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her怎么读权威发布_her怎么读英语(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

her怎么读

「转发赠书」“你就不怕重复悲惨叙事吗？”电影《好东西》里同事问王铁梅。 “还不被看见的，不算重复。”王铁梅回答。这样的对话我们听过不止一次，人们会说，怎么出这么多女性主义的书籍我都不想看了，人们会说，你要是多讲一些女性视角之外的段子就更丰富了，人们会说，怎么一张口就是这些真的不会说别的了嘛。可是，我们还是要出，要讲，要表达。她们该如何书写自己的故事（her story）？如何建立自己的话语（her voice）？电影《好东西》里出现了非常多忍俊不禁的“彩蛋书籍”，这些彩蛋或者直接被宋佳饰演的王铁梅团队在直播间强势“带货”，或者被主角拿在手中，或者成为那场令人捧腹的“雄竞”饭桌聊天的一部分。它们是现代女性正在关注的、正在思索的、正面临着的困惑的承载，也是她们的经历、她们的声音。这次我们联合新星出版社@新星出版社、未读@未读UnRead、浙江大学出版社@浙江大学出版社一起，为大家整理出了这些“好东西”，希望我们都能像电影里的小孩一样，正直勇敢有阅读量。[加油] 转发+关注，小新将抽取2位读者送出《看不见的女性》一本~ 「电影好东西」「好书荐阅」「看不见的女性」「书单」「书单超话」「读书」

快速记忆元音音标的小妙招 𐟎‰ 嘿，朋友们！上次咱们聊了聊我过去20年里一直搞不清楚单元音读音的糗事，尤其是/陯/㦯/e/这三个家伙。每次老师教音标，总是先让我们读，然后再教我们怎么拼写。结果呢，老师念的和有道字典的发音总是差一大截，搞得我头都大了。根本记不住，不绕晕自己就不错了。首先，咱们得搞清楚，课本里教的是英式音标，用的是DJ音标来标记英语。而有道字典默认的也是DJ音标。美式音标和英式音标在某些地方有点差异，比如/陊Š/，英式念/oꊯ，美式念/陊Š/；/骉™/，英式念/骲/，美式念/骉™/；/e陯，英式念/er/，美式念/e陯；/ꊉ™/，英式念/ꊲ/，美式念/ꊉ™/。可以看出，美式音标把英式的/陯儿化音成了/r/。另外，美式音标不发/钯这个音，所以学不会也不用在意。接下来，如果我们能准确念出以下的单词： on up her about me if also orange to book apple any I A（字母） boy out go hear hair poor 那元音我们就已经掌握了。尤其是/陯/㦯/e/，我们只需要记住它们分别是about/陋ˆbaꊴ/、apple/눃氨险l/、any/눥ni/的读音。念/陯就想起about，念/㦯就想起apple，念/e/就想起any。这样就能正确念出对应的音标。然后再去看各种老师的教学视频，就不会再念错了。不会的音标，用单词去记音标，而不是用音标去拼单词。这样最大的好处，就是用熟悉去记忆陌生。下次遇到/e/，想不起怎么念的时候，想起any，就能正确记忆起/e/的读音。如果我的笔记有错误的地方，欢迎大家在评论区指出哦！下一篇，咱们再来聊聊辅音的记忆，敬请期待！𐟓–✨

如何用英文形容“外语羞耻” 今天读到的这两段文字非常有趣，生动地描绘了一个英国人讲法语时的紧张和尴尬𐟘… 1️⃣ Cleo was flustered out of her French. Flustered 意为“紧张的，惊慌失措的”，这里形容Cleo在讲法语时变得非常紧张，甚至忘记了怎么说法语。 𐟑‡𐟏𛊢e flustered out of one‘s English 紧张到连英语都不会说了，形容极度紧张的状态。 2️⃣ the pronunciation of even these small words reducing her to bashfulness. 简单的发音也会让她感到害羞。 Bashful 意为“害羞的，腼腆的”，这里形容Cleo在发音时变得非常害羞。这些文字真是太戳中语言初学者的痛点了𐟥𙰟幯𜌨𚺦„Ÿ到无比真实和共鸣。

刚看到哈里斯的一个接受采访的视频。主持人问哈里斯：阿肯色州长说孩子能让人保持谦卑，但可惜哈里斯只有继女，没有亲生孩子，所以没有任何事物能让她谦卑。请问你对此有什么感想？哈里斯笑着说：我认为她不懂，第一，很多女人并不想要谦卑。第二，家庭有很多类型，因为血缘而连接的家庭是一种，因为爱而连接的家庭也是一种，我的家庭里既有血缘，也有爱，这是我的幸运。总之家庭有各种各样的形式。她这段说得太好了。背景墙的“call her daddy”很有梗的感觉。[doge] ps，川普与马斯克有很多孩子，他们怎么没学会谦卑呢？川粉别在这里讨嫌，你们懂个屁，那点古墓派的口水，又或者键政圈最低级的信息就别在这里卖弄了。只要是男人，不知道为什么那么普通又自信，书都没读过几本，就能高高在上给人下定义了。左男喜欢说女性主义与康米不相容，问题在于阶级而不在性别，右男喜欢说问题在于权力而不在性别。我告诉你们，问题在于你们这些沙雕，而不在于包括阶级与权力在内的任何事情。你们没了，世界就变美好了。

《他最后的秘密》悬疑揭秘这是第21次记录阅读心得啦！这次选择的是《他最后的秘密》（The last thing he told me），作者是Laura Dave。这本书在2021年可是拿了最佳悬疑惊悚小说的奖项哦！刚开始读的时候，真的是被吸引住了！前半部分节奏紧凑，情节跌宕起伏，让人忍不住想一口气读完，想知道真相到底是什么。作者的语言流畅易懂，读起来特别舒服，完全没有什么障碍。不过，到了最后三分之一揭开答案的部分，感觉有点失望。人物关系的反转有点突兀，铺垫不够，看完了心里没啥波澜。可能每个人感受不一样吧，我个人觉得这部分没前边精彩。故事大概是这样的：女主Hannah的丈夫Owen早上出门上班后就没再出现过。更奇怪的是，Owen所在的公司也出了问题，成了城里的一个大新闻。作为技术人员的Owen在这个时候消失，真的是让人摸不着头脑。 Owen好像早就预料到了一切，在消失前安排好了一切：给Hannah留了个字条“protect her”，还给自己的女儿留了一笔钱。这到底是怎么回事？Owen到底是什么意思？面对Owen的无故消失，即使Hannah和继女的关系很僵硬，两人也不得不一起努力找出真相，找到她们的丈夫和父亲。Owen这个角色感觉从未出现过，又好像一直都在。故事内容是过去的回忆和现在发生的故事穿插着讲，有很多暗示引导读者猜想结局。听说这本书好像要被拍成电影，上映后我一定会去看！如果你也喜欢悬疑小说，不妨试试这本《他最后的秘密》吧！阅读｜记录𐟓｜分享

小猪佩奇英文版绘本：最好的朋友 𐟓š这本小猪佩奇英文版绘本真是太棒了！它不仅与英文动画片的内容完全一致，还包含了旁白，非常适合孩子们阅读。图片丰富，字体大，非常适合小朋友们使用。如果你正在用小猪佩奇来给孩子进行英语启蒙，这本书绝对是个好选择。 𐟌ˆ等待 Peppa is waiting for her best friend, Suzy sheep. 佩奇正在等待她最好的朋友，小羊苏西。 We are waiting for the school bus. 我们正在等校车。 𐟌ˆ扮演医生和护士的游戏常用句子 We love playing doctors and nurses. 我们喜欢扮演医生和护士。 I want to be a doctor. 我想当医生。 I want to be a nurse. 我想当护士。 But who's going to be the sick person? 但谁来当病人呢？ Take a big breath in, then cough. 深吸一口气，然后咳嗽。 What's wrong with George？乔治怎么啦？ Don't worry, it's only a game. 不必担心，这只是个游戏而已。

不知道的英语表达，你知道几个？𐟤” 1. 𐟤𗢀♂️ - Dunno Dunno 是 "I don't know" 的缩写，读作 [d陮o]。青少年们经常在懒得回答父母问题时使用。例句： Wheres your soap? - Dunno. 你的肥皂在哪儿？ - 我不知道。 𐟤” - I haven't a clue 如果你真的不知道答案，可以用 "I haven't a clue" 或 "I haven't the faintest idea"。还有一种说法是 "I can't help you with that"，表示这个问题你不太擅长。例句： What is it? - I haven't a clue. 这是什么？ - 我不知道。 𐟤蠭 Im not really sure 当你知道答案但不确定时，可以用 "Im not really sure"。例句： - Do you know who that girl is? - Im not really sure. I think I've seen her somewhere before. 你知道那个女孩是谁吗？ - 我不是很确定。我好像在哪里见过她。 𐟘ᠭ 生气时的回应有时候遇到让人生气的回答，可以用 "Whoknows!"、"How should I know?" 或 "Dont ask me."。例句： Whoknows! 谁知道啊！ How should I know? 我怎么会知道呢！ Dont ask me. 别问我。 𐟤𗢀♀️ - knownothing "Knownothing" 意思是 "什么也不知道"，但也可以作为名词，相当于 "an ignorant/uneducated man"，表示无知的人。这些表达方式不仅在日常交流中非常实用，还能让你在遇到不确定或生气的情况时更加自信地回应。试试看吧！𐟘‰

2024/10/30 【小南瓜2岁7】娃用他的小毯子给熊熊紧紧包着，就像爸爸妈妈给他洗完澡后包得紧紧的一样，开始角色扮演，加入闪卡zoom in 𐟑𖰟𛗲ap you in a towel Giraffe wants to eat Teddy bear's tail. She is licking an ice cream. She is hungry. It's yummy. It's sweet. It's cold. Papa/mama eat ice cream. Grandma cannot eat ice cream. She is crying. She want mummy. She is slurping noodles. She is shedding tears. She is climbing a tree. She is reading (a) book in the tree. she is wash her hair. Zoom in：咦？这不是shampoo吗？怎么黏黏的？啊！这是glue，OMG，头发都粘在一起了，扯不掉啦啦啦（娃已笑翻天）观察一个bus stop桌游的盒子上的图案，也玩了蛮久，我们找出与图案对应的乘客（锻炼他的观察力） She is reading a book. She is taking a football. She is taking a present. She is listening to the music. Pink hair guy 绘本共读： Shh we have a plan 宫西达也恐龙系列: 你看起来好像很好吃（认知和语言跟上来了，愿意读这本） @Susan教英语@瑄瑄妈妈育儿记@小汤圆学英语「Susan教英语超话」

如何为孩子选择合适的阅读分级书籍？𐟓š 在为孩子选择阅读分级书籍时，是否需要将其翻译成母语？这确实让许多家长感到困惑。一方面，他们自己的英语水平可能有限；另一方面，孩子刚开始学习阅读，可能会感到困惑。以下是几点建议，帮助你更好地选择适合孩子的阅读分级书籍。选择适合孩子的书籍𐟓– 孩子们阅读分级书籍是一个循序渐进的过程。在第一阶段，他们还没有太多词汇积累。因此，选择门槛较低的入门级书籍是很重要的。例如，“红火箭”第一级书籍基本上没有孩子不翻译、读不懂的，因为这些书的词汇和图片是对应的，理解起来非常容易。考虑孩子的理解能力𐟧 如果你选择了像牛津树这样的系列，或者像“I Can Read”这样来自母语国家的分级读物，即使是第一个级别，你可能会发现有些单词你不认识，比如“sparkle”（闪烁），或者有些句子你不懂，比如“she whispers to her teacher”（她对老师小声说）。这些内容可能对孩子来说很难理解。培养孩子的推测能力𐟔 让孩子学会推测意思是很重要的。如果遇到不认识的单词或读不懂的句子，不要马上问家长，“妈妈，这是什么意思？”这不是一个好习惯，不要让孩子过度依赖翻译。中考、高考等考试文章中，至少有10%到15%的单词是我们在课本里没学过的。考试要求我们理解全部内容，每个单词都能认识，否则要么你水平太高，要么这题出得太简单了。如果没有词典，也没有人给你翻译，出错了又怎么办呢？所以我们要学会各种不同的方法去猜测、推测和学习。对于不懂的名词和形容词，可以通过图片来猜测；对于动词，可以比划模仿；虚词翻译了也没用，需要结合句子去理解。对于难理解的词，可以结合词典笔、工具书或者家长的帮助来查阅、翻译。如果实在搞不明白了，家长还可以拿出电子词典，帮助孩子扫除障碍，准确理解词语和句子的含义。最终目的是理解𐟓š 总之，最终的目的是让孩子理解，并且准确地理解。这样，我们读的书就可以读得明明白白，不会读得稀里糊涂。通过以上几点，你可以更好地为孩子选择合适的阅读分级书籍，帮助他们逐步提高阅读理解能力。

托福口语模板分享𐟓š 大家好！今天继续给大家分享托福口语Task 3和Task 4的模板，希望对你们有帮助哦！𐟒ž Task 3：表达对话者的态度首先，Task 3的模板可以直接从对话者的态度开始。比如： "The girl strongly opposes the plan that... Especially, she doesn't believe the reading's point 1, ... And also, she doubts that..." 这种句式顺着文章的主题内容说下去就可以了。如果阅读和听力内容一致，把"opposes"、"doesn't believe"、"doubts"换成"supports"、"believe"、"trust"就可以了。 Task 4：阐述问题和解决方案 Task 5的模板稍微复杂一些。可以先表明问题，然后阐述自己的立场。比如： "The problem is that... I do recommend her to choose the first solution which is ..., because..." 这里尽力阐述这样做的好处是什么，自己脑补，不要原文给的信息。接着阐述缺点是什么，比如： "Even though she worries that... the selected scheme has some drawbacks. But I think it is not a big deal, she can..." 这里要表明怎么解决这个问题，比如：缺钱的问题，可以去借或者打工都可以的。 Task 4 和 Task 6：学术性题目最后，简单说一下Task 4和Task 6，这两个题目偏学术，没有固定的模板可以遵循，就看听力的能力怎么样，能听懂完整的版本，就顺着听力内容讲。比如： Task 4，题目问"using the professor's example to explain reactance?"，模板就是"reactance means... for example..."，听力中的故事顺下来就可以了。不要加"in the reading"，"it says..."等字眼，太刻板了。总结口语考试一定要多多练习，注意灵活使用模板才能拿到高分哦！✔️ 希望这些模板对大家有帮助，祝大家考试顺利！𐟓š

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