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班主任的英文

班主任的英文_班主任说

一年级班主任的真心话:识字量真的很重要! 大家好,我是某小学一年级的班主任,今天想和大家聊聊识字量的重要性。真的,别小看这个识字量,它不仅对数学审题有帮助,还能提升阅读理解能力,甚至以后写作文也会变得轻松不少。每一秒都值得我们去珍惜和记录! 先学拼音 𐟓 首先,咱们得把63个拼音字母搞定:b、p、m、f、d、t、n、l……这些可是基础中的基础。 再学识字 𐟓– 接下来,4741个汉字等着我们去认识:天、地、人、你、我、他……这些字可是孩子们以后学习的基础。 还有古诗词 𐟌𘊱30首古诗词也是必不可少的:《咏鹅》、《江南》、《画》、《悯农》……这些经典诗句不仅能让孩子们感受中华文化的魅力,还能提升他们的文学素养。 英语也不能忘 𐟌 26个英文字母:A、B、C、D、E、F、G……还有1000多个常用单词,这些都是孩子们以后学习英语的基础。 数学也不能忽视 𐟧个算数口诀表、10以内和100以内加减法……这些数学基础知识得牢牢掌握。 儿歌和故事 𐟎𕊳3首儿歌和24个故事也是孩子们学习的好帮手,既能让他们在娱乐中学到知识,又能增加亲子互动。 AI联网学习 𐟌 现在科技这么发达,完全可以通过AI联网来学习。翻译、听儿歌、故事、相声、新闻、十万个为什么、成语接龙……这些都能满足零基础小朋友的学习需求! 总之,孩子们的学习之路还很长,作为家长和老师,我们得共同努力,帮助他们打好基础,走得更远。加油!

Lila小学探秘:中文奇遇 今天带Parker去了一所沉浸式中文学校参观,真是大开眼界!这所Lila小学是两年前建成的,目前只招收K到5年级的学生。小学和学前班是分开的,K和Pre-K在校园一侧的小院子里,而小学部分则位于主楼。 K班的小院子里有一圈教室,中间还有一个游乐场。教室里的桌子是不规则的,每个班级都展示着学生们的各种作品。K班不仅有中文班,还有英文版班,目测英文班的学生大部分是印度人。 中文班的班主任和所有老师都说中文,班级里还挂着各种汉字作业,学习氛围非常好。希望Parker会喜欢这里的环境𐟘˜。虽然Parker的英文水平不错,但听说中文班的小朋友在英文拼读和写作方面可能会稍差一些,所以我们决定给她报个英文的课后班,希望能有所帮助。 总的来说,这次参观让我对沉浸式中文学校有了更深的了解,也希望Parker能在这样的环境中找到属于自己的乐趣。

创意壁纸提升学生上课氛围𐟎芥𐏦œ‹友们的心情往往会影响到课堂的学习效果。以前上课时,课堂总是显得有些沉闷,需要老师不断调整气氛。 现在,我们会在上课前先唱一首可爱的英文歌曲,然后再朗读一下题目上的标语,这样整个班级的学习氛围就变得特别好𐟎‰ 而且,班级的电脑壁纸也会潜移默化地影响学生。这些标语和行为规范,他们看久了就会记住,班主任的工作也因此变得更加高效𐟒ꀀ

英语启蒙APP推荐:免费又高效的选择 英语启蒙真的是越早越好,但面对市场上琳琅满目的英语启蒙APP,很多家长都不知道如何选择。今天我整理了几款我亲自使用过的英语启蒙APP,帮助大家轻松搞定孩子的英语早教! 𐟌Ÿ 叽里呱啦 这款APP拥有丰富的免费学习资源,包括英文绘本、儿歌、有声故事以及外教趣味视频等。资源丰富,可以引导孩子开口表达,儿歌动画重复度高,非常适合用来启蒙。 𐟌Ÿ 斑马英语 斑马英语的主要课程内容围绕生活日常和常用知识点展开,非常适合零基础的孩子培养英语学习兴趣。课程难度不大,进度平缓,适合细水长流地培养。 𐟌Ÿ 步步ABC 这款APP采用原版教材研发,体系完善。每节课都有多次开口互动,配套的教材、单词卡片和练习册方便复习巩固。一次性解锁全部阶段,随时随地学习。 𐟌Ÿ 学而思英语 学而思英语适合备考KET、PET的孩子,采用中教+外教+班主任的模式。外教带读绘本,中教讲解知识,还有录播课和班主任答疑解惑,配套的是剑桥英语实体教材。 𐟌Ÿ Lingumi Lingumi的英式发音,语速适合低幼孩子跟读。课程中有较多锻炼孩子开口输出的环节,对孩子的口语表达有显著提升。 𐟌Ÿ Lingoace Lingoace以CEFR国际权威课程标准和权威教材为基础,通过歌曲、朗诵、全身反应教学法(TPR)、教学道具和游戏互动课程来进行英语教学。 𐟌Ÿ 贝达英语 贝达英语采用原版教材,教研扎实,课程体系丰富,课件专业度高。内容涵盖了人文社科等多角度的听说读写课程内容,可以横向纵向拓宽英语学习能力。 𐟌Ÿ Lingostar Lingostar以场景类对话教学为主,通过动画游戏方式的课件趣味性强,容易吸引学习者。提供一对一预约外教课,由英美和菲律宾外教授课,选择英美外教可能需要支付较高的费用。相比之下,菲律宾外教的费用相对较低。 希望这些推荐能帮到大家,选择适合自己孩子的英语启蒙APP,让孩子在轻松愉快的氛围中学习英语!

上海市第三女子中学学习生活全解析 𐟓š 高中学习生活分享 𐟎“ 高中学习的主要基调是适应。适应老师的教学方法,保持良好的学习习惯,规划每天/每周的学习时间,做到合理分配。期中/期末考试需要提前两周开始复习,复习计划要提前规划好。 𐟓š 高中最重要的课程是数学和英语。班主任是英文老师,要求高一学生背完及时雨,后面会让背四六级词汇。高三上的春考一定要把英语考好,高三下可以免修英语,学校会为免修英语的同学开数学等其他课程。 𐟓… 每周二/四有测验,要求家长要看每周的测验成绩。期中期末考试老师只能告知孩子成绩的大致百分位,没有名次。 𐟏堨﷥‡制度严格,必须有医院病假单,家长必须事先拿病假单在钉钉跟老师请假,上学第一天交纸质病假单。班主任补充说明:到了高三很多孩子会有畏难情绪,严格的请假制度也可以尽可能保证出勤。 𐟓𑠦‰‹机管理:每天的作业、通知、收班费等事务全部发在孩子的班级微信群、钉钉群,电话手表、智能手环不允许带进学校。我们家到地铁有一段距离,每天要接的时候要跟孩子联系,有时候班级群通知会很早或者很晚,这一来手机变成孩子的必需品了,而孩子有学校撑腰,要手机也要得理直气壮。每天进校上交班级手机箱,放学发手机。 𐟓 学校的各种纪律:学校对孩子的每日考勤、言行举止等方面有比较细的要求,管理比较严格。比如:准时到校,迟到了会开迟到单给学生,累计达到三次迟到会有什么处分;大礼堂听讲座做笔记不允许翘二郎腿当桌板用;不允许边走边吃;每天穿校服,外套脱掉的时候要保证里面一层新的外套也是校服;等等。在严格的校纪约束下,我家起床特困户现在每天自己准时起床,一早不用为了起床骂人的感觉不是一点点好。 𐟓 家长感受 我们中考的第一目标是延安,但是孩子实力不济,原本在复旦、市三和天山这三所学校中摇摆。咨询了一方大大的意见,综合孩子的情况,最终选择了市三,通过名额分配到校顺利进入了市三。 整体感觉学校让孩子自我管理。孩子进市三读书这一个月,家长和孩子都觉得这个选择很成功。 𐟓– 班级情况 我们家在普通班,全班只有三个人是团员,包括我女儿。我们性格是比较内向的,凡事不主动不冒尖,但是老师分派的工作会认认真真完成。由于班级团员少,老师在班务上给的劳动机会比较多,对孩子的责任意识和服务意识培养挺有好处的。在此,特别感谢老大很早以前建议能入团就鼓励孩子入团。 总体上来说,孩子进市三读书这一个月,家长和孩子都觉得这个选择很成功。

世青学校 𐟓š 世青学校,这所备受瞩目的民办学校,今年终于开始了IB小学PYP项目的实施。IB PYP项目的认证过程相当复杂,需要大约两年的时间。学校需要提交申请并支付费用,IB组织会派遣顾问协助学校完成申请流程。这包括制定政策、实施IB项目、提供必要的教育设施以及培训教师等。经过一年的努力,学校需要填写授权申请并等待IB的检查。一旦获得授权,学校将成为IB授权学校。目前,世青学校正在进行这一认证过程,正式授权后将通知家长。 𐟔𗠤𛊥𙴯𜌤𘖩’学校一年级招收了5个班,每班大约有17-18名学生。明年3月可能会有少量学位空出。家长们如果希望申请明年3月入读一年级,现在就可以开始准备了。 𐟔𖠤𙋥‰,世青学校的家长可以通过微信群与老师沟通,但学校不允许老师和家长单独留联系方式,只能在群里沟通。然而,今年由于实行了PYP项目,学校不允许再建微信群,只能通过邮件联系,这对低年级的家长来说确实不太方便。因为老师不能秒回邮件,家长们可能会有些担心。 𐟟ᠤ𘖩’学校在小学阶段是随机分班的。我们从K班直升一年级后,换到了另一个班,班里大约有4-5名以前的同班小伙伴,其余学生来自其他班级或新进来的孩子。 𐟔𗠦𘪧�‰一名外教班主任和中教班主任,英文比例能达到70%-80%,数学由中教班主任教授,而ELA、UOI和Science则由外教班主任教授。我们班的外教来自伦敦,踢足球很好,孩子们都很开心𐟘Š 𐟔𖠤𘖩’学校在5升6时有考试,初中的分班会按成绩好坏进行。成绩好的学生会被分到MYP班,成绩一般的则会被分到IGCSE班。不仅会看评估成绩,还会评估孩子的平时表现、出勤率和课堂纪律情况。 𐟔𗠤𘖩’学校的初中压力较大,但学术成绩非常优秀,适合那些对教育有较高期望的家长。因此,初中的入学测试难度较大。建议低年级的学生申请世青学校更容易入学,而且英文水平也能得到更好的提升。 𐟓š 总的来说,孩子在世青学校的一年中过得很愉快,交到了很多好朋友,也有喜欢的老师。我们家长对此非常满意。唯一希望的是压力不要上来得太快,毕竟我们这些佛系妈妈还想再躺两年。虽然一开学就要进行Map测试了𐟘�˜�˜퀀

如何帮助孩子轻松过渡到二年级英语? 上周,我接到了班主任的邀请,希望我能在下学期为二年级的学生们教授英语课。作为一个初中才开始学英语的人,我的经验可能比较传统,主要靠死记硬背。我在大学之前主要在初中学英语,高中时只是跟着老师学课文,没有接触过新概念等其他教材,也没有刷题的习惯(时间都花在数学上了)。这充分说明了打好基础的重要性。 我家的情况是,孩子们很少愿意主动学习,经常是打一顿才学十分钟。我对他们的期望是,长大后能不虚度光阴,终身学习。以下是我总结的英语学习之路: 启蒙较晚:因为孩子爸爸和爷爷非常讨厌英语,所以他们不让我在家说英语,直到孩子四岁左右才开始启蒙。 大量看英文动画片:包括《西游记》在内的很多英文动画片。如果孩子不喜欢看就换。 儿歌学习:儿歌是一个很好的学习途径。每天在去幼儿园的路上播放儿歌,至少坚持了一年。三年级的人教版教材很简单,儿歌学会后就能应付大部分内容。 集中火力:每天教一个句子或一个单词,注意是每天。白天见缝插针复习,晚上睡前再复习一遍,第二天早晨醒来立即复习前一天的内容。 家长先学会:家长必须先学会一个句子,才能教给孩子。不要气馁,觉得自己不是专业老师,英语不行。即使是高校、机构、一对一的老师,也需要先自己跟着书本学,然后再教给孩子。 汉语拼音的帮助:小学一年级学了汉语拼音,我感觉对于学英语如虎添翼。我总是用拼音方法鼓励她们拼读。 自我激励:哄孩子一整天很累,需要家长自我激励,也就是所谓的自鸡。 绘本阅读:以前看到有小孩一天刷绘本几十本,觉得非常不可思议。我自己带着孩子刷绘本后才发现,绘本阶梯式的前进不代表一直学习新内容,还会复习之前的生词。 不做题也能补基础:在雅思教学中,我从不鼓励学生专门花时间回头补基础。在做题过程中,自然而然就把以前不懂的补了。专门回头补基础也不见得能学会。 刷题的目的:刷题的目的是加深理解。真正水平高的人不需要技巧或者刷题。普通人要有自知之明。 用单词造句:让孩子用掌握到的为数不多的字母组词或者用单词造句,这能激发积极性。 家长的发音不必完美:家长不要担心自己英语不标准或者发音不完美,即使标准英语教也不见得能完全消化吸收! 精准拼写:会的单词坚决不能错,从一开始学就要精准拼写单词。 希望这些经验能帮助到其他家长和孩子们,让我们一起努力,让孩子们在英语学习上取得更好的成绩!

探访新加坡国际学校:从地铁到图书馆 第一次听说新加坡国际学校,是从一个非父母的朋友口中。他只说了一句“不错”,我就递了申请,参加了笔试。在等待学校通知的期间,我决定再次踏入校园,深入了解。 从地铁“黄竹坑”站的B出口步行大约8分钟,就到了新加坡国际中学部的门口。我再次成了最后一名家长,这“卡点”的毛病真得改改。 这次参观由两位老师进行解说,我和其他家长一样,选择了普通话组。参观从中学部的4楼开始,依次参观了餐厅、几间教室。孩子们可以按照每日菜单在餐厅使用八达通卡选择食物。教室和其他国际学校一样,都是走读制。我们还参观了学校的图书馆、体育场和游泳馆等地。 学校的中学部(或高中部?记不清了)要求每个孩子配备一台电脑完成作业。所有国际学校的学生都使用MacBook。在电梯里,我看到几个大一些的孩子都抱着电脑上下楼梯。 中学部(S1和S2)遵循新加坡的课程体系,而中三中四(S3和S4)则选择IGCSE系统,选择9门课程。之后就是两年的IBDP课程。每个年级都有4个班,每个班大约25人,配备一名班主任和一名英文班主任。从S2开始,学校会就孩子未来想学习的职业和方向给予选课建议。到了S3,每个科目都会有导师陪伴孩子成长。IBDP阶段也有升学指导老师驻扎指导。 不愧是由政府支持的学校,安排细致,老师配备充足。 访校方式:邮件预约;很多学校都可以直接联系取得联系。

清迈兰纳夏令营,孩子适应记! 从第一天的不安到看到孩子们每天期待上学的神情,老母亲的心情逐渐放松。第一天上学时,孩子们开心地等待校车,老母亲则担心路上的安全,跟着打车去了学校。 第一天学校组织有些混乱,但很快恢复了正常。看到6岁的小朋友能听懂老师的英文,跟着去操场,老母亲感到孩子们的适应能力很强。下午接孩子放学时,孩子们蹦蹦跳跳地分享一天的收获,叽叽哇哇地说个不停。 一周下来,孩子们无缝适应了新校园,结交了来自全国各地的同学,新的英文班主任也让他们感到新鲜有趣。

Muffys幼儿园:孩子的快乐天地 儿子两岁时,我们开始为他挑选幼儿园。经过一番考虑,我们最终选择了朋友们推荐的Muffys幼儿园。两年半的时间过去了,我感到自己的选择非常正确。 我们夫妻俩的英文水平都不太理想,因此我们希望孩子在语言发育的黄金时期能够接触到更多的英文。虽然我们不指望他能学到多少,但至少能培养一些语感。因此,我们的目标很明确:Muffys幼儿园。 Muffys幼儿园采用英语渗透式教育,全天都有外教授课。班主任和外教老师的英语水平都比我好得多,而且外教老师都来自母语国家,毕业于教育相关专业,主要是白人,没有东南亚的老师。这一点我非常看重。经过两年多的学习,儿子的英语水平已经超出了我的预期,有时他甚至会用英语来“教训”我:“妈妈,你能听懂我说的话吗?” Muffys幼儿园原本是望京的地标建筑,但由于幼儿园被认定为违建,去年面临拆迁。作为家长,我们非常担心,和班里的其他家长一起跑了教委。虽然新地址没有操场,但我考虑换幼儿园的念头。于是,我们考察了附近的一些同级别幼儿园,发现有些幼儿园环境设施很新很前卫,但教师大多是东南亚人,而且班主任多为中教,外教只是辅助。此外,孩子们的画画作品看起来像是同一个人画的,限制了孩子的创造力。相比之下,Muffys幼儿园在艺术教育上更为重视,孩子们的作品充满了个性。 除了语言和艺术教育外,Muffys幼儿园还非常注重孩子的性格培养。园里的孩子们都非常开朗,每个孩子都很有外向。总的来说,如果你希望孩子有一个好的语言环境,Muffys幼儿园是一个不错的选择。总之,孩子在Muffys的两年半时间里,我们都很开心。𐟘„

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