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九年级英语笔记在线播放_英语九年级全一册14篇作文(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-30

九年级英语笔记

【2025年中考英语新课标重点短语搭配425个】中考英语，英语学习打卡，九年级英语，初中英语笔记，英语短语！ #自我提升指南# #中考加油#

美国高中选课指南：9年级新生必看！大家好，我是暖姐！今天继续聊聊美国高中选课的那些事儿，特别是9年级新生需要注意的地方。 9年级数学：起点很重要在9年级，数学的选择性不大，但每一所学校都会在暑假进行数学考试，根据成绩来决定孩子的数学等级。这个等级直接影响他们后续的数学学习路径。如果你能在9年级学到预备微积分（Honor），那么10年级就可以挑战微积分AB的AP课程。很多理工科的AP课程，比如计算机科学或统计学，都需要数学学到一定程度才能修。如果你未来打算申请理工科专业，高中阶段的数学选修课对申请大学非常重要。即使你申请的是文科方向，数学好也是个加分项。所以，9年级的数学入学考试一定要争取个好成绩。 9年级英语：ESL课程要注意英语方面，要注意学校是否提供ESL课程。有些学校在9年级入学前的暑假会进行英语考试，根据成绩决定你是跟美国孩子一起上常规英语还是ESL课程。有些学校则不考试，所有国际生都上ESL。 ESL和常规英语的区别在于，ESL课程起点较低，到11年级时可能无法选修英语的AP课程，这对某些专业的大学申请有一定影响。具体的影响可以参考我之前的笔记。 9年级二外：零基础也要勇敢尝试很多学校对二外也有入学考试，主要针对美国孩子，因为他们从小学就开始学二外，基础肯定不一样。国内孩子如果有基础（比如西班牙语、法语、拉丁语等），可以尝试零基础开始学起。总结总的来说，了解心仪学校的课程体系，做好暑假考试的准备，这样后面选课才能更从容。篇幅有限，今天就聊到这儿，下一篇再聊聊10年级和11年级的选课攻略。我是暖姐，陪娃路上，与你同行！分享在美留学、生活日常。因为亲历，所以懂你！

九年级英语U5知识点全解析 𐟓š 九年级英语第五单元知识点总结 𐟔 被动语态基础被动语态表示主语是动作的承受者。结构：be + 过去分词变化：主动语态变被动语态，主语变受主，谓语动词变被动形式。时态变化：一般现在时：am/is/are + 过去分词一般过去时：was/were + 过去分词一般将来时：will/shall + be + 过去分词现在进行时：am/is/are + being + 过去分词过去进行时：was/were + being + 过去分词现在完成时：have/has + been + 过去分词过去完成时：had + been + 过去分词 𐟓Œ 单词词性转换例如：live（动词）→ lively（形容词）→ living（名词） 𐟓Œ 基本短语例如：made of（看出原料）→ made from（看不出原料） 𐟓Œ 传统文化高分句积累例如：It's made of used wood and glass. （椅子是由旧木材和玻璃制成的） 𐟎蠦‰‹抄报设计可以加入被动语态的详细解释、单词词性转换的例子、基本短语的用法以及传统文化的相关句子，让手抄报更加丰富多彩。 𐟓Œ 思维导图可以制作被动语态的思维导图，帮助理解和记忆。 𐟓Œ 笔记记录重要的语法点和单词，方便复习。通过这些内容，可以全面掌握九年级英语第五单元的知识点，提升英语水平。

𐟓š九年级英语上册笔记大揭秘𐟓– 𐟌 探索九年级英语上册的奇妙世界！从Unit 1到Unit 3，我们一起领略英语课本的魅力吧！𐟓˜ 𐟌Ÿ Unit 1：Wonders of the world 带你领略世界奇观的英语表达，如三峡大坝、维多利亚瀑布等。你还知道哪些世界奇观？快来分享吧！𐟌‰ 𐟚€ Unit 2：选择正确的答案，完成阅读理解。从杂志、语法书、词典到字典，我们探索各种学习资源。你最喜欢哪种学习方式？𐟓š 𐟏™️ Unit 3：使用英语描述你参观过的自然或人造奇观。是古老的故宫，还是现代的摩天大楼？用你的英语表达出来吧！𐟏›️ 𐟒ᠨﭨ耥𗵯𜚤𛎧•的问候到复杂的句子，我们一起练习英语口语和写作。你准备好迎接挑战了吗？𐟗㯸 𐟎‰ 快来加入我们的九年级英语上册学习之旅吧！一起制作精美的笔记，记录你的学习成果。加油，同学们！𐟒ꀀ

九年级英语UNIT6知识点全解析 𐟓– 九年级全册英语（人教版）第六单元知识点笔记 𐟔 探索单元主题：本单元主要介绍了一些重要的发明和发现，包括指南针、火药、造纸术等，以及它们对世界历史的影响。 𐟓œ 重要词汇：指南针 (Compass) 火药 (Gunpowder) 造纸术 (Papermaking) 发明家 (Inventor) 𐟓š 语法知识：现在完成时：表示过去发生的动作对现在的影响。例如：Who invented the compass? (谁发明了指南针？) 过去进行时：表示过去某个时间点正在发生的动作。例如：They were working on a new project. (他们正在研究一个新项目。) 𐟎젥쥊›练习：听录音，理解并回答以下问题： Who invented the printing press? (谁发明了印刷术？) When was the invention made? (这项发明是在什么时候完成的？) What was the impact of the invention on society? (这项发明对社会产生了什么影响？) 𐟖‹️ 写作练习：写一篇短文，介绍一项你认为最重要的发明，并解释它对世界的影响。例如：The printing press is an important invention because it allowed information to be shared more widely and quickly. It had a significant impact on education and communication. (印刷术是一项重要的发明，因为它使得信息能够更广泛和迅速地传播。它对教育和通讯产生了显著的影响。) 𐟎蠥›𞧉‡展示：图片中展示了各种发明的历史背景和实物图片，帮助学生更好地理解和记忆这些知识点。 𐟔 通过本单元的学习，学生可以更好地了解中国传统文化中的一些重要发明，同时也能提高他们的英语阅读和写作能力。

𐟓š 九年级英语必背笔记与教辅搭配指南 𐟓– 𐟓Œ 今天为大家推荐一套适合九年级学生的英语教辅资料，包括《练就优等生》全品课堂接力系列。 𐟓š 全品培优练习册：每个单元紧密结合课本内容，精选主题语篇，紧扣课标要求，题型与考点相匹配。设有地题型也对应考试大纲，方便学生检查学习效果。附有答案小册子，方便学生查阅；遇到难题可以扫码观看讲解视频。书面表达小册子详细指导写作技巧，每单元都有作文练习，包括写作要点和提纲。附有思维导图，详细讲解阅读题解题方法，非常实用。 𐟓’ 全品不走神课堂笔记本：按照康奈尔笔记格式设计，与课本同步，标题和重难点清晰。随书附赠扩写页，不用担心页数不够用。 𐟓 全品不费劲错题消消本：采用活页本格式，设计4步科学消除错题的方法。 𐟔— 点击下方链接，探索更多全品开学季针对不同学生的进步套装。

𐟓š九年级英语2单元精华笔记𐟓 𐟌Ÿ九年级全册Unit2知识点大揭秘𐟌Ÿ 𐟓Œ词组与短语： - aterival泼水节 - Chinese New Year春节 - Lantern Festival元宵节 - be going to+V原形=Will+V原形计划将要做某事 - in two weeks两周后 - sound like听起来像 - there be存在句 - wonder是否，想知道 𐟓š重点句型与语法： 1️⃣ 宾语从句：由that引导，连接主句和宾语从句。例如：He said that he missed us very much. （他说他非常想念我们。） 2️⃣ 时态与语态：主句用过去时，从句用相应的过去时态。例如：He knew that she led a happy life. （他知道她过着幸福的生活。） 3️⃣ 感叹句：由what或how引导，表达强烈的感情。例如：What a beautiful day! （多么美好的一天啊！） 𐟎‰额外知识点： - 表达愿望的句型：I wish to do sth. 我希望做某事。 - 分享的英语表达：share sth. with sb. 与某人分享某物。 - 拒绝做某事的英语表达：refuse to do sth. 拒绝做某事。 𐟒ᥭ椹小贴士： - 多做练习，加深对知识点的理解和记忆。 - 结合上下文，理解单词和短语的用法。 - 善于总结，将知识点串联起来，形成知识网络。

九年级英语预习攻略：三步搞定课文！预习是英语学习中的关键环节，它直接影响到你的听课效率和阅读水平。经过多年的英语学习，我总结了一套适合小学生和初中生的英语预习方法，今天就来分享给大家！ 𐟓– 第一步：初步阅读首先，快速浏览课文，标注出你不熟悉的生词和短语。这一步不需要立即查词典，继续往下读，整体把握课文大意。 𐟤” 第二步：带着问题阅读接下来，再次阅读课文，这次要带着课本后面的问题进行思考。把问题读完后，带着问题去读课文，找出答案并勾画出来。然后，利用网查或词典查阅第一遍标注出的生词短语。 𐟓š 第三步：语法学习最后一步是进行语法学习。找一本资料书，里面通常会有课文中的语法和句子分析。深刻理解后再记录在书上，可以用通俗易懂的语言来解释。掌握分析句子的方法后，做阅读题和短文填空时会更加轻松，正确率也会提高。 ⚠️ 注意事项：不要懒惰，不要嫌麻烦，不要偷工减料。养成一个良好的预习习惯，绝对会让你的英语学习突飞猛进！每次预习时间不需要太长，最多三十分钟，最少十五分钟，短时间高效的学习何乐而不为呢？希望这些方法能帮助到你们，加油！后续我会持续更新预习笔记，喜欢的朋友们可以点个赞哦！𐟘Š

九年级英语第五单元笔记来啦𐟓š𐟎‰ 本单元主要讲解被动语态的语法知识。由于最近忙碌，更新稍有延迟，希望大家多多包容。 𐟓Œ 重点词汇： Chopstick - 筷子（可数） Pairof chopsticks - 一双筷子 Coin - 硬币（作统称时不可数，具体数目时可数） Paper money - 纸币（可数） Fork - 餐叉；刀叉 Silver - 银；银器 Silverware - 银制餐具 Glass - 玻璃杯；眼镜 Fair - 展览会；公平的；公正的；合理的；浅色的 Environment - 环境 Production - 生产；制出；农产品；生产量 Widely - 广泛地 Width - 宽度 Known - 已知的；为人所知的 Be known as - 作为……而出名 Famous - 出名的；著名的 Process - 处理；过程 𐟓Œ 重要短语： Be in progress - 正在进行中 In the process of - 在……过程中 Package - 包装；装箱 Packed - 充实的；装满的 Pack up - 整理；打包 No matter - 不论；无论 Concessive clause - 让步状语从句（常用一般现在时表将来） Avoid - 避免；防止 Avoid doing sth. - 避免做某事 Brand - 品牌；牌子 By the way - 顺便提一下 Every day - 每天（仅用作定语） Adverb phrase - 副词短语（作状语，修饰动词） On the surface - 从外表看；表面上 Surface vehicle - 路面行驶的车辆 Purchase - 购买；交易 Traffic accident - 交通事故 Traffic signal - 交通信号灯 Traffic rules - 交通规则 Heavy traffic - 交通拥堵 𐟓Œ 其他词汇： Postcard - 明信片 Post office - 邮局 Mailbox - 邮箱 International - 国际的 Table form - 表格式（表格构成） Clay - 黏土；陶土制品 Scissors - 剪刀（可数） Pair of scissors - 一把剪刀（作主语时，谓语用复数） Living - 活着的；健在的 Alive - 活着的（与living同义） Fairy tale - 童话故事 Hent - 热；加热；变热（与heat同义）

九年级英语Unit5知识点全解析 𐟓– 笔记整理： 1️⃣ 被动语态结构：肯定句式：主语 + is/am/are + 分词(by短语) 否定句式：主语 + is/am/are not + 分词(by短语) 一般疑问句式：Am/I + 分词(by短语)? 特殊疑问句式：特殊疑问词 + is/am/are + 分词(by短语)? 2️⃣ 常用搭配： buy sth. for sb. = 为某人购买某物 avoid doing sth. = 避免做某事 allow sb. to do sth. = 允许某人做某事 3️⃣ 语法小贴士：将主动语态变为被动语态时，需将主语改为被动宾语，并加上“be动词”和“过去分词”。例如：主动语态“She is reading a book.” 变为被动语态“A book is being read by her.” 4️⃣ 特殊疑问句转换：将特殊疑问句中的主动语态改为被动语态，只需将原句中的宾语改为被动宾语，并加上“be动词”和“过去分词”。例如：主动语态“What is made of silver?” 变为被动语态“What is made of silver?” 5️⃣ 常见时态：一般现在时：描述经常性、习惯性动作。现在进行时：描述正在进行的动作。一般过去时：描述过去发生的动作。过去进行时：描述过去某个时间点正在进行的动作。 𐟓š 知识点详解：分词结构：定创式，主语+及物动词+分词(by短语) 否定句式：主语+are + 分词(by短语) 一般疑问句式：Am/I + 分词(by短语)? 特殊疑问句式：特殊疑问词 + am/is/are + 分词(by短语)? 被动语态结构：主语 + is/am/are + 分词(by短语) 常用搭配：buy sth. for sb., avoid doing sth., allow sb. to do sth. 语法小贴士：将主动语态变为被动语态时，需将主语改为被动宾语，并加上“be动词”和“过去分词”。特殊疑问句转换：将特殊疑问句中的主动语态改为被动语态，只需将原句中的宾语改为被动宾语，并加上“be动词”和“过去分词”。常见时态：一般现在时、现在进行时、一般过去时、过去进行时。

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