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problem怎么读下载_problem怎么读音发音(2024年12月最新版)

内容来源：牛排名所属栏目：新闻更新日期：2024-11-28

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托福口语模板分享𐟓š 大家好！今天继续给大家分享托福口语Task 3和Task 4的模板，希望对你们有帮助哦！𐟒ž Task 3：表达对话者的态度首先，Task 3的模板可以直接从对话者的态度开始。比如： "The girl strongly opposes the plan that... Especially, she doesn't believe the reading's point 1, ... And also, she doubts that..." 这种句式顺着文章的主题内容说下去就可以了。如果阅读和听力内容一致，把"opposes"、"doesn't believe"、"doubts"换成"supports"、"believe"、"trust"就可以了。 Task 4：阐述问题和解决方案 Task 5的模板稍微复杂一些。可以先表明问题，然后阐述自己的立场。比如： "The problem is that... I do recommend her to choose the first solution which is ..., because..." 这里尽力阐述这样做的好处是什么，自己脑补，不要原文给的信息。接着阐述缺点是什么，比如： "Even though she worries that... the selected scheme has some drawbacks. But I think it is not a big deal, she can..." 这里要表明怎么解决这个问题，比如：缺钱的问题，可以去借或者打工都可以的。 Task 4 和 Task 6：学术性题目最后，简单说一下Task 4和Task 6，这两个题目偏学术，没有固定的模板可以遵循，就看听力的能力怎么样，能听懂完整的版本，就顺着听力内容讲。比如： Task 4，题目问"using the professor's example to explain reactance?"，模板就是"reactance means... for example..."，听力中的故事顺下来就可以了。不要加"in the reading"，"it says..."等字眼，太刻板了。总结口语考试一定要多多练习，注意灵活使用模板才能拿到高分哦！✔️ 希望这些模板对大家有帮助，祝大家考试顺利！𐟓š

如何在香港法学院期末考试中逆袭？如果你整个学期都在划水，没怎么上过课，或者你是第一次在香港法学院考试，那么这篇帖子绝对适合你！以下是一些在最后一两周内突击的好方法，帮你拿到一个还不错的分数。 𐟓š 了解考试形式：香港法学院的期末考试一般分为两种类型——problem solving和essay。首先要搞清楚你的老师是考哪一类，还是两者都考。考试范围也很重要，有的内容老师不一定会考。 𐟓 复习顺序：一般而言，课上内容包括PPT > 老师发到canvas的reading material > 各种书。时间紧的情况下先搞明白PPT的内容，有时间再去看别的阅读材料。很多阅读材料不用精读，看看小标题知道在讲什么，在什么地方考试抄就完了。 𐟓 笔记整理：有时间就尽量自己整理一个word，或者找一些同学一起整理笔记，每个人负责一个部分，节省时间。 𐟓 人生建议：想要拿到更高的分数，我建议整理一个考试的template答题模版，把重要的case先用自己的话整理出来，考试嘎嘎抄就完了。还有不要到考试前一天才打印考试的材料！学校打印人很多而且不熟悉纸质的材料会导致你不知道答案在哪。希望这些小技巧能帮到你，祝大家考试顺利！

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「屠龙的小书店」现在很多有先见之明的家长，已经从小就开始培养自己孩子的赚钱能力了。比如几个粉丝家的小朋友学PBL项目(problem based learning)，也就是"以解决问题为本"的学习模式，就有个小姑娘特别厉害. 八九岁已经在她爸爸的指导下，学习怎样创造一个挣钱的小小“公司”，而且在小朋友中成功挣到了钱，小姑娘对项目怎么组织，怎样盈利，怎样控制成本，理解的相当清晰，甚至超过很多大人。确实感慨，这真是很多家长们忽视的一环，非常重要！所以，忽视的家长们赶紧补短板，毕竟以后要和这样的小朋友们在一条起跑线竞争。这本《写给少年的经济学：从100到100万》就非常适合，书名国内翻译的不太好，这本其实是给小朋友们讲怎样创造财富的。这本书是全美金融（挣钱）知识普及计划Biz Kid。适合6-18岁孩子，没有空洞理论，全是手把手实操。风靡全美，获得了两项艾美奖。里面讲的，都是至关重要的理念和方法，其原则大人都需要。不夸张的说，20岁，30岁以上的成年人都应该读一读。这本书以挣100万为目标，手把手教小朋友建立计划，其中涉及很关键的点，随便列举一下：怎样拆解目标，让阶段成果看得见；怎样制定预算，预算就是控制收支的游戏；小朋友干哪些事情来入门；怎样存钱；怎样分清楚“我需要的”和“我想要的”；怎样衡量风险和回报 ..... 都是超级重要的理念和方法，越早树立，越是受益无穷。适合从6岁小学，到18岁高中的小朋友，20多如果认为自己也是挣钱小白，也可以读。连接见评论！我们书店“屠龙起点”，有很多我们挑的好书，选书不迷茫！

剖析最近读了一本叫《Being You》的书，作者是Anil Seth，主要讲意识和脑科学的。这本书把“意识是什么？”和“有没有自由意志？”这些大问题层层分解，写得特别清晰易懂！ 𐟌Ÿ 其中让我印象深刻的是，Seth引用了心智哲学家David Chalmer的理论，特别是他拆解问题的方式。 𐟎™️插播一下：第十期【21天研究写作训练营】9月23日开始，详见文末⬇️ 𐟙‹‍♂️如果你问我“如何理解意识？”，我会怎么回答呢？通常我们在讨论意识时，会陷入对意识的定义，比如有意识和无意识的区别，大脑如何反应才算有意识……结果越说越乱。而David Chalmer把这个问题拆分成两层：硬问题和软问题（hard problem / soft problem)。 𐟑‰𐟏𛨽練˜是关于意识产生和反应的过程，这些问题可以用传统的研究方法回答。 𐟑‰𐟏𛧡쩗˜就比较难了，是关于主观感受如何与客观对象挂钩的，比如红色为什么让人觉得热情？这类问题无法用传统方法研究，而且非常个人化。我很佩服David大佬的这种思路，因为它从以下几个维度拆解了复杂问题： 1️⃣ 类型：是客观过程的研究，还是主观感受的研究？ 2️⃣ 研究方法：是现有方法可以解决的还是不能解决的？这样拆解后，我们拿到新的和意识相关的课题时，就可以立即分类，确定研究方法，是不是有种豁然开朗的感觉？ ✨ 做研究的捷径就是多读大牛的书，反推大牛拆解问题的方式，比较我们自己的思路和大牛的思路差异在哪里。 ⏰第十期【21天研究写作训练营】9月23日开始，我们将在这三周里教大家研究和写作的正确方法、思维，以及督促大家形成适合自己的研究习惯。𐟒젥…𓩔：训练营。

雅思听力选择题技巧：定位词法你是不是也遇到过这种情况：题目读不完，答案听不到？别担心，今天我来教你一个超实用的小技巧——两点定位法，专治这些难题！什么是两点定位法？𐟤” 首先，咱们得搞清楚雅思听力选择题答案在原文中是怎么呈现的。答案词通常出现在答案句里，而答案句又出现在某个段落里，咱们暂时把这个段落叫做“答案段”。所以，找到答案的关键就在于找到两个定位词：一个是“定位答案段的词”，另一个是“定位答案句的词”。具体操作步骤𐟓 读题找词：读题目时，分别找出这两个定位词。比如，在图中21题里，定位答案段的词是“problem”，而定位答案句的词是“start”。记住这两个词的意思，分别是“问题”和“开始”。多题练习：读完所有题目后，不需要细读，只需关注这两个定位词，在心中留下每道题目的印象即可。听力播放时：先关注定位答案段的词（或者它的同义替换词），定位到答案段。确定答案段后：再关注定位答案句的词（或者它的同义替换词），从而选出答案。注意逻辑连接词：在整个过程中，要注意各种逻辑连接词，比如“although”和“but”等，这些词与发现定位词息息相关。小结𐟓 通过抓住这两个定位词，不仅能提升做题速度，还能提高准确度。平时练习时，要培养自己找到这两个点的“眼力”和“脑力”。没有题量的积累，再多的方法也是无效的。所以，用真题锤炼你的做题技巧吧，坚持每日练习，加油哦！希望这个小技巧能帮到你，祝大家雅思听力都能拿到高分！𐟒ꀀ

英语阅读策略分享：科普类文本的阅读技巧在英语精读中，选择合适的阅读策略至关重要。今天，我们先来聊聊Nonfiction（科普类文本）的阅读策略。 𐟦‹ Main Idea and Details（中心思想和细节）：这个策略可以帮助你快速把握文章的主旨，同时关注细节。通过训练这个策略，我发现自己的演讲能力也有了提升。 𐟐› Text Features and Visual Information（文本特征和视觉化信息）：这个策略可以帮助你快速拉近与作者的距离，通过文本特征和视觉信息来理解文章。 𐟦… Compare and Contrast（比较）：这个策略在思维导图中非常有用，可以帮助你比较不同观点或事物。 𐟦† Sequence（排序）：虽然听起来简单，但实际操作起来并不容易。这个策略可以帮助你理清文章的逻辑顺序。 𐟐’ Problem and Solution（问题及解决办法）：这个策略对孩子们对待问题的态度有非常大的影响，帮助他们更好地理解和解决问题。 𐟐™ Description（描述）：描述是文章的血肉，通过这个策略可以更深入地理解文章的内容。 𐟐 Predict（预测）：从绘本阶段开始，预测就是孩子们阅读中最活跃的部分，可以帮助他们更好地理解故事。 𐟦‰ Vocabulary（词汇）：通过近义词、反义词和猜词等策略，保证阅读的流畅性。 𐟐𗠓ummarize（总结）：通过5W1H（谁、什么、哪里、何时、为什么、如何）来总结文章的主要内容。 𐟐젆act and Opinion（事实和观点）：这个策略可以帮助你区分文章中的事实和观点，更好地理解作者的观点。 𐟦砍ake Inferences（做推断）：通过推断来理解文章中的隐含信息，这个策略非常有趣。 𐟐˜ Author’s Purpose（作者的写作目的）：了解作者的写作目的可以帮助你更好地理解文章的主旨。这些策略不仅适用于科普类文本，在其他文体的阅读中也非常有用。希望这些分享能帮助你更好地提升英语阅读能力！

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普通妈妈的自律日常：充实每一天 𐟌Ÿ 很喜欢俞敏洪说的一句话：没有一朵花，从一开始就是花。成长是一个不断历练的过程，莫着急，沉下心来，选择一件自己喜欢的小事做起，开始修炼自己。 𐟓… 10月7日完成事项阅读《谢谢你愿意做我的孩子》P174-205 运动：春晓沙漏腰+帕梅拉瘦腿训练+HIIT 练字听书《关键对话》工作高度专注，进展94% 到美术馆参加活动陪娃：上英语课、绘本 𐟒– 今日情绪开心：3岁的小宝上英语课非常投入，跟着老师唱唱跳跳，嘴里还时不时蹦出one more time，然后哈哈地跟着做动作，棒棒哒。开心：同事休假回来送我一包好吃的，谢谢这份心意。 𐟙 今日感恩速览了一些国庆的新闻，发自内心的感恩，平安健康就好。幸福，是灯火阑珊的温暖，是柴米油盐的日常，日子虽平淡，但活着就是美好！珍惜！ 𐟓Š 今日复盘 Keep: 保持积极的态度和主动的进取心，不断提升自己的能力和价值。 Problem: 遇到问题，思维方式受限，考虑问题高度不够。 Try: 积极探索和尝试新的思路和方法，把问题拆成多角度去求证。 𐟌ˆ 少思虑，多行动，淡得失，爱自己～人生的大多数烦恼，都是想得太多，沉下心去做事，让行动治愈自己！

2023高一英语阅读新变化及应对策略 𐟓š 在过去，很多教师和学生把大量时间花在单词的机械背诵和听写上。然而，高考阅读在改革后从40分提高到50分，但讲评往往在十几分钟内就结束了。这种快速讲评的方式，很难真正提升学生的阅读能力。因此，我们需要一种更细致的阅读学习和讲评流程。 𐟔 首先，读前要勾画出每个问题的关键词，如“problem faced by”、“prayer”和“criticism”，这样可以帮助学生在原文中找到答案。 𐟔Ž 其次，勾画原句并查找语句中的关键词。例如，学生常常混淆“grow up”和“grown-up”，或者将“pray”与“prayer”混淆。这些语句的翻译和理解是教师需要重点讲评的地方。 𐟔 最后，信息查找型的试题逐渐减少，取而代之的是语言的替换和同根词的考察。例如，原文使用了“criticize”，而问题中使用了对应的名词“criticism”。从动词到名词的转换有时会导致意义的细微变化，因此需要仔细分析。 𐟓š 细化阅读讲评，增加课堂学习的营养分析，让单词学习从单一的听写转变为篇章的语句分析，是高考对新时期英语教学的必然要求。

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