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不同的的英语权威发布_英语的13个脏话单词(2024年12月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-11-29

不同的的英语

如何选择TESOL证书的课程级别？𐟤” 选择TESOL证书的课程级别对于那些希望成为英语教师的人来说，真是一个重要的决定。不同的课程级别对应着不同的英语水平和教学要求，所以提前了解每个级别的特点是非常必要的。 TESOL国际少儿级别课程𐟧’ 这个级别主要是为3-12岁的孩子们设计的。你需要有大学英语四级及以上的英语水平，课程中会用到很多游戏化的教学方法，让孩子们在玩乐中学习。 TESOL国际高级级别课程𐟓š 高级级别则适合初高中及成人学员。你需要有英语专业八级及以上的英语水平，课程内容涵盖听说读写和语法教学等多个方面。 TESOL国际商务级别课程𐟒𜊥•†务级别主要是针对教学管理方面的课程，适合企事业和学校管理人员。报考者需要具备英语专业八级及以上的英语水平。 TESOL国际专家级别课程𐟏… 想要拿到专家级别的证书？那你需要分别完成少儿、高级和商务这三个级别的课程，并且考试成绩合格。选择建议𐟒ኤ𚆨磨‡ꥷ𑧚„英语水平：选择适合自己的课程级别可以更好地提升自己的英语能力。明确学习目标：不同的课程级别对应着不同的学习目标，根据自己的需求进行选择。考虑教学群体：不同的课程级别适合不同的教学群体，根据自己的实际情况进行选择。无论你选择哪个级别的课程，都需要付出努力和汗水。希望你能找到最适合自己的路线，早日成为一名优秀的英语教师！𐟓š𐟒ꀀ

考研英语和四六级英语的区别考研英语和四六级英语到底有没有关系？答案是有的，但关系不大。首先，两者的考试目的不同。四六级英语是等级考试，只要拿到证书就行，有些同学甚至可以选择不考。而考研英语则是选拔性考试，选出来的同学是要跟着导师做研究的。所以，考研英语是必选项，不过线就等于没戏。其次，考研英语和四六级英语的难度也不同。考研英语的难度明显高于四六级，主要体现在词汇量、长难句和中西方文化差异上。比如，考研英语单词很多都是熟词生义，你可能知道这个单词的常用释义，但考试考的是生义。所以，考研英语相对来说比较难，不容易得高分。对大多数同学来说，考试目的就是为了过线。但英语是一个积累性学科，不像政治可以在短时间内突破。因此，决定考研后就要开始准备英语，而且一定要早一点复习。英语的复习一般分为三轮：第一轮的重点在单词和语法；第二轮复习的重点在英语真题和练习阅读；第三轮的重点在作文和模拟考试。同学们可以根据自己的英语基础情况来合理安排和调整复习计划。一般来说，考研复习前期花在英语的时间比较多，后期相对来说比较少。那么，考研到底难不难呢？这个问题要根据同学自己的基础和考研目标来衡量。从总的考研报考人数和报录比来看，2019年考研人数增加了近40万人，2020年将突破300万，但高校的招生名额却没有增加。往年每3个人中可以录取一个人，2020年将上涨到每4个人中录取一个，考研形势越来越严峻。从报考选择来看，90%的同学都选择报考10%的985、211名校，且报考人数不断增加。90%的普通学校很多专业第一志愿都招不满。所以，考上研不难，但想考一个好的专业和学校很难。考研的难度由三个因素决定：学校、专业和地区。每一个因素都会影响报考人数和考试难度。如果你想考热门地区热门学校的热门专业，那就一定难，比如上海华东政法大学的法学专业。如果你想考热门地区热门学校的冷门专业，不一定难，比如江苏南京大学的社会工作。如果你想考冷门地区冷门学校的冷门专业，一定不难，比如贵州师范大学的思想政治教育。最重要的是，考生在考研择校择专业时，一定要根据自己的基础和复习情况来决定，从主观因素和客观因素双向去分析和选择。

不同年龄阶段英语学习规划，家长必看！各位家长们，今天我给大家整理了一份超详细的英语学习规划，无论你的孩子是3岁刚开始学，还是12岁才开始，都能帮你少走弯路！第一阶段：3-5岁，语言启蒙黄金期 𐟌𑊥쥊›培养：这个阶段的孩子主要是磨耳朵，可以用一些英文儿歌和简单的动画来培养他们的听力。阅读启蒙：经典绘本和分级读物是最佳选择。亲子共读时，确保孩子能理解内容，做到“可理解性输入”，这样学习效果才会好。自然拼读：在听力和阅读的同时，可以开始自然拼读。通常一年内孩子能掌握拼读规则，这对未来的拼写和自主阅读帮助很大。第二阶段：6-8岁，夯实基础，快速提升 𐟚€ 听力先行：在开始的1个月内，利用优质的动画片来练习听力，快速积累800-1000个听力词汇。分级阅读：在学习自然拼读的同时，坚持分级阅读。选择一套孩子感兴趣的分级阅读教材。巩固拼读规则：在日常阅读中巩固拼读规则，这对提升识字和阅读能力大有帮助。第三阶段：9-12岁，补强基础 𐟒ꊥ쥊›和阅读并行：每天增加听力和阅读量，来提升孩子的词汇和理解能力。教材学习前的准备：先提升听力和阅读，再开始系统教材学习，选择学校教材或经典教材，这样能确保孩子跟得上教材中的听说读写综合要求。家长小贴士 𐟌Ÿ 方法优于天赋：英语学习重在方法，适合孩子的学习方式才是王道。可理解性输入：确保孩子听得懂、看得懂的内容，这样才能真正吸收知识。循序渐进：无论孩子什么时候开始，都要保持耐心，不要急于求成。希望这些规划能帮到大家，让孩子们在英语学习的道路上走得更稳、更远！

不同年龄段英语学习方法分享 𐟎𖰟“š 今天想和大家聊聊英语学习的那些事儿。其实，英语学习在不同的年龄段有不同的方法，效果也会大不相同哦！幼儿时期：儿歌和影视作品来帮忙 𐟎𖰟“𚊊对于小宝贝们来说，英语的学习最好是从兴趣开始。你可以在宝宝入睡前、玩耍时或者梦境中，播放一些儿歌、英文摇篮曲或者英语影视作品的音频。这样，英语就会悄悄渗透到他们的潜意识里啦！相信我，宝宝们敏感又柔软的心灵一定能接纳和理解英语文化的。𐟑𖰟’䰟“𚊩’少年学生（Year 10-12）：工具与实战结合 𐟔𐟓š 对于青少年来说，英语不仅是一门语言，更是一种工具。在这个阶段的英语学习，我认为应该注重实战应用。阅读是一个不错的选择，如果有问题记得及时向我咨询哦！𐟧‘‍𐟎“𐟒ᰟ“ 希望这些小建议能帮到大家，让我们一起努力，让英语学习变得更加有趣和高效吧！𐟒갟“š

初一英语：陪孩子一起慢慢进步 𐟓š 最近，我家孩子在英语学习上遇到了些困难，我也发现大家各自有着不同的烦恼。百度的朋友们分享了很多方法和建议，虽然有些批评很犀利，但我们也收获了不少启发。孩子目前最想要的方法是使用“小猫记单词”这个小工具，我正在尝试中。学习英语确实需要过程和耐心，尝试各种方法也是必不可少的。虽然数学成绩还不错，但英语对他来说确实是个挑战。不过，我相信只要我们坚持不懈，总会找到适合他的方法。在这个过程中，我们也要保持平和的心态，不要让孩子学得太痛苦。回想孩子上小学时，我们并没有太在意英语的重要性。特别是看到一些大数据推荐的说英语可能会被取消的说法，真的让人有些困惑。有些视频内容真的很诡异，越是想要听到什么，总是会刷到什么，这让我们陷入了自己的无知中。最近，我看到任正非说的一句话：“以后不会英语的孩子，就像之前农村孩子没有上学，文盲一样。”这让我意识到，英语不仅不会取消，反而会越来越重要。希望我们醒悟得还不晚，能够陪孩子一起努力，逐步提高他的英语水平。𐟒ꀀ

新概念英语学习指南：从入门到进阶 𐟌Ÿ 入门指南：新概念英语适合你吗？首先，你需要了解新概念英语适合哪个阶段的学习。不同版本的新概念英语适用于不同水平的学生。如果你不确定自己适合哪个版本，可以先去图书馆借阅，看看是否有适合你的教材。 𐟓š 教材购买：需要买教材吗？是的，教材是学习新概念英语的基础。如果你没有经济实力购买教材，或者不确定新概念英语是否适合你，可以先去当地的图书馆借阅。一般来说，图书馆都会有新概念英语的教材供你使用。 𐟓 练习册：需要购买吗？练习册是学习新概念英语的重要辅助材料。练习册中的题目比课文涉及到的单词还要多，因此非常有必要购买。如果你购买的是新概念（智慧版），它自带练习题。如果你购买的是普通版本，需要额外购买配套的练习册。此外，关注一些博主分享的练习册题目，虽然答案没有详解，但可以利用作业帮app查询详解。 𐟎堨ﾤ𛶥�𙠯𜚩œ€要看吗？对于基础薄弱的学生来说，观看课件是有帮助的。我所使用的课件是智慧版自带的，讲解得很好但不是精讲。如果你需要精讲，可以在评论区查找相关信息。如果你不想看课件，可以选择购买《新概念教材全解》进行自学。通过以上指南，希望能帮助你更好地规划新概念英语的学习，提升你的英语水平！

小时候缺乏语言环境，口语和听力一直很差。最近发现了一个提高听力的好办法：同时打开两部手机，播放不同的英语原声，然后开始睡觉。这样过去几天，发现听力大有长进，当然这只是跟自己相比，与英语好的相比仍然差距巨大。我本来是用这一招治失眠的，没想到歪打正着。人体的潜能是无限的，影响发挥的主要障碍其实在自己。往往觉得是在努力，其实是干扰自己。

出国后如何快速提升英语能力？大家好，今天我想和大家聊聊出国后如何学好英语，甚至可能成为像母语一样流利的英语使用者。首先，我要提醒大家，过于在意口音和是否像native speaker一样说话是没有必要的。如果你的逻辑清晰，别人不会在意你的口音。当然，如果你是从事特别高层的工作，比如CEO或VP，可能会有所不同。但说实话，如果你的职业技能出色，即使你的英语不是母语，也能拿到高薪工作。在北美，执照和经验往往比学历更重要。不过，很多职业还是有学历要求的，比如律师和会计。环境的重要性 𐟌 如果你是12岁以上才出国，想完全像本地人一样说英语是非常困难的，但也不是完全不可能。很多因素会影响你的口音，最常见的是家庭环境。如果家里的长辈只说中文，或者只和华人圈打交道，你的英语可能会受到影响。如果你能多交外国朋友，情况会好一些，但用词可能会有点奇怪。我记得大学时第一次接触留学生（那时留学生还不像现在那么多），发现大部分中国留学生只愿意和中国留学生在一起上课、合租等。我问了一个同学为什么，她说因为语言的原因。后来大三有一门课，老师说不能和认识的同学一起做项目，我那个上了3年加拿大大学还和刚出国一样不会说话的同学快哭了。同一届另一个女生毕业后带着她的加拿大朋友去中国旅游，虽然她永远不能变成native speaker，但她可以用英文自由交流。她的秘诀是不要远离华人圈，而是要交各种国际朋友。加拿大是个移民国家，有来自五湖六海的人，所以有口音非常正常！逼自己出舒适圈 𐟒ꊊ学习一门语言需要环境。如果你想学好英文，需要逼迫自己走出自己的舒适圈。我有个同学就是这样的例子。除了和华裔在一起的时候，她只说英文。那时候我不怎么说中文，不认识的人都以为我是韩国人𐟤㰟˜‚。她知道有时候我不知道怎么用英文解释，上课的内容都是英文交流𐟘˜。保持不退步 𐟌€ 保持不退步也是关键。我个人感觉母语不会退步特别厉害，只是一些当地词汇不常用不记得怎么说了。反正我家里国内长辈说一些非普通话的词也都能理解，听得懂（因为从小听）。如果是小一点出国的，想保持国语水平就多玩社交APP啦𐟘‚𐟘˜。多看看电视剧、电影，多听歌（不过中国风、诗意那种，真的听不懂𐟙‰）。最后，我会分享一些个人英文学习的心得和经历。希望这些分享对大家有所帮助！

【各种不同形状的英语小词汇】圆形 circle；半圆 semi-circle；方形 square；三角形 triangle；长方形 rectangle；菱形 rhombus；五边形 pentagon；六边形 hexagon；七边形 heptagon；圆锥形 cone；圆柱形 cylinder；梯形 trapezoid；平行四边形 parallelogram；金字塔形 pyramid

大学英语阅读教学新方法，轻松又高效！大家好，我是Ariel，毕业于UCL，现在是一名大学英语老师。在教学过程中，我发现学生们常常觉得课文太长、内容枯燥，单词难度大，课后自学时间少，这给我们的教学带来了很大挑战。这周，我在课堂上尝试了一种新的阅读方法，效果还不错，想和大家分享一下。 𐟧頊igsaw Reading 简单来说，就是让学生们阅读不同的部分。这样不仅能训练他们的阅读能力，还能潜移默化地锻炼他们的口语和总结能力。具体来说，可以让学生们阅读：两个不同的故事或文章，但不要太长同一篇文章的不同部分 ✨ 几个重要原则不要突然开始：先让学生们根据标题和其他信息猜测文章大意，通读全文，再分配给他们不同的阅读任务。这样他们就不会在还不了解文章内容时就埋头苦读了。告诉学生如何操作：在学生已经读过全文后，告诉他们要分组，再精读不同部分，完成相应的任务。小组任务+个人任务组合：设计不同的任务，在培养沟通能力和团队协作能力的同时，也不要忘记培养独立阅读和深度思考的能力。 ✔ 有哪些好处增强学生阅读信心：面对一篇长文，难免会有些害怕，但如果只需着重阅读某几个段落，就没那么大压力了。这也是通过small steps来撬动学生对阅读的兴趣。培养多种能力：除了锻炼某项阅读技能，学生还可以锻炼到：沟通能力、口语表达能力、总结能力和主动获取信息的能力。 𐟓• 对教师的要求前期需要更多地去构思整个流程：比起简单的pre-reading, while-reading和post-reading流程，教师需要更多考虑如何让这种阅读教学策略更好地融入整个阅读教学环节。任务的设计要更复杂：除了对文章的整体把握，教师还需要设计针对不同板块的具体任务。由于阅读的是同一篇文章的不同部分，还需要引导学生梳理作者的写作思路。当大学老师的第三年，我越发感觉到好的教学是艺术，其实是很难被量化评估的，需要不断学习教学方法，改进已有的教学方式。

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