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教师的英语前沿信息_《我与我的英语老师》(2024年12月实时热点)

内容来源：牛排名所属栏目：教程更新日期：2024-12-02

教师的英语

教师每日英语高考题：自我谅解的写作练习 𐟓š 英语高考题新课标〡卷之七选五 𐟎𘻩☯𜚩€š过写作练习进行自我谅解 𐟓 文体：说明文 𐟌Ÿ 第16题：难度较大。第一段文中出现，如果不熟悉“自我谅解写作练习”，可能会感到困惑。建议先跳过，继续往下读。完成其他简单题目后，通过【排除法】结合文章主旨与结构，轻松解题。D选项在第一段中起到统领全文的作用，提出“自我谅解很重要，你可以通过以下写作练习进行自我谅解”。 𐟌Ÿ 第17题：简单。第二段主要讲通过列举个人优点进行自我谅解。B选项在第二段中起到引出下文的作用，提到“列举个人特质，如贴心、富有创造力、慷慨等”。 𐟌Ÿ 第18题：简单。第三段主要讲通过列举自己做的好事进行自我谅解。F选项在第三段中起到总结并补充上文的作用，提到“好事可以是帮助朋友学习、熨衣服、做饼干等，不论大小，写下来”。 𐟌Ÿ 第19题：简单。第四段主要讲通过询问朋友和家人来丰富自己的写作练习。C选项在第四段中起到呼应上文的作用，提到“他们”代指“朋友和家人成员”。 𐟌Ÿ 第20题：简单。第五段主要讲从错误中吸取教训的重要性，错误不是一个人的固化特质，因为我们在变化并且持续学习。G选项在第五段中起到承上启下的作用，提到“isn't fixed”对应“changing”。 𐟔 检验没有选的选项：A E，发现都不合适 𐟓– 词汇： characteristic 特点、特质 fixed 固有的，固化的 aspect 方面 𐟓 方法：待定法、排除法、主旨归纳法、检验法

教师编英语面试心得：如何拿高分？大家好，今天我想和大家分享一下我在教师编英语面试中的一些心得。记得那次面试，我拿了94分，成为了第一名。下面是一些我总结的要点，希望对大家有帮助。英语口语：第一印象很重要 𐟎犩斥…ˆ，英语口语是你的第一印象，也是你作为英语老师的招牌。我真的是从磨耳朵开始，逐步抠音素、听电影模仿发音，考前每天都坚持练习。这样才能把英语基本功打好。教学设计：文本分析是关键 𐟓š 在10分钟的试讲中，考察的是你的文本分析能力，而不是单纯地讲课。我并没有完全按照教科书来安排任务，而是结合时政热点进行导入，考官们都抬头看我了。教姿教态：多练习才能完美 𐟓𘊦•™姿教态也是非常重要的。我每天和朋友一起录自己的试讲视频，然后看视频进行点评，哪些有问题就及时改正。看视频真的能看到你的手势是否正确、面部表情是否好，是否有师生互动感。另外，我还会在网上找一些优质的英语公开课，看看老师的姿态是怎么样的，自己练习时也会适当模仿。突破重难点：设置纠错环节 𐟔 突破重难点是试讲的关键。除了常规的呈现和操练，我还设置了一个纠错环节。这样显得更加真实，也能在纠错中提醒学生注意一些细节，比如介词的使用、单词发音、语法错误等。板书设计：要点要清晰 𐟖Œ️ 板书设计也是非常重要的一环。要点要清晰明了、重点突出，随着课堂不断生成。形式要多样化，比如用万能书（title、句型）、万能火车（词汇、句子）、鱼骨图（阅读课）、房屋表格等。我在安排学生听读的时候画板书，然后转身过来说“time’s up！” 一些细节：点评语要丰富 𐟌Ÿ 点评语要丰富，要有针对性。学生在做完role play之后，我除了说发音很好之外，还评价了学生的面部表情，展现出了主人公生气的状态。不要自己总结，喊学生来 𐟑𖊦ˆ‘的原话是“I noticed Jason didn't be so active today. So, Jason could you?”这样体现出老师关注每一位学生。纪律管理：假装能hold住全场 𐟎‰ 在学生上台表演的时候，我假装说“Oh, class. Could you listen carefully cause I need you to judge their performance later.”，然后再转头对表演者说“Okay, you can start.”。这样表现出你能hold住全场。笔试很重要：刷题技巧 𐟓– 笔试也很重要。每学完一节基础知识就要进行对应的框架整理，做题前要跟一遍刷题课，掌握住各个题型的做题技巧，明确各个考点会涉及哪些题型，有针对性的去做题，正确率会更高，成绩才能稳步提升。希望这些心得对大家有帮助！祝大家都能拿到好成绩！

英语教师必备清单｜这些宝藏你一定要知道 ❤️英语教师必备清单｜这些宝藏你一定要知道✅ 𐟓š教师自我提升《DK新视觉英语语法全书》《剑桥国际英语语音教程》《韦氏字根词根词典》（小绿）《单词的力量》（小白） China Daily TED演讲 𐟓–教师必读书籍《做最好的英语老师》葛文山《英语课堂有效互动之道》黄碧华《英语课堂教学艺术-经典案例评析》康淑敏《教师英语口语手册》武汉大学出版社曾红霞《好用的英语教学游戏》《卓有成效的管理者》管理班级《重构教室管理玩转课堂英语》李宗玥/耿如豫 𐟓š学生成长及家校共育《做孩子最好的英语学习规划师》《如何说孩子才会听》《我要更专心》《父母的语言》《儿童教育心理学》系列《正面管教》《给父母的建议》 𐟒᤼˜质课程网站学科网 21世纪教育网听课网小学资源网一师一优课 ✍️公主号推荐明师俱乐部（中小学英语教师互动社交平台➕专业发展资源➕前沿资讯➕教育服务） Coco英语嗨翻天（课件➕上课资源➕律动） ABC中小学英语课堂江南一烛（教师成长➕顺德小学英语课例） 𐟌𗦈‘是深耕智能英语教育的胡老师 ❤️感谢您的喜欢与关注，我们一起成为优质英语老师！

如何成为优秀英语教师：初级、中级、高级 𐟌Ÿ 如何成为一名优秀的学习者成为优秀的学习者，首先要了解不同等级的英语学习者，大致可以分为三大类：初级学生 𐟌Ÿ 这个阶段的初学者，老师可以很容易看到他们的进步，并且能够掌控他们的学习进度。然而，这个阶段的初学者也容易放弃，因为语言学习可能会显得枯燥。但一旦他们能体验到一点成就感，他们的学习兴趣就会被大大激发。教初学者虽然难度不小，但看到他们的进步，老师的成就感也会爆棚。中级学生 𐟌Ÿ 中等学生在学习过程中不太容易看到显著的进步，他们的提升是潜移默化的。有时你会发现他们的进步突然放缓，进入所谓的“plateau”瓶颈期。老师需要想办法告诉学生他们仍然需要提升的地方，但要避免打击他们的积极性。一种方法是提供具有挑战性的任务，让他们全面理解语言。老师还需要帮助这类学生制定清晰的学习目标，这样他们才能量化自己的进步。高级学生 𐟌Ÿ 能力强的学生也有瓶颈期。老师要让这类学生知道，自己还有很大的上升空间，并展示给他们未来的成长轨迹。老师不能只集中在语法正确性的讲解上，更应该在文体风格和语言搭配上提供帮助。这类学生需要被引导去自主学习。 𐟌Ÿ 成为一名好的英语老师，需要了解不同阶段学生的学习需求和挑战，并提供有针对性的教学策略。通过这种方式，老师可以更好地帮助学生提升英语能力，激发他们的学习兴趣。

小学英语教师的苦与乐 𐟓š 看看每年的课时数据，你会发现我们国内的英语课时数远超日本。以我所在的学校为例，1-2年级每周只有一节英语课，而3-6年级则每周有三节。每个年级有8个班，专职英语教师只有6个（包括一个中层领导和3个英语教学班；一个做班主任，4个英语教学班）。算一下就知道，王蔷老师提出的师资数量是否足够，教师负担是否过重。实际情况可能更严重。 𐟘“ 就教学负担而言，随便抓一个一线教师，几乎无一不是超负荷的。我1996年9月从一名初中英语教师转为小学英语教师，任教5个教学班级以上，周课时在15-19节之间切换（不包括早读、午间时间，以及困难班或社团活动）。 𐟘… 还有一些尴尬和无奈！比如，在需要成绩的时候，我们是主科。成绩、平均分、优秀率和合格率这些数据非常重要。因此，早读、午休、困难班和社团活动都得安排上。在需要节目展示的时候，我们是非语数学科，课本剧、戏剧和英语歌曲表演一个都不能少。 𐟓‰ 学科本体知识水平呈下降趋势！30年教龄的教师，更多的是在研究课题、学生、作业和家校沟通等方面。现在，听英语教学方面的全英语讲座都很困难，更不用说其他领域的了。 𐟒ꠥ𙴨𝻧š„小伙伴们，加油、努力，保重！更希望有人来了解我们，来帮助我们，改善调整某些问题！

考研小白必看：学科英语复试线汇总 𐟓š 专业简介学科英语主要培养具有扎实专业基础和良好学识修养的高素质中小学英语教师。通过掌握现代教育理论，具备较强教育教学实践和研究能力，能够解决教育教学中的实际问题，发挥自身优势，开展创造性英语教学。 𐟓 考试内容初试共四门：政治、英语二（部分院校要求英语一）、333教育综合、专业课二。政治和英语是全国统考，333教育综合由各院校自命题，专业课二是院校自设科目代码和考试内容。专业课二通常考核与英语专业相关的知识，各院校之间差异较大，复习时需针对具体院校进行。 𐟓㠥𐱤𘚦–𙥐‘ 主要就业方向包括：小学到高中的英语教师英语专业相关的外贸、翻译等工作教育研究机构或公司从事英语教研工作教育部门工作 𐟌🠨€ƒ试难度学科英语是教育学中报考热度最大、竞争最激烈的专业之一。虽然难度大，但就业率不错，因为它是主课之一。记住，难度越大，价值越大！

英语教师必读经典：新手教师必看！优秀教师必读书单又来了！今天推荐一本适合新手教师的英语教学法专著𐟓š 𐟓–No.3《怎样教英语》 1️⃣语言：英文 2️⃣适用：新手英语教师；备考英语教师证书及从事成人教育的英语教师 3️⃣内容：如何使用教材；如何进行听说读写教学；如何设计课堂教学；如何处理常见问题等 𐟌Ÿ第一章怎样做一位好老师𐟑颀𐟏늢䯸简介：第一章讨论了教学的最基本问题-怎样做一位好老师。作者还谈到教师话语时间（TTT）与学生话语时间（STT）的比例关系。 𐟌Ÿ第二章怎样做一位好学生𐟑颀𐟎“ ❤️简介：第二章分析了好学生具备的特征和学生在年龄和水平上的差异。作者认为学生的学习动机非常重要,强烈的学习愿望会带来超常的学习效果。 𐟌Ÿ第三章怎样组织教与学 ❤️简介：第三章重点讨论教师如何组织好课堂教学。比如学生座位安排可以采用不同形式：横竖成排；圆圈；马蹄形；以桌为单位分成小组；教师可根据不同活动采取不同分组方法。 𐟌Ÿ第四章怎样描述学与教 ❤️简介：第四章重点讨论语言教学的要素和方法。作者提出了课堂语言教学三要素：投入（engage）；学习（study）；运用（activate）。本书尤其适合新手英语教师，本书共13章，其中前文导读部分为，书籍正文内容为英文。

教师因素如何影响学生课堂交际意愿？ 𐟓š 一篇实证性论文，通过焦点式写作和访谈，探讨了影响学生英语课堂交际意愿的教师因素。 𐟎 ”究问题： 1️⃣ 教师因素如何影响学生的课堂交际意愿？这些因素有哪些类别？ 2️⃣ 从师生对比的视角来看，教师影响因素有何异同？原因是什么？ 𐟑堧 ”究对象：86名大二英语专业学生和12名教师 𐟔 研究方法：焦点式写作和访谈（3名学生和3名教师） 𐟓Š 数据分析：通过NVivo软件提取和编码数据，找出与学生交流意愿相关的教师因素。 𐟌Ÿ 研究结果：教师影响因素：教学表现：内容选择、活动组织、授课方式、课堂管理本体特征：性格特点、专业素质、外在仪表个人态度：教学态度、人生态度反馈类型：积极反馈、消极反馈师生认识异同：相同点：均可分为四大类不同点：对学生而言，教学表现相关因素是决定性的；对教师而言，本体特征相关因素影响最大产生异同原因：教学启示：充分理解、甄别、厘清研究启示：扩大样本数量，设计标准化问卷，分组对比各个维度

教师类职业评估英文要求新变化！大家好，最近有个超级重要的消息要告诉大家！教师类别的技术评估英文要求终于有新变化啦！之前大家都知道，教师类别的技术评估对英文要求特别高，7788的标准，真的是高到离谱，而且还不接受其他任何英语成绩，真是让人头疼。不过，今天AITSL终于宣布，他们现在接受雅思单科补考了！这对很多人来说，简直是个天大的好消息。具体的语言要求如下：仍然只接受雅思成绩，不接受PTE或者托福等其他考试的成绩。雅思成绩需要满足7788的标准，也就是阅读和写作要7分，口语和听力要8分；而且这些成绩必须在递交评估之前的24个月内。接受雅思单科补考。有一些特殊情况可以豁免英文成绩，比如在澳洲、加拿大、新西兰、英国、美国和爱尔兰完成4年及以上的学习。这次改变受益的人群主要有：在澳洲读了两年Master of Teaching的同学。在澳洲读了一个其他专业的Master，又读了一个幼教GD的同学。另外，关于雅思的单科补考，只有去考点的机考才可以，具体可以去官网查看详细信息。总之，这次的改变确实让很多人松了一口气，尤其是那些在澳洲读书的小伙伴们。希望大家都能顺利通过评估，早日拿到心仪的职业资格！𐟒ꀀ

英语老师必看的5个公主号推荐嘿，英语老师们！今天给大家推荐几个超棒的公主号，绝对是你教学路上的好帮手！𐟓š P1：高中英语老师的教学心得首先推荐的是两位高中英语老师的教学心得。他们分享了很多实用的教学方法和教学实践，特别适合那些正在探索如何高效教学的老师们。 P2：初中英语教师的外刊分享接下来是一个初中英语教师的公主号，他经常更新一些外刊文章，还有一些关于工作和生活的思考。这些内容不仅能帮助你提升英语水平，还能让你更好地了解其他老师的生活状态。 P3：职前英语教师的资源分享第三个推荐的是由职前英语教师创办的公主号。这里有很多关于英语学习资源和教学资源的下载和使用方法，还有一些教学活动的反思和课例分享。特别适合那些在职教师以及准备成为教师的朋友们。 P4：历史老师的PPT设计最后一个推荐的是一个历史老师的公主号。虽然他主要分享PPT设计，但他的PPT真的超级漂亮！没事的时候看看这些设计，不仅能提高你的审美，还能学到其他学科的教学思路。希望这些推荐能帮到你们，记得关注哦！𐟓𒀀

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