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扎的笔顺最新视觉报道_扎的笔顺拼音(2024年12月全程跟踪)

内容来源：牛排名所属栏目：热点更新日期：2024-11-28

扎的笔顺

日语学习顺序：从零到N1的实用指南 ✨去年我终于通过了日语N1考试，真是太开心了！今天我想和大家分享一下我的日语学习顺序，希望能帮到你们，让你们在学习日语的路上少走弯路~ 五十音图：基础中的基础 𐟓– 五十音图就像是日语的拼音，是入门的第一步。你可以跟着网上一些日本小孩的五十音发音视频来练习，模仿他们的发音。把五十音图设成壁纸，随时都能看到，潜移默化中就能记住。买本五十音字帖来练习，规范笔顺很重要哦！入门书籍：从兴趣开始 𐟓š 刚开始的时候，可以选择一些有趣的书籍来入门，比如《别笑，我是日语学习书》系列，真的能大大提高你对日语的兴趣。或者看看高分日剧来学口语，效果也不错。等你的水平提高后，可以看看《新标准日语》或《大家的日语》这种有权威性的书籍，稳扎稳打地学习。单词和语法：循序渐进 𐟓 单词方面，我推荐《生活情景日语》，这本书用漫画的形式展示了日常生活中的常用词汇。还有《无敌绿宝书》，这本书包括了N5到N1的核心词汇，可以用来查漏补缺。语法方面，《蓝宝书》是个不错的选择，语法讲解浅显易懂，特别适合初学者。还有《TRP！文法》，这是日本人编写的语法书，把每个语法融入到故事里，学起来特别有趣。阅读和写作：长期积累 𐟓–✍️ 阅读是一个长期积累的过程，初学者可以先从日语漫画和动漫开始，然后逐步过渡到日文原著和新闻。写作的话，模仿是最好的练习方法。对一些印象深刻的句子进行仿写，然后运用到自己的写作中。总之，吃透这些内容就开始行动吧！不要再把资料放在收藏夹里吃灰了！加油！𐟒ꀀ

赣美版五年级美术《扎扎糊糊》试讲稿同学们好，请坐。今天上课，老师给大家准备了一个特别的礼物，但要先猜对一个谜语哦！准备好了吗？谜语是：身体轻飘飘，满身细骨纸来包，只知我肥肥胖胖，哪知我肚内心焦。同学们，知道这是什么吗？有人说是玩偶，有人说是纸扇子，都不对，其实是灯笼！灯笼是我国传统的民间美术作品，通过扎糊工艺制作出来的。大声告诉老师，想不想学习扎糊工艺，制作出一个属于自己的灯笼呢？想的话，那就让我们一起走进灯笼的工艺世界吧！老师准备了一些传统工艺彩灯和一些同学们做的创意彩灯，让我们一起来欣赏一下吧！看完这些作品，是不是发现彩灯的种类很丰富呢？有凤凰彩灯、白菜彩灯、螳螂彩灯还有小鱼灯。看了这么多作品，同学们想不想看看实物呢？那么同学们请闭眼，老师要使用魔法变灯笼咯！嘛哩嘛哩哄！当当当，同学们喜欢这些兔子灯吗？喜欢啊，那我们现在分小组实物观察十分钟，想想这个灯笼可以用哪些材料，制作流程有哪些呢？请第三组的代表回答一下，用了彩纸、布料、竹篾、还有铁丝和绳子等材料。制作流程有扎骨架、贴彩纸、画装饰。还有没有小组能补充一下呢？第一组补充，最开始要设计样式！我们现在知道了制作流程和材料，是不是想迫不及待的制作一个属于自己的小灯笼呢？大家稍安勿躁，磨刀不误砍柴工。让我们先看视频学习一下小鱼灯的做法吧。有没有同学能帮助老师总结一下小鱼灯笼的制作方法呢？回答，先用竹篾扎一个圆形，然后用笔顺着圆形描绘出小鱼的形状，剪下来，再用胶水把它们粘在一起。做出两个一样的小鱼然后再组合在一起。小鱼灯就做好了。现在让我们分小组一起做一个小灯笼吧！指导这位同学你做的花瓶灯很有创意，但是在画装饰的时候要注意颜色搭配。点评喜欢莲花灯，形状很漂亮，但是竹篾绑的不够牢，老师建议你们可以用细铁丝制作，更容易塑型。这节课到这里就结束了，下课，同学们再见。

教师面试评分标准及备考建议，快来看看吧！在教师面试中，评委们的评分标准可是相当细致的，今天就来给大家分享一下那些你可能不知道的评分点，以及一些备考建议，希望能帮到正在准备教师面试的你们！服装部分 𐟑— 材质选择：千万别选那种容易皱的或者蓬松的布料，尽量选那些垂顺的材质，比如天丝或者雪纺，这样看起来更专业。头发处理：长头发的妹子们，记得扎起来，不要披着。刘海的话，尽量别有，不然你会发现自己总是忍不住去撩头发。有个女生把马尾扎成麻花，真的很特别！颜色选择：衣服颜色不要太鲜艳，低调一点比较好。妆容：妆容要干净，特别是下午场的小伙伴们，记得补口红哦！推荐搭配：浅色衬衫+黑色垂顺半身裙（卫衣和牛仔裤就别穿了，横条纹上衣也不行）。内容部分 𐟓š 导入部分：导入一般一分钟内搞定，常见的有“看黑板这张图片/视频，考考大家”“提问，同学们有看到过...?”“猜谜语:是虎不是虎”“同学们，还记得学校北边...”“同学们，X研究会发出招募令，想请大家为X写一写介绍内容”。最后一种特别新颖，有先声夺人的效果。精讲部分：95%的考生都会强调生字，有的会强调横折钩、撇要长，有的会加理由（比如老虎很凶猛，所以要勾起来），还有的会强调笔顺。不过有个考生把生词里的横折钩用红色笔写出来，真的很出彩！字词讲解：要注意字音字形。字音部分可以提问学生这个字有哪些读音，之前学过它读什么。字形部分可以提出比较难的字，让学生跟着在生字本上写两遍（体现新课标要求），检查预习效果，“X字需要强调，X人写错了….” 板书部分：有些考生全程只有标题，过于少了。有个考生把叶子画上去，然后赏析叶子的茎，画上几根细丝，边讲边画，真的很有趣。还有画思维导图的，引导学生分析的。课文主题部分：互动是加分点，可以邀请学生来模仿，或者自己演示。教姿教态部分 𐟧˜‍♀️ 语调：要有活力，尤其是评委很困的时候，一个青春靓丽有活力的声音特别加分。语气：提问时要有提问的语气，讲解重点时声音可以适当加大。吸引注意力：有个考生上来就先拍手，吸引学生和评委的注意力，“同学们，开始准备上课咯”，这个真的很绝！师生互动：可以弯腰、边走动边点头，这样显得你真的在听学生讲话。小动作：尽量不要扶眼镜和撩头发。表情管理：面带微笑非常重要！最后给大家一些建议：心态越到后期越要稳住，面试现场临场发挥最重要！加油吧，你们一定可以的！𐟒ꀀ

零基础如何入门行楷？四步搞定！很多朋友都想练行楷，但却不知道从何下手，或者担心自己是否适合。今天我们来简单分享一下如何从零开始学习行楷。首先，我们需要确保握笔姿势和基本发力是否正确，然后检查日常书写的基本笔画是否流畅，以及楷书的间架结构是否合理。对于成人来说，如果这些方面基本过关，就可以尝试学习行楷了。如果有问题，最好还是从楷书开始练习，避免走弯路。下面我们简单说说学习行楷的一般步骤：基本笔画练习 𐟖‹️ 行楷的字形结构与正楷相比变化不大，但在基本笔画和笔顺方面有所不同。尤其是笔画，为了快写，有很多与楷书不同的变形。因此，学行楷要先从基本笔画开始，把基础练扎实。笔画细分的话大概有70几个，如图所示。偏旁部首学习 𐟓š 偏旁部首就是笔画的组合，或者说是独体字的变形。细分的话也有70几个，详细可以看图。间架结构学习 𐟏 硬笔字的笔法很难像毛笔那样富含变化，因此重在结构搭配。这一步是学习的重点。大量单字练习 𐟓 有了以上三步练习之后，基本的例字已经练了一些，但还需要拓展练习来巩固单字。可以结合“行楷7000字”练习，这个系列在持续更新，大家可以结合着练。到此，经过四步练习，基本能解决单字问题，之后慢慢结合文段，就可以进阶学习了。图示列举的目录对应字帖在笔记下方卡片，可以按顺序练习。如果是基础比较弱，可以先练楷书。另外，我也会不定期直播公开课示范，大家有问题可以与我交流。

教招面试心得：面试官眼中的优秀考生特质最近有幸做了两天的教招面试官，真是感慨颇多。大多数评委的状态都有点紧张，考生们的表现也是五花八门。有些考生说话磕磕巴巴，有些紧张得小动作不断，还有些模板化试讲，完全没有自己的思想。今天就来聊聊我们这些面试官到底喜欢什么样的考生。自然大方，有“老师样儿” 𐟑颀𐟏늩斥…ˆ，整体状态一定要自然不紧绷，大方流畅。穿着得体，不用多么正式，但一定要有个“老师样儿”。头发不要散着，扎起来更精神。有个女生马尾绑了个麻花，还挺有特色的。举止大方有礼貌，鞠躬、微笑这些细节都不能少。翻白眼、摸头发、扶眼镜这些小动作就不要有了，细节真的很重要！突出重点，不要面面俱到 𐟌Ÿ 不要追求面面俱到，反而没有轻重。找到自己的优势并扬长避短，其他地方流畅顺下来就好，更有记忆点！序号这件事不用过于纠结，上半场能赶紧解脱，下半场都吃上饭，怎么都划算，心态要正向。第一印象很重要 𐟑€ 第一印象是考官给你的基础分。有基本的礼貌，进门前敲门自我介绍（说考号，不要提名字），面带微笑，试讲流畅，抬头答题，最后礼貌退场就好！注意把控时间！10分钟的试讲，9分半结束最为合适。眼前一亮的感觉 ✨ 要给考官眼前一亮的感觉，要么是导入形式新颖，要么是你的节奏和细节如沐春风。比如导入比较新颖的有热点导入、时政导入、提问导入、情境导入、故事导入、韵律导入、直接导入等。节奏和细节方面，可以在组织教学前问一下“同学们准备好了没？好！那咱们开始进入上课状态了啊！” 结合课标，还原课堂 𐟓š 试讲一定要结合课标，课标要求课上有练字的环节，那么讲生字词的时候就可以引导学生写。而且要把课堂真正的还给学生，试讲中不要一言堂，而是充分的利用学生的嘴表达你想说的话！这个设计是很重要的，也是比较出彩的点。巧妙转化劣势为优势 𐟧 学会把劣势转为优势。我记得有个女生当时笔顺写错了，就顺势提问“我看看有没有人能发现我刚才有个部分写错了”，很巧妙地特意标注出重点笔序，评委们一致好评。结构化回答要有节奏 𐟎䊧𛓦ž„化回答不要听完题马上开始讲，很多学生都犯这个毛病！要有思考的节奏！先审清题意（教师身份、针对主体、内在关系），开门见山直接摆出得分点抓住考官眼球，立足教育实际联系个人经验落实到具体政策中。实在不知道注意事项的，可以看看孟不凡的视频，老师总结的不同题型的半模板特别好用！短时间想冲一把的姐妹可以试试。希望这些小心得能帮到大家，祝大家考试顺利，稳稳上岸！

𐟔岶个英文字母标准书写 |𐟎€第一：英语字母并没有固定的笔顺，只是给初学者的一些入门参考 𐟎€第二：英语有很多字体，按照校内要求书写是最保险的。同时在孩子养成习惯后，可以自由选择字体。 𐟎€第三：往往英语书写的需求伴随着考试出现，所以书写工整和整洁，是很有必要的。要是觉得自学吃力，想找个真正适合自己的英语培训班，一定要花功夫。每个培训班都有各自的特点，培训的模式也不尽相同。现在很多线上英语也受到很多人的青睐，目前在线外教一对一培训是一个大趋势，只要有电脑/手机和网络，随时随地上课。所以给大家推荐一个性价比非常高的培训机构—高途英语。他们的课程有英语口语、商务英语、专项提升等等，采用在线外教一对一的教学方式，有来自全球的资深外教可以挑选，教学上针对每个学员不同的基础制定课程，是一家比较注重学习效果的英语机构，可以天天上课，高频学习，适合长期报名学习，扎实提高英语水平!#高途英语# #英语学习# #英语学习打卡#

如何提升小学阶段的语文学习能力 𐟓š 语文学习能力的培养是一个长期积累的过程，尤其在小学阶段，基础知识的扎实掌握和阅读能力的提升至关重要。以下是一些实用的方法： 𐟌Ÿ 培养扎实的基础知识语文学习的基础包括字音、字形、笔顺和词义等。这些基础知识需要通过日常积累来掌握。例如，写字的笔顺习惯一旦形成，很难改变。因此，从一开始就要养成良好的习惯。 𐟓– 注重阅读能力的培养阅读能力是语文综合素养的体现，包括分析概括、表达、理解分析、思辨和文学素养等综合能力。阅读是知识输入的过程，也是积累的方式。家长可以通过适当的方式引导孩子阅读，激发他们的阅读兴趣。初期尽量不要限制阅读题材，让孩子从感兴趣的内容开始阅读，拓展阅读范围，提高阅读理解能力。 𐟎䠩‡视朗读的重要性朗读是书面语言的声化，有助于排除外界干扰，保持思想集中，还能更好地把握阅读的层次、结构和中心思想。通过朗读，孩子可以更好地理解作者的思想内涵。 𐟓 做好作文学习的积累作文是语文能力培养的重要方面。首先，让孩子掌握作文的基础知识和写作方法，了解写作技巧，激发写作兴趣。其次，通过阅读优秀文章并进行赏析，引导孩子总结优秀作文的写作经验。最后，积累素材，思考素材可以运用到什么场景和主题中。通过这些方法，可以有效提升小学阶段的语文学习能力。

告别枯燥识字，这款APP让孩子爱上学习！说到学前识字，四五快读真的是一套非常棒的教材！不过，有些孩子可能会觉得光用纸质教材有点枯燥，难以坚持。别担心，我给大家推荐一个超棒的APP，配合起来学，效果更好，而且不会觉得枯燥哦！这个APP可以让孩子在三年幼儿园期间学到大约1000个字，真的是非常实用。它没有那些花里胡哨的游戏来分散注意力，就是专注于学习汉字。这个APP有两种学习模式：有纸质的和无纸质的，大家可以根据自己的需求选择。它里面有分级认字、阅读、词组练习等，反复巩固，让孩子学得更扎实。还有“日有所诵”功能，通过诗歌和儿歌来帮助孩子记忆和运用汉字。绘本故事也是一大亮点，经典故事不枯燥，孩子们会很喜欢。另外，还有笔顺专题和部首专题，分别给练字和认识偏旁部首打基础。拼音专题则从发音入门，让孩子对拼音产生兴趣。这么多宝藏内容，学三年幼儿园只需要一杯奶茶的钱！真的是超值！赶紧下载起来吧，孩子们一定会爱上这个学习方式的！𐟓š✨

一二年级语文成绩提升的五大关键习惯 𐟌𜥜襰学低年级阶段，培养孩子良好的学习习惯比考试成绩更重要。就像武侠小说中的基础功夫一样，扎实的基础是关键。 𐟌𜢀œ双减政策”实施后，课外班和托管班减少了，家长如何在家里帮助孩子提高语文成绩呢？其实，只要养成以下五个习惯，孩子的语文成绩不仅能提升，而且到了高年级也会更加轻松： 𐟌𗣀一、认真写字的习惯】学会看字帖写字，尽量一笔一划模仿字帖，不求速度但求质量。使用钢笔或签字笔，保持作业本干净整洁。家长严格把关，写得不好的作业要重写。 𐟌𗣀二、预习的习惯】读准每一个字的字音，特别是平翘舌音、前后鼻音和鼻音边音的区分。正确、流利地朗读课文，大声、夸张、带感情地读。认读一类字和二类字，注意书后的笔顺。给课后生字组词，写在书上，没学过的记在心里。 𐟌𗣀三、复习的习惯】能说出这篇课文讲的是什么（即复述课文主要内容）。能正确流利有感情地背诵每一篇课文。能按要求规范地书写每一个生字，会听写课后抄的词。做作业有错题会举一反三，一周把错题归类订正一下。 𐟌𗣀四、读课外书的习惯】每天在家读不少于30分钟的课外书。能做到边读边思考。家长可以根据书的内容，“请孩子讲讲书里说了什么”，逐步培养孩子的阅读理解能力。带一本课外书在书包里（多数学校每天中午有至少20分钟的阅读时间）。 𐟌𗣀五、倾听的习惯】说话时，请让孩子看着你的眼睛（低年级孩子的特点是“心随眼走”）。跟孩子说话只说一遍，可以经常让孩子重复说话内容，看看孩子是否注意听了。做一些小型的训练（比如讲一个小故事，让孩子复述）。通过这些习惯的培养，孩子的语文成绩不仅会提升，而且到了高年级也会更加轻松。家长们，让我们一起努力吧！

二年级期末语文满分攻略，家长必看！ 𐟓š 复习计划来啦！跟着我一起给孩子制定二年级期末语文95+的复习计划吧！动动手指，收获满满好成绩✌ 𐟔 生字词，127听写法（7天）让孩子认读课本115-118页的生字，掌握蓝色多音字，扎实基础。从课本119-121页的写字表入手，学习正确的笔顺和书写。掌握课本122-124页的词语，默写、举例近义词、反义词，灵活运用。 𐟓œ 古诗词＋语文园地（3天）重点掌握会默写的古诗词和语文园地内容，转化为书写能力。《古诗二首》中《咏柳》是重点《赋得古原草离别（节选）》《十二生肖》《弟子规》《绝句》是重点《悯农（其一）》《二十四节气歌》《舟夜书所见》 𐟓– 课文重点，加强熟悉度（5天）对重点课文加强背诵、理解和想象描述能力。《古诗二首》会背诵、会默写、要想象画面，能用自己的话来描述春天的美景。《找春天》最后一个自然段常以填空题的形式考查。《雷锋叔叔，你在哪里》常以阅读的形式考查对最后一小节诗的理解。《寓言二则》《画杨桃》的课文内容及告诉我们的道理常以课内阅读的形式考查。《雷雨》中第2-5自然段常以填空题或课内阅读的形式进行考查。《祖先的摇篮》中祖先在原始森林的生活常以填空题或课内阅读的形式考查。《羿射九日》中羿射日的经过和结果常以课内阅读的形式考查。 𐟓 阅读和作文准备（5天）抓紧课内阅读理解，每天一篇课外阅读，多练各种题型。作文方面，多练习写作，积累作文素材和表达能力。作文我倒是一点也没操心，因为我家娃一直在跟线上的精读写作课，结合名著篇章进行了大量的仿写练习，看图写话的基础很牢，属于看了图片马上可以动笔的那种，写字憋字、流水账这种问题基本没出现过，班上老师经常夸娃的写作有灵气，但只有我这个当妈的知道，娃的功夫下在平时，正是有了量的积累，才会有质的提升。祝愿所有的小朋友都能在期末考试中取得骄人成绩！有什么复习小妙招就留言分享吧～

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