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顺其自然的英文在线播放_久旱的女人的表现(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

顺其自然的英文

如何快速提升英语口语？𐟚€ 留学归来后，很多人发现自己的口语输出时有卡壳现象，发音也存在问题。那么，留学是否真的能提升口语能力呢？答案是肯定的，但也取决于具体情况。听力基础的重要性𐟑‚ 首先，如果你的听力基础稳固，口语输出能力也有一定基础，那么留学无疑是一个强大的助力。在一个全英文的环境中，通过不断的积累和转化，你的口语能力会在短期内迅速提升。听力差、口语差的情况𐟘“ 然而，如果你的听力和口语基础都较差，那么提升的空间就会有限。在这种情况下，打稳基础才是最重要的。其它技巧都是次要的。听力是关键𐟔‘ 听力是口语的基础，必须好好练习。当你能够听懂剧集、演讲或新闻时，你会发现口语表达变得顺其自然。这时，再运用一些技巧，口语能力就会慢慢提升。总结𐟓 无论你的起点如何，都需要付出努力和坚持。听力是关键，口语是目标。只要不断练习，你的英语口语一定会越来越流利。加油！𐟒ꀀ

如何用一万小时培养双语宝宝？最近，我简直掉进了英语启蒙的坑里，买了绘本、点读笔，还报了杰克大叔的亲子口语课。看了两本英语启蒙的书，还跟着几个英语启蒙博主直播学了不少东西。总之，花了很多钱和时间在英语启蒙上。接下来，我打算花一万小时来练习亲子口语，希望能在各种场景下和宝宝用英语对话，最终目标是培养一个双语宝宝。 𐟍€ 学习英语的目的虽然以后可能用不到英语来阅读专业资料，但作为工具，它能让我们更好地认识世界。 𐟍€ 英渣妈妈也能做好英语启蒙只要遵循科学系统的启蒙方法，按照学习语言的顺序（听说读写）来，英渣妈妈也能给宝宝做好英语启蒙。 𐟍€ 听说阶段提供丰富的英文输入内容：英文儿歌、童谣、卡通动画片、亲子口语（常用TPR指令口语）、亲子原版英文绘本共读，还有睡前熏听（宝宝可理解性输入的音频，比如读过的绘本、听过的儿歌等）。 𐟍€ 阅读阶段学习英文字母和自然拼读，顺利过渡到可以泛读适合阶段的书。 𐟍€ 家庭英语环境家庭英语环境需要是轻松且以兴趣为导向的。 𐟍€ 顺其自然在给宝宝足够的英语输入后，“开口说”和过渡到“自主阅读”是顺其自然、水到渠成的事情。爸爸妈妈需要静等花开。总之，英语启蒙是一个长期的过程，需要耐心和坚持。希望我的经验能对大家有所帮助！

有道词典笔：英语秘籍！ 𐟓š【使用场景】：The Almanack of Naval Ravikant 𐟔【使用功能】：英语查词 | 整段翻译 | 单词跟读打分 | 专属生词本 𐟌Ÿ【今日学习心得】：今天继续复习生词本，读了一些英文书籍。我发现自己有一个特别的能力，就是强压性人格。当我投入到某件事时，会不断强压自己，不断学习，追求最优解决方案。得过且过的性格可能与财富无缘。有时顺其自然，性格倔强也不是坏事，但关键在于运气和判断赛道是否适合自己。

「东京电影节」《开始的枪》，更喜欢它的英文名“she sat there like all ordinary ones”，更加点题。这部真是让人爱，用剪辑和音乐连起来的作品，主角名字叫“庄周”，以顺其自然的态度走向独特的自己，很有灵气，很酷的青春片。

让孩子在瑞思英语中找到学习英语的乐趣家长们，你们有没有注意到，现在很多家长嘴上说着顺其自然，不逼孩子太紧，但实际上还是忍不住让孩子参加各种补习班。我家孩子就是那种被“散养”的典型，自从上了小学，每次检查他的学习情况，英语成绩总是差强人意。我们也试过让他上一些线上课，效果都不太理想。其实，成绩固然重要，但学习习惯和心态的培养更重要。毕竟，孩子的学习不能等。于是，我开始咨询那些给孩子报班的家长，大家一致推荐瑞思少儿英语。打了校区的咨询电话，沟通得很顺利，没想到还给孩子安排了试听课。第一次去校区，环境和老师的接待让孩子感觉很放松。看他跟老师手拉手参观，完全没有被强迫学习的紧张感。瑞思的教学方式和现在的主流少儿英语机构差不多，全程英文教学，有很多通过玩和学结合的教学方式。但不同的是，瑞思的老师在课程设计上，更注重培养孩子提问的习惯，激发他们的好奇心，然后学着分析问题和解答问题。以前孩子在家听线上课时，就是跟着老师看着图片一句句地读句子，能读下来就被视为学会了，过一阵再问就忘了。而在瑞思上课时，老师在引导他看和听的同时，会配合动作和情绪，激发他多感官的互动，把注意力集中过来，参与提问和讨论。读绘本时，老师会先引导他观察绘本上有什么，并且伴随着提问。孩子虽然词汇量少，但老师引导他说“yes, we can see a caterpillar”。然后老师继续提问关于绘本封面的多维度问题，比如它的颜色、它吃什么、它在干什么以及活动的方式。这些问题不仅增加了互动，而且为阅读绘本后边的内容做了铺垫。通过提问引出绘本的原语言，相比之前跟着读，孩子的感知力是完全不一样的。每讲一个段落，老师都会引导他思考为什么它要这样做，一边说一边锻炼思维能力。另外，在进入新的内容之前，老师会引导他做一个“what will happen”的预测。孩子跟随老师一起对内容做推进，翻到新的内容后，又可以用之前的提问方法做新一轮的学习。整个学习过程中，孩子特别开心，以前总是学完就忘的毛病在老师的引导下终于是有了改善，对英语的兴趣也比以前强了。他还表示自己很愿意在这里学习呢～如果你也在为孩子的学习烦恼，不妨试试瑞思少儿英语，或许能给孩子带来不一样的变化哦！

7天搞定专八？可能吗？𐟧 如果你对自己的专八通过能力非常有信心，那么你可以忽略这篇文章，继续保持你的节奏，顺其自然地准备考试。但如果你觉得自己的基础还不够扎实，做题效果也不理想，但又有强烈的愿望通过专八，那么请继续往下看，我会教你如何在7天内快速提升自己的专八成绩。停止无意义的背单词𐟓š 无论你是用纸质书还是单词APP，如果你每天还在花费1-2小时背单词，复习默写单词，那么你不仅会感到疲惫，而且效果也不明显。专八考试不考察你的词汇量，而是测试你的做题技巧和信息处理能力。因此，你需要做的是尽可能提高做题准确率。如何拿下听力？𐟎犤𘍨恧›𒧛𐧖溜‚做听力题，用做题的准确率来安慰自己。市面上的题目要么难度低于专八，要么难度过高。你需要做的是把握听力考试的核心。你会发现，大多数时候你看听力script时，你完全看得懂，为什么听的时候就完全不懂呢？那是因为你平时没有将自己沉浸在英语环境中。现在开始，每天晚上睡觉前或者吃饭时，随机播放任何听力内容，做泛听，让自己沉浸在英文世界。3天后你会发现，英文越听越清晰，再去做真题，以前做错的、没听到的内容，也都清晰明了。再不断的练习，7天后上考场，你也便胸有成竹了。尽可能地拿下阅读分数𐟓– 现在看外刊肯定来不及了。你需要提高自己快速阅读、提取信息、归纳总结的能力。我于去年考专八，由于听力时长过长，加上发卷涂卡，剩下的阅读时间，只有35分钟，但我完全不乱，每篇阅读，我先做问答题，定位到答案处，概括总结，把能写的尽量写下来。然后再扫描一遍阅读文本，把选择题写了。因为选择题你可以靠第六感猜，而问答题，空了就没了2分，不划算。现在，你可以一天一套阅读，限时30-35分钟，来锻炼自己的文本处理能力，一定要严格！改错𐟔 这一部分不好把握，有的年份特别难，有的年份又过于简单。你可以把真题的题都做做，找找规律，在考试时，尽可能地写，哪怕是猜的也写下去，不要空白。翻译𐟓 来到这一部分可以松口气了。主观题，有写肯定有分，你要做的，是把基础分拿到。翻译不要求你一一对应，用花里胡哨的句子完成。你只需要把大概意思用你会的英语传达出来即可。写作𐟓– 专八写作主要是议论文。这7天来准备作文，完全绰绰有余的，把近几年的真题范文读一读，积累里面的句式和观点。另外，别忘了动笔写一写，至少练习3篇，才能让你有底气和自信。

艺人金星，最近带领自己的舞蹈团队在太原演出，谢幕时高举写满英文的六色彩旗，然后高抛，这明显是为她一直坚持的“性别自由”而呐喊，其实关于“性别自由”话题在不同国家有不同国家的文化理解和认知，违背自然规律的事物还是不应宣传，顺其自然就好。

#英文引导中的顺其自然开始让孩子每天看一部英文动画片。（推荐“小小优趣”这个APP，动画片精良，且可以选择纯英文字幕。）为什么不是几年前的时候就开始做动画片输入？因为最开始没有人能把控好时间，能让孩子每天看完一集即收；孩子也控制不了自己，容易大吵大闹想要看多多停不下；我在家有限的时间，也还轮不到用来进行这个亲子活动。于是一直等到现在这个时候。孩子通过绘本阅读积累的词汇到一定阶段，可以理解不少内容，自控力也增加了，（眼镜也戴上了[允悲]）。也不晚。之前都是用绘本和故事书做的阅读，用倾听者做听力输入。好的方法大家都知道，要能应用得“合适”，“不伤”，则有时候需要很多等待。在家长觉得舒服、没那么耗竭的时候加戏，是个很重要的指标。一刻意，一用力，就容易破坏亲子平静状态和关系。

对于在职本科生学位英语考试，我的几点看法：第一，可能认为会电脑答题，可能要在电脑上打字写一段英文；第二，可能会有听力，加大对对话的理解；第三，认为买点英语资料就可以拔苗助长，结果就是异想天开；第四，由于基础知识不牢固，所以许多关键的单词不知道是什么意思，结果就是一步之遥，荒谬绝伦。第五，看看别人流利非常飒爽的写着英文短句叙话，背后别人的艰辛与付出，我们应该能够理解，为别人喝彩，为自己加油。通过这样一次考试，不论成绩怎么样，是一次难得的机会，同时也知道没有听力，许多内容是写在答题卡上的。还有学习英语，尤其是成年人，不可以看别人学什么我就学什么，我的意思是根据自己的实际情况量身定做，不可以上蹿下跳，需要的是痛定思痛，徇序渐进，顺其自然。必定会有一番收获，会有一个小惊喜。#动态连更挑战# @金融说

幼小衔接：如何轻松教孩子识字？ 1. 阶段一：顺其自然，让孩子自己探索 𐟌𑊠 孩子三岁多的时候，我们发现他开始对交通标志、路标或者商店的门头字感兴趣，会指着问我们这些字怎么读。我们只是在他问的时候才回答，不会主动教他认字。结果发现他默默地记住了很多字。阶段二：学前600字，走了弯路 𐟛䯸孩子四岁半的时候，我们觉得应该开始有意识地教他认字了。当时不知道洪恩识字，就买了一套易读宝，里面有两本学前六百字。每天教几个字，刚开始孩子学得飞快，一天6个字很快就学完了。但慢慢地，学的字多了，孩子记得很混乱，鸡飞狗跳了四五个月后，发现效果并不理想，孩子大概也就掌握了三四百个字。于是我们开始寻求新的方法。阶段三：分级阅读，提高识字量 𐟓š 虽然之前浪费了一些时间，但还是打下了三四百字的基础。我们开始进行分级阅读，选取的是孩子幼儿园统一购买的《分享阅读》。这本书的内容有些类似英文的RAZ，既有童话故事也有科普知识，简直是中文分级阅读的宝藏。我们从中班下开始读，这册书基本上就是每页一句话的量，字很大，而且会反复出现。我的做法是遇到孩子不认识的字先让他根据上下文的意思去猜，猜对了就继续，猜得不对就告诉他正确读音，如此反复几次，一本书下来很快孩子就能讲得比较通顺了。同时还会给孩子统计一下生字率，低于10%不影响阅读，高于10%会让孩子过段时间再二读一次，直至达标。因为故事比较有趣，孩子也非常接受这种方式。后面两套书文字逐渐增多，孩子读起来也没什么压力，用了2个月左右就读完了这三套书。这时测的识字量差不多就能达到1200左右了。阶段四：回归绘本，坚持阅读 𐟓– 有了之前1200左右的识字量打底，他的绘本读起来基本上就没有障碍了。剩下的就是坚持，这个阶段带着他由易到难啃掉了暖暖心系列绘本、神奇校车系列最后是卡梅拉系列。这阶段要求孩子朗读，鼓励他大胆猜想不认识的字的读音。启发他根据字形偏旁等去猜测字的含义。这阶段结束识字量上升不高，差不多是14、500的样子。阶段五：桥梁书，终极法宝 𐟌‰ 上述过程结束差不多到了去年书香节的时候，随后在书香节疯狂买了十几套桥梁书。至此就不太关注他的识字量了。坚持自主阅读和亲子阅读。图一是我们去年这个时候测的识字量，做个参考。