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泛读是什么意思在线播放_泛读和精读的区别(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-12-01

泛读是什么意思

四级倒计时1天！仔细阅读提分秘籍𐟓š 家人们，有没有和我一样临时抱佛脚的？这里集合！就在两天前，我的仔细阅读水平还停留在五个错四个的阶段，真是让人焦虑。𐟘… 但我的男朋友给我支了一招，结果我直接5/5！虽然我还没写过全对，但这次是真的有效。首先，咱们得知道，仔细阅读在四级考试中占的分值可是相当大的一部分。所以，咱们尽量要保持十个题只错两三个。如果你听力作文特别厉害，那就当我没说。 ⭕️ Step 1: 听完听力后，第一时间去看仔细阅读，但别泛读全文，直接看题！一题一题看，因为出题是有顺序的。然后圈出题目中的关键词，再定位原文，找一模一样的词句或者意思相近的。举个例子：看到我第二三张图片，46题问的是“老师们抱怨什么？”关键词是“teacher complaining”，然后定位原文从上往下，看到了“teachers reported”意思相近，再看后文讲的是什么，很容易就选出来D选项。 ⭕️ Step 2: 看答案范围的时候，只在你找的关键句附近，千万别看多！想多了很容易丢分，尤其是在我们看不懂文章的时候，要利用好技巧。再举个例子：47题虽然我看不懂A选项里的“deteriorated”，但定位到原文的那一块，可以将它的话分为三个点，然后有一个明确的提到了“cut budget”，所以直接选A。后面也是一样。我个人是属于那种死脑筋，非要看懂又看不懂，结果吃了很多亏。家人们觉得有用的，赶紧拿套题刷一下试试看！𐟒ꊊ希望这些小技巧能帮到大家，祝大家四级顺利通过！𐟓ˆ

亲子阅读的四个关键技巧，你知道吗？亲爱的家长们，想要和孩子一起爱上阅读吗？这里有四个实用的小技巧，帮你和孩子一起享受阅读的乐趣。固定时间阅读 ⏰ 选择一个固定的时间，比如晚饭后或者睡前，给孩子读绘本。用手指指着绘本的内容，这样能帮助孩子集中注意力，培养良好的阅读能力。研究表明，这种“指读”的方式比“泛读”更有效，能让孩子更好地掌握阅读技巧。每天坚持30分钟的亲子共读，21天后，你会发现孩子已经养成了一个好习惯。每日朗读 𐟓š 大声朗读是亲子阅读中最重要的部分。通过朗读，我们可以帮助孩子建立词汇基础，让他们能够自由思考，充分发挥想象力。孩子们不仅会爱上书籍和阅读，还会学会深度思考和换位思考。他们学会了倾听，也学会了如何更好地理解世界。提问引导 𐟤” 在共读过程中或之后，可以发起一些对话。以下是一些有深度的问题，可以帮助孩子加深对阅读内容的理解和思考：你认为某个角色为什么要那样做？如果你要问角色/作者一个问题，你会问什么？你在这一段中有没有没读懂的词？你来猜一猜它可能是什么意思？你在其他地方读过或遇到类似的事吗？是在什么时候？这些问题会促使孩子想办法证明自己的想法，并提供证据，从而进一步增强他们对内容的理解。联系生活经验 𐟌ˆ 绘本不仅仅是故事，它们还帮助孩子学会解决问题。所有的故事都是和生活紧密联系的。当阅读和生活建立连接时，可以更好地增强孩子的阅读体验和兴趣。记住，《朗读手册》上有一句话：“你或许拥有无限的财富，一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有，我有一位读书给我听的妈妈。” 所以，请和孩子约定好每天的亲子阅读时间，找一个温馨舒适的角落，选一本书，坐下来，享受阅读带来的快乐吧！

十天搞定四级？别放弃，方法对了就行！大家好，我是阿酒，一个正在努力和解的女研究生！今天咱们聊聊一个热门话题——十天过四级，虽然听起来有点疯狂，但也不是完全不可能。其实我只写了四级，因为六级真的希望渺茫。不过拼一拼高中的老底，咱们还是有机会的！话不多说，直接上干货！心态要稳 𐟌𛊩斥…ˆ，心态真的很重要！既不能太放松，也不能太焦虑。这几天，心态才是决定你能不能过的关键因素。咱们保持稳定的心态，相信自己一定能过！说不定真的就过了呢！高频单词不能丢 𐟌𛊨恦ƒ𓨿‡四级，高频单词是必须的！现在立刻马上去背高频词！600-700个词，别一天只背几十个，至少200个起步！单词不是一次就能记住的，反复念几遍，泛读记住怎么读和什么意思就行了。剩下的几天，翻来覆去滚几遍，相信我，你的阅读和听力至少能提高100分。听力要泛听 𐟌𛊥쥊›现在别再精听了，拿出你做过的真题，泛听真题！也别再听新题了，时间太短了。现在最重要的是磨耳朵！吃饭走路的时候放着听听力，主要听题目的关键信息，以做题为导向，培养快速抓住关键点的能力。每天1-2套真题阅读 𐟌𛊩˜…读是四级的关键，每天做1-2套真题阅读，只做阅读，其他都别看了。真题做完了一遍再做第二遍，别做模拟题，但记得留一套真题考前做，保持手感。阅读：先找题目关键词，再看选项关键词，最后上原文中找关键词！几套下来就能摸到门路了。模板记得抄 𐟌𛊧🻨’Œ作文这些东西先别看了，但记得考前要整理一个万能作文模板，各种好的句式安排上。百度上一堆攻略，记不住就找简单的，不管遇见什么作文题，套就可以了。考场上注意事项 𐟌𛊦œ€后一步，考场上遇见实在拿不准的，遵从自己第一次的选择，别改。相信冥冥中的天意。翻译记得别追求高大上，只要把正确的单词写上就得分！难的不会就写简单的，实在不会就英文解释一下。别空着！希望这些小技巧能帮到你们，祝大家都能顺利通过四级考试！加油！𐟒ꀀ

英语启蒙第63天：轻松进阶，快乐学习今天终于可以好好陪孩子学英语了，感觉他最近有点成就感，学得特别起劲。今天的学习计划进行得很顺利，心情也很愉快，可能是因为选的书籍难度不太高吧。今天的学习方式是泛读，只要能听懂就行，不要求复述或跟读。今天收到了海尼曼G2的分级读物，整理了一下，发现这些书的难度和G1差不多。G1是按级别划分了难度梯度，G2也是一样，每个级别的难度和G1差不多。所以我觉得最好是把G1和G2一起买回来，然后把级别相同的放在一起读，或者只读其中一个，横向阅读其他分级读物。今天的精听练习选了G2里三个不同级别的各一本书。孩子要求先读难的，再读简单的。当他拿到简单的书时，一听就笑了，觉得简单很多，一遍就过了。精听的主要内容是一本丽声北极星分级绘本和一本丽声经典故事屋，这两本书花的时间比较多。想着周末时间多，可以增加点难度。还选了培生情景400句里的两本书，这些书比较口语化，简单有趣。另外还复习了海尼曼G1里的一本书。上次读这些书时，孩子觉得有些难度。这次故事意思几乎不花什么精力，主要抓听力。今天依然看了两集《小猪佩奇》，总共看了五集。没有先裸听，因为时间不合适。看完后，反而有时间伴随聆听了。孩子还看了他喜欢的《宝贝老板》英文版的一集。亲子共读原本打算安排在晚上，但下午刷完书后时间还早，就接着读完了三本《小毛怪》，总共不到半小时。之前有家长问国庆假期的安排，现在心里大概有数了。主要是三个方面：新书进阶、挑着复习之前感觉有难度的书、以及《小猪佩奇》第一季的台词本。现在给孩子刷听力感觉轻松了一些，不再是之前那种一问三不知的情况了。有点基础后，连蒙带猜，接受起来也快。今天刷得快，多出来的时间也多，我和孩子都安排了自己的空余时间，非常愉快。希望以后能追赶上英语的进度，以后可以好好安排美好的生活。看了安妮鲜花的英语启蒙书后，觉得她有个观点很有道理：现在英语启蒙书和方式太多，大家可能眼花缭乱，反而不知如何下手。她的建议是找到这些英语启蒙理论方式里的共通之处，给自家定调定方向，再按照实际情况来优化细节，制定个性化方案。感觉这个方法挺有道理的。目前感觉我们家的方向没错，孩子的进步也特别大，接下来就是继续优化细节了。

小学语文阅读理解三步快速提分法 𐟘𑥰学语文阅读理解可是让不少孩子和家长头疼的问题。平时阅读量再大，考试时也得讲究答题技巧，尤其是语文考试题量大，还要写作文，时间更是宝贵。 𐟙Œ今天就来分享一下我是怎么教孩子做阅读理解题的，至少不会错太多分，还能提高答题速度，多争取时间。想着曾经他们班的学霸，因为做题速度太慢，语文考试作文都没写几个字就不得不交卷了𐟘�‚ 𐟑‡给孩子讲解阅读理解题时，我告诉他用以下方法： 1⃣ 先快速浏览题目 𐟑‰圈出题目中的关键词，能大概判断出这篇文章内容和题目难度，做到心里有数，合理分配考试时间。 —— 2⃣ 带着题目快速浏览原文 𐟓•也就是第一次泛读文章，这就要讲到阅读速度了。 𐟓•并不是从头读到尾，而是要掌握阅读的顺序，先读标题，思考文章主题是什么，再读开头和结尾段，一般中心段和中心思想是在开头和结尾段的。 𐟓•最后读中间段的首句和尾句，因为首句和尾句基本是段落中心句，能快速了解每段的大概意思。 ❓为什么要先这样泛读呢？ 𐟑‰这样读可以先了解文章大概内容，理清文章的段落结构和段落大意，大大降低难度，为第三步的精读答题做准备。 —— 3⃣ 再回到题目，通过题目定位到原文，然后精读此段原文答题 𐟓š我一直和孩子强调：阅读理解题，能用文章原话去回答问题的，就不要自己去瞎总结回答。如果原文没有的，那就精读可能和答案相关的原文，圈出关键词语和句子，自己去总结思考，再整合起来组成答案。 —— 𐟓屡次试下来，这样答题，至少不会错太多，答题速度也杠杠滴。

暑假语文提升攻略：作文写作三大步骤作为一个拥有8年教龄的语文老师，我深知家长们在暑假期间想帮助孩子提升语文水平的焦虑。然而，乱教不如不教，孩子可能会被折腾得很累，家长也会感到失望。今天，我想和那些有缘看到这篇文章的家长们分享一些实用的建议，如何在暑假期间帮助孩子提升作文水平，让他们在新学期能够取得显著的进步。理解题意：破题是关键 𐟧 很多孩子不是不会写作文，而是不知道如何开始。这时候，家长需要帮助孩子理解题目的立意，也就是“破题”。让孩子明白需要写什么，避免死磕题目，浪费时间。搭框架：写作六要素 𐟓 写作的六要素包括：时间、地点、人物、事情的起因、经过和结果。首先，要保证语句通顺，避免空洞。写一件具体的小事即可，然后积累并运用合适的动词以及比喻、拟人等修辞手法。叙事类的文章要有故事起伏，引人入胜。升华主题：围绕一个中心点 𐟌Ÿ 写作文需要把主题意思讲述出来，比如明白了什么道理，受到了什么启发等等。围绕一个中心点来写，这样文章才会有深度。精读与泛读：输入与输出 𐟓– 大量输入才能有效输出。进入小学阶段，建议阅读规划路线是“双线并行、精泛二八”。双线并行是指：一条线是知识信息类阅读（开拓视野，拓展知识），另一条线是文史哲思类阅读（深化思想、建立思维）。所有的文本阅读都需要精读+泛读，比例是二八开。观察生活：从不同角度描述 𐟌𘊊很多孩子写作文没话题就是因为缺少观察和体验。在生活中可以多启发孩子，从不同的角度去观察并描述同一样事物。比如观察一朵花，可以远看、近看，从上看、从左从右看，也可以从它的形状、颜色、气味等各种角度去描述。当孩子认真观察过后再写，文字一定会生动形象许多。过渡依赖作文书：舍本逐末 𐟓š 长期依赖作文书会导致写作思路狭隘，基本都是按作文书里的套路来。还有些孩子可能会患上“范文依赖症”，考试时遇上没背过的作文就一个字也憋不出来。所以，通过教授孩子20+思维小工具，培养孩子的底层素养和思维能力，从根本上解决孩子写作憋字、蹦字、流水账等问题。一周只需要上课2小时，让写作的能力在孩子身上自然生长，考试的时候有方法有技巧，自然下笔如有神！希望这些建议能帮助到各位家长和孩子们，让孩子们在暑假期间通过有效的学习，提升语文水平，为新学期的语文学习打下坚实的基础！

英语启蒙：精读绘本的四大好处什么是精读？在英语学习中，阅读分为两种：精读（close reading）和泛读（extensive reading）。与泛读的总体理解相比，精读是一种有目的的学习方法。就像老师在课堂上有针对性地讲解课文中的知识点，这种方法能帮助孩子更快地掌握词汇、语法和句型，从而对英语有一个全面的认识。在美国的CCSS课程标准中，从幼儿园到12年级的学生都需要学习精读。通过精读模式，孩子可以梳理情节、把握细节，深入理解文本，从而培养他们的思维和表达能力。精读的作用是什么？刺激英语输出和表达 𐟓㊊语言的交流和应用离不开输入和输出。精读英文绘本可以帮助孩子实现从输入知识到输出表达的完整过程。这样，孩子在精读中可以完美地体现语言的交流和应用。横向拓展词汇知识 𐟓š 一本绘本包含丰富的知识，但如果不经过讲解，效果会大打折扣。以小方熊猫英语APP里的绘本为例，当孩子学习以词族ip为例的单词时，通过学习sip（意思：啜）的发音，可以横向学习tip（意思：倒）的发音。再通过观察动画图片、反复拼读练习，理解这两个单词的具体含义也变得相对容易了许多。在精读中，孩子可以获取单词和句子的学习，还可以利用自己的辨别和联想能力，拓展学习相关知识。提前培养英语写作能力 𐟓 绘本精读还能帮助孩子培养前写作能力。例如，当孩子学习了“Sap is on Pan”这样主要以A is on B的句型后，可以通过仿写仿编的过程，如“Sap is on the cat”，完成句子的创造。在精读的过程中，孩子可以通过学习简单的句型结构，潜移默化地培养自己的前英语写作能力。提升英语学习自信心 𐟌Ÿ 提升学习自信心是最重要的效果之一。通过精读，孩子会懂得自由朗诵、甚至背诵、创造等不同的习得方式，从而达到更大的自信和兴趣去阅读更多的绘本和英文书籍，形成有效的良性循环。精读不仅能帮助孩子更好地理解英语文本，还能提升他们的词汇量、写作能力和自信心。在英语启蒙阶段，精读是一种非常有效的方法。

日语教师面试攻略：能力类题本试讲全流程今天我们来聊聊能力类题本中的「聴解・読解」部分。很多小伙伴可能觉得这部分比较难，但其实只要掌握了方法，讲起来并不复杂。下面我会按照一个清晰的思路来讲解。导入环节 𐟓š 导入部分可以从上次课程的复习或者作业的讲解开始。比如，你可以说：「今日は聴解・読解の授業です。では、始めましょう。」总之，试讲时建议用最简单的表达，说清楚就好，不需要追求复杂的词汇。前段讲解 𐟔 进入正课前，可以先从「予測・背景の紹介・質問・新出単語」几个方面入手。讲解新单词或者提出问题会比较简单一些。比如，可以问学生：“这篇文章主要讲了什么？”或者“你能从文章中找出几个新单词吗？” 中段讲解 𐟎簟“– 「聴解・読解の中」分为两部分：泛听泛读和精听精读。泛听泛读主要是听或者读第一遍，让学生把握文章大概内容。可以给一个简单的问题，比如总结大概意思或者给文章写一个标题。精听精读则是听或者读第二遍，设置多个问题。可以判断对错，回答问题，或者选择。这个环节判断对错的题目最简单。中后段讲解 𐟤”𐟗㯸「聴解・読解の中後」类似于知识类题本的应用部分，可以进行讨论、角色表演，或者让学生用自己的话叙述一遍文章内容。总结和作业 𐟓 最后，总结和作业环节各类题本都类似。听力和阅读课的话，可以回顾一下学习了哪一类的文章表达。比如听力是买东西的场景，就可以说今天学习了购物场景的表达，以此类推。作业的话，建议布置练习题，最简单直接。希望这些小建议能帮助大家更好地准备日语教师面试！加油！𐟒ꀀ

如何通过精读和泛读培养孩子的阅读习惯 𐟓š 什么是泛读和精读？泛读，顾名思义，就是广泛地阅读各种书籍和资料，旨在扩大知识面和视野。而精读则是对某一本书籍或文章进行深入细致的阅读，旨在深入理解其内涵和细节。 𐟎砥쨯𛯼š如何通过听觉来阅读？现在有很多以“听”为主题的APP，可以帮助孩子们通过听的方式来阅读。这种方式特别适合在睡前使用，因为它可以帮助孩子们放松心情，进入睡眠状态。然而，听读只能作为精读和泛读的有益补充，不能完全替代传统的阅读方式。 𐟓– 如何引导孩子进行精读？精读是提高语文能力和素养的关键。它不仅包括对词句的理解，还包括对文章主旨的把握、要点的概括、内容的探究以及对作品感受的综合理解。以下是一些具体的步骤和方法：从词句入手：首先，让孩子从文章中的关键词汇和句子开始，理解它们的意思和作用。把握文意：接着，让孩子整体把握文章的主旨和中心思想。要点概括：然后，让孩子尝试用简短的语言概括文章的主要内容。内容探究：进一步，让孩子深入探究文章中的一些细节和深层含义。作品感受：最后，让孩子分享他们对这篇文章的个人感受和体会。 𐟓š 以三上的快乐读书吧的必读书为例，手把手教大家怎么精读，把书读厚。通过这些步骤和方法，孩子们可以更好地理解和掌握书籍的内容，从而提高他们的阅读能力和语文素养。

英语提升秘诀：重复，还是重复！今天测试了一下词汇量，从6000提升到了9000+，这真的是对我坚持读英文原版书的一个小奖励𐟎‰。不过，接下来除了扩充词汇量，我还会通过继续阅读英文书，提升我的英文能力。这一年来，我越来越坚定地认为：学英语蕞快的方法就是重复、极至的重复𐟔。我正式读的DI一本英文原版书是《The Little Prince》，前前后后看了五遍，有泛读也有精读。直到现在，我还是时不时会翻看那些划线的句子和我的笔记𐟓–。为什么我觉得重复是蕞有效的学习方式？因为如果没有足够的重复，你很难真正记住那些好的词汇和句子，甚至可能都记不起自己读了什么内容𐟤”。没有极至的重复，那些优美的表达也无法变成你自己的语言资产。当时读《小王子》时，我其实用了两个不同的版本，电子版和纸质版的翻译略有差异。精读时，我会对比相同意思的不同表述，重复学习的过程中，慢慢积累了更多丰富的语言信息𐟓š。这种细致的对比不仅帮我理解更深，也让我体会到不同表达的微妙之处。我很少只读一遍英文书，因为我的英语水平还不足以一遍就掌握全部精华。所以，重复阅读是我蕞重要的学习方式，而极至的重复则是对这个方法的升华𐟔。真的，试着把一本书读2-3遍，每一次你都会有新的收获，读得越多，收获也就越多𐟒ᣀ‚

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