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投屏拼音最新视觉报道_投屏拼音怎么写(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-12-02

投屏拼音

语文听写秘籍，轻松搞定！语文学习是个积累的过程，所以每节课和每天的作业，我都会安排词语听写。下面分享一些平时给学生听写默写的方法，希望对大家有帮助。确定听写默写内容 𐟓‹ 语文的听写内容一般包括：生字表里的词语、语文园地的日积月累（不能用拼音）、古诗、单元导读中的优美句子、课后练习需要仿写的句子。文言文短的全默，多音字也需要默写。每篇课文里的一些好词好句也可以让孩子加在词语表上。高效方法分享 𐟚€ 听写默写混合早读或课前投屏报默：早读课时，我会借助【看拼音写词语出题器】小程序，直接投屏电脑报默。选择好需听默的字词，设定好报默的次数和间隔时间，让学生听语音完成听写。这种方式对早起状态不佳的我来说非常好用。课前五分钟的默写：这不仅仅是默写字词，古诗、古诗和文言文的注释、课文等也要混淆着默写。课后字词卷默写：每天我会布置一张字词默写纸，用【看拼音写词语出题器】可以直接打印，选择好需要默写的课本生字词，制作出字词默写练习卷，安排课后进行默写。记得整理收藏好每次默写的纸张和本子，考前突击时再过一遍。车轮式滚动默写第一轮：语音听写新学内容第二轮：默写初学内容+过往默写的内容第三轮：周五我会默写本周全部内容，重点把握高频出错的内容根据学生的出错最多的词语和人的遗忘规律，会一遍遍在写的过程中巩固。快速批改订正 𐟔 第一轮听写：我一般自己批改，这样对学生的学习情况更容易心中有数。后面的听写：我会把听写纸随机发下去，学生不能拿到自己的听写纸，并且在改完后签上批改人的名字，这样能够让孩子再次巩固。课后默写：我会将答案通过【看拼音写词语出题器】转到班级群，里面有一个“扫码批改”，学生自己对照订正，家长也能够一目了然孩子正确率如何。希望这些方法对大家有所帮助，欢迎大家互相讨论交流！

语文老师严抓听默写的那些事儿听写这事儿，说白了就是夯实语文基础，提升考试成绩的最简单也是最有效的手段。作为一个语文老师，我深知这一点，所以我一直严抓听写默写，效果杠杠的！今天就来分享一下我多年实践总结出来的经验吧~ 确定听写默写的内容𐟍’ 低年级的听写一般包括课本后的三张表（写字表、识字表、词语表），再加上两个生字组词和拼音。课文中的重点字词、多音字、形近字、同音字等专项字词也是必默的。还有必背的课文和古诗词，最好带上释义一起默写。妙用高效方法𐟑‰听写默写混合𐟍’ 早读或课前投屏报默✅✅ 我每天都要默写一两次，早读一次，课前一次。如果每次都是自己报或者手动整理生字词，那真是太费时间和嗓子了。所以我尝试了很多老师都在用的小程序【青檬语文】。这个小程序真是太友好了，里面都是课本同步的词语库，按课或者按单元选择都可以。只需要简单的勾勾选项，几秒钟就能生成默写练习。然后早读快结束的时候直接在班里投屏播放语音音频就能给学生听写了。这个时候我们只需要巡视学生就可以了，省时省力！课后字词卷默写✅✅ 每天我还会布置一张字词默写纸，用【青檬语文】可以直接打印。选择好需要默写的课本生字词，制作出字词默写练习卷（看拼音写词语或者注音练习都可以），安排课后进行默写。或者我还会在小程序里自主出题，毕竟课外延伸的知识点需要背默的也很多，小程序里都可以快速生成，真是太棒了！每天听写，车轮式滚动默写𐟍’ 每一课最好分三轮默写，达到复习的目的：第一轮：默写听写初学内容；第二轮：听写初学内容并混合上次默写的内容；第三轮：将前两次高频出错内容再次默写。听写之后及时的纠错❌，将错误字词整理到“错题本”中➡接下来再三听写复习，记忆会在一遍遍写的过程中加深。经过长时间的反复巩固，就能牢固掌握了。希望这些小技巧能帮到各位语文老师，让我们一起努力，为学生们的语文学习助力吧！𐟒ꀀ

语文老师抓听写的绝招，家长必看！ ✨作为一个语文老师，我深知听写的重要性。今天，我想和大家分享一些我多年教学经验总结出来的听写技巧，真的很有用哦！确定听写内容首先，我们要明确听写的内容。一般来说，语文的听写包括：生字表里的词语、语文园地的日积月累（不能用拼音）、古诗、单元导读中的优美句子以及课后练习需要仿写的句子。文言文短的全默，多音字也需要默写。每篇课文的好词好句也可以让孩子加在词语表上。碎片化时间高效听写利用早读课：我会提前一天布置默写任务。前半段时间让孩子背诵，后半段时间进行默写。默写前，我会在小程序【看拼音写词语出题器】中选好新学的字词，并投屏在电脑上，全班齐读记忆。读完后就点开语音报默，让学生听写。课前/课后5分钟：这里的默写不仅仅是字词，还包括古诗、古诗和文言文的注释、课文等，要混淆着默写！家庭听写巩固：晚上再将错误的字词连同拼音抄写一遍，再默写一遍。家长如果担心读音不准，可以点开看拼音写词语里的语音报默，让孩子听语音自己听写。周末复习巩固：平时听写默写时，我会将错误的内容都加入到看拼音写词语的错题本中。周末前将内容打印一张巩固练习卷，看拼音写词语和注音练习都要有，拼音和字词齐抓。每天听写，车轮式滚动默写根据艾宾浩斯记忆曲线，默写最好是分三轮：第一轮：听默写新学内容第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容第三轮：对本周全部听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容 𐟎ˆ根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。反复默写反复记忆，印象更深刻~听写之后及时的纠错，将错误字词整理到“错题本”中，接下来再三听写复习，记忆会在一遍遍写的过程中加深。经过长时间的反复巩固，就能牢固掌握了。希望这些方法能帮到大家，让我们一起努力，让孩子在语文学习上更上一层楼！𐟓š

语文老师抓听默写的绝招，家长们快来学！ ✨对于语文老师来说，严抓狠抓听默写，真的有效果‼今天分享一下我多次实践后总结出来的经验： ❤第一步，确定听写默写的内容 𐟑‰语文的听写一般是：生字表的词语、语文园地的日积月累（不允许用拼音了）、古诗、单元导读的优美句子还有课后练习需要仿写的句子，文言文短的全默，多音字也是需要默写的。（每篇课文我也会根据把课文里的好词好句也让孩子加在词语表上） ❤第二步，碎片化时间高效听默写 ①早读课：我会在提前一天布置默写任务。前半段时间背诵，后半段时间默写✍𐟏𛣀‚默写前，我会在小𐟍Š序【看拼音写词语出题器】中选好新学的字词，并投屏在电脑上，拼音、词语都有，全班齐读记忆𐟑𐟏𛣀‚读完后就点开语音报默，让学生听写。 ②课前/课后5分钟：这里的默写不仅仅只默写字词了，古诗、古诗和文言文的注释、课文等也要混淆着默写！ ③家庭听写巩固：晚上再将错误的字词连同拼音，抄写1遍，再默写一遍𐟒‚家长要是担心读音不准，就点开看拼音写词语里面的语音报默，让孩子听语音自己听写。 ④周末复习巩固：平时听写默写时，我会将错误的内容都加入到看拼音写词语的错题本中❌，周末前将内容打印一张巩固练习卷，看拼音写词语和注音练习都要有，拼音和字词齐抓。𐟓– ❤第三步，车轮式滚动默写根据艾宾浩斯记忆曲线，默写最好是分三轮：第一轮：听默写新学内容第二轮：听默写新学内容+过往默错的内容第三轮：对本周全部听默内容重新覆盖，重点默写高频出错内容 𐟎ˆ根据学生的遗忘规律，记忆会在一遍遍写的过程中加深。反复默写反复记忆，印象更深刻~ ❤第四步，快速批改订正第一轮听写，我一般自己批改，这样对学生的学习情况更容易心中有数后面的听写，我会把听写纸随机发下去，学生不能拿到自己的听写纸，并且在改完后签上批改人的名字，其实这样也不是我偷懒，这样确实能够让孩子再次巩固。周默写我会将答案通过刚才提到的那个程序转到班级群，里面有一个“扫码批改”，学生自己对照订正，家长也能够一目了然孩子正确率如何~ 目前亲测了一段时间，效果还可以，你们还有什么好方法呢？快来互相讨论讨论~~

语文均分提升8分的秘诀，快来看看吧！语文学习离不开背诵、听写、默写、阅读和作文。班级基础差？如何有效提高语文均分？有着6年教学经验的三年级语文老师来分享一些实用技巧~ 1⃣ 抓书写：书写是语文学习的基础！想要提高班级成绩，首先要抓书写。我会使用【看拼音写词语】小程序，下载字词练习时勾选“含答案”，里面的答案都是标准汉字书写，可以让孩子做描红练习，边学边记住笔顺，一举两得~ 2⃣ 抓听写：听写不过关，语文成绩很难提升！每天听写课后词语表50个词。我会使用【看拼音写词语出题器】小程序，内容与课本同步，直接投屏报默，设定好报默的次数和间隔时间，让学生听语音完成听写，非常省心！ 3⃣ 抓错题： ① 基础错词：学生默写好后，我会在【看拼音写词语】中拍照批改，把错误字词添加到错题本中，接下来的听写默写都要反复拎出来巩固练习。 ② 试卷错题：整理出这学期所有做过的错题和重要的题目，不要刷整套试卷，浪费时间且效率低。 4⃣ 抓课外阅读：每天利用晨读或午练时间进行10分钟的阅读积累。记住：语文要厚积！多阅读多积累，再加上学会套用答题模板，做好阅读理解不是难题~ 5⃣ 抓小练笔：作文功夫藏在平时的海量阅读和写日记小练笔中。曾经让孩子每天写一篇小练笔，学期结束后，孩子的写作能力有了显著提升。语文学习重在积累和坚持！做到了这些，班级均分提升不是难事！

语文背诵有妙招，轻松拿高分！𐟓š 语文背诵总是让人头疼，但只要方法得当，就能事半功倍！以下是我帮助学生高效背诵的一些方法，大家可以参考一下哦！明确背诵任务𐟓 在早读时间，我会让学生们朗读课文、古诗词、小古文，以及课文中的重点字词。为了方便学生记忆，我会把需要背诵的内容写在黑板上，或者用【看拼音写词语出题器】将字词投屏到大屏幕上，让学生跟着一起读。这种方法效果不错，学生们也很喜欢。三种背诵方式𐟎š机抽背：根据学号随机抽查学生背诵，再随机暂停，然后从下一个学号开始。同桌互背：同桌互相背诵，互相捆绑。如果互相包庇，就共同受罚。背诵奖励积分：先背完的学生可以获得积分，积分越多，到一定分数可以换取奖励。检查落实𐟔 听写默写：检查学生背诵字词最有效的方法就是听写默写。我会根据教学进度，用【看拼音写词语出题器】快速制作各种形式的字词练习，然后投屏报默，自动报默字词，这样可以缓解我的用嗓疲劳。拍照批改：学生默写好后，我用出题器拍照批改，几分钟就能批改好。默写纸发给学生，让他们当天计时订正并消化。如果有的同学连续3次全对，可以免写作业一次；错的多的就需要重新默写了。高频错词整理：批改时，我会把班上学生出现的高频错词添加到“线上错题本”里，这样下次再听写默写时就很方便了。通过这些方法，学生们的语文背诵效率大大提高，成绩也有了明显的提升。希望这些方法对大家有所帮助！

𐟓š 语文早读的高效分层背诵策略 𐟓– 早晨的时间是宝贵的，早读课是每天学习的黄金时段。传统的早读方式可能只能照顾到少数学生，因此，采用分层早读可以大大提升学习效率。 1️⃣ 分层布置背诵任务 𐟓š 将早读任务进行分层布置，以满足不同学生的学习需求。基础任务：包括字词拼音、课本课文、小学生必背古诗文。个性化任务：名人名言、名家名篇、课外古诗文及注释等。通过【青檬语文】小𐟍Š序投屏，提前一天整理好课本字词和课外扩词，混合一些易错字词、同音字、多音字、形近字等，帮助学生进行区分记忆。 2️⃣ 确立领读员和巡视员 𐟓– 选择读书声音洪亮、咬字准确的学生担任领读员，这一职务是不固定的，以增加学生早读的积极性。同时，挑选两名学生在过道里维持秩序。 3️⃣ 成果反馈 𐟓 早读课要预留几分钟时间抽查学生的背诵情况。默写听写是一个很好的方式。全班集体默写是一种有效的成果检验方法。每次还会带上之前学习的基础字词或者好词好句来一并默写。利用【青檬语文】小𐟍Š序出字词试卷，1分钟就能搞定字词试卷，然后直接投屏给他们默写。如果觉得费嗓子，也可以用语音报默功能给他们听写。 4️⃣ 奖惩措施 𐟎 批改起来非常方便，直接在【青檬语文】中扫码批改，在改的过程中把学生高频出错的字词加入错题集，之后方便拿出来反复订正默写。错的多的需要重新默写，但如果连续三次都默写正确的可以少默写一次。语文学习需要积累，不要小看每个早读课，坚持下去，很快就能看到改变！

小学语文老师必备三大期末神器，省时省力！作为小学语文老师兼班主任，期末复习真的是让人头疼！不仅要忙着班级复习，还要完成学校布置的各种任务，工作量简直大到惊人！𐟘밟˜밟˜려𘍨🇥ˆ릋…心，我整理了三个小学语文老师常用的期末小工具，绝对让你工作效率倍增！青檬字词 𐟓š 小学语文的考点基本都在课本里，所以期末复习一定要好好利用语文书，尤其是课本上的生字词。学生必须重点掌握这些内容！ 𐟑‰ 小工具：青檬字词里面的生字词涵盖了语文课本上的“词语表”、“生字表”，还有生字组词、课文扩词、多音字、易错字、近义词等。所有这些题型都能在这里找到。 𐟑‰ 拼音和田字格也不用自己制作，直接选择年级和课文，一键生成看拼音写词语练习或者默写卷。无论是练习拼音还是注音，都非常方便。 𐟑‰ 我特别喜欢它里面的语音报默功能，课堂上直接投屏报默，学生跟着听写，省去了我费嗓子的时间，直接就能用，不用到处找资料。百捷字帖 𐟖‹️ 古诗词字帖和课文同步字帖都有，学生可以在练字的同时加深对古诗词和字词的印象。老师也不用在网上找或者自己制作，直接现成的，省时省力。小评语 𐟌Ÿ 作为班主任，学生评语也是必不可少的。一键生成期末学生评语，评语不重复，真的省了不少心。总结 𐟌ˆ 总体来说，这三个小工具使用起来都非常方便，真的推荐给大家试试！希望这些小工具能帮到你们，让期末复习工作轻松愉快！

班级语文基础差？三大方法帮你轻松提升！班级语文基础差怎么办？其实很简单，只要抓住三大关键点：基础、阅读和写作。下面我来详细说说如何操作。 𐟌Ÿ基础基础就是字词句，生字词是语文学习的根本。想要提高班级成绩，必须从基础抓起。生字词的学习没有捷径，我的建议是将“练习—听写—纠错—抄写—练习”这个过程循环起来。作为一名多年教书的老师，我发现只要你不怕麻烦，听写是最有效的方法。作为语文老师，尤其是接手新班级的老师，时间紧是一个大问题。可以用一些辅助工具，比如【青檬语文】小程序。里面有1-9年级课本同步的字词库，按照教学进度可以按课按单元生成练习卷，或者直接在“试卷广场”找现成的给学生练习，省时省力，非常实用。平时课堂默写前，还可以用【青檬语文】选好要听写的字词，并投屏在电脑上，拼音、词语都有，让学生自己听语音完成听写。我们还可以到处溜达查看学生默写情况，非常方便。 𐟌Ÿ阅读课外阅读的重要性不用多说，但很多老师布置了阅读作业后，学生是否真的用心阅读、有效阅读了？这个问题一直困扰着我。直到我发现了【课外阅读测试】这个小程序，里面有数百本课外书的知识点测试题。我可以直接生成一个测试链接发到班级群，让学生在家长的陪同下进行测试，从而了解学生的阅读成果。每周班会还会根据答题后的排行榜给学生奖励，非常方便。 𐟌Ÿ写作对于基础差的班级，作文的提高确实很难，但我还是把它当做教学中的重中之重。每周做一篇读书笔记，里面有好词好句积累；每天的课堂作业有仿写句子训练；每周会利用课外时间带孩子们去教室外、学校内寻找灵感写一篇周记。坚持做到摘抄、背诵、修改三步走！总之，提升班级语文成绩不是一蹴而就的事情，但只要我们抓住基础、阅读和写作这三大关键点，坚持努力，相信会有显著的效果。

𐟓š小学语文提分秘籍：听写大法！ 𐟌𜰟Œ𜥰学语文知识点繁多，字词、多音字、古诗、文言文和语文园地都是考试的重点。要提高班级整体成绩，关键在于夯实这些基础知识。 𐟌𜰟Œ𜦈‘亲测有效的夯实基础小妙招就是——狠抓听写！听写对于巩固和检查学生掌握生字新词的情况非常有效。那么，如何进行听写呢？需要老师和家长共同努力： 𐟌Ÿ老师当堂听写，趁热打铁当学生学完一课中的新字词后，当堂听写是最佳的巩固方法。因为学生此时对生字词的印象还新鲜，听写正确率较高。我一般会借助【看拼音写词语出题器】小程序，打开“语音报默”，选择需要听默的字词，投屏到电脑上进行语音播报，让学生听语音完成听写，非常省心！ 𐟌Ÿ家长进行家庭听写，复习巩固学生在课堂上所学的生字新词经过一段时间的沉淀后，易错易混的生字就会成为记忆的难点。这时就需要家庭听写来进行复习巩固。家长在家庭听写前一定要让孩子抄写1-2遍需要听写的生字词，混合当天所学及之前掌握还不够的生字词，达到复习的目的。家长摸不清重点字词也没关系，可以在【看拼音写词语出题器】小程序中挑选好字词，直接转到班级群，家长收到作业后直接点开就知道报默哪些字词了。或者也可以根据从【看拼音写词语出题器】小程序里生成的字词练习直接下载打印给孩子练习，这里的字词都是与课本同步的。 𐟌Ÿ整合内容，归类听写学生在听写或看拼音写词语时，常常把字音或字形相近的字弄混，写成别字。因此，要对生字词进行一些整合和归类。【看拼音写词语出题器】的试卷广场有很多一线名师整理的易错字、形近字之类的专项练习卷，老师、家长都可让孩子归类复习听写。 𐟌Ÿ每日听写，坚持不懈一定要让孩子每日听写！每日踏踏实实地听写，这是巩固生字词最不功利但实际上非常有效的方法。相信我，坚持每日听写，成绩一定会稳步提升！ 𐟌𜰟Œ𜦀𛤹‹，听写是提高小学语文成绩的关键方法，老师和家长要共同努力，帮助孩子打好基础，提高班级整体成绩！

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