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pictures怎么读解读_pictures怎么读音发音(2024年11月精选)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

pictures怎么读

六年级英语上册必考知识点全解析 𐟓š六年级英语上册书本中必考的知识点总结如下： 𐟓–Unit 3 What（疑问词）时间（when）地点（where）人称（he/she）动词（draw）名词（picture/pictures）复数形式（watches）特殊情况（files）以元音字母加结尾的单词，直接加s 以辅音字母加结尾的单词，变y为i再加es 𐟎썹 weekend plan 迈克打算去看电影（Mike is going to see a movie.）约翰打算去读他最喜欢的连环画册（John is going to read his favorite comic book.）我这个周末打算做什么呢？（What am I going to do this weekend?） 𐟓这些知识点在六年级英语上册书本中非常重要，是考试中的常见考点。希望这份笔记能帮助你更好地复习和备考。

英语老师必备！全英文课堂过渡语大全嘿，英语老师们！今天给大家分享一些超实用的全英文课堂用语，让你的课堂更加精彩纷呈！𐟎‰ 准备上课 Get your English books ready. （准备好英语书） Good morning/afternoon, boys and girls./ladies and gentlemen. Are you ready for today's English journey? （准备开始今天的英语之旅了吗?） Stand up./Sit down, please. （起立。/请坐。） Here we go./Let's begin/start./Let's get started. （我们开始吧。） What day is it today? （今天星期几?） What date is it today? （今天几月几日?） How is the weather today? （今天天气怎么样?）课前复习 Let's have a review/Let's review what we have learned yesterday./Let's review some words and sentences we have learned. （我们学过的单词和句子） Read together. Ready go. （朗读，开始）课堂常用指令语 Open your books and turn to page... （打开书，翻到） Today we are going to learn Unit X Section X... （今天我们将要学习...） Look at the pictures on our books. What can we see in this picture? What can we learn from it? （请看书上的插图,我们可以看到什么?/我们可以学到什么?） Its your turn. （轮到你了。）提醒学生 Listen carefully, pay attention to... （认真听，请关注..） Repeat it again. （请重复一遍。） Once more again. （再来一遍。） Please look at the blackboard. （请看黑板。） How do you spell...? （你怎么拼写...?） Read after me. （请跟我读。） Take notes, please. （请做笔记。） Repeat is very important. （重复非常重要。） Read slowly and clearly. （读慢一点，读清楚一点。） Don't be nervous. It's OK. （不要紧张。） Take it easy. （放轻松。）叫学生回答问题 Who can have a try?/Who wants to try?/Who want to answer this question? （谁来尝试一下。） Can you share your ideas? （你来分享你的观点。） Any volunteers? （有自愿的吗?） If you know that, please raise your hands/put your hands. （如果你知道，请举手。）希望这些过渡语能帮到你，让你的英语课堂更加生动有趣！𐟌Ÿ

亚当斯：黑白光影中的艺术大师 𐟓𗰟“𘰟“𗊥ឥ𐔂𗤺š当斯：捕捉黑白之光的艺术 𐟖䰟䍰Ÿ鶊今年在读《乔布斯传》时，发现乔帮主也是摄影爱好者，最爱的摄影师就是亚当斯。看到这里时，内心涌起一种难以描述的喜悦。安塞尔ⷤ𚚥𝓦–ﯼˆAnsel Adams，1902-1984）是最著名的风景摄影师之一，也是20世纪最具影响力的摄影师之一。最初，亚当斯对音乐有着浓厚的兴趣，直到1927年才开始学习摄影。他喜欢使用大画幅相机（8x10英寸的相机），这使得他能够捕捉到令人惊叹的景观细节。与他有类似摄影理念的一群摄影师，共同组成了F64摄影小组。亚当斯因对美国西部自然景观的独特捕捉而闻名，尤其是在加利福尼亚州和肯尼亚的优美山脉和国家公园。在对亚当斯有更多了解之后，我突然发现，很多摄影界里耳熟能详的名言竟然都是出自他之口。 "You don't make a photograph just with a camera. You bring to the act of photography all the pictures you have seen, the books you have read, the music you have heard, the people you have loved." - “拍摄一张照片不仅仅需要相机，还需要带入其中你所见过的所有图片、读过的书籍、听过的音乐以及所爱的人。” 尤其是这句名言，表达了照片是我们过去经历的总和。唏嘘！你是谁，你才能看到什么，你才能拍到什么。很多介绍和宣传里，都喜欢用亚当斯年轻时的照片。一个戴着帽子眼神坚毅的青年。但我最近突然发现，他上年纪后的样子更加可爱！秃顶圆润笑容温和。无论是年少还是年长，在亚当斯所出现的照片中，始终不变的，是他一直都和自己的相机在一起。年少时遇到自己热爱的事情，年老时依然在做喜欢的事情。难得。难得。

五年级英语阅读理解专项训练，暑假必备！ 𐟓š 家长们，暑假来临，是时候让孩子在英语阅读理解上加强练习了！以下是一些精选的阅读理解题目，帮助孩子们在考试中取得好成绩。 1️⃣ 𐟌𓠦–‡章一： Mary likes to draw pictures, while Jim enjoys playing chess with his friends. Mary's sister is at school. 问：玛丽喜欢做什么？答：Mary likes to draw pictures. 问：吉姆在做什么？答：Jim is playing chess with his friends. 问：玛丽在哪里？答：Mary is at home. 问：吉姆的妹妹在哪里？答：吉姆的妹妹在学校。 2️⃣ 𐟏렦–‡章二： Sue就读于一所国际学校，想了解她的学校布局吗？请阅读以下介绍，完成学校的布局图。 Hello, my name is Sue. I'm eleven years old and in Class 1, Grade 5. There are 20 students in my classroom. There is a computer room beside my classroom. There is a music room on the second floor, too. Our art room is under the music room on the first floor. The library is between the art room and the teachers' office. I like my school. 问：Sue在哪个班级？答：Sue is in Class 1, Grade 5. 问：Sue的班级有多少学生？答：Sue's class has 20 students. 问：电脑室在哪里？答：电脑室在教室旁边。问：音乐室在哪里？答：音乐室在二楼。问：艺术室在哪里？答：艺术室在一楼，音乐室下面。问：图书馆在哪里？答：图书馆在艺术室和教师办公室之间。 𐟓– 家长们，这些阅读理解题目不仅能帮助孩子们提高英语阅读能力，还能让他们更好地了解学校生活。快打印出来，让孩子在暑假期间勤加练习吧！𐟒ꀀ

六年级英语下册预习卡：规范书写，轻松练习 𐟓š 六年级英语下册教材预习卡（PEP版）可以帮助同学们规范书写，提升英语水平。以下是各单元的词汇和句子练习： 𐟌𑠕nit 1 How tall are you? 词汇练习：younger, older, taller, shorter, longer, thinner, heavier, lighter 句子练习：那是这个厅里最高的恐龙。你有多高？我身高1.65米。你的脚比我的大。我穿37号的鞋。 𐟏᠕nit 2 Last weekend 词汇练习：cleaned, stayed, watched, had a cold, slept 句子练习：你用来过得怎么样？我和你奶奶待在家里。我们了下午茶,还看了电视。你还做了其他什么事吗？是的，我打扫了房间，还洗了衣服。没有，我感冒了一周都待在家里睡觉。 𐟏•️ Unit 3 Where did you go? 词汇练习：went camping, went fishing, rode a horse, took pictures 句子练习：你去哪儿了？我们坐飞机去的。听上去不错！ 𐟎‰ Unit 4 My favourite season 词汇练习：spring, summer, autumn, winter, warm, hot, cool, cold 句子练习：你最喜欢哪个季节？为什么？春天/夏天/秋天/冬天有什么特别的地方？ 𐟏–️ Unit 5 How do you come to school? 词汇练习：walked, rode a bike, took the bus, flew a kite 句子练习：你怎么来学校的？我步行/骑自行车/乘公共汽车/放风筝来的。 𐟎„ Unit 6 A special day 词汇练习：Christmas, Halloween, New Year's Day, birthday 句子练习：今天是什么特殊日子？今天是圣诞节/万圣节/新年/生日。你打算怎么庆祝？我打算…… 𐟓– 这些预习卡不仅可以帮助同学们规范书写，还能提升大家的英语听说读写能力，为即将到来的学期做好充分准备。

亲子英文阅读：故事书篇在和宝宝一起读故事书时，以下是一些常用的英文表达，帮助你和宝宝更好地交流，提高宝宝的英语阅读和语言理解能力： Storybook - 故事书 Picture - 图片 Words - 单词 Read - 读 Page - 页 Turn the page - 翻页 Beginning - 开始 Middle - 中间 End - 结尾 Once upon a time - 从前 Happily ever after - 幸福地生活在一起 Character - 角色 Setting - 情节背景 Plot - 情节 Theme - 主题 Moral - 寓意 Fairy tale - 童话故事 Fable - 寓言故事 Nursery rhyme - 儿歌常用句子： Which storybook do you want to read? - 你想读哪一个故事书？ Let's look at the pictures. - 让我们看看图片。 Can you point to the (character/setting/plot/word)? - 你能指出（角色/情节背景/情节/单词）吗？ What do you think will happen next? - 你认为接下来会发生什么？ Can you tell me what happened in the story? - 你能告诉我故事中发生了什么吗？ Let's read this page together. - 让我们一起读这一页。 Do you know what this word means? - 你知道这个单词的意思吗？ Let's read this sentence again. - 让我们再读一遍这个句子。 Good job! - 做得好！ Do you want to read another story? - 你想再读一个故事吗？这些表达不仅能帮助你和宝宝更好地交流，还能让宝宝在阅读的乐趣中学习英语，提高他们的语言能力。

上海图书馆：周末的宁静之地周末的上海，细雨绵绵，何处可寻一片宁静的读书天地？𐟌篸𐟓š 上海图书馆，这个城市的智慧殿堂，是您理想的避风港。在这个周末，我有幸在上海图书馆发现了三本令人心动的书籍：《100 All-Time Favorite Movies》-TASCHEN，《100 Interiors Around the World》-TASCHEN，以及《A History of Pictures》。每一本书都带领我走进了不同的世界，探索了电影的魅力、室内设计的灵感，以及艺术的历史。更令人惊喜的是，我在图书馆的角落里找到了许多被遗忘的宝藏书籍，这些书籍都在我的阅读清单上，却鲜为人知。这是一种久违的、低成本的快乐，让人感到无比满足。 𐟓– 在三楼的创新空间阅读室，我发现了一个阅读仓，这里是一个与世隔绝的宁静之地。坐在这里，转动书页，仿佛整个世界都安静了下来。对于在繁华都市中寻找内心平静的人来说，这里无疑是一个理想的充电站。上海图书馆，不仅仅是一个借阅书籍的地方，它是一个探索知识、寻找内心宁静的绝佳场所。𐟌ˆ𐟓š

六年级英语上册三单元知识点全面解析 ### 重点句子 What are you going to do tomorrow? I'm going to have an art lesson. 这是一个使用一般将来时态的特殊疑问句。句中的“be going to”结构表示计划或安排将要做的事情，也可以根据目前的情况推测将来会发生的事情。表示时间的单词： evening：晚上，傍晚 tonight：今晚 tomorrow：明天 next week：下周 this morning：今天早晨 this afternoon：今天下午 this evening：今天晚上 this weekend：下周末动词短语原形 make a snowman：堆雪人 take a trip：去旅游 see a film：看电影 visit my grandparents：拜访祖父母 watch TV：看电视 learn how to swim：学游泳 go skating：去滑冰 row a boat：划船 go fishing：去钓鱼 go skiing：去滑雪 go shopping：去购物 make mooncakes：做月饼 read a poem：读诗例子：I'm going to make a snowman. （我打算去堆雪人。）We're going fishing. （我们打算去钓鱼。） We are going to draw some pictures in Renmin Park. 这是一个使用“be going to”结构的肯定句。基本结构是：主语 + be going to + 动词原形 + 表示将来的时间。Some在肯定句中表示一些，后面接可数名词的复数形式或不可数名词。在疑问句或否定句中表示一些要用any。 ---Where are you going? ---We're going to the cinema. 这是一个由where引导的一般将来时态的特殊疑问句。where意为“哪里”，是对地点提问的特殊疑问词，因此回答时要回答一个具体的地点。表示地点的词： school：学校 park：公园 cinema：电影院 hospital：医院 post office：邮局 bus stop：公共汽车站 home：家 supermarket：超市 museum：博物馆 bookstore：书店 restaurant：餐馆 bank：银行 lake：湖 library：图书馆 zoo：动物园 garden：花园 hotel：旅馆 ---When are you going? ---Next Monday. 这是一个由when引导的疑问句，询问具体的时间。when意为“什么时候，何时”，常用来对年、月、日等时间进行提问。例如：---When do you go to school in the morning? ---At 8:00. ---How can you learn to swim without going to a pool? 这是一个由how引导的特殊疑问句，询问做事的方式或方法。句中的can意为“能够”，是情态动词，后面跟动词原形。Learn to do something表示学习做某件事，一般表示将来的意思。

“埃菲尔铁塔”英语是“the Eiffel Tower”。例句： • The Eiffel Tower is one of the most famous landmarks in Paris.（埃菲尔铁塔是巴黎最著名的地标之一。） • Many tourists take pictures in front of the Eiffel Tower.（许多游客在埃菲尔铁塔前拍照。）#动态连更挑战# #英语# #自然拼读#

简单的“主语+谓语+宾语”句子结构。 1. 中文：我读书。英文：I read books. 2. 中文：她唱歌。英文：She sings songs. 3. 中文：我们玩游戏。英文：We play games. 4. 中文：你画画。英文：You draw pictures. 5. 中文：他做饭。英文：He cooks meals. 6. 中文：我们学习英语。英文：We study English. 7. 中文：她写信。英文：She writes letters. 8. 中文：他们打篮球。英文：They play basketball. 9. 中文：我听音乐。英文：I listen to music.

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