当前位置：网站首页 » 观点 » 内容详情

表现的近义词权威发布_意图释义(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-12-03

表现的近义词

五年级阅读理解提升秘籍𐟓š 阅读理解是语文考试中的重头戏，掌握一些答题技巧能帮助你在考试中取得更好的成绩。以下是五年级阅读理解答题的详细技巧，快来看看吧！ 𐟓Œ 解释加点词语的含义公式：词语本义+句子含义+深层含义词语本义：可以使用近义词法或拆解法。句子含义：结合词语在原文中的语境（句子）来回答。深层含义：通常表达情感或描绘人物形象特点。 𐟓Œ 字词赏析/字词的表达效果公式：词语本义+手法+句子含义+深层含义词语本义：同样可以使用近义词法或拆解法。手法：包括修辞手法、表现手法等。句子含义：结合词语在原文中的语境（句子）来回答。深层含义：表达情感或描绘人物形象特点。 𐟓Œ 修辞手法赏析/表达效果比喻：生动形象地描绘了……的情景，抒发（烘托）了作者（其他人物）的情感。拟人：将……拟人化，赋予……以人的思想、感情、动作，生动形象描写了……情景（或特点），抒发了……情感。排比：强调了事物的……特点，抒发了……的强烈感情或使……观点更鲜明，整齐优美，气势磅礴。夸张：突出（强调了）…事物…的特点,表达了……的情感。对比：把…与…进行对比,突出了…的特点，表达了情感。反复：突出表现了……（句子描绘的内容）强烈地表了…… 𐟓Œ 人物描写方法神态描写：生动形象地写出了人物的心理状态（心情、情感），反映了人物的性格特征/精神品质。语言描写：形象生动地表现出人物的心理（心情），并反映了人物的性格特征/精神品质，突出情感，有时还推动了情节的发展。动作描写：运用一系列动作，生动形象地写出了…的情形/画面/场景，体现出人物性格特征/精神品质，表现了/突出了/表达了心理或情感。心理描写：形象生动地反映出人物的心理，揭示了人物的性格/品质。 𐟓Œ 句段作用公式：结构作用（篇首、篇中、篇尾）+内容作用（主要内容、思想感情）总领全文：为全文定下基调。引出下文：为下文做铺垫。与标题、下文或结尾形成照应：使文章结构更加紧凑。设置悬念，为后文的某处情节作铺垫、埋下伏笔：吸引读者阅读兴趣。 𐟓Œ 人物形象通过情节发展（文章内容）分析。通过人物描写方法分析（外貌、语言、动作、心理、神态）。通过环境描写分析。关注对比和衬托。抓住关键的抒情议论句。 𐟓Œ 概括题什么人+什么事+结果怎么样 𐟓Œ 主旨中心题情、理、义、趣：情感、道理、人物品质、志趣和追求掌握这些技巧，相信你的阅读理解能力会有很大的提升！加油，小小语文达人！𐟓–✨

胆小如鼠：如何用成语形容你的朋友？ “胆小如鼠”这个成语，大家应该都不陌生吧？它用来形容一个人非常胆小，缺乏自信。其实，这个成语背后还有一个有趣的故事呢！故事来源于《魏书ⷥˆ—传第七上ⷦ™里†十二王上》，里面描述了一些人胆小得像老鼠一样，怕惹麻烦。什么是“胆小如鼠”？𐟐튥헩⤸Š看，“胆小如鼠”就是形容一个人的胆子小得像老鼠一样。但实际上，它指的是那些在面对问题和挑战时，表现得非常胆小、畏缩的人。这类人在遇到突发情况或困难时，常常会表现出过度的恐惧和退缩。典故故事𐟓– 在《魏书ⷥˆ—传第七上ⷦ™里†十二王上》中，有一段话是这样描述的：“言同百舌，胆若鼷鼠。”意思是说，尽管有很多人在议论纷纷，但他们的胆子却像鼷鼠一样小。是不是很有趣？近义词和反义词𐟔„ 近义词：胆小怕事、畏首畏尾反义词：胆大包天、胆大妄为造句小练习𐟓 他胆小如鼠，遇到稍微困难的事情就退缩，不敢面对挑战。使用场景⛳️ “胆小如鼠”这个成语一般带有贬义，用来形容那些在面对问题时表现不出勇气和自信的人。例如，一个在工作场合经常不敢发言的人，就可以被形容为“胆小如鼠”。希望这些信息能帮你更好地理解和使用“胆小如鼠”这个成语！下次和朋友们聊天时，不妨试试用上这个有趣的成语吧！

PTE差5分？速看攻略！ 𐟌Ÿ成绩概况目标：65（65写作）其余50+ 实际成绩：60分，距离目标分65分差5分，差距中等，写作和听力是主要薄弱项。 𐟎䥏㨯튦 𙦍ills Profile的第五、六项推测，DI和RL的表现非常出色，说明考生能够熟练运用答题模板；RA和RS的表现一般，RA可能存在卡顿、单词发音不清晰或读错的问题，RS的输出量可能不稳定。考生应保持RA练习，保证流利度比较稳定，尽量减少读错或发音不标准的情况，并采用科学的方法练习RS，提升输出的稳定性。 𐟎祐쥊› 根据Skills Profile的第七、八项推测，WFD，FIBL，SST的正确率较低。对于WFD和FIBL，考生应在掌握速记方法的基础上多刷机经，并注重提升听力能力；SST这一题型应复盘答题模板，训练速记能力。考生还应适当关注HIW这一性价比较高的题型。交叉供分题型RS答题情况一般，保证了对听力部分的基本供分。 𐟓š阅读根据Skills Profile的第七、八项推测，FIBRW，FIBR，RO的正确率一般，考生应在平时注重积累陌生词汇、近义词的用法区别、固定搭配，尽量提升阅读能力；RO这一题型应在平时练习中探索答题规律，总结答题技巧。交叉供分题型RA答题情况一般，保证了对阅读部分的基本供分。 𐟓写作根据Skills Profile的第三、四项推测，考生WE和SWT的答题情况一般，考生应复盘答题模板，尽量避免拼写、语法和格式上的错误。交叉供分题型WFD，FIBRW，FIBL，SST的整体正确率低，拉低了写作部分的总分。 𐟒᥻𚨮€ƒ生主要需要提升WFD，FIBL，SST这几个题型，特别是WFD。除此之外，考生应尽量提升FIBRW。

结合语境背单词，效率翻倍！最近发现了一个超级棒的背单词方法——词文串学！每天学完单词后，系统会自动匹配一篇文章，里面包含了当天学的单词和你的词库。这样一来，单词就能在语境中被运用起来，记忆效果简直不要太好！生词本里的宝藏 master：这个词真是多才多艺啊！它可以是专家、能手、高手，也可以是硕士、主人。动词形式则表示征服、控制、精通。 student：学生、大学生、研究生、学者，这些都是student的近义词。 raise：举起、养育、喂养、种植，还可以提出、募集、提升、增大。作为名词时，它还可以表示加薪、赌注加码。 tutor：家庭教师、私人教师、导师、助教，这些都是tutor的同义词。作为动词时，它表示教、任课、辅导。 aim：目标、对准，动词形式则表示瞄准、旨在。 extend：延伸、伸出、凸出、持续、包括、涉及、延长、扩大、延长期限。 science：科学、理科、自然科学，这些都是science的同义词。 require：需要、（法律或规则）要求、规定。 lot：批、命运、全部、全体，还可以表示待售商品（尤指拍卖品）。作为代词时，它表示许多、大量。作为副词时，它表示非常。 suggest：建议、推荐、暗示、显示、表明，还可以认为。 conduct：进行、组织、实施、处理、管理，还可以表现为人。作为名词时，它表示举止、行为。 recall：召回、回忆起、回想起，作为名词时表示记忆力。 world：世界、天下、地球，还可以表示社会。 sight：视力、视觉，还可以表示眼界和景观。作为动词时，它表示看见和观察。 rest：其余部分、其余的人，还可以表示休息和静止。作为动词时，它表示（使）休息和支撑。这些单词是不是很有趣？通过结合语境背单词，不仅记忆效果更好，还能在不知不觉中掌握更多词汇。快来试试吧！

今日成语：口蜜腹剑。贬义词，指嘴上说得好听，心里却打着坏主意。形容一个人表现上嘴巴说话很甜，内心却十分阴险狡诈。造句：他是个口蜜腹剑的人，你千万别轻信他的话，免得吃亏上当。它的近义词是笑里藏刀。它的反义词是嘴硬心软。复习昨天学习的成语自相矛盾你近义词是格格不入。自相矛盾的反义词是言行一致。#动态连更挑战#

PTE差3分？这样提分！ 𐟌Ÿ 分数概览目标分数：58（50）实际分数：55 差距：3分 ✨ 口语表现根据Skills Profile，DI和RL的表现非常出色，说明考生能够熟练运用答题模板，且流利度良好。然而，RA和RS的表现一般，RA可能存在卡顿、发音不清晰或读错的问题，RS的输出量可能不稳定。建议考生继续练习RA，保持流利度稳定，减少读错或发音不饱满的情况，并采用科学的方法提升RS的输出稳定性。 ✨ 听力分析根据Skills Profile，WFD、FIBL和SST的正确率较低。对于WFD和FIBL，考生应在掌握速记方法的基础上多刷机经，并提升听力能力。SST题型需要复盘答题模板，训练速记能力和抓取关键信息的能力。考生还应适当关注HIW这一性价比较高的题型。交叉供分题型RS的表现一般，但保证了听力部分的基本供分。 ✨ 阅读理解根据Skills Profile，FIBRW、FIBR和RO的正确率较低。考生应在平时注重积累陌生词汇、近义词的用法区别、固定搭配，并尽量提升阅读能力。RO题型需要在平时练习中探索答题规律，总结答题技巧。交叉供分题型RA的表现一般，但保证了阅读部分的基本供分。 ✨ 写作技巧根据Skills Profile，WE和SWT的表现一般。考生应复盘答题模板，尽量避免拼写、语法和格式上的错误。交叉供分题型WFD、FIBRW、FIBL和SST的整体正确率较低，拉低了写作部分的总分。 𐟓ˆ 建议重点关注WFD、SST和FIBL，并尽量提升RS的表现。此外，还应重点关注FIBRW、FIBR和RO题型。

单词里的马冬梅孙红雷？ ### Discrete 𐟎“ Discrete 这个词，听起来有点像“离散”，其实它的意思是“分立的”。就像你在看一本说明书，里面把工作步骤分解成一个个独立的步骤，这就是discrete的表现。想象一下，你正在拆一个复杂的机器，每个零件都是分立的，互不相连。同根词和近义词 𐟑슄iscretion：审慎；酌情决定权。比如说，医生在给病人开药时会用到这个词，表示他们需要根据病人的具体情况来决定药物的剂量。 Discreteness：组件；不连续性。比如，电脑里的每个硬件组件都是不连续的，它们各自负责不同的功能。 Discern 𐟎“ Discern 这个词有点像是“辨识”，它的意思是“认识；了解；隐约看见”。就像你在一堆数据中寻找某种趋势，你需要一大串数据才能认清这个趋势。或者在桥下，你只能隐约看见一条狭窄的沟壑。同根词和近义词 𐟑슄iscernment：对好坏的洞察力。比如说，一个有洞察力的人能在人群中发现谁是有潜力的人才。 Discernible：看得见的；辨认得出的。比如，在一个黑暗的房间里，你能看见一个模糊的身影，这就是discernible的表现。这些单词里隐藏着许多有趣的马冬梅和孙红雷们的故事，比如Discrete和Discern，它们就像是在单词世界里的两个角色，一个负责分立，一个负责辨识。下次再看到这些单词时，不妨想想它们背后的故事吧！

成语探秘|不赞一词的奥秘不赞一词，这个成语听起来有点神秘吧？今天我们就来聊聊它的真正含义。不赞一词的两种解释 𐟤” 这个成语其实有两种解释，一种是夸文章写得好，别人再添一句都是多余的；另一种是不说一句赞成或赞美的话。是不是有点绕？别急，我们一起来看看具体的例子。文章写得好，别人再添一句都是多余的 𐟓œ 这个解释出自《史记ⷥ픥퐤𘖥€‹。孔子编撰《春秋》时，笔下功夫了得，削减文字也毫不费力。子夏等弟子对他的文章赞不绝口，但孔子却从不夸赞他们。这种境界，就是“不赞一词”的最好诠释。不说一句赞成或赞美的话 𐟤 这个解释在近代文学中也很常见。比如吴开人的《二十年目睹之怪现状》里，侯制军多次劝说某人续娶，但某人只是默默流泪，一句话也不说。这种沉默，就是“不赞一词”的另一种表现。例句分享 𐟓– 鲁迅在《呐喊》中也用过这个成语：“我大抵任他自言自语，不赞一词，他独自发完议论，也就算了。”这句话表达了鲁迅对某些话题的淡然态度，不发表任何意见。近义词和反义词 𐟔„ 不赞一词的近义词有“一言不发”、“绒口不言”等，反义词则有“滔滔不绝”、“喋喋不休”等。这些成语不仅丰富了我们的语言，还让我们更好地理解不同的情感和态度。希望这篇文章能帮你更好地理解“不赞一词”这个成语的真正含义。下次听到这个词时，不妨停下来，好好想想它的背后隐藏着怎样的智慧和情感吧！

五年级语文上册第三单元素养提升练习𐟓š ### 写近义词锋利 - 锐利亲切 - 温和照耀 - 照射品读文章对照文章的第1自然段和最后一个自然段，我们发现它们在文中的作用是首尾呼应，突出了文章的中心思想。勇敢无畏的句子用“”画出表现旺嘉勇敢无畏的句子。从中我们可以体会到旺嘉是一个勇敢无畏的孩子，并能从中深刻地认识到：他能克服千难万险找到幸福鸟的根本原因是他的勇敢和坚持。幸福的秘诀结合全文，我们怎样才能得到幸福呢？答案是：只有克服困难，勇往直前，才能找到属于自己的幸福。五年级语文上册第三单元语文素养测评要求：情节连贯，语句通顺，没有错别字。

三年级上册语文1-8单元知识点全掌握三年级上册的语文课本真是让人又爱又恨啊！不过别担心，我来帮你整理了1-8单元的重点知识点，让你轻松应对考试！第一单元：字词积累与佳句欣赏𐟓š 字词积累反义词：鲜艳→暗淡，安静→喧闹，有趣→乏味难读的字：摔(shuai)，荒(huang)，诵(song) 难写的字：绒，详细→粗略，急急忙忙←不慌不忙近义词：舞，鲜艳~艳丽，飘扬~飘动，安静~寂静多音字：招引~吸引，湿润~潮湿，照例~照常佳句欣赏 “向……向……向……”运用排比的修辞手法，表现了小学生对小鸟的关爱，对老师的尊敬，对祖国的热爱。 “学问学问,不懂就要问。”这句话点明了从问中学的道理,表现了孙中山勤学好问的精神。第二单元：字词积累与佳句欣赏𐟍‚ 字词积累反义词：明朗→昏暗，凌乱→整齐，仔细→马虎难读的字：赠(zeng)，径(jing)，橙(cheng) 难写的字：君，留意~留心，炎热~酷热，凉爽~凉快近义词：明朗~晴朗，凌乱~杂乱，增添~增加多音字：挑，扇佳句欣赏 “每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。”这句话运用比喻的修辞手法，把梧桐叶比作金色的小巴掌，贴切而形象。 “美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话运用拟人的修辞手法，写菊花在秋雨中摇曳的美丽姿态，生动形象。第三单元：字词积累与佳句欣赏𐟌🊥헨篧𔯊难读的字：偷偷，答应，救命，拼命，做梦，缩(suo)，拆(chai)，消化，茎(jng)，当然，几乎，知觉，眼泪难写的字：怜，旅，调皮→乖巧，挺直→弯曲，仔细→马虎反义词：明亮→昏暗，精致→粗糙，强烈→微弱多音字：悲哀→喜悦，勇敢→胆怯，消失→出现近义词：慈爱~慈祥，奇异~奇特，精致~精美佳句欣赏 “花骨朵儿在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。”这句话表达了美好的祝愿和对幸福的追求。第四单元：字词积累与佳句欣赏𐟌ˆ 字词积累反义词：飞快→缓慢，浓密→稀疏，牢固→脆弱难读的字：孵(fu)，晾(liang)，愁(chou) 难写的字：备，暴，壁近义词：偶尔~偶然，浓密~稠密，继续~连续，牢固~坚固，陌生~生疏，批评~责备，同情~怜悯，失望~绝望多音字：担，压佳句欣赏 “人心齐,泰山移。”这句话强调了团结的力量。 “二人同心,其利断金。”这句话比喻两个人一条心,就能发挥很大的力量。 “三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”这句话比喻集体的智慧大。 “一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”这句话强调了合作的重要性。希望这些知识点能帮到你，让你在三年级上册的语文学习中轻松过关！加油哦！𐟒ꀀ