toes什么意思新上映_toes是什么意思(2024年12月抢先看)
一岁半上幼儿园的利与弊:糯米的变化分享 最近有朋友问我,糯米上幼儿园快四个月了,这几个月她有哪些变化呢?今天就来聊聊这个话题吧。 好的变化 首先,最明显的变化就是糯米现在每天都很期待上学。刚开始的时候,她每天早上都哭得稀里哗啦,不愿意离开我们。经过一周的惨烈哭声后,她慢慢变成了每天早上委屈巴巴地说一句“bye bye 爸比”,到现在已经能飞快地跑去老师那里抱抱,头也不回地进教室和小朋友们一起玩。小朋友的成长真的是在不知不觉中发生的,每一次尝试和我们的放手都让她变得更加独立。 其次,糯米的性格也变得更加开朗活泼,交到了很多朋友。之前她每天就是在小区的游乐场玩一玩,周末去动物园或游乐场,没有特别固定的朋友,也不会主动和小朋友一起玩。现在她不仅能记住班上所有小朋友的名字,每次接她的时候还会和自己的好朋友说再见,甚至在满是陌生人的生日派对上也能很好地融入,表现得非常自信。 语言丰富起来 上幼儿园后,糯米的表达欲变得特别旺盛,语言也丰富了很多。之前我们只说中文,保姆的英文不太好,她只会单个单词。现在她不仅能说很多单词,还能听懂简单的英文指令。有一次家里放着“head shoulder knees and toes”这首歌,她跟着歌词指着身体的各个部位,真的让我惊艳到了。 吃饭习惯改善 上幼儿园后,糯米的吃饭习惯也大大改善。之前在家的时候,我总是绞尽脑汁想着给她做什么吃,往往做了一堆她也不多吃。现在除了前两周吃饭不太好,几乎每天都能把饭菜吃光,成为了一个爱吃青菜、爱吃肉、还爱吃披萨的小吃货。 学会一些坏习惯 当然,上幼儿园也有一些不好的地方。糯米有时候会学一些奇奇怪怪的习惯回家,比如突然把水吐到身上,或者做一些很奇怪的动作。最近她特别频繁地在家做某个动作,我真的不知道这是啥意思。对于这些坏习惯,我们的态度是接受,并且积极地和老师以及宝宝沟通,告诉她这些习惯是不可取的。 经常生病 头两个月,糯米几乎每周都会生病,不是咳嗽就是流鼻涕。到现在也还是会不间断地生病。总结一下:是否去上幼儿园是家人的共同决定,任何决定都有两面性。我们因为双职工的现状,没有足够的时间全力陪伴孩子,所以早早地把糯米送去了学校。不管面对什么样的变化,无论是大人还是小朋友,都需要适应期。给孩子和自己足够的信心、陪伴和耐心,一定可以和宝宝一起收获大大的惊喜。
眼泪顺着脸颊流下的英文表达 “A few birds pecked gently between her toes, and she laughed from the tickling until tears streamed down her cheeks, and finally great, ragged sobs erupted from that tight place below her throat.” “有几只鸟温柔地在基娅的脚趾间啄食。她痒得发笑,笑着笑着泪水顺着脸颊流了下来,从喉咙底下发紧的位置爆发出沉重、破碎的呜咽声。” ▪️tickle 使发痒,使感到痒 这个词还有“使开心,使高兴”的意思,固定搭配be tickled pink=be very pleased or amused The kids were tickled pink to see you on TV! 看到你上电视,孩子们都好开心啊! ▪️stream 流,流动,流出 文中的“tears streamed down her cheeks”即“眼泪顺着她的脸颊流下来”,这个词还可以形容雨水 She came in, rain streaming from her clothes and hair. 她进来时,雨水顺着她的衣服和头发往下流。 ▪️ragged 高低不平的,参差不齐的 可以形容呼吸声,文中用来形容哭声,也很贴切 ▪️sob 啜泣,呜咽 ▪️erupt 爆发,迸发 erupt into laughter/shouting,突然大笑/叫喊起来 - 关于“眼泪”的表达,已经分享过好几次了好像,比如 ▪️泪水夺眶而出 …burst into tears ▪️强忍住泪水 …fight back tears ▪️泪水模糊了视线 the tears were so thick in my eyes I could barely see 你还知道哪些?欢迎补充~
宝宝最爱的经典绘本推荐 为宝宝挑选绘本可是门学问,不仅需要耐心,还需要强大的自制力! 作为一个二次元迷,我超级喜欢那些精致的绘本,但宝宝们可不管这些,他们喜欢咬、撕,让老母亲心疼不已。⠥ꨃ𝧲一些耐用的绘本。 今天,我为大家推荐一些我家宝宝最爱的绘本,这些绘本不仅耐看,还耐玩,不容易被宝宝弄坏。 《First Hundred Words》 这是宝宝的第一本词汇书,中英文双语教学,让宝宝熟悉各种常见物品。每天读几遍,还可以做卡片配对游戏,最后还可以给宝宝看实物。适合可以坐起来的宝宝。 《Taco Tuesday》 这本书配有可爱的手指偶,讲故事时可以和宝宝互动,宝宝可以听好几遍。适合六个月以上的宝宝。 《Noisy Baby Animals》 这本书不仅有声音,还有触感,让宝宝360度感知小动物。但按键有点难按,需要家长合作。适合六个月以上的宝宝。 《Touch and Feel Farm》 这本书没有声音,只有触感,适合八个月以上可以坐稳的宝宝。我家宝宝八个月时一天看好几遍都不腻。 《Good Night Moon》 这本书是经典的睡前读物,故事简单有趣,适合各个月龄的宝宝。我家宝宝三个月开始就作为睡前读物了。 𐠣Knees and Toes》 这是一本可以唱出来的书,歌曲“head shoulders knees and toes knees and toes”非常熟悉。我家宝宝一听到这首歌就会自动去拿这本书。适合各个月龄的宝宝。 Love You Baby》 这本书怎么撕都不坏,怎么咬都OK,还能放洗衣机洗。我家宝宝八个月时特别喜欢,磨牙时还能啃啃。但现在对于15个月的宝宝来说已经没啥意思了。 这些绘本不仅能让宝宝学到知识,还能让他们在玩耍中学习。希望这些推荐能帮到各位家长!
普通妈妈如何轻松给宝宝启蒙英语 从YoYo开始启蒙英语到现在,短短三个月,她已经能认出大部分日常生活中的水果、蔬菜和身体部位。作为一个英语不太好的妈妈,我分享一些实用的小方法,希望能帮到大家。 𖠨儿歌:选择一些简单的英文儿歌,边听边唱边跳。宝宝们喜欢和妈妈一起疯,每天重复几首歌曲,过一段时间再换几首。唱着唱着,你会发现妈妈自己已经变得非常熟悉了,无形中也给孩子输入了英语。一些简单的儿歌比如《Row Your Boat》、《London Bridge》、《Head Shoulders Knees and Toes》等等。光听音乐孩子不明白其中的意思,所以在这个过程中和孩子互动非常重要。 单词卡片:我给孩子准备了好几套单词卡片,蔬菜水果主题已经看了三个月了,经常主动拿出来让我给她念。我英文不好,我就只读英文单词给她听。如果遇到不认识的单词,我就问家里的智能音箱,不用再去查单词的读音。每个单词都不断重复,其实对于这么小的孩子来说很容易记住。过一段时间后,你可以试着说英文,并让孩子指物体来检验他们掌握的成果。另外,在日常生活中遇到了卡片上的物品时,我会把卡片找出来和实物进行对照,并告诉孩子这个东西就是卡片上的东西。 日常生活中的英语:在日常生活中,当我们遇到自己认识的英文单词时,尽量多与孩子说并重复这些单词。这个步骤实际上就是在复习前面提到的两点。举个例子,给孩子吃水果时可以告诉他们水果的英文名称,吃饭时说出你知道的单词,洗澡时也可以说出你熟悉的单词。不会组成完整句子没有关系,一开始只需要掌握单词就可以了,然后再慢慢地与孩子重复简单句子。 以上三点是我亲自测试有效的方法,在我这样英语不太好的妈妈看来比较适用,基本无痛苦。如果你也有好方法,请在评论区分享给我吧。
童谣绘本推荐:用音乐激发孩子的语言潜能 任何语言都可以通过童谣来启蒙,因为听,也就是输入在启蒙初期是非常关键的。听学童谣是一种有趣的方式,可以让孩子在玩乐中学习语言。今天,我想分享一些我女儿安安非常喜欢的童谣书,希望对你们有帮助。 彩虹兔欢唱童谣 这套书我买了两辑,配合毛毛虫点读笔使用,音效非常丰富。每本书都有很多试听资源,通过微信扫描书中的二维码就能获得。 Sing Along With Me 这套书把童谣和机关完美结合,孩子可以通过操控里面的机关来理解童谣的意思。比如转动轮子,就能理解“go round and round”这样的词汇。不过要注意,有些书的机关设计不太好,比如“head, shoulders, knees and toes”这本书的机关和童谣内容没有直接关系。 小小演奏家 这套书也支持毛毛虫点读,每本童谣书中包含4首儿歌和1首混合编曲,每首儿歌还有真人TPR演示;节奏书中都是说唱版本,配有乐器节奏提示。如果你的宝宝也是儿歌的忠实粉丝,这套书绝对不会让你失望。 我爱唱英文童谣有声书 这本书不需要点读笔或扫码,打开开关、手指点按就可以听儿歌了。不过它的配图过于简单,适合已经通过其他方式理解了儿歌内容的宝宝,用来磨耳朵。 鹅妈妈童谣 廖彩杏老师推荐的书单之一,歌曲旋律优美,节奏韵律感强,歌词还押韵。建议小宝宝听的时候不做过多解释,而是作为韵律启蒙,大点了再解释里面的历史背景。 唱童谣! 这是一套中文童谣书,每首歌还配有英文翻译。但要注意,这里的儿歌都是重新编曲,大部分都不是我们耳熟能详的,介意的话慎入。 趣威 太鼓!咚咚咚! 这本书主要是敲鼓和播放歌曲,10首儿歌都很经典,都是我们儿时的回忆。通过敲鼓还能培养孩子的节奏感,提升孩子对书本的兴趣。 Super Simple Songs歌词本 这本书不适合刚开始启蒙的孩子,因为里面的插画太单一,以歌词为主,所以孩子可能无法通过图片理解含义。我觉得适合已经听过一段时间儿歌,并且很喜欢、能理解一些歌词意思的孩子。 常爸 唱学《三字经》《千字文》 这本书从严格意义上来说不算童谣书,属于国学启蒙类。但是它配有歌唱版本,安安听了几遍之后,就能跟着节奏嘟囔出几句了,不得不说国学的魅力真是大呀。 希望这些推荐能帮到你们,让孩子们在音乐的陪伴下快乐成长!
大班听力词汇3000+的秘密武器 五一班的同学们,你们知道吗?大班的小朋友们,虽然年纪小,但他们的英语听力词汇量却可以达到3000+!这可不是吹牛哦,因为他们有一个超级棒的“秘密武器”——倾听者! 𖠥🦭的魔力 从出生开始,很多小朋友就听着儿歌长大。到了半岁,他们会在车上听英文儿歌。等他们会说话了,就能跟着哼几句。记得有一次,我在听“Head, Shoulders, Knees and Toes”时,他们还会跟着我一起跳舞呢!虽然可能不太明白歌词的意思,但那种感觉真的很棒。 童谣的启蒙 三岁时,很多小朋友开始接触廖彩杏绘本。通过喜马拉雅上的读书音频,他们可以把绘本变成歌曲,一句句跟着读,甚至和大人一起唱。这样一来,他们的听力词汇量就在不知不觉中增加了。 分级阅读的乐趣 RAZ分级阅读也是很多小朋友的最爱。里面的新知识让他们听得津津有味。虽然有时候我会用中文拓展一些知识,但更多时候,他们会自己探索。不过,有时候在车上强迫他们听,结果反而让他们感到难受。所以,我还是放弃了在车上听RAZ。 津树的吸引力 牛津树的故事有趣又生动,尤其是那些热热闹闹的家庭场景和生活中的声音,让小朋友们爱不释手。这也是他们在刚开始读分级阅读时最喜欢听的。 𑠧맚怪逻辑 从“White Shoes”开始,边唱歌边听皮特猫的怪逻辑,让小朋友们哈哈大笑。西游记也是他们的最爱,从绘本到漫画再到故事,他们总是听不厌。现在他们已经能全部默背出108集了! 垥処 屋的探险 自从读了神奇树屋的探险故事后,他们的听力词汇量又上了一个台阶。现在他们最喜欢听的音频就是神奇树屋的了。 觔的陪伴 虽然听得比较少的动画片有小猪佩奇、小鼠波波、小蜘蛛Lucas等,但西游记绝对是他们的最爱。自从听了西游记后,他们就没再听其他动画片了。 砥𞥐쨀 的选择 试过很多复读机后,我发现倾听者M2最符合我的需求。它的功能简单,音质也不错,除了听啥也不能干。而那些彩色屏幕和联网功能反而会让小朋友分心。 所以,如果你也想让你的孩子听力词汇量突飞猛进,不妨试试这些方法吧!
和宝宝一起玩《Catch Me》互动游戏 今天我们来探索一下绘本《Catch Me》,看看如何通过互动游戏来激发宝宝的身体动觉智能! 1. 用动作演绎绘本内容 ✨ 以第一页为例,左边展示宝宝的大图,右边则是爸爸在游戏中抓住宝宝肩膀的情景: “Catch me” (模仿宝宝的动作和语气,引导宝宝模仿说话) “Jordan wiggles his shoulders as he laughs and runs.” (将Jordan替换为宝宝的名字,边跑边笑并扭动肩膀,再引导宝宝扭动肩膀说出wiggle shoulders。2岁以下的宝宝能说出shoulders或听到单词后用小手指向自己肩膀就非常棒了) “I got you!” (用爸爸的语气抓住宝宝的肩膀,让宝宝理解“I got you”的意思) 頲. 拼图游戏 ✨ 演示完绘本后,可以将全文6页的拼图铺开,带着宝宝从上到下一边用动作复习单词,一边完成拼图。 ✨ 2岁以上的宝宝,完成拼图后可以玩猜一猜或找一找的游戏: 轻轻蒙住宝宝的眼睛,拿走其中一页,让宝宝猜一猜拿走的那一页是什么身体部分。 或者将拿走的一页或两页藏到家里某个房间,让宝宝跑去找出来重新拼上。 3岁的宝宝可以独立完成小拼图了! . 用韵律做大运动,以及词汇拓展 ✨ 封底的歌谣可以直接配合动作唱出来,非常押韵有趣! 以第一句为例: “I can crawl, watch me Daddy. Move my arms and see me go” 䠤𘀨𑤸边在垫子上爬行,让宝宝跟着一起动起来。 𖠦歌谣练习了crawl, toddle, run, jump的动作,以及arms, feet, toes, knees的身体部位。 😥碌委蓓S经典歌曲Head, shoulders, knees and toes来做拓展。 《Catch Me》是《All Baby数科学》系列中的一本,每一本都有不同的创意和机关,包括贴纸、洞洞游戏、人偶幻灯片、转盘游戏、电话书、胶片游戏等,都是多智能开发的好书,适合在生活中进行数学和科学游戏拓展。
亲子英语启蒙:从绘本到儿歌的快乐旅程 绘本的力量:优质的绘本,图画已经表达了大部分意思;再借助原版音频,通过语气、音调、音效(比如敲门声、风声、水声、动物叫声等),孩子就能理解大意了。 翻译的智慧:只要孩子没有强烈要求家长翻译,就不要翻译。孩子略有疑问时,可以通过指读单词、指向画面,甚至即兴表演,传授给孩子大意。 生词的处理:遇到生词不要一个个查字典,会影响阅读速度,消耗阅读兴趣,打击流畅度和成就感。流畅度和兴趣最重要,如果遇到特别影响理解、多次出现的核心词,再查不迟。 避免中式思维:很多家长喜欢这样考孩子“苹果怎么说?电视怎么说?”这样很容易造成英语学习的“中式思维”。 儿歌的魔力:英文启蒙,一开始应从朗朗上口的儿歌、欢快有趣的简单绘本开始。不管是Child's Play系列,Barefoot sing along系列,Wee Sing,还是鹅妈妈,一首儿歌精听30~50遍,孩子能哼唱出简单的调调,哪怕不能唱出歌词来,也说明已经内化吸收了。 适合零基础的英文儿歌: B-I-N-G-0 Twinkle Twinkle Little Star Butterfly Row, row, row your boat This is the Way Ten Little Fingers Head, Shoulders, Knees and Toes Brush! Brush! Brush your teeth You Are My Sunshine Rain Rain Go Away Wheels On the Bus The More We Get Together London Bridge Mary had a little lamb If You Are Happy Down by the Station Ten Fat Sausages Five Litle Ducks Humpty Dumpty Hickory Dickory Dock
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