偏把这件事扯上中国,显然是为了吸引更多眼球。 美媒的逻辑是什么呢?他们觉得伊朗的导弹技术太厉害了,简直是全球头号威胁,然后随口一提“中国的导弹更牛”,一副“看吧,危险更大”的样子。拜托,伊朗导弹袭击的核心目的是中东局势的博弈,哪轮到中国插手?这简直是强行拉中国下水。这波操作,其实是美国媒体老把戏的一部分:夸大中国威胁,转移国内外对美国在中东地区日益失控局势的关注点。 中东的局势失控,显然跟美国这些年逐渐从该地区撤兵有关。美国的财政困境大家都看在眼里,军费再多也挡不住“财政赤字”的泥沼。美军在全球范围内缩减兵力,尤其是在红海海域的表现更是让人看得一头雾水——不是说美国军力天下无敌吗?怎么在自家后花园的中东区域也力不从心了?其实,问题就出在美国在中东的军事和外交行动日益力不从心,军力收缩,财政问题无法解决,军费再高也难以为继。 《商业内幕》这种借题发挥,把伊朗导弹袭击和中国挂钩,根本就是在打中国的“牌”,让大家觉得中东问题还有个“中国影子”在背后作祟。事实上,伊朗根本就是自己的棋局。中东这些国家一直在重新调整各自的地位,伊朗的导弹打击不过是向美国和以色列展示自己仍有能力撼动区域局势。而美军这边呢?面对越来越复杂的局面,既要顾及中东的盟友利益,又不得不应对自身力量的日益削弱,简直是左支右绌。 伊朗导弹打击展现的不是它和中国的关系,而是中东地区力量平衡的变化。各个国家在重塑自身地位,伊朗想表明自己并非“随便可以摆布”的角色,而以色列则在努力防守,甚至希望通过打击回击展示力量。而美国的尴尬就在于,它没有办法再像过去那样轻松主导中东局势。盟友们开始质疑美国的领导力和支撑能力,尤其是在美军全球兵力收缩、财政问题越发严重的背景下,美国根本没有足够的资源和时间来解决中东的“老麻烦”。 我们再来看看美媒为什么非要炒作中国威胁。其实这背后反映了美国对中国在全球崛起的焦虑。这些年,无论是经济还是军事,中国都在稳步上升,成为全球大国之一。而美国呢,面对日益严峻的内部问题和全球竞争压力,逐渐显得力不从心。通过渲染中国威胁,试图转移焦点,这种套路对美国国内可能还奏效,但放到全球舆论场,大家可都不傻。中东地区的问题根本不是“谁的导弹更强”,而是谁能真正掌握未来局势的主动权。 美军在中东的影响力已经开始削弱。随着更多地区冲突的爆发和美国军事存在的缩减,伊朗这样的“区域力量”开始发挥更多作用。这也是为什么伊朗敢主动对以色列发动导弹袭击,它并不惧怕来自美国的打击。反倒是美国,一方面被财政困境逼得喘不过气,另一方面还得面对来自盟友的质疑和“背后捅刀”。美国这时候拿中国出来说事,显然是在找个“假想敌”转移注意力。 说到底,美媒想把伊朗的导弹袭击和中国挂钩,更多是为了渲染一种“全球威胁”的氛围,好让美国有理由继续维持其在全球的军事存在。然而,现实是,美国在中东的领导力正逐步丧失,无法应对日益复杂的局势。中国不过是美媒借题发挥的“工具人”,而真正的问题在于,美国的衰落和中东格局的再平衡。 那么最后小编想问:伊朗导弹打击和中国有啥关系?美媒的套路还能忽悠多久?对此你怎么看 以上内容资料均来源于网络,本文作者无意针对,影射任何现实国家,政体,组织,种族,个人。 相关数据,理论考证于网络资料,以上内容并不代表本文作者赞同文章中的律法,规则,观点,行为以及对相关资料的真实性负责。 本文作者就以上或相关所产生的任何问题概不负责,亦不承担任何直接与间接的法律责任。 注:原创不易,抄袭、洗稿必将深究。 图片来源于网络,如果侵权请联系删除。

𐟓š四年级语文阅读理解满分秘籍𐟒Ÿ“–第一单元阅读理解技巧𐟓– 抓住关键词句:通过关键词句,初步体会课文表达的思想感情。 考点1:抓住中心句,理解作者的情感。 考点2:抓住开头、中间、结尾的关键语句,体会作者的思想感情。 考点3:给画面取名的方法。 考点4:抓住修辞手法,品析字词句段的妙处。 𐟎觻™画面取名的方法𐟎芦 𙦍柳餽置提炼关键词,用“位置+景物”命名。 抓住景物特征进行概括,用“景物+怎么样”命名。 𐟓š第二单元阅读理解技巧𐟓š 提出问题:针对文章内容和写法提出问题。 考点1:针对文章内容,提出问题。 考点2:针对文章写法,提出问题。 解决问题:联系上下文并结合生活实际,解决问题。 考点3:联系上下文,提取关键词句,引申出具体措施。 考点4:常见的说明方法。 考点5:说明文的语言特点。 考点6:环境描写的作用。 𐟓答题格式总结𐟓 开头的作用:总起全文,引出下文。 中间的作用:承上启下,过渡作用。 结尾的作用:总结全文,呼应开头。 修辞手法的作用:生动形象地写出了特点,表达了情感。 说明方法的作用:具体形象地说明了。 说明文的语言特点:准确性、科学性、严谨性。 环境描写的作用:交代时间、地点、背景,渲染气氛等。 𐟒ᥰ贴士𐟒ከ𝏯𜚥𜀥䴦˜呂𛩢†全文,引出下文;中间是承上启下,过渡作用;结尾是总结全文。 环境描写的作用多种多样,要结合具体内容进行分析。

LGBT教育绘本:你会给孩子读吗?𐟓š 最近几年,LGBT自由在西方教育界引起了不小的争议。政府的政策也直接影响着校园中孩子们的生活,有时甚至比我们想象的要深远得多。 今天和一位印度裔的GP聊天,她已经在澳洲生活了四五十年,儿子和女儿都已成家立业。她的小孙女打算送去一所教会学校背景的私校。她认为,现在的社会环境过度渲染了性别自由,孩子们在很小的时候就被告知不要用生理性别定义心理性别,尤其是在第二性征还未发育之前。这会对孩子们的自我认知产生深远的影响。比如,一些绘本系列出现在社区图书馆中,供家长和孩子们翻阅借读。 作为成年人,我们有清晰的自我认知,但对懵懵懂懂的青少年甚至小学生来说呢?这位GP提到,她见过太多因这个问题陷入自我怀疑和抑郁的中学生。在大环境的影响下,甚至有些医生会帮孩子在系统里选择他们喜欢的性别,而不通知他们的父母。 因此,她认为有宗教信仰的私立学校反而会为孩子树立一个最基础的边界感。作为教育的大环境,我们可以接受存在的合理性,但不能鼓励孩子们在自我三观还没成熟的时候过早定义自己的取向。 各位宝妈宝爸们怎么看呢?

𐟔 漆昼之瓮:李思思角色深度体验报告 𐟌Ÿ 漆昼之瓮—李思思 𐟌Ÿ 风格感受 伦理|阵营|机制|硬核|情感 𐟌Ÿ 车友配置 3女4男,1对情侣,熟人车未拼车 𐟌Ÿ 时长 6-7小时 ❤️ 剧本可读性:4.5/5 全程故事流畅,可读,有辅助阅读设计。 ❤️ 加分项 制作:剧本和搜证的设计制作都比较考究,触感很好(我是比较在意剧本制作工艺的)除此之外剧本配的视频制作也是很用心。 密室:剧情中的密室环节还是挺有新意的,跟着dm的节奏在有限的时间解谜,解谜成功开锁的那一刻还是浑身鸡皮疙瘩的 情感:李思思还是有情感戏份的,最终的环节加深了情感上的渲染和升华,那一刻有被感染到 𐟖䠥‡分项 角色:从整体角度来说,有边缘角色,有前后人设突变角色,边缘角色这个每个本或多或少都有点,但是前后人设突变可能就是没考虑好了。 其中一个环节:不剧透的说,不知道到底是怎么盘出来的,好像就想当然的二选一,也能选对 ❤️ 角色体验:4.5/5 感受到了边缘但不是很多,但感受到自己作为情感的核心(我不敢我就要当c位) 前期文字渲染沉浸感饱满,也许是人物性格比较贴切我的人设,我觉得剧本带入性非常好𐟑 前期我的表演可能用力过猛导致第一轮搜证我的卡片被前几个人要光光了,不过支线任务对我还算是友好。(车友反映自己的支线任务非常不友好,确实其中某个搜证的指向性太明显还需要再考虑一下 ) 最后的情感爆发环节作为自认为的c位,还是有被触达到的(差点飙泪 ) ❤️ 推凶环节:2/5 分清阵营对推凶的指导意义挺大,但是推凶环节还是挺考验配置的 熟人车中有新手,唯一的阵营私聊时,凶手自爆了 体验不好后面直接崩了 杀人手法设计还算满意 ❌ 防翻车指南 1⃣️ 拼车𐟉‘️开,但不建议纯新手上车 2⃣️ 硬核本,玩到最后,懂得人有点压抑,不懂的不以为然,欢乐本玩家慎入 3⃣️ 车里有极度表现型学霸还是慎入 试想大家都在解密室,一位车友还没等看完题就说答案,真的是十分影响体验(试想… ) 4⃣️ 这个剧不需要npc但好的设施对环境渲染确实加分 这么说吧,如果一家店只是靠着dm一个笔记本,还是有点影响沉浸感受的,机智的小伙伴可以提前考察下

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