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下一个英语怎么读音发音下载_∧这个音标怎么读(2024年11月测评)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-26

下一个英语怎么读音发音

音标那些事儿：48个音标怎么学？英语国际音标一共有48个，每个音标在写法和读法上都有独特之处。学习音标时，可以参考音标表进行对比学习，这样效率会更高。元音方面，48个英语音标中有20个元音，分为长元音、短元音和双元音。长元音和短元音在读音上相似但不完全相同，写法上也有一些相似之处。辅音方面，国际音标中有28个辅音，这些是英语音标辅音，而不是普通话中的声母。有些学生会混淆这两个概念。至于普通话中的拼音问题，汉语拼音的b、p、m、f比英语音标中的／b／、／p／、／m／、／f／多一个／／音；而j、q、x、z、c、s、r比英语音标中的／dF／、／tF／、／F／、／dz／、／ts／、／s／、／W／、／z／、／T／隔开一个／i／音。通过对比学习，可以更好地掌握音标的正确发音和书写方法，从而提高英语学习效率。

英语四级一个月通关攻略：单词是关键！大一的时候，很多同学因为还没达到考四级的资格，所以基本没怎么碰过四级题。我也是这样，偶尔会背几个单词。到了大二，因为单词积累太少，考前一个月才开始疯狂背单词，最后一个月才开始做题。下面分享一下我一个月过四级的经验吧。单词：背单词真的很重要！𐟓š 单词真的是重中之重。平时一定要多积累单词。我个人觉得，单词软件比单词书更重要。因为单词软件可以随时听单词的读音，而单词书我们听不到发音，这对听力影响很大。平时在上一些水课的时候，可以打开单词软件背单词。我用的是扇贝单词，感觉还不错。听力：多练多听𐟎犥쥊›方面，我推荐大家去小破站看看烤鸭TV的听力视频。她讲解了听力的方法和技巧，主要是试听一致原则和关键词的选取。不过，听力最重要的还是多练习、多听。平时可以抽出30分钟进行精听，把听到的内容都写在纸上，再对照答案进行纠错。一定要整句整句地听，不要一个单词一个单词地听。阅读：积累单词的好处𐟓– 阅读主要考察的是单词的积累。背多了单词，做阅读自然就有优势了。做阅读时，先读题目，再到文章中寻找对应的片段并标注起来，反复对比，看看哪一个选项是最优项。写译：简单应对𐟓 写译方面，我没花太多时间，只在考前背了一两个模板，所以分数也不是特别高。不过，基础好的同学可以多花点时间在这上面，争取更高的分数。总结：单词是关键！𐟔‘ 总的来说，对于基础不好的同学来说，单词真的是特别特别重要的。相信我，只要背好单词，过四级真的不难！只要坚持背单词，多做题，一个月的时间完全够用！加油吧！𐟒ꀀ

@煎饼英语课：音标要被淘汰了吗？刚刚收到这个问题，怎么说呢，很多人还没搞明白自然拼读是怎么回事，也没搞明白音标是怎么回事。我给大家捋一下。英语这个语言呢，因为受到很多语言的影响，加上自己创造的拼写，后来又被法国人改造，所以很多单词都不是按照发音写下来的。而且拼音文字，给外国人造成了很严重的学习困难。国外有很多失读症的患者，占比在 10% 左右，有就是说10个人里差不多有一个人就没法读写。为了方便外国人自己学英语，于是就硬生生总结出来了一些具有规律的东西，就是大家说的自然拼读。所以，自然拼读你可以理解为中国人认字用的偏旁部首，当你不认识一个字的时候，偏旁部首有可能会帮你猜出读音，但有可能会猜错。经常猜字的同学，应该有体会，自己猜的字，多数情况下读音是错的。自然拼读也差不多是这样，只是猜对发音的概率要比你用中文偏旁部首高那么一点点，可以达到70% 吧，但无法做到 100% 正确。这个视频已经展示的很清楚了。煎饼英语课如果你要学自然拼读，就必得有良好的听力基础。我之前说过，能听懂小猪佩奇才有资格去学这个东西，学了以后才会有帮助。如果听力基础都没有，直接去学，只能说哄自己开心。那么音标呢，音标就相当于中文的拼音。不管多难的字，只要有拼音你就一定能读出来，而且读准确。音标也是一样的，不管多长的单词，只要给你了音标，你就一定能读正确。现在的情况是很多人根部不知道学自然拼读要求具备的能力基础，看到大家都在学，自己也跟风去学了。对于自然拼读能达到的效果，也很盲目，以为学完单词就直接能读了。但为什么会有人觉得音标要淘汰了呢？两方面的原因吧，一方面人类就是喜新厌旧的，觉得自己学了音标英语没学好，那肯定就是音标这种方法太落后了，另一方面也是自然拼读这个名字起的好，“自然”嘛，学了就会了，不用费脑子。煎饼英语课的微博视频

英语拼读指南：从音标到单词的技巧在开始拼读之前，首先要确保对每一个音标都非常熟悉。以下是详细的步骤和可能遇到的问题：找出元音音标 𐟎𖊠 先找出单词中的所有元音音标，判断它是单元音、双元音还是多元音。对元音音标达到可以准确默写的程度。单元音训练 𐟚€ 利用大量的单元音音节进行训练，熟练后再进行双音节和多音节的单词拼读。划分音节 𐟔„ 将双元音和多元音划分成音节，拼读时一个音节一拼，可以降低拼读长单词的难度。然后将每个音节的音加起来。根据“一靠后、二分手、三个中间偏左右”的原则来划分音节。体会重音 𐟓㊠在拼读过程中，体会重音的发音。清辅音浊化 𐟌쯸 了解清辅音浊化的教学知识。音形对照 𐟓š 将音标与单词的发音进行对照，帮助记忆。复习与调整 𐟔„ 每天复习出现的反复性问题，随时了解学生的进步和畏难的地方，调整自己的教学内容。大量练习 𐟏‹️‍♂️ 试着拼读大量单词，提高熟练程度和拼读速度。巩固每一个音标，犯够足够多的错。可能出现的问题 𐟚능Œ元音被化成两个单个的元音，辅音连缀被化成两个单个的辅音，音节化不对，单词拼读自然会出错。两个紧靠在一起的元音不知道怎么划分。在拼读过程中，/m//n//l//r/的发音掌握不好。长单词拼读有畏难情绪，为了拼完，吞音。不能让每个音都能得到体现。拼读能力差，需要大量基础的拼读练习。（小学拼音能力欠缺的）有的同学会用汉字标注音标发音，归其原音因是单个的音标还是不熟练，为了轮到自己拼读的时候的时候能顺利过关，标注汉字。这样的学生会让你着急和心疼。（必须单独辅导跟上大家的步伐）单独读音标表时都会读，到了读单词的音标时，个别辅音的读音会会读成字母的音，甚至和汉语拼音的声母混淆。（个别纠正，需要让他回想音标的发音）通过以上步骤和注意事项，可以有效提高英语拼读的能力。

轻松背单词的四大秘诀，你知道吗？学英语的最大障碍就是单词，一串串看似毫无关联的字母，竟然能组合成一个个有意义的单词，真是让人叹为观止。背单词不仅需要内心的愉悦、勤奋和坚持，还需要一些有效的方法。下面我总结了四个轻松背单词的小窍门，希望能帮到你：一个中心：整体记忆单词记忆的核心就是整体记忆，不能一个字母一个字母地记。就像我们写汉字一样，有时候顺手就能写出来，但要你回忆第一笔是什么，第二笔是什么，反而要费一番功夫。举个例子：孩子默写单词picture：镜头一：孩子写到pic，然后问妈妈后面是什么。妈妈回答是t-u-r-e。孩子接着写下t，再问妈妈下一个字母是什么。妈妈回答是u-r-e。镜头二：孩子写到pic，问老师后面是什么。老师把单词书递给孩子，孩子看了一会儿，在作业本上新的一行中写下pictra，然后发现不对，再看一会儿，又写下picture。镜头一中的方法是错误的。当背单词卡壳时，不应该在原来默写的基础上增加或修改字母，而应该去看看单词书，读一读单词，回想一下，再到本子上另起一行，把单词重新从头到尾默写一遍。至于前面写错的单词，就让他错着吧。两个基本点：读音记忆和图像记忆记忆单词的两个基本方法：读音记忆和图像记忆。读音记忆 𐟎犩斥…ˆ记住单词的发音，然后根据自然拼音的发音规律，以音节为单位，把单词拼写出来。比如背诵单词picture，孩子必须记下读音，知道单词分为两个音节，一个是pic，一个是ture，然后根据规律分别拼写出来就可以了。当然，有些单词的发音不符合规律，但大部分符合就行。读音记忆，八九不离十！图像记忆 𐟓𘊦œ‰人可能会钻牛角尖，认为单词错一个字母也是错，八九离十的部分怎么办？不要慌，图像记忆法来帮你！图像记忆法就是用心看整个单词，把整个单词作为一个图像印到脑袋中，尤其是读音记忆中的不正确部分。然后闭上眼睛，尽量让单词浮现在大脑中，最后一次性写出来。有人说单词不是图像，怎么可以印入脑海呢？让我们来测试一下。你去回忆一个简单的已经记住的单词，比如all，盯三三秒，再闭上眼睛，是不是有三个字母浮现在脑海里。事实上，越是熟练的单词，浮现得越清晰。希望这些方法能帮你更轻松地记忆单词，加油！𐟒ꀀ

快速记忆元音音标的小妙招 𐟎‰ 嘿，朋友们！上次咱们聊了聊我过去20年里一直搞不清楚单元音读音的糗事，尤其是/陯/㦯/e/这三个家伙。每次老师教音标，总是先让我们读，然后再教我们怎么拼写。结果呢，老师念的和有道字典的发音总是差一大截，搞得我头都大了。根本记不住，不绕晕自己就不错了。首先，咱们得搞清楚，课本里教的是英式音标，用的是DJ音标来标记英语。而有道字典默认的也是DJ音标。美式音标和英式音标在某些地方有点差异，比如/陊Š/，英式念/oꊯ，美式念/陊Š/；/骉™/，英式念/骲/，美式念/骉™/；/e陯，英式念/er/，美式念/e陯；/ꊉ™/，英式念/ꊲ/，美式念/ꊉ™/。可以看出，美式音标把英式的/陯儿化音成了/r/。另外，美式音标不发/钯这个音，所以学不会也不用在意。接下来，如果我们能准确念出以下的单词： on up her about me if also orange to book apple any I A（字母） boy out go hear hair poor 那元音我们就已经掌握了。尤其是/陯/㦯/e/，我们只需要记住它们分别是about/陋ˆbaꊴ/、apple/눃氨险l/、any/눥ni/的读音。念/陯就想起about，念/㦯就想起apple，念/e/就想起any。这样就能正确念出对应的音标。然后再去看各种老师的教学视频，就不会再念错了。不会的音标，用单词去记音标，而不是用音标去拼单词。这样最大的好处，就是用熟悉去记忆陌生。下次遇到/e/，想不起怎么念的时候，想起any，就能正确记忆起/e/的读音。如果我的笔记有错误的地方，欢迎大家在评论区指出哦！下一篇，咱们再来聊聊辅音的记忆，敬请期待！𐟓–✨

自然拼读小课堂：L、M、N的发音秘诀今天我们来聊聊自然拼读中那些词首和词尾发音不一样的三个字母：L、M、N。首先，结论是这样的： L、M、N 三个字母在词首或元音前时，它们的读音和拼音里的读音是一样的。而在词尾或不接元音时，它们的发音则是去掉元音 [e] 后的读音。具体来说，L、M、N 的读音分别是 [l]、[m]、[n]，而它们的字母本音则是 [el]、[em]、[en]。从音标上看，这两个读音的区别在于去除了元音部分。为什么不把它们归为一类呢？因为L、M、N在单词中的位置不同时，它们的发音也会有所不同。在音节的开头，L 的发音类似于“乐”，就像“开心快乐”的“乐”！而在词尾时，它的发音则接近普通话的“饿”，然后舌头用力向上一点点，就能发出来。 M 在词首时的发音和拼音读法一样，而在词尾时需要注意的是，读完M后要闭嘴。N 则不需要闭嘴，因为它是鼻音。一个形象的解释是，有一扇大门，如果两边都关上了，门就不能进出，类似于M嘴唇闭紧；而如果这扇大门只关了一边，另一边还是开着的话，仍能进出，类似于N，不闭嘴。具体怎么读，网上有很多视频，感兴趣的朋友可以了解一下。不过需要注意的是，很多英语母语者并不刻意区分这两个读音之间的差异，即把后面不接元音的 L 也发成词首音 [l]，非母语者听起来可能会有些别扭。希望这些小技巧能帮助你更好地掌握自然拼读！𐟓š

一餐饭钱搞定！这款点读笔太神了𐟓š 𐟖Š️ 词典笔：阿尔法蛋 AI词典笔D1 适合年龄：3岁➕ 𐟖Š️ 尹方碎碎念： 1️⃣ 昨天和朋友聊到我业余时间学英语，他们问我怎么解决发音问题，我告诉他们买个词典笔就搞定啦，超级简单𐟘𖢀𐟌미 2️⃣ 你可能不知道，现在词典笔功能超多，不仅能帮我这种大朋友练好发音，还能辅助孩子学习。比如读到一半发音不确定？直接点一下，马上知道正确发音，所以正在给孩子找英文启蒙跟读笔的你也可以试试这款哦 3️⃣ 这支笔内置了62本权威词典，价值高达12020元，英文词汇量超过2000个（原来英文词汇这么多𐟤𗢀♀️） 4️⃣ 重点来了，它帮助我们科学记单词，记得准，记得牢。比如英文单词ambulance，记忆技巧是这样： ambul(行走) + ance →走的东西→救护车根据词根词缀记忆法背单词，背得快。还可以科学制定背诵计划，匹配学习报告+专项测试，帮助我们把单词记得牢牢的 5️⃣ 孩子在由亲子阅读向自主阅读的过渡中，这支笔也能提供很大帮助。遇到不认识的字可以直接点读，得到正确读音。另外，古诗词也不用担心，古诗词即可带读全诗，还有诗人的生平介绍哦 6️⃣ 一些小操作：下拉可以进入系统设置，左端向右滑可退出当前界面啦

宝宝英语启蒙：26个字母轻松学很多家长在给宝宝做英语启蒙时，发现宝宝连最基础的26个英文字母都不认识。今天推荐一个免费的应用程序，帮助宝宝学习英语字母的读音和书写。 𐟓𑠥•🤻쥏碌夸‹载ABC Kids应用，每天让宝宝练习一下英语字母的发音和书写。只有基础扎实了，宝宝才能学得越来越好。 𐟓š 另外，彤宝一直在用的有声书也可以点读发声，是非常好用的启蒙工具书。希望宝宝们都能快乐地学习英语。 𐟎码BC Kids应用提供多方位的学习方式，想学哪里点哪里，帮助宝宝全面掌握英语字母。 𐟓– 有声书的内容丰富多彩，包括苹果、香蕉、球、救护车、飞机、鸟等单词，帮助宝宝在趣味学习中掌握英语基础。 𐟎蠩€š过各种生动的图像和声音，宝宝可以更好地记忆和理解英语字母和单词，为以后的英语学习打下坚实的基础。

一个月掌握自然拼读，轻松学英语！想要轻松搞定自然拼读吗？跟着老师一起学习，发音不再是问题！自然拼读法（Phonics）是一种看到英语单词就能根据字母发音规律读出的方法。在美国，孩子们从三岁起就开始学习这种方法，它是美国孩子学习母语的基础。 Phonics的核心理念是：单词不是由字母组成的，而是由音组成的，而这些音是由字母或字母组合构成的。这与我们传统的理解单词是由字母组成的不同。正是这个多出来的“音”，让老外具备了见到生词会读、听到读音会写的能力。理论上讲，掌握了Phonics，80%的英语单词都能做到见词能读、听音会写。通过大量阅读来强化Phonics，孩子的阅读能力将得到显著提升。