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于是的近义词权威发布_于是的近义词是什么(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

于是的近义词

考研英语阅读满分秘诀：同义替换大法大家好！在做考研英语阅读的时候，你们有没有发现一个现象：解析里总是会出现“根据同义替换定位原文/推知答案”这样的说法？其实，这就是我们今天要讲的重点——同义替换。 𐟔” 同义替换的奥秘首先，同义替换在英语阅读中的重要性源于出题逻辑。正确答案往往来源于文章中的某些词汇，但直接把这些词汇放在选项里也太简单了。于是，出题老师们就想了个办法——同义替换！他们会把原文中的一些词换成意思相同的近义词，这就是正确答案的设置方式。 𐟓ˆ 掌握同义替换的好处据我总结，所有的阅读题，包括四六级、雅思、考研阅读的选项中，同意替换词越多，正确的几率越大！所以，多掌握同义替换可以显著提高做题速度和准确率。这个规律适用于一切英语考试，包括雅思、托福、四六级、考研等等。 ❗️ 考前务必重点记同义词❗️ 希望这些小技巧能帮到大家，祝大家考研英语阅读满分不是梦！𐟒ꀀ

关于同义替换词让我雅思阅读满分这件事𐟒任何人还不知道同义替换在雅思阅读中的妙用我都会伤心的ok‼️ 大家在做阅读的时候肯定会发现解析里常出现【根据同义替换定位原文/推知答案】，同义替换对做题的帮助。源于阅读的出题逻辑---正确选项的设计一定来源于文章中！但是把原文直接放在选项里也太简单了。于是机智的出题老师想的办法就是【同义替换】✅把原文中出现的几个词换成意思相同的近义词，就是一种典型的正确选项设置！ - 在这里，我顺便分享一下我自己学的、有效果的高途雅思，主要特色就是雅思天后刘薇创立的，老师都是海内外名校硕博毕业，平均教龄10年以上，有线上大班课、小班课、1v1、线下集训营、初高中低龄雅思专项课等多种授课方式，适合各类型需求的雅思学子，根据实际情况量身定制课程，上课有专属私教答疑，服务挺不错的。 - 据总结，所有的阅读题，包括但不限于雅思、四六级等阅读的选项中，同意替换词越多，正确的几率越大所以多掌握同义替换可以显著提高做题速度和准确率不过大家备考时间宝贵，看真题解析一个个积累同义替换太慢了，因此学姐帮大家把剑雅真题所有文章中出现的同义替换汇总一下，终于整理出了一份超级全的雅思阅读同义替换，共18页1500个单词‼️正在备考雅思阅读的烤鸭可以保存速速背诵啦～～ #高途雅思# #高途# #土豆雅思# #高途土豆雅思# #鸭圈留学考试# #分手吧雅思# #雅思# #雅思阅读# #同义词替换# #雅思攻略# #雅思备考# #雅思口语# #雅思听力# #分手吧雅思# #雅思考试# #雅思机考# #雅思词汇# #屠雅攻略#

“第三视角”的近义词不是“旁观者”，他更像是“扮演”的派生：扮演和预判之前，你首先需要了解，需要共情——共情一词比所谓的高情商要更接近于“高敏感”，高敏感一直是一把危险的双刃剑。它既能让你体会到山川大海，乃至来自宇宙的无声跳动的音符，又容易让你陷入一种“什么都看看”的困境。好比“好奇心害死猫”，高敏感就是会不由自主地探寻他人的内心世界，想去理解更多人的想法，让更多人舒服，甚至把他人放在了先于自我的地方。于是“我”就是“ta”，“ta”就是“我”。我不再是我，我的思考也就脱离了一种主副视角的窠臼——可以理解为《夏日重现》里的“俯视”，是一种不包含个人因素的冷静观察。此时的逻辑与认知是占据绝对上风的，却又神奇地模拟出了我和ta的感知链路。于是各种各样的情况被分类，被归纳，被组合，全都被思考在内，这就是我理解的“第三视角”

【教育版块——“风声鹤唳”与淝水之战有关。‌‌】 “风声鹤唳”是一个来源于历史故事的成语，出自‌《晋书ⷨ𐢧Ž„传》。这个成语描述的是东晋时期淝水之战中的一个情景。公元383年，前秦皇帝苻坚征集了八十多万兵力攻打东晋。由于苻坚的骄傲自大和指挥失误，加上秦军内部的不团结，最终东晋以少胜多，在淝水之战中击败了前秦大军。战后，前秦士兵在逃亡过程中，因为惊弓之鸟的心态，听到风声和鹤叫都误以为是追兵，于是慌忙逃窜。 “风声鹤唳”这个成语用来形容人在极度惊慌时，稍有风吹草动就认为有不测之事发生。它的近义词有“草木皆兵”，反义词则是“风平浪静”。

「邓为超话」「仙台有树」[心]「仙台有树预约人数破100万」是谁关掉了今晚的月亮将我的影子藏进了漆黑的夜里又是谁将蒲公英染上了寂寞的黄向着远方独自流浪街角的梧桐也在偷偷呢喃说他在守护最后一片落叶𐟍‚，那么倔强于是，我用力按住即将到来的秋天说我在等等一天晴朗等一株海棠绽放等一次被风拂过有我也有你的脸庞时光啊这个世界的近义词那么多唯独爱你没有你只是俯冲人间的时候不小心折断了翅膀请记得月亮她终究会亮的和你一样 @邓为D 𐟧ᨋ易水/仙台有树/邓为仙台有树/邓为苏易水/邓为/邓为郑适/邓为云起时/郑适/涂山璟/邓为涂山璟/叶十七/邓为长相思

英文写作提升必备书单𐟓š 1⃣️《WordPowerMadeEasy》这本书虽然看起来很薄，但内容非常丰富。开头部分详细介绍了编写这本书的初衷、目的以及如何最大化地利用这本书。作者还分享了如何测试词汇量、如何增加词汇量，以及小孩子和成年人记忆方法的不同。这本书在国内外都非常有名。我之前在Kindle上买了电子版，但发现很多练习无法完成，于是又买了纸质版。这本书很小很轻，适合随身携带。我的建议是只学习书的主体部分，忽略开头、结尾和Briefintermission部分，直接从第26页开始学习。以第1章为例：先介绍10个与人性格相关的单词，如egoist、altruist、extrovert等。接着进行单词的发音练习，完成连线题、判断题和填空题。最后讲解这些单词的词根来源和各种引申词，并提供相应的练习题。每章的核心部分是10个相关主题的词汇，每个词汇都包含一个重要的词根，这个词根还能引申出三四个重要词汇。每个单词和词根的讲解都是纯英文，里面会用到很多相关的近义词。因此，每章包含两个网络：词根网络（大约100个单词）和近义词网络（100个单词），总共能学到200个密切相关的词汇。这本书共有12个章节，分成了44个session，学完之后可以掌握两三千个英文词汇，大约需要两到三个月的时间。 2⃣️《OnWritingWell》这本书不是传统的英语写作教程，而是作者真诚地将写作当作一门手艺传授给我们。读起来像一本精致的小说，对写作有很大的启迪！这本书自1976年问世以来，已经风行了40年，是津瑟的最高杰作和当代英语写作的金牌参考书。津瑟的妻子在1974年说了一句话“你该写本书讲讲写作”，这启发了他。他将自己在耶鲁大学和各种写作班上的经验提炼后写成了这本书。津瑟非常推崇简明有力、清晰具象、韵律和谐、有人情味的文风。“简洁！简洁！” 这本书至今已经出了7版，每次修订时津瑟总会把最新的技术和经验添加进去。他更注重平等，增加女性、少数族裔的作品作为素材。

三年级阅读理解50题，免费打印！ 𐟓š 为了帮助孩子们提升阅读理解能力，我们特别整理了三年级阅读专项训练习题，共50道。家长们可以打印出来，让孩子在学完每个阅读训练考点后练一练，效果更佳。 𐟔 1. 品读句子，完成练习。孙中山想: 这样糊里糊涂地背，有什么用呢? 于是，他壮着胆子站起来。 “糊里糊涂”的近义词是（）。 A. 清清楚楚 B. 一知半解联系加点词语，我们可以知道孙中山是一个（）的人。学问往往是打开知识之门的钥匙。下列没有说明这一观点的选项是（）。 A. 敏而好学，不耻下问。——孔子 B. 读书子问，一问不得，不妨再三问。——郑燮 C. 温故而知新，可以为师矣。——孔子 D. 问号是开辟一切科学的钥匙。——巴尔扎克 𐟓– 重点段落品析。先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 在语段中找出一组近义词，用横线画出来。用“就是…也…”写一句话。 𐟓š 课内阅读。找出这段中的一个拟人句。找出这段中的一个排比句。来到学校上学的有（）个民族的学生，他们是：。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！” 先生讲得很详细，大家听得很认真。后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨打吗？” 孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。” 第1自然段的意思是（）。 A. 先生认为不懂就问是对的，同意讲解书中的道理。 B. 先生感觉学生年龄太小，认为他们没必要知道书中的道理。孙中山向先生提出问题，挨打了没有？先生是怎么做的？读第4自然段，说说你是否赞同孙中山说的话。当你遇到不懂的问题时，你会怎么做？ 𐟌𘠨ﾥ†…阅读。于是，一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。

如何通过同义替换提升阅读理解能力？专升本的小伙伴们，你们知道同义替换在阅读理解中的重要性吗？如果你还在为阅读理解发愁，那你可得好好看看这篇文章了！ 𐟌🠩斥…ˆ，大家在做阅读的时候肯定会发现，解析里经常提到【根据同义替换定位原文/推知答案】。其实，同义替换的妙用就在于阅读的出题逻辑—— 𐟌🠦�ᮩ€‰项的设计一定来源于文章中，但直接把原文放在选项里也太简单了。于是，出题老师就会用【同义替换】来增加难度。 𐟌🠦ŠŠ原文中的几个词换成意思相同的近义词，这就是一种典型的正确选项设置。所以，多掌握同义替换可以显著提高做题速度和准确率。这个规律适合一切英语考试，包括专升本、四六级、考研等。 𐟒ꠥ𘌦œ›这份同义替换的方法能帮到你们，让你们的阅读理解更上一层楼！加油，升本人！

𐟌Ÿ每天学一个成语：东施效颦的故事与启示𐟌Ÿ 𐟓– 成语释义东施效颦：这个成语源自春秋时期的故事，比喻不顾具体条件，盲目模仿别人，结果适得其反，显得可笑。 𐟌ˆ 近义词邯郸学步：指一味模仿别人，失去了自己的特色。照猫画虎：形容模仿得不像，反而显得滑稽。 𐟓š 故事出处春秋时期，西施是个美丽的女子，她有心口疼的毛病，犯病时总用手按住胸口，紧皱眉头。人们觉得她这副病态非常动人。西施的邻村有个叫东施的丑姑娘，总是想方设法打扮自己。一次在路上碰到西施，见西施手捂胸口，紧皱眉头，显得异常美丽。于是她模仿西施的病态，结果这副苦相使她显得更丑，人们见了，赶紧把门关上。 𐟒ᠦ—夾‹句若真也葬花,可谓“东施效颦”了,不但不为新奇,而且更是可厌。(清曹雪芹《红楼梦》第三十回) 𐟎蠧”西ƒ感受孩子的点滴进步作为家长，我们应该鼓励孩子发挥自己的特长，而不是盲目模仿别人。每个孩子都有自己的独特之处，我们应该珍惜并培养他们的个性。

色彩心理学：让单词记忆更有趣！在课堂上，学生们总是会冒出一些与文本无关的词汇，有的可能是记了一半的同义词，有的则完全不相关。我开玩笑说：“是不是脑子里装的东西太多了，学杂了呀？”𐟐𖊊为了帮助学生更好地记忆单词，我将课本词汇的本词用法（蓝色）、同根词（黑色）、近义词（紫色）、反义词（绿色）全都整理出来，塞进大脑里，让海马体帮你分类去吧！𐟧 色彩心理学认为，颜色可以帮助记忆，特别是蓝、绿、黄、红这几种颜色作用明显。正好我有这几种颜色的笔，于是我决定用它们来辅助记忆。𐟖Š️ 为了让枯燥的背单词过程增加些乐趣，我还搬出了尘封已久的48色彩铅。没错，就是这么豪横！𐟎芊通过这种方式，学生们不仅记住了单词，还能在趣味学习中提高记忆效果。𐟓š