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lily英语权威发布_lily英语官方网站(2024年11月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-11-27

lily英语

雅思首考经历：一个月备考5.5分心得大家好，今天想和大家分享一下我的雅思首考经历。其实，我的英语基础并不算太好，高考英语成绩是98分，四级没过300分。小时候学过Lily英语，所以多少有点语感，但单词和语法真的没怎么注意过。备考期间，我花了一个月的时间，最终拿到了5.5分的成绩。首先，我觉得自己能在一个月内从零开始，最终拿到这个分数，还是挺满意的。不过，因为备考期间我还在忙着改论文，这是第一次考雅思，所以阅读部分考得很差。考试的时候，我紧张得盯着头顶的钟表，生怕写不完。结果导致很多空没好好想就随便蒙了。口语方面，我觉得自己运气不错，碰到的题目基本上都是我准备过的，或者可以用准备过的内容套的。见到考官的时候，我并不紧张，尽管可能用了一些不太准确的表达，但嘴巴一直没停过，和考官聊得很开心。希望下次还能有这样的好运！总的来说，这次备考经历虽然有些紧张和遗憾，但也让我看到了自己的进步。如果你也是英语基础较差的考生，希望我的经历能给你一些参考和鼓励！各位大神就不要笑我分低了啊～

11-16 第2924天啦！今天主题：注意听广播和按照指示去做！吉米老师创办的VIP365学英语第2924天！ Grace: Pay attention to the announcements. They usually call passengers by rows. Just follow those instructions. 格蕾丝：注意广播。他们通常按排来叫乘客。只要按照指示去做。 Lily: Thanks a lot, Grace! I feel much more prepared now. 莉莉：谢谢你，格蕾丝！我现在感觉准备充分多了「365学英语」「零基础学英语」「单词速记」「小学英语」「英语演讲」「英语语法」英语名师吉米老师的微博视频

小学生必备16条英语口语对话小学生在学习英语口语时，掌握一些简单而常见的对话是非常有帮助的。以下是一些小学生必须掌握的口语对话示例： 𐟔 询问与回答关于家庭的问题： A: How many people are there in your family? B: There are four people in my family. My mom, dad, sister, and me. 𐟎蠨—𓤺Ž学校科目的问题： A: What is your favorite subject in school? B: My favorite subject is art. I love to draw and paint. 𐟍• 询问与回答关于喜欢的事物： A: What's your favorite color/animal/food? B: My favorite color is blue. I like dogs, and pizza is my favorite food. 𐟕’ 询问时间： A: What time is it? B: It's 3 o'clock. ☀️ 询问与回答关于天气： A: How's the weather today? B: It's sunny/cloudy/rainy/windy today. 𐟑‹ 问候与介绍： A: Hello! What's your name? B: Hi! I'm Lily. What's your name? 𐟤 请求与同意/拒绝： A: Can I borrow your pencil, please? B: Sure, here you go. A: Can I play with you? B: Sorry, not now. Maybe later. 𐟓š 请求与提供帮助： A: Can you help me with my homework? B: Of course, I can help you. 𐟎‰ 讨论学校活动： A: Are you going to the school picnic next week? B: Yes, I can't wait! It's going to be so much fun.

如何在多个奥数班中平衡语文和英语学习？在上一篇文章中，我们讨论了如何在时间紧张的情况下平衡语文学习。今天，我们来聊聊如何平衡英语学习。我的孩子是一个理工男，对语文和英语的兴趣并不高，时间也非常有限。学前阶段完全没有额外学习英语，直到入学前的暑假才上了一段时间的Lily英语，但很快就退掉了，不知道这家机构现在还在不在。对于我孩子的英语学习，原则和语文一样，讲究效率。在备考PET前，我给他报了一个冲刺班，其他时间都是自学。按照我的方法，孩子几乎没有花太多大块时间，三上时优秀通过KET，四上时优秀通过PET。虽然和那些英语牛蛙比不了，但在小升初简历中足够应付。目前孩子在中学强校的实验班，没有课外班，成绩稳定在中位数左右，经常还能比平均分高几分。自学的方法和语文差不多，就是把学科按照模块拆分，英语无非是听、说、读、写，逐个击破。听口练习 𐟎犥𙳥‡每周2-3次外教口语课，每次3、40分钟。忙的时候一周一次，有空时就多约几节。保持基本频率就可以，不用太教条。为了锻炼速记和单词拼写，我还定期加了一些听力教辅的练习。此外，利用边角料时间听一些音频，不要求孩子多认真，当背景音听也行，当催眠曲听也行，只要不反感，能听多少算多少。阅读理解 𐟓š 能否读懂一篇英文文章，主要取决于词汇量储备和对语法结构的分析。我们家的语法学习用的是新概念，听课期间我搭配了刷小粉巩固。词汇量则是零敲碎打，挑选了一款孩子喜欢的记单词app，有时间就刷点。小高年级的孩子，先把中考词汇刷过。刷词汇时，不要光看和读，必须落实到书写上。语法和词汇差不多后，我们开始刷阅读理解和完形的教辅，市面上有很多选择，差异不大。四年级时搞过一段时间RAZ，读过十几本原版书。写作练习 ✍️ 写作想高分，需要长难句和高级词汇表达。我们在备考KET和PET时，背过一些素材。但现在看，在词汇和语法打好底子的情况下，小学阶段的写作可以不做太高要求，因为中学会有大量背诵范文的作业，到时候积累不晚。我们小学阶段大概就是这些做法吧，其实没啥高大上的方法论，语言学习本身也不是多高深莫测的事。现在教育资源如此丰富，只要按照模块找好素材，接下来就看家长能不能坚持了。家长能坚持，孩子大概率也能坚持。

高颜值欧美剧推荐，提升英语水平！姐妹们，今天给大家推荐几部超级好看的欧美剧和电影，颜值高剧情棒，还能顺便提升英语水平哦～ Emily in Paris 𐟎튦œ€近《Emily in Paris》热播，我简直一口气刷了两遍！这部剧的颜值真的无敌，剧情也超赞！特别是Gabriel，简直是男神中的男神，温柔又高颜值，谁能不爱呢？尤其是Emily去看歌剧的那一幕，简直美得像赫本！其他男演员的颜值也不低，看得我眼花缭乱。虽然结局有点开放式，不过瘾啊，期待第二季快点来！推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 英语难度系数：⭐️⭐️⭐️ Love, Rosie 𐟒‘ 很多人看完《Emily in Paris》后，都重温了Lily Collins的这部电影《Love, Rosie》。Lily真的长得太美了！这部电影讲述的是男女主从青梅竹马到恋人未满的故事，剧情超级感人。喜欢英音的姐妹们，强烈推荐！推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 英语难度：⭐️⭐️⭐️𐟒늍e Before You 𐟒• 看完《Love, Rosie》后，我接着看了Sam Claflin和龙妈一起主演的《Me Before You》。虽然剧情有点虐，但男女主从相识到相爱的过程真的很甜！颜值高，剧情好，看着就养眼。里面全是英音，我甚至有想法拿这部剧来练习英语发音。推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️ 英语难度：⭐️⭐️⭐️ Good Girls 𐟑颀𐟑碀𐟑抨🙩ƒ裀ŠGood Girls》真的是因为剧名被低估的好剧！我也是无意间发现的。这部剧既有爱又有搞笑，还特别酷帅！超爱Rio，希望他能和Beth走到一起。虽然Rio是个反派，但真心希望他们能有个好结局。推荐指数：⭐️⭐️⭐️⭐️⭐️𐟒늨‹𑨯�𞥺毼š⭐️⭐️⭐️⭐️𐟒늊欢迎大家在评论区分享你们看过的欧美好剧哦！我很期待看到你们的推荐！

𐟌𘨋𑨯�訯𛯼š花的英语大赏𐟌𜊰ŸŒ𚥼€始你的英语晨读之旅吧！今天，我们将带你领略花的英语魅力。𐟌𘊊𐟌𑣡mellia（山茶花）的优雅， 𐟒礡ffodil（水仙花）的清新， 𐟒jasmine（茉莉花）的芬芳， 𐟌𜬩ly of the valley（铃兰）的纯洁， 𐟌𜣡lla lily（马蹄莲）的高贵， 𐟌𚰬um blossom（梅花）的坚韧， 𐟌𛷩nter jasmine（迎春花）的温暖， 𐟌𚨹drangea（绣球花）的浪漫， 𐟌𙣯rn poppy（虞美人）的娇艳， 𐟍‘peach blossom（桃花）的柔美， 𐟌𚡺alea（杜鹃花）的热烈， 𐟌🷩steria（紫藤）的神秘。这些美丽的花朵，不仅装点了大自然，还赋予我们无尽的灵感和情感。通过学习它们的英语表达，我们不仅能提升英语能力，还能更好地欣赏和珍惜身边的美好。𐟌Ÿ 那么，就让我们一起开始今天的英语晨读吧！感受花的魅力，享受学习的乐趣！𐟓š𐟌𘀀

之前小S二女儿Lily说自己母语是英语，现在她的全英文VLOG被说不纯正，你们感受一下吧麻辣表哥的微博视频

听力先行：让孩子在玩乐中轻松学英语很多人对“听力先行”这个理念感到困惑，认为孩子听不懂单词，听力的作用似乎就是背景噪音。其实，听力先行的操作方法有很多技巧。 𐟌Ÿ 首先，零基础的孩子不适合裸听。他们需要借助图片和场景来理解句子。比如，用投屏器将故事或有声书投到电视上，让孩子在玩乐中学习。比如，两个小朋友初次见面的场景：“My name is Lily. What is your name?” 有画面的帮助，孩子自然能听懂。 𐟓š 其次，听力材料的选择很重要。孩子的听力水平要高于阅读水平。选择听力材料时，难度要比阅读材料高1-2个等级。例如，小宝二年级就把哈利波特1-7全部听完了，而只读了第一本。听的书更难更多，阅读相对简单，阅读速度自然快。 ⏰ 在时间分配上，开始阶段把70%的时间用来听，30%的时间用来阅读。虽然学英语四年了，小宝对听故事还是特别上瘾，每天一有空就听。早上一睁眼就开始听播客的古希腊神话，每天睡觉前也是听着故事入睡。听多了，语感自然形成，口语和发音都会很好。 𐟚렦œ€重要的是，一定要养成不翻译的习惯。不要因为孩子听不懂就翻译，找80%左右听懂的硬听。几个月下来，孩子习惯了这种方式，进步会很快，而且形成英文思维，后期口语输出会很流畅。一旦翻译习惯了，老想借助拐杖，就无法形成英语思维，进步就会很慢。通过这些方法，孩子不仅能在玩乐中轻松学习英语，还能在不知不觉中提高自己的听力水平。

港中大国际经济法硕士课程全解析大家好，我是lily姐，今天继续和大家分享我在香港中文大学国际经济法硕士（LLM in International Economic Law）的就读体验。这次的主题是课程方面的心得，希望能对大家有所帮助。课程结构 𐟓š 我的课程安排是两个学期，总共八门课。其中四门是必修课，四门是选修课。每个学期最多可以选五门课。必修课在官网上都能找到，这里就不详细列出了。我的四门选修课分别是： Copyright, Dsm. & IT International Taxation Legal System & Methods in China China & Society in the Age of DT & AI 推荐课程 𐟌Ÿ 我觉得有几门课特别值得推荐： Wang Jingyi老师的国际税法和中国税法。她讲课非常认真细致，课堂氛围轻松，很容易听懂。她不仅讲课好，给分也很不错哦！李志安老师的版权法。他的课程结合了大量案例，讲课风格也很细致，互动性很强。虽然我对版权法比较陌生，但他的讲课水平真的很棒！其他两门选修课也很有趣，论文结课，给分很好，几乎不需要花费太多时间去复习。老师讲课也是引导式，结合时事，课程本身也比较有意思。最难课程 𐟘“ 对我来说，最难的就是必修课了。除了Law of International Business Transactions（国际商务交易法）外，其他的三门必修课都挺难的。尤其是课前预习要做好，不然上课会跟不上节奏。课程总体难度 𐟤” 总体来说，课程的难度属于中等偏上。只要认真对待final和课堂作业，毕业基本没问题。但如果你想拿高分，那就要把老师布置的reading读完，并且预习上课内容。如果是exam结课的课程，还要花费大量时间复习，并且从blackboard上下载往年的试题多看。如何读好这个专业？ 𐟒ኦˆ‘觉得英语能力要强，尤其是听力。能够听懂老师在讲什么，并且能用法律英语和老师交流，就已经完成任务的50%了。今天的分享就到这里啦！下一篇我会详细聊聊授课水平和课程难度，敬请期待！

英语名词所有格用法全解析在英语中，名词所有格用于表达某物属于某人。例如： The cat belongs to Mary. = It is Mary's cat. 这里，“Mary's”就是名词所有格的一种形式。名词所有格的三种形式 1️⃣ 不以s结尾的名词：直接加’s Tom's bike 汤姆的自行车 2️⃣ 以s结尾的复数名词：只加’ the boys' toys 男孩们的玩具 3️⃣ 以s结尾的单数名词：可以加's，也可以只加' Doris's hat 或 Doris' hat 多丽丝的帽子名词所有格的用法 1️⃣ 用于有生命的名词 the baby's shoes 这个婴儿的鞋子 2️⃣ 用于无生命的名词 two weeks' holiday 两周的假期 3️⃣ 并列名词的所有格表示两个人共同拥有：只在最后一个名字后加's 表示两个人各自拥有：在两个名字后分别加's Amy and Lily's mother 共有的 Amy's and Lily's mothers 各自的 4️⃣ 所有格后面名词的省略如果前面提到过这个名词，可以省略 This is not my pen. It's Tom's. 如果名词表示地点，也可以省略 my Grandpa's 我爷爷的家(=my Grandpa's house) “of”所有格如果名词不能加’s，可以用“of”来表示所有关系，结构为：A of B（B的A） the bike of Tom 汤姆的自行车 's和“of”的区别： 's：常用于有生命的人或动物，以及无生命的时间、距离等 of：常用于无生命的事物 the name of the song 歌曲的名字双重所有格（of+’s的结合）表示“整体中的一个部分”，常与a, two, some等词连用 She is a friend of Lily's. 她是莉莉的一个朋友。

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