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bikes怎么读新上映_on bikes是什么意思(2024年12月抢先看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

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雅思纸考备考心得：写作与口语的双重提升作为一个社畜，备考雅思纸考真的是一场硬仗。尤其是赶上口语换题季，感觉压力山大。上次考雅思还是在2018年，那时候留学一年，基础是6.5（5.5）。这次从4月中旬开始备考，练习的时候分数稳定在7-8分。考试那天精神特别集中，结果听力阅读分别拿了8和7.5，虽然不意外，但还是挺开心的。写作部分𐟓 2018年我考了三次雅思，前两次写作都是5.5，第三次上了趴趴家的网课，写作提分到6。发现掌握逻辑和框架真的很重要。特别建议还在和写作纠缠的朋友们，上个课理清思路，积累各个话题的语料。这次小作文肯定没写到字数，表格题真的让我崩溃。大作文写了260字左右，最后出分6.5。可见大作文真的是比较关键的。口语部分𐟗㯸 2018年的时候，三次口语都是5.5。口语私教对我来说用处有限，毕竟当时还在读大学，最大的问题是不敢开口说。不过老师教的一些表达，比如“way more expensive”；“unlike”；“just imagine that”，我至今都在用，个人觉得很有用，能很好地展开并且让回答比较juicy。那次备考口语时有个误区，第三次口语考试前我把part2几十个话题的全部背下来了。然后考官问我：“这个故事你跟别人讲过吗？” 就是说真的别背啊家人们！会被听出来是背的！而且我背的还是比较公开的part2素材，很可能就跟别的考生背重了。这次考口语先是把几十个话题做了分类，准备了6-8个大素材来串题，每个素材就背1-2句我个人觉得不错的句子。比如跟人物相关的话就背这个人的外貌，1-2句即可。 5月换题季会有50%新题，但没想到我抽到的全是新题。P1问我bags我以为在问bikes…被打断重说。P2问了被提供错误信息的一次经历，这个其实并没有很好的准备到，但是硬着头皮说到了最后。这个时候我已经开始紧张了，我一紧张语速就会非常快，快过脑子。于是P3全程高速输出，犯了比较低级的错误，比如谈自己的经验而不是一些general的东西，被考官打断和纠正。但是总体来说我基本就没停过+保持我的职业假笑+肢体语言，感觉这个就是那什么出分6.5的秘诀。希望这些经验能帮到正在备考的你们！加油！𐟒ꀀ

小学英语名词所有格详解，孩子必学！ ### 名词所有格的定义 𐟓– 名词所有格是用来表示某个名词属于谁或某个事物的归属关系。它在句子中可以作定语、宾语或主语。简单来说，它就是物主代词的另一种形式。名词所有格的构成形式 𐟧銥词所有格主要有两种构成方式： ’s 所有格对于有生命的人或物的单数名词，直接在词尾加’s，例如：Tom’s book（汤姆的书）。以-s或-es结尾的复数名词，只需在词尾加’，如Teachers’ Day（教师节）。不以-s或-es结尾的复数名词，词尾仍需加’s，如Children’s Day（儿童节）。表示几个人共有一样东西时，所有格符号’s加在最后一个名词后，如Lily and Lucy’s room（莉莉和露西共用的房间）。表示几个人各自拥有一样东西时，每个名词后分别加’s，如Lucy’s and Lily’s bikes（露西和莉莉各自的自行车）。 of 所有格主要用于表示无生命的东西的所有关系，例如：the leg of the table（桌子的腿）。当有生命的名词后面接短语或从句修饰时，也常用of所有格形式，如the name of the boy sitting behind her（坐在她后面的男孩的名字）。双重所有格形式：“of+名词所有格/名词性物主代词”，如a friend of my father’s（我父亲的一位朋友）。使用注意事项 𐟓 读音规则：名词所有格词尾加’s的读音与在名词词尾加-s的复数读音相同。省略规则：当所有格修饰的名词已经在前面出现过时，为避免重复，后面可以省略该名词，例如：This is my book and that is my sister’s.（这是我的书，那是我姐姐的书。）使用场景：有生命的东西（如人、动物）的所属关系时，优先使用’s所有格。无生命的东西的所属关系或当’s所有格形式不适用时，使用of所有格。例句 𐟌𐊍y father’s birthday is next week. The children’s playground is very big. The color of the sky is blue. The title of the book is interesting. 希望这些信息能帮助孩子们更好地掌握名词所有格，加油！𐟒ꀀ

六年级英语连词成句挑战100题 1. 𐟑颀𐟑砗hat's your mother like? (你妈妈是什么样的？) 𐟌毸 What's the weather like in New York? (纽约的天气怎么样？) 𐟎‰ What did you do last weekend? (你上周末做了什么？) 𐟑– Whose pants are those? (那些裤子是谁的？) 𐟍𝯸 Would you like a fork and knife? (你想要刀叉吗？) 𐟏‹️ It's taller than both of us together. (它比我们两个人加起来还高。) 𐟌ž How was your summer holiday? (你的暑假过得怎么样？) 𐟏‹️ There is no gym in my school twenty years ago. (二十年前我们学校没有体育馆。) 𐟚— How did you go there? (你怎么去的那里？) 𐟓… What do you have on Thursdays? (你星期四有什么课？) 𐟌𘠗hich season do you like best, Mike? (迈克，你最喜欢哪个季节？) 𐟑Ÿ What size are your shoes, Mike? (迈克，你穿多大的鞋？) 𐟏ƒ‍♂️ Your feet are bigger than mine. (你的脚比我大。) 𐟌𒠉s there a river in the forest, Miss White? (怀特小姐，森林里有河吗？) 𐟎‚ My birthday is on April 4th. (我的生日在四月四日。) 𐟎‰ How was your weekend? (你的周末过得怎么样？) 𐟏 I stayed at home with your grandma. (我和奶奶一起待在家里。) 𐟏⠔he library is next to the teachers' office. (图书馆紧挨着教师办公室。) ⏰ It's time to get up. (该起床了。) 𐟛Œ I stayed at home and slept all weekend. (我整个周末都待在家里睡觉。) 𐟤” What do you do on the weekend? (你周末做什么？) 𐟓š Turn left at the bookstore. (在书店左转。) 𐟍” What's your favourite food? (你最喜欢的食物是什么？) 𐟏堈e should see a doctor this morning. (他今天早上应该去看医生。) 𐟚𖢀♂️ How do you come to school? (你怎么来学校的？) 𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑栈ow many people are there in your family? (你家里有多少人？) 𐟓… What are you going to do tomorrow? (你明天打算做什么？) 𐟐’ What's the little monkey doing? (那只小猴子在做什么？) 𐟧—‍♂️ He is doing hiking and word puzzles. (他在做徒步旅行和字谜游戏。) 𐟚𖢀♂️ How does he go to work? (他怎么去上班？) 𐟍𕠗e drank tea and watched TV in the afternoon. (我们下午喝茶看电视。) ❄️ Why do you like winter best? (你为什么最喜欢冬天？) 𐟑“ He has glasses and his shoes are blue. (他有眼镜，鞋子是蓝色的。) 𐟚栉 must pay attention to the traffic lights. (我必须注意交通信号灯。) 𐟎蠗hat are Peter's hobbies? (彼得的爱好是什么？) 𐟏᠄oes he live in Sydney? (他住在悉尼吗？) 𐟚𔢀♂️ He goes to work by bike. (他骑自行车去上班。) 𐟦• That's the tallest dinosaur in this hall. (那是这个大厅里最高的恐龙。) 𐟓š Do you often read books in this park? (你经常在这个公园里读书吗？) 𐟖𜯸 There are so many pictures here. (这里有很多画。) 𐟎‰ What can you do for the party children? (你能为孩子们的派对做什么？) 𐟑— How do you like this skirt? (你喜欢这条裙子吗？) 𐟚𔢀♀️ In the USA people on bikes must wear one. (在美国骑自行车的人必须戴头盔。) 𐟏렔ell us about your school, please. (请告诉我们关于你们学校的事情。) ⚖️ You are heavier than me. (你比我重。)

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