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咏柳译文最新视觉报道_咏柳译文及注释(2024年11月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-29

咏柳译文

小学生必背古诗75首，拼音译文全解 𐟓š 彩色版的古诗，带拼音和译文，整理了75首，快来看看吧！咏鹅唐 ⷠ骆宾王鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文： “鹅!鹅!鹅!” 一群白鹅弯着脖子对蓝天歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红色的脚掌划出清清的水波。咏柳唐 ⷠ贺知章碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：一棵高高的柳树好像用碧玉妆扮而成，垂下千万条绿丝带般的柳枝。不知道这细细的柳叶是谁裁剪出来的？大概是二月春风这把“神奇”的剪刀吧。登鹳雀楼唐 ⷠ王之涣白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文：夕阳依傍着群山慢慢沉没，黄河水日夜不息地朝着东海奔流。若想把千里的风光都尽收眼底，就要再登上更高的一层楼。九月九日忆山东兄弟唐 ⷠ王维独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。译文：独自一个人在他乡作客，每逢佳节就加倍思念亲人。遥想家乡的兄弟今天一起登高望远，每个人都佩戴着茱萸，唯独少了我一个人。望庐山瀑布唐 ⷠ李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。译文：太阳照射在香炉峰上，升起紫色的烟雾。远远看去，瀑布像一匹白布挂在山前。瀑布从高崖上飞流而下，好像有三千尺长，让人恍惚以为是银河从天上倾泻到了人间。赠汪伦唐 ⷠ李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。译文：李白乘着小船刚要出发，忽然听见岸上传来踏着节拍唱歌送行的声音。桃花潭的水即使有几千尺那么深，也比不上汪伦送我的情谊深。早发白帝城唐 ⷠ李白朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。译文：清晨告别彩云缭绕的白帝城，只需一天便可回到千里之外的江陵。长江两岸猿猴的叫声连绵不绝，转眼间，轻快的小船已穿过万重青山。江南汉乐府民歌江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南又到了采莲的时节，莲叶茂密丰美。鱼儿在莲叶间嬉戏玩耍。一会儿在莲叶东边，一会儿又游到了莲叶西边，一会儿在莲叶南边，一会儿又游到了莲叶的北边。风唐 ⷠ李峤解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。译文：风能吹落深秋的树叶，风能使初春的鲜花盛开。风刮过江面能掀起千尺巨浪,风吹进竹林能使万竿翠竹倾斜。敕勒歌（北朝民歌）北朝民歌敕勒川，阴山下，天似穹庐笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。

二年级语文下册《村居》和《咏柳》全解析 𐟌𑣀Š村居》村居：在乡村里居住时见到的景象。醉：迷醉，陶醉。拂堤杨柳：像杨柳一样抚摸堤岸。散学：放学。春烟：春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。纸鸢：泛指风筝，它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。鸢：老鹰。译文：农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。主题：《村居》这首诗写的是诗人居住农村亲眼看到的景象，诗人勾画出一幅生机勃勃，色彩缤纷的“乐春图”。全诗充满了生活情趣，诗情画意。诗人采用了动静结合的手法，将早春二月的勃勃生机展露无遗。本诗落笔明朗，用词洗练。全诗洋溢着欢快的情绪，字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。 𐟍ƒ《咏柳》碧玉：碧绿色的玉。这里用以比喻春天嫩绿的柳叶。妆：装饰，打扮。一树：满树。一：满，全。绦：用丝编成的绳带。这里指像丝带一样的柳条。裁：裁剪。似：如同，好像。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。主题：《咏柳》一诗前二句诗分别描写了柳树的整体形象和千万条垂挂的枝条，第三句在设问问题提出的同时，又有意无意地写到均匀细致碧绿的柳叶，三个句子分别写了柳树的不同方面，句句有内容，笔笔有特点。另外，诗人还巧妙地运用了比喻的表现手法，咏唱了柳树，赞美了春天，讴歌了春的活力和大自然的无限创造力。

二年级下册语文背诵默写内容 𐟌Ÿ二年级下册语文背诵默写𐟌Ÿ 𐟓–课文1《古诗二首》《村居》朝代: 未知作者: 未知译文: 高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。《咏柳》朝代: 未知作者: 未知译文: 长长的原上草是多么茂盛，每年秋冬枯黄春来绿茸茸。无情的野火只能烧掉干叶，春风吹来大地又是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，三月春风似剪刀。 𐟓–课文15《古诗二首》《晓出净慈寺送林子方》朝代: 未知作者: 未知译文: 毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。《绝句》朝代: 未知作者: 未知译文: 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。 𐟓–课文16《雷雨》天气越来越闷热，蝉一声也不出。春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多粮食。忽然一阵雷声，树木乱摆。天下没有一块不被耕作的田，可仍然有种田的农夫饿死。蜘蛛网上平来平去，渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。 𐟓–语文园地一日积月累《赋得古原草送别(节选)》朝代: 未知作者: 未知译文: 离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。 𐟓–语文园地二日积月累《悯农(其一)》朝代: 未知作者: 未知译文: 春种一粒粟，秋收万颗子。四海无闲田，农夫犹饿死。 𐟓–语文园地三日积月累《二十四节气歌》译文: 春雨惊春清谷天，满芒暑相连。霜降零，收寒露，雪冬小大寒。 𐟓–语文园地四日积月累《舟夜书所见》朝代: 未知作者: 未知译文: 漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星星。

五年级上册十二课古诗三首茶背景预习图片 𐟓š 小学生必背古诗75首+思维导图 𐟎蠥’鹅唐ⷩꆥŽ‹ 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。译文： “鹅!鹅!鹅!” 面向蓝天，群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛浮在水面上，红色的脚掌划着清波，就像一艘小船。 𐟌𑠥’柳唐ⷨ𔺧Ÿ姫碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的手裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就如同一把灵巧的剪刀。 𐟓 班级、姓名、座号记录表班级: 姓名: 座号:

𐟓š古诗75首大全集锦𐟓– 𐟎‰探索小学必背的75首古诗，每一首都配有注音、思维导图和诗句译文，让孩子们在暑假期间轻松学习，提升文学素养！𐟓š 𐟌𘤾‹如，《咏柳》一诗中，“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”的优美描绘，仿佛让孩子们置身于春日的柳林之中。 𐟏ž️又或者是《登鹳雀楼》中的“白日依山尽，黄河入海流。”这样的壮丽景色，不禁让人心生向往。 𐟌🨿˜有《鹿柴》的“空山不见人，但闻人语响。”以及《九月九日忆山东兄弟》的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。”这些充满情感的诗句，让孩子们在品味中感受到古人的情怀。 𐟓–快来和孩子们一起，通过这些生动的诗句，领略古代文化的魅力吧！

小学生必背75首古诗（带音标译文赏析）小学阶段的孩子们，你们准备好了吗？今天我要带你们一起领略75首必背古诗的魅力！这些古诗不仅是课本上的要求，更是我们中华文化的瑰宝。每一首诗都蕴含着丰富的情感和深远的意境，读起来仿佛能穿越时空，与古人对话。江南 𐟌𘊦𑟥—可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。译文：江南到了采莲的季节，莲叶茂盛得像一片绿色的海洋。鱼儿们在莲叶间自由自在地游来游去，一会儿游到东边，一会儿游到西边，一会儿又游到南边和北边。赏析：这首诗描绘了一幅生动的采莲图，展现了采莲时的快乐和劳动的情景。通过莲叶和鱼儿的描绘，我们仿佛能看到一幅生机勃勃的画面。敕勒歌 𐟌𞊦••勒川，阴山下，天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。译文：美丽的敕勒大草原就在阴山脚下，天空像个巨大的帐篷，笼罩着整个草原。蓝蓝的天空广阔无边，绿油油的草原一望无际，每当风儿吹过，草儿低头，成群的牛羊便显现出来。赏析：这首民歌的前两句交代了敕勒川的地理位置；三、四句把天比作穹庐，展现了敕勒川的一望无垠；五、六句极力突出天空苍茫辽远，原野碧绿无边的特点；最后一句“风吹草低见牛羊”是点睛之笔，描绘了一派美丽富饶的草原风光。全诗勾勒出一幅生机盎然的草原放牧图，也抒发了草原牧民对生活的热爱。咏鹅 𐟦⊩𙅯𜌩𙅯𜌩𙅯𜌦›𒩡𙥐‘天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。译文：白鹅呀白鹅，伸着弯弯的脖子朝天歌唱。洁白的羽毛漂浮在碧绿的水面上，红红的脚掌拨动着清澈的水波。赏析：这是一首咏物诗。这首千古流传的诗歌以清新欢快的语言，抓住事物——鹅的突出特征进行描写，写得自然、真切、传神。咏柳 𐟌🊧⧧Ž‰妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。译文：高高的柳树长满了翠绿的新叶，看上去好像是用碧玉装扮的一样。轻垂的柳条像千万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的柳叶是谁裁剪出来的呢？就是那如同剪刀的二月春风啊！赏析：这是一首描写柳树的诗，诗人先写对柳树的总体印象，再写柳条，最后写柳叶。诗中借柳树歌咏春风，把春风比作剪刀，赞美春风带来了无限生机，洋溢着诗人逢早春的欣喜之情。登鹳雀楼 𐟏™𝦗夾山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。译文：太阳依傍着山峦慢慢落下，消失不见了。黄河水朝着大海汹涌奔流。若想把千里的风光景物看够，那就要登上更高的一层城楼。赏析：这首诗道出了只有站得高才能看得远的人生哲理，表现出诗人积极向上的进取精神。这些古诗不仅是我们文化的瑰宝，更是我们生活中的灵感源泉。希望这些诗能陪伴你们度过美好的学习时光！

𐟌𘧰ꨊ𑥰楷：玉楼春ⷦღ𚪤𘍤𝜤𛎥𝏰ŸŒ𘊰Ÿƒ译文：桃溪的流水潺潺，似乎不愿意从容地停留，秋天的莲藕一断就没有连接之处。回想起当年在赤阑桥上互相等候的情景，如今却独自一人在黄叶覆盖的荒路上徘徊。烟雾笼罩着排列耸立的山岫，青苍点点无法指数，归雁背着夕阳，红霞满天，时正欲暮。人生好象随风飘入江天的白云，离别的情绪好比雨后粘满地面的花絮。 𐟍ƒ注释 𐟌𑧎‰楼春：词牌名。词谱谓五代后蜀顾复词起句有"月照玉楼春漏促"、"柳映玉楼春欲晚"句；欧阳炯起句有"日照玉楼花似锦"、"春早玉楼烟雨夜"句，因取以调名（或加字令）亦称《木兰花》、《春晓曲》、《西湖曲》、《惜春容》、《归朝欢令》、《呈纤手》、《归风便》、《东邻妙》、《梦乡亲》、《续渔歌》等。双调五十六字，前后阕格式相同，各三仄韵，一韵到底。 𐟌𑦡ƒ溪：虽说在宜兴有这地名，这里不作地名用。周济《宋四家词选》所谓"只赋天台事，态浓意远"是也。刘晨阮肇天台山故事，本云山上有桃树，山下有一大溪，见《幽明录》、《续齐谐记》。韩愈《梨花发赠刘师命》:"桃溪惆怅不能过。"魏承班《黄钟乐》词："遥想玉人情事远，音容浑似隔桃溪。"用法均相同。秋藕绝来无续处："秋藕"与"桃溪"，约略相对，不必工稳。俗语所谓"藕断丝连"，这里说藕断而丝不连。 𐟌𑨵䩘‘桥：这里似不作地名用。顾况《题叶道士山房》:"水边垂柳赤栏桥。"温庭筠《杨柳枝》词："一渠春水赤栏桥。"韩握《重过李氏园亭有怀》:"往年同在弯桥上，见倚朱栏咏柳绵，今日独来春径里，更无人迹有苔钱。"诗虽把"朱栏""弯桥"分开，而本词这两句正与诗意相合，不仅关合字面。黄叶路点名秋景，赤阑桥未言杨柳，是春景却不说破。 𐟌𑥈—岫：陈元龙注引《文选》"窗中列远岫"，乃谢眺《郡内高斋闲望》诗。全篇细腻，这里宕开，远景如画，亦对偶，却为流水句法。类似这两句意境的，唐人诗中多有，如刘长卿、李商隐、马戴、温庭筠。李商隐《与赵氏昆季燕集》"虹收青嶂雨，鸟没夕阳天"，与此更相近。情似雨馀粘地絮：晏几道《玉楼春》词："便教春思乱如云，莫管世情轻似絮。"本上句意略异，取譬同，下句所比亦同，而意却相反，疑周词从晏句变化。

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