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看书拼音最新视觉报道_看书网入口(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

看书拼音

华人小孩学拼音和自然拼读的那些事儿今天去儿子的K班做志愿者，真是被老师给“坑”了一把。平时就是帮老师打打下手，或者把学生叫出去跟我做数学游戏。结果这次老师竟然拿了一本自然拼读书让我去教他们念。真是让我这个非母语的外国人感到受宠若惊。于是，我只能硬着头皮上阵，比如教他们：“你看啊，有了字尾的E，前面的O就不孤单了，能发长长的字母本身的音了哦。”有些小孩就手点着字慢慢拼，念个“I have a rope.”还是磕磕绊绊。回家的路上，我不禁想，以前我也没教过儿子“自然拼读”这个东西，在国内也很热门。仿佛自己通过大量阅读就能掌握规律一样，多念多念就能认字自己看书了，朗读速度也快，发音也不含糊。上学后再接触到phonics，一点就通。有时老师教课时，他就和另一个已经会的韩国裔女孩一起在旁边看章节书。而几乎同时，之前一年都直接认字的学校开始教拼音了。看儿子做的作业我才知道，辅音学完都学到双元音了，他接受度还很高，丝毫不受英文拼读的影响。我惊讶地问他：“拼音不会跟phonics搞混吗？” 他说：“不会啊。因为一个一个English。”好吧，一句废话等于没讲。学校的确也说不会搞混，因为拼音十分有规律，对英语小朋友简单多了，由难到简，特别容易上手。但我也好奇，如果本身没有掌握phonics的，同时学是不是就会搞混了。以及国内先拼音后拼读的话，会是什么样的？

小学生书香少年的成长故事 “书犹药也，善读之可以医愚。”这是我最喜欢的一句读书名言。通过读书，我深刻体会到了这句话的内涵。我第一次接触书是在幼儿园时，当时我正好学了汉语拼音。当我告诉爸爸我学会了汉语拼音时，他高兴地说：“儿子，我给你一件礼物怎么样？”我一听，立刻来了兴趣，连忙问：“是什么呀？快给我看看。”爸爸不慌不忙地从书架上抽出一本书，叫做《克雷洛夫寓言》，说：“你学会了汉语拼音，来，看看这本带拼音的书，你会有很多收获的。”我接过书，便开始看了起来：“哇，真好看呀！”刚看完一篇，我便发出赞叹。幼儿园毕业了，这本书也看完了，它让我明白了许多道理，远远超过了只知道玩的同龄孩子。上了小学，我认识了不少汉字，所以我爱看书爱到了疯狂的程度。下课看、吃饭看、走路看、上厕所看，有时甚至晚上书没看够，拿个手电筒钻被窝里看。短短三四年时间，我就看了《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《钢铁是怎样炼成的》等许多好书。这些书让我受益匪浅，可我在疯狂时，也付出了沉重的代价：近视！但我觉得是值得的，因为读书让我体会了许多好处：读书让我从一个懵懂的孩子成为了一个懂事、聪明的孩子，而且我写起作文来也得心应手。我现在在读《假如给我三天光明》，以后计划读《红楼梦》之类的书，再以后计划读更好的书。好书会伴我一直成长下去。让书香浸润好时光……

10天搞定孩子拼音，家长的真实经验分享最近花了10天时间，终于帮孩子把拼音搞定了。其实不是我搞定，而是孩子自己搞定的。作为家长，我真的太佩服自己了！ 9月份上一年级的家长们注意了，拼音拼读是孩子上学的重点也是难点。在幼小衔接阶段提前学会拼音，开学后会轻松很多！本来我计划给孩子报个幼小衔接班学拼音，但偶然间发现了一个学习神器，就买了回来。没想到孩子特别喜欢，自己不会拼的字母一按就会了，根本不用我们教。这个学习神器通过儿歌、口诀、顺口溜、拼音拼读训练和测试功能，让孩子一口气搞定了拼音。这种简单有趣的方法真的很管用，孩子学得特别快，还特别有成就感！省钱又省力！老师讲得很对！其实拼音并不难，多拼多读才是关键。每天花十分钟半小时，孩子看书不会拼的字母一查就知道怎么拼了。真的很感激自己找到这本点读书！

𐟎ˆ小蝌蚪点读笔：古诗词学习新体验𐟓š 𐟑𖲭8岁的小朋友，通过小蝌蚪点读笔轻松学会132首古诗词！𐟓– 𐟎礸‰种点读音效，让朗读、唱读、跟读变得趣味十足！𐟎𕊰Ÿ’ꨀ脏、耐折、耐撕，覆哑光膜，保护小朋友的眼睛，让他们每天都能愉快地学习。𐟑€ 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑樿ž平时不看书的小朋友都会爱上它，是国学启蒙的绝佳工具！𐟌Ÿ 𐟓š同时，还能学习拼音，帮助解决发音不准的问题。𐟎‰ 𐟔夸过要注意，小朋友听了可能会上瘾哦！𐟘‰ 𐟒ᥰ蝌蚪点读笔，让古诗词学习变得更加轻松有趣！𐟎ˆ

如何快速提升孩子的识字量？最近，我发现了一个让孩子快速提高识字量的好方法。就在一个小时前，我女儿已经自己读完了第三本绘本故事。但就在上个月，她的识字量还很少，我和她爸爸都非常担心她上小学后会跟不上。我们没有选择暑假的幼小衔接班，只是提前给她报了拼音课。其实，从她幼儿园大班开始，我们就一直在想办法提高她的识字量。我们买了会发声的识字书，还下载了“小鸡叫叫”认字APP，甚至在讲绘本时试着指读，但效果都不理想。暑假过了一半，她的识字量还是很少。于是，我和她爸爸商量后，又想到了一个新办法。我们找出一本《安徒生童话》，圈出了《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》和《皇帝的新装》这三篇我们认为不错的故事。先让她试着拼拼音自己读，不会的字划下来，然后我带着她拼读、讲解。接下来就是反复读这三篇故事，每天读几遍，直到不用看拼音，差不多能把字记下来，甚至快要会背的程度。一篇文章500字，三篇加起来也有1500字，虽然有很多重复的字。女儿一开始比较排斥，学起来也很吃力，但进展比我们想象得顺利。差不多半个月后，三篇文章就可以通读了。然后就是见证奇迹的时刻，她发现自己可以看书了，不认识的字借助拼音也没问题。也就是说，她的拼音水平、识字量还有阅读兴趣都提高了，一举三得。作为妈妈，我激动得热泪盈眶。终于可以和她一起在书桌上看书了，我看我的书、写我的字，她看她的绘本，互不干扰。再也不用把她捆绑着，让她给我讲故事了。

幼小衔接，如何培养阅读习惯？回顾孩子的语文学习，我发现有两个关键期是不能错过的：识字和阅读。这两个方面为孩子目前的语文学习打下了坚实的基础。识字关键期：从《小羊上山》到拼音在中班的时候，我开始给孩子读《小羊上山》和《学前快读600字》，用了4个月的时间学完。之后，我每天给他朗读各种歌谣类读物，比如《日有所诵》，还有小学语文1～3年级的课文。接着，我们开始共读小故事，比如《和大人一起读》、《成语故事》和《我会自己读》，有时候分角色读，有时候一人一段。大班的时候，孩子开始学习拼音，15天就学完了，而且能熟练拼读。拼音的学习直接推动了孩子自主阅读的进程。阅读关键期：投其所好，引导自主阅读在陪伴孩子识字的过程中，我也陪伴他读书。所以很自然地，孩子开始自主阅读。我们引导孩子自主阅读的方法是“投其所好”。我们是从《米小圈上学记》开始让孩子自主阅读的，孩子非常喜欢，每天都爱读。现在，孩子每天自主阅读的时间是1小时。这学期已经读完了很多套书，包括小学必读书系列和桥梁书等。最让我欣慰的是，孩子非常爱看书。朗读的重要性如果现在问我经验，我认为语文启蒙最应该做的就是多朗读。一年级起，语文课就有大声朗读课文的要求。低年级的孩子正是养成朗读习惯的关键期。此时的孩子犹如一张白纸，看什么都新鲜，且天然地喜欢大声唱儿歌之类。只要适当地加以引导，孩子就容易对朗读产生兴趣。通过朗读，孩子会形成良好的语感，无论是对阅读，还是造句、作文，都会起到巨大的促进作用。丰富的阅读体验这半年，我们读过很多高质量的好书。以下是我们在幼儿园大班这学期自主读完的套书（不包括单本的绘本）：小巴掌童话8册笨狼的故事3册快乐读书吧一年级6册青蛙与蟾蜍4册深夜放屁大赛3册吃书的狐狸3册神奇糖果3册一年级的小豌豆1册黑衣公主5册老鼠和鼹鼠5册米小圈1～3年级9册姜小牙1年级3册日有所诵1～2年级2册深见春夫桥梁书3册小兔子学沟通3册拔萝卜（孩子很喜欢托尔斯泰的童话故事）目前正在看的书有：逗逗镇小黄兔和绿薄荷穿内裤的狼好脏的哈利鼹鼠的故事了不起的多莉通过这些阅读体验，孩子的语文水平得到了显著提升，我也为他未来的学习打下了坚实的基础。

新读写台到货啦！𐟓š✨ 今天终于收到了新买的读写台，等爸爸下班回来才来得及安装好。孩子一看到就迫不及待地想试试。刚开始，孩子觉得拉3米和8米的距离没什么区别，可能是因为书本上的字比较大，适应得很快。后来我用手机播放了一段电视剧，关了读写台的灯光，看起来效果还不错。等家里人都睡觉了，我又坐下来仔细研究了一下。看书的时候，发现拉8米距离时，一些复杂的字笔画看不清楚，上面的拼音也有点模糊。另外，不知道是不是座椅没调好的原因，感觉还是可以偷看的，高了能从斜板子往下偷看，低了又能从外面偷看。有经验的朋友们，能不能告诉我怎么调位置才合适呢？

太原8折买书划算吗？家长的真实体验孩子上小学一年级，正处在拼音认读的关键时期。作为家长，我做了不少功课，从大班开始就给孩子买了各种拼音认读的书，比如《九色鹿》、《女娲补天》、《大闹天宫》等。这些书字大、有拼音、还有生动的图画，孩子特别喜欢读。每周放学或者周末，我都会带孩子去书店逛逛。说实话，有时候看到孩子喜欢的书，实在忍不住就买了。不过，自从有了网购，我就不太能接受原价买书了𐟘‚。比如解放路的求索书店和西西弗书店，书都是按原价卖。有一次偶然来到新建路的野文书店，发现这里的书种类很全，老师推荐的教辅书比如《一本》、《一遍过》、《53天天练》都有，而且按年级分类得很清楚，从一年级到初中、高中都有。还有《读者》和《意林》这些杂志。最重要的是，他们家的书售价是8折，100元以上的书75折。比如《哪吒闹海》这本书原价16.8元，折后差不多13元。可是网购上只要8.8元，虽然差的不多，但我还是愿意在实体店买，毕竟孩子喜欢在书店的氛围里读书。大家还有什么适合给孩子买教辅书和课外书的书店推荐吗？优惠又齐全的最好不过了。𐟓š

这是真大师，第一个字就看出来了，写的确实不错一只猎奇的狗的微博视频

一年级语文退步？解决方案在这里！最近真是被饭团的语文成绩搞得头疼。本来打算把423世界读书日和书香节收到的图书列个书单，写写阅读体会，结果被这几天的语文随堂默写打乱了计划。𐟘“ 饭团在5岁的时候就能自主阅读中英文了，开学后我们也一直鼓励他多阅读，少刷题。但没想到，不到7岁的他，从能听、会读，到能写、写对，这个过程并不顺利。𐟘“ 遇到问题，解决问题是我们的工作方法。经过了一段时间的情绪低落和失望后，我们和饭团一起确认，他的语文成绩在字词方面确实有所退步。退步原因分析形近字、同音字：下学期的生字词中有许多形近字和同音字，有些字词的含义他也没完全理解，只是动手没动脑。作业量减少：减负政策下，课内语文书写作业大幅减少，我们没有及时自己加量。急于读书：我们总是鼓励饭团“越早写完作业，就有越多的阅读时间”，作为小书虫的他，急于赶快读书，导致写作业速度过快，检查不认真。骄傲情绪：可能有点骄傲，导致听课不认真。解决方案增加练习：课内生词本除了老师要求的抄写一遍外，额外多写多练。我手抄了开学到现在的生词拼音，每天写一到两课。解释词意：不理解的生词，逐一解释词意，口头造句加深理解。整理错题：我用错题app把随堂测试的看拼音写词整理成空白试卷，继续动笔写。减少阅读时间：适当减少每晚的阅读时间，等生词掌握牢固再逐步恢复。这些整改方案都是和饭团共同研究的结果。虽然我知道大量阅读并不必然导致语文成绩优秀，也没想到问题来得这么早，但在一年级下学期的字词基础就出现漏洞。前几天还因为AR成绩进步、充分利用课余时间阅读而心生欢喜，今天拼音写词就错漏百出。𐟘“ 育儿果然是不同阶段升级打怪的过程，而我，也需要调整自己，更加平常心，接受孩子的不足，和他一起解决问题。

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