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crayons怎么读下载_crayons怎么读什么意思(2024年12月最新版)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-12-01

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4岁宝宝必读的10本英文绘本推荐 𐟌Ÿ年度盘点：最适合4岁宝宝的10本英文绘本，快来看看吧！每一本都亲测过，绝对值得拥有！ 𐟓– The Day You Begin 这是一部关于勇气和友情的故事，讲述了与众不同的感觉以及走向未知所需的勇气。 𐟓– The Gruffalo 一只聪明的老鼠为了避免成为狐狸、猫头鹰和蛇的晚餐，发明了一只可怕的Grufflo。但这个怪物真的存在吗？ 𐟓– Harold and the Purple Crayon 小男孩Harold只带着一支紫色的蜡笔，通过绘画将自己带入激动人心的冒险。 𐟓– Chicka Chicka Boom Boom 在这本富有节奏和韵律的书里，跟随A、B和C一起攀爬椰子树的顶端，看看会发生什么。 𐟓– The Day the Crayons Quit 这个故事充满了趣味和想象，讲述了小Duncan的所有蜡笔都罢工了，他会怎么办呢？ 𐟓– Grumpy Monkey 绘本讲述了如何处理无法解释的情绪以及抑制这些情绪的坏处，鼓励孩子接纳他们的情感。 𐟓– Bear Snores On 动物和鸟类为了躲避寒冷而寻找庇护所，进入了一只温馨的熊洞穴。当这些不速之客将洞穴变成派对，会发生什么？ 𐟓– The Pout-Pout Fish 和Mr Fish一起踏上自我发现之旅吧！当他在海洋中游泳时一直带着一副愁容，他的朋友们试图让他振作起来。但他们能成功吗？ 𐟓– The Snail and the Whale 一只蜗牛和一只座头鲸在踏上了前往遥远土地的旅程。不要错过这个温馨的友谊和勇气的故事。 𐟓– This Is How We Do It 绘本跟随世界各地七个孩子来体验一天生活。尽管他们有不同的文化和传统，但他们日常生活的共同韵律将他们联系在一起。 𐟓š需要PDF的可以在评论区留言哦！多多关注、点赞和留言，爱你们！

蜡笔罢工：孩子们的寓言故事 𐟓š 绘本《The Day the Crayons Quit》是一本现象级的畅销绘本，深受美加地区的小读者们喜爱。这本书不仅在读者中广为传颂，还被誉为“无冕之王”，因为它在读者和教育界的影响力巨大。尽管这本书没有获得凯迪克奖这样的重要奖项，但它却因为其高度的读者影响力而被广泛认可。 𐟖Œ️ 邓肯是一个热爱画画的小男孩。有一天，当他准备画画时，发现蜡笔盒里有一堆蜡笔写给他的信——它们要罢工了！红色蜡笔因为得不到休息而快累死了，紫色蜡笔不喜欢被涂到轮廓线外，米黄色蜡笔抱怨自己总是被忽视，灰色蜡笔因为总被用来画大家伙而感到疲惫不堪。 𐟒ᠨ🙤𚛨œ᧬”的抱怨让邓肯开始反思自己的行为，并决定改变自己的方式，让蜡笔们高兴起来。邓肯能否成功？蜡笔们能否原谅他？ 𐟎蠦𘀦”靖᧬”都被赋予了鲜明的个性，它们的语言和表达方式都反映了不同的性格。因此，这本书非常适合阅读或戏剧的角色扮演，读者可以用不同的语气和腔调来演绎每一只蜡笔的特点，比如火爆的红色、优雅的紫色、无奈的米黄色、筋疲力尽的灰色、空虚的白色、迷茫的黑色、兴奋的绿色、争吵中互不相让的黄色和橙色。 𐟑𖠨🙦œ줹槚„主题和绘画完全从孩子的视角出发，看似稚嫩笨拙的涂画却很容易被孩子们接受和理解。这些会说话且表情丰富的小蜡笔深深吸引着孩子们，语言风趣幽默的故事也让他们在阅读中哈哈大笑。 𐟓– 德鲁ⷦˆ𔦲ƒ特是一位出色的美国作家和电影导演，所创作的蜡笔系列是美国最畅销的儿童绘本之一。奥利弗ⷦ𐥤릖輦廓𑥛𝦏’画家、作家和艺术家，近十年获得过30多个童书大奖和英国10大图画书作家称号。

五年级英语知识点大集合！ 𐟓š 五年级英语知识点汇总 𐟎𖠨ﭩŸ𓩃襈† Uu /ꌯ bus, duck, summe, sun, umbrella, mum, lunch, cup, rubber, run, bu, uch, jup,unday, subject 𐟓– 语法部分 There be句型表示“某处有某物” 单数名词或不可数名词：There is a pencil in the pencil-box. 复数名词：There are some desks in the classroom. 就近原则：There are some pictures and a telephone. 或 There is a telephone and some pictures. 否定形式：There isn't a pencil in the pencil-box. 或 There aren't any crayons on the desk. have/has的用法表示某人有某物主语是第一、第二人称单数和复数时用 have，如 I, you, we, they, the students 主语是第三人称单数时用 has，如 he, she, it, Helen, the bird, my father 肯定句：We have a PE lesson on Monday morning. 或 It has a long tail. 否定句：They don't have animal friends. 或 She doesn't have a dog. 一般疑问句：Do/Does... have? Yes, do/does. No, don't/doesn't. 询问喜欢做某事 What do/does... like doing? 喜欢干某事：like doing sth，doing表示经常做的一件事不喜欢干某事：don't/doesn't like doing sth 动名词的变化规律以ing结尾，如reading, swimming, drawing 𐟔 其他知识点 7. Bod cannot (can't) see any cakes in the fridge. 波比看不到冰箱里有蛋糕。 8. They both like swimming. 她们都喜欢游泳。 9. What does he like doing? 他喜欢干什么？ He likes drawing. 他喜欢画画。 10. What does she like doing? 她喜欢干什么？ She likes reading stories. 她喜欢读故事。 11. Wha do they like doing? 她们喜欢干什么？ They like watching films. 她们喜欢看电影。 12. Let's go skating this afternoon. 咱们今天下午去滑冰。 13. Look out! 小心！ 14. There is a hole in the ice. 冰里有一个洞。 15. Do you like wearing yellow? 你喜欢穿黄色的衣服吗？ 16. We all like climbing very much. 我们都十分喜欢爬山。

三年级英语补全对话题专项训练 ### 1. 𐟍‡ Mike和Amy的对话 Mike: Amy, 请进。 Amy: 谢谢。 Mike: 吃点葡萄吧。 Amy: 不，我不喜欢葡萄。能给我点香蕉吗？ Mike: 好的，给你。 Amy: 谢谢。 Mike: 我这里有新蜡笔。 Amy: 哇，真漂亮！ Mike: 你有多少蜡笔？ Amy: 让我们画画吧！ Mike: 好的。选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. Here you are. B. Thank you. C. OK! D. I have 12. E. What are these? 2. 𐟑袀𐟑码nn和她的姐姐 A: 嗨，Ann。 B: 她是我姐姐。 A: 她比你高，但你比你姐姐短。 B: 是的。 A: 你姐姐是不是比你高？ B: 是的，我确实比她矮。选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. I'm under your book. B. Can I use your blue crayon? C. Do you have crayons? D. Who's that girl? E. How many crayons do you have? 3. 𐟓š Amy和Sarah的新书包 Amy: Sarah，这是我的新书包。 Sarah: 看，里面有很多新书。 Amy: 一、二、三……让我们读书吧。 Sarah: 好的。选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. How many books do you have? B. Wow, it's so beautiful. C. What's this? D. You have eleven books. E. Let's count. 4. 𐟐𑠗u Yifan和Amy的猫咪对话 Wu Yifan: 早上好，Amy。这是宝宝猫。 Amy: 是的，它很小。 Wu Yifan: 它喜欢宝宝猫。 Amy: 是的，她喜欢它。选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. What's this? B. The mother cat is big and fat. C. Wow, it's so cute. D. Good morning, Wu Yifan. E. Is she the mother cat? 5. 𐟏ž️ Wang Tong和John的初次见面 Wang Tong: 很高兴认识你，John。 John: 我也是，Wang Tong。 Wang Tong: 你来自哪里？ John: 我来自美国。你来自哪里？ Wang Tong: 是的，让我们一起玩吧！选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. OK. B. Where are you from? C. Nice to meet you, Wang Tong. D. I like sports. E. Who's that boy? 6. 𐟎’ Sarah和Amy的找帽子游戏 (在Sarah家) Amy: 嗨，Sarah。你的帽子在哪里？ Sarah: 在你箱子里吗？ Amy: 看，它在床上！ Sarah: 谢谢！让我们走吧！选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. Silly me. B. How many monkeys do you see? C. It's fat D. Let's go to the zoo. E. No, it isn't. 7. 𐟐𛠥œ襊觉饛�„有趣对话 (在动物园) Sarah: Amy，看那只熊猫！ Amy: 它看起来很可爱。 Sarah: 一、二、三、四、五、六、七、八、九、十。选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. Silly me. B. How many monkeys do you see? C. It's fat D. Let's go to the zoo. E. No, it isn't. 8. 𐟐˜ 在动物园的更多有趣对话 (在动物园) Jack: 看那只熊！ Mum: 它好大啊！Let's go to the zoo! Jack: 看那只大象！Mum: 它很胖而且很短。Jack: 它是一只大象！Mum: 对的！选择合适的句子完成对话，将序号填在横线上。A. Look at that bear. B. It's so big. C. Let's go to the zoo! D. Mum, what's that? Mum: Jack: Great! Mum: Jack: Wow! It's so fat. Mum: Yes, and it'

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