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呼吸英语怎么读在线播放_呼吸英语怎么读音播放(2024年12月免费观看)

内容来源：牛排名所属栏目：导读更新日期：2024-11-29

呼吸英语怎么读

英语零基础考研阅读提分技巧，亲测有效！英语词汇量极少，语法一窍不通，这样的考研英语还能救吗？当然可以！今天我来分享一些阅读做题的正确姿势，亲测有效！只要你认得英文字母，就能轻松拿到26分！考研英语阅读主要有六大题型，利用精准定位找到每道题的定位句。正确选项的特征有两种：原词复现或同义替换，或者两者结合。不确定的选项，再用错误选项特征去排除，简直是双重保险！对于我们这些英语零基础或者基础薄弱的同学，虽然你不认识单词，读不懂文章，但只要找到定位句，弄清楚不同题型的做题技巧，用我总结的正确选项特征和错误选项特征，你在做阅读的时候，一眼就能看出这题怎么解，用什么技巧，要注意哪些干扰项。宛如开了透视眼！很多做阅读的技巧，都需要你有一定的基础，比如认识单词，会各种长难句。但我的技巧，你不需要认识多少单词，只要眼神好，答案直接可以看出来！这个方法是我研究了十几年的真题，自己总结出来的秘籍。花两小时把这个技巧掌握好，你就会发现自己之前的几个月，其实一直在复习假英语。而之后你做阅读只错一两个或者全对，会变成日常，像呼吸一样自然。赶紧试试吧，说不定你就是下一个英语阅读高手！𐟒ꀀ

考研英语基础薄弱？教你几招轻松提分！ 𐟆˜ 考研英语基础薄弱怎么办？零基础也能轻松拿高分！如果你英语词汇量极少，语法也一窍不通，别担心，考研英语还有救！✅ 只要找到正确的做题方法，零基础也能轻松拿到50分、60分！ 𐟌毸阅读做题技巧大揭秘！阅读理解是考研英语的重点，但即使脑袋没有受过伤，只要认得英文字母，就能通过以下方法轻松拿到至少20分：利用超精准定位找到每道题的定位句正确选项特征：要么原词复现，要么同义替换，或者两者结合错误选项特征：与原文一模一样的表达（原词复现）往往是错误选项，千万别信！ ⚠️ 掌握这些技巧，你会发现阅读分数蹭蹭上涨，只需要花几天时间就能掌握。之后，阅读只错一两个或者全对，就像呼吸一样自然！好消息是，只要掌握这种方法，你也可以做到阅读分数蹭蹭涨。别再浪费时间复习假英语了，赶紧行动起来吧！

英语自学怎么学？𐟒ኊ其实，自学英语并不难，只要找对了方法和技巧，就能像呼吸一样自然！𐟌Ÿ 先建立一个明确的学习计划是至关重要的。𐟓 你可以设定每天学习的时间，比如早上起床后、午餐后或者睡前。关键是要坚持，一天不落！ 1. 基础词汇的积累𐟒𜊥•词记忆：每天记忆20-30个单词，不要贪多，关键是要记得牢。可以使用各种记忆软件，比如Anki、Quizlet等，这些工具都有科学的复习机制。词汇应用：记忆单词的同时，要尝试用这些单词造句。只有用过了，才能记得更牢。 2. 语法学习𐟓š 基础语法：可以从最基础的语法规则开始，比如时态、语态、主谓一致等。进阶语法：随着基础的掌握，可以逐渐学习更复杂的语法结构，如虚拟语气、倒装句等。 3. 听力和口语𐟎簟—㯸听力练习：可以通过听英文歌曲、看英文电影或电视剧来提高听力。一开始可以开字幕，慢慢过渡到纯英文环境。口语练习：找语伴或使用语言交换软件进行练习。不要害怕犯错，大胆地说出来！ 4. 阅读和写作✍️ 阅读练习：可以从简单的文章开始，逐渐增加难度。阅读时要注意理解和分析，不要只追求速度。写作练习：尝试写日记、文章或者故事。写作时要注意语法和用词的准确性。 5. 工具和资源𐟔犨…𘯼š拥有一本好的词典非常重要，比如《牛津高阶英汉双解词典》。学习平台：可以注册一些在线英语学习平台，如Coursera、edX等，这些平台有系统的课程，可以帮助你更系统地学习。记住，学习英语是一场马拉松，不要急于求成，一步一个脚印，你会在不知不觉中进步神速！𐟒ꠥŠ 油，未来的英语大师！𐟌ˆ

学位证丢了？这些方法或许能帮你补救！你是不是也遇到过这种情况？辛辛苦苦读了四年大学，结果毕业时才发现学位证没了，真是急得团团转。别急，先深呼吸一下，咱们来聊聊几种可能的补救方法。延期毕业，再拼一把 𐟏늊如果你已经满足了毕业条件，但学位要求还没达到，那可以先不办毕业手续。继续考学位课程或者学位英语，等到要求达标了再申请毕业。不过，具体能不能延期毕业，能延期多久，还是要看你们学校的政策。每个学校都不一样，有的可能只给一次机会，有的可能时间更长。补考学位英语，最后一搏 𐟓š 如果你已经毕业了，但学位证因为学位英语没过而拿不到，那也有办法。虽然不能再申请延期毕业，但你可以看看具体是哪里出了问题。如果只是学位英语不过关，那还有机会。很多学校的学位英语可以用英语四六级或者公共英语的成绩来代替。所以，赶紧考完这些考试，说不定还能拿到学位证。不过要注意，不同地区和学校的政策可能不一样，比如湖北这边要求毕业半年内的学生才能申请学位，基本上只有一次考试机会，所以要把握好。超过补救时间怎么办？ ⏳ 如果你已经超过了补救时间，那就只能选择再报一个本科学历来拿学位证了。千万别听信那些不良机构说的能补学位证的说法，学位证只能在符合要求的情况下从毕业院校申请，这个是不需要额外花钱的。病急乱投医只会让你更麻烦。总之，学位证的重要性不言而喻，但也不用太过于焦虑。按照学校的政策一步步来，总能找到解决办法。希望这些小建议能帮到你，祝你顺利拿到学位证！

大学期末考试怎么搞？过来人给你支支招！最近有不少小伙伴来问我，期末考试快到了，怎么复习才有效？说实话，大家的心情我完全理解，毕竟期末考试的压力确实不小。不过，别急，先深呼吸一下，期末考试其实没那么可怕，只要平时用心，结果不会太差。如果你平时确实没太努力，别灰心，下面我分享一些小技巧，希望能帮到你。商务英语专业的期末复习攻略 𐟓š 首先，商务英语专业（还没分流的那种）的课程可以分为几类：可成体系型：比如商务导论、市场营销、经济学、金融学、商法，这些科目内容虽然多，但逻辑性强，可以融会贯通。积累型：比如口笔译、综合英语，这些需要平时多积累，老师强调的内容一定要记牢。准备不了型：比如听力、口笔译的一些内容、阅读，这些很难临时突击，但也要想办法准备一些。复习步骤 𐟓 资料归整：先把老师平时分享的学习内容，比如课程PPT、讲义等，按科目分类到一个叫"期末复习"的收藏夹里。这样复习时可以快速找到，心里更踏实。时间规划：根据不同科目的考试时间、掌握情况和内容难度，合理安排复习时间。通常我会在结课前就开始复习比较难的内容（比如金融学、国际商法），其他科目安排在两到三天内完成。复习方法 𐟧 可成体系型：这些科目看似内容繁杂，但实际上可以举一反三。如果时间充裕，可以在小破站上找一些课程看，有时候那些课程比本来的老师讲得都好。除此之外，自己梳理一遍知识点也很重要。积累型：老师强调或者暗示过的内容一定要过一遍，很可能考原题。比如综合英语的课后翻译、重点词句等。口笔译可以提前记忆一些buzzword，按照题材提前准备一些政治经济类的内容。准备不了型：这些内容很容易让人焦虑，但也要想办法准备一些东西，让自己稍微安心一点。比如考听力前可以找一些听力材料磨耳朵，考阅读前可以看一些外刊杂志。应试技巧 𐟓 到了考场上，先把会的东西在心里理一遍，不要和别人交流太多。考试开始后，先浏览一遍卷子，把一些记忆性的内容先写完，比如考前背好的综合英语翻译。突然想不起来也不要紧，大部分是因为紧张。做做卷子，等紧张的劲头过去了，自然就会想起来了。最后，祝大家都能考出理想的成绩！加油！𐟒ꀀ

孩子的学习时间表：真的照着做就能行吗？最近，我家孩子的学习时间表成了我们家的热门话题。事情是这样的，中午放学回来，孩子问我能不能把练琴的时间挪到晚上。我脑子里快速转了一圈，发现如果晚上再加上英语课、作业和阅读，时间肯定会非常紧张。要是再出去遛弯吃饭，那晚上就别想好好睡觉了。于是，我深呼吸了一下，告诉他：“我们回家做个晚上的时间表吧。” 孩子一听这话，瞬间崩溃了。回到家后，在我的坚持下，他很不情愿地拿出纸笔开始写时间表。写着写着，他发现时间真的很紧张。但他还是很有决心的，说：“那我晚上高效一点，保证都做到最好。”我说可以。于是，他得到了一个完整和快乐的中午。晚上学习的时候，他接受新时态的速度非常快，练琴也没怎么出错，还和妈妈妹妹一起出去吃了顿饭。这让我非常庆幸自己做了正确的决定。虽然之前老师刚打过电话，说孩子专注力有问题，容易走神。但作为一年级的小孩子，专注力本来就不是很强。课堂上无聊，他自然就想玩；练习题枯燥，他自然就不想做。可是，他又能轻松背出《小石潭记》，连续拉琴30分钟不休息，很长的一篇英语短文也能啃下来。所以，他真的没有专注力吗？以前，我会让他干完一项任务，玩20分钟，接着下一项。但这些碎片的玩乐时间对他来说，根本没用。他经常问我：“做完这个然后呢，再然后呢？”像成年人一周工作五天，休息两天一样，孩子也需要盼头，需要知道什么时间可以痛快地玩。他需要完整的玩的时间，也需要完整的学习时间。有些人鸡娃，有些人躺平，有些人当观众。这些都不重要，重要的是寻找和打磨孩子的自驱力和毅力。有些博主晒出一堆时间表，应该干什么，什么时间干，都很清楚，但除了输出焦虑，什么用也没有。抄一份时间表，扔给孩子说照着做吧，那一定双方都崩溃。了解孩子的脾气，观察孩子的状态，知道什么时候可以有效学习，每天都需要动态调整，而不是单纯地完成任务。过多的学科会让孩子疲惫，在一个每天都想着玩的年纪，持久的学习一个学科，似乎是更明智的选择。对教培机构而言，孩子只是他们收学费的其中一个；对老师而言，孩子只是千万个学生中的一个；但对自己而言，孩子却是唯一的。

高中第一次月考后，家长和孩子该怎么做？高中生活的第一次月考成绩出来了，家长们，你们是不是有点紧张？别急，咱们先来深呼吸一下。毕竟，高中阶段的难度提升是必然的，语文、数学、英语这些科目，满分150分，90分及格就已经很不错了。物理和化学，满分100分，30到40分也是可以接受的。所以，如果孩子第一次月考成绩不太理想，咱们也别太焦虑。考试结束后，很多家长和孩子会把重点放在改错题上，这当然重要，但更关键的是卷面分析和复盘。这个环节需要家长和孩子共同参与。孩子该怎么做？𐟧‘‍𐟎“ 总结丢分点：看看是哪类题目丢的分？为什么丢分？以后怎么避免？比如，语文的非连续文本题目丢了6分，原因是平时练习不够，总结不出各段的中心思想。那以后每天就用10分钟练习一篇现代文阅读。分析理想科目：比如生物考了87分，原因是每章学完后都会画一个思维导图梳理知识点，然后认真背诵。那就可以继续坚持这个方法，同时考虑其他学科是否也可以借鉴。家长该怎么做？𐟑袀𐟑颀𐟑碀𐟑报助孩子平衡学习：在每天高强度的学习节奏下，如何平衡需要“补缺”的科目练习计划？比如，孩子计划每天给数学增加10分钟练习，那原来的每日学习规划就需要重新调整。合理分配时间：如果孩子需要补缺的科目时间不够，在不减少休息时间的前提下，怎么进行取舍？比如，生物在很短的时间内提分显著，那就可以把每天复习的时间调整为每周，把周内的时间分配给语文的阅读练习。如果数学出现不少计算错误，可以协助孩子查询对提升计算能力有帮助的教辅或者方法。为什么卷面分析和复盘更重要？𐟧 考试能反映孩子阶段性学习的情况，而卷面分析和复盘则能反映现阶段的学习方法是否适合孩子，下一阶段的学习聚焦方向是否正确。通过这次月考，我们可以更有针对性地帮助孩子调整学习策略，提升学习效率。所以，家长们，别太紧张，和孩子一起找出问题所在，然后针对性地解决吧！加油！𐟒ꀀ

如何在隔离期间保持英语语感？回国隔离到第五天，我突然发现自己说英文时开始磕磕绊绊，这可不行！英语可是我的基础工具，怎么能让它生锈呢？于是，我决定采取一些有效的方法来保持我的英语语感。跟读Audible，保持口语流畅 𐟓š 每天抽出十分钟，跟着Audible大声朗读。只要不暂停，和它保持同步，错位跟读。这样不仅能练习呼吸和停顿，还能增强口腔肌肉记忆，让口语表达更加流畅。最近我在听Michael Lewis的畅销书《第五风险》，既能练英文，又能获取新知识。参与海外线上课程，拓宽词汇和视野 𐟌 隔离期间，我参加了西北大学的Modern Robotics课程。机械电子工业真的很有趣，各个层级的工作原理和逻辑都很有秩序感。通过这些课程，我不仅能学到新的词汇，还能了解更多领域的知识。期待我国的工业自动化公司也能在这方面取得更多成就。阅读英文书籍，持续精进 𐟓– 回国时没带英文书，于是我翻开了学生时代最爱的教材——《新概念三》。这本书文辞优美，篇幅适中，曾经全文背诵过。这次重新翻阅，感觉轻松愉悦，还会忍不住用记忆中的伴读带声调朗读。投资工作中的挑战 𐟓ˆ 投资工作的日常有很多机会需要突然开始的stock pitch。作为内向的我，这确实是个挑战。但为了那些我看好的公司和管理层，我必须勇敢地表达出来。我深知内容和表达同样重要，好的内容必须配合富有魅力的表达才能被重视和接受。以上方法可能不适用于所有人，但对我是非常有效的。日积月累，建立起秩序感和自信感，让内容和表达相辅相成。

7月考研补天计划，逆袭指南！ 𐟎‰失踪人口回归啦！大家最近都在认真复习吗？𐟓š 𐟎“我终于考完本科的最后一门专业课啦！真的超级兴奋！不过最近确实落下了一些考研进度，甚至还短暂迷茫了一下。但不管怎样，我们要一步一步来～ 𐟓…今天带着我的七月计划来了！它可不是一般的计划，而是【补天版】！（我真的落下好多，具体来说就是外科只学了两节） 𐟓‹7月计划 1️⃣ 英语：单词：每天200个阅读：7.6-7.15 复习10年之前的真题阅读，恢复做题手感（背整理过的真题阅读单词）阅读：7.16开始一刷11年阅读，每周一套 2️⃣ 西综：补天：外科从头开始学，1.5倍速直播：直播当天至少跟一节课，第二天中午补前一天晚上的剩下内容（强迫自己跟上节奏）复习：生理：每天一章（导图+20年真题），做错或记忆模糊就看讲义内科&病理：呼吸+循环（具体进度灵活） 3️⃣ 政治：每天听课+做题1.5小时（中午） Ps.用涛涛+1000题 𐟓Š计划表是Excel表格自己敲的，又根据实习情况更改了一个更细致的版本，希望更高效！一起加油呀！𐟒ꀀ

大学复试经历：从紧张到激动的全过程哎呀，复试终于结束了，感觉像经历了一场战斗一样！候场的时候真是煎熬啊，心里一直默念“深呼吸”，腿都软了。告诉自己进去之后一定要稳重大方，但真正进去后，啥也顾不上了，都是下意识的行为。刚开始自我介绍的时候，紧张得声音都发抖。我知道要看老师的眼睛，但盯着看的时候还是心虚。慢慢地，心情好了一些，老师问的问题有很多我都提前考虑过，但之前想好的套话一点也想不起来，只能说一些碎嘴子话，老师听完还笑。中间老师问我有没有联系的导师，我说没有，因为我没想到能进复试。然后老师问我的成绩，分数是中流偏下。我还说我不敢找一些博士导师，怕他们不要我，只看了硕士导师，他们可能会要我吧。现在想想，这么说是不是在说硕导不行啊？！交换老师提问的时候，中间还冷了一会儿场，我心想着完蛋了，肯定是不高兴了。最后是英语问答，真是稀碎啊！文章读得还算流利，但没看懂！问题不会答，随便念了一句话。后边的英语交流能听懂，但回答得很简洁，还有胡说八道的情况。她问我怎么练口语，我说我喜欢读英语小说，她让我推荐一本，我说了余华的《活着》。不过最后我说我喜欢看《老友记》，老师问我喜欢哪个角色，我说我喜欢Ross，她很激动，可能她也喜欢吧。不知道喜欢Ross会不会加分𐟘‚。总之，这次复试经历真是让我又爱又恨。希望结果能好吧！

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