强壮英语最新视觉报道_强壮英语单词(2024年11月全程跟踪)
七上英语U5写作课:球类运动会竞聘全攻略 阅读课就不多说了,直接进入写作部分的精彩环节吧! 学校要举办球类运动会,需要大家提供球类器具,并扮演不同角色。名额有限,大家需要撰写竞聘稿,竞争上岗。稿子内容如下: 1️⃣ 拥有什么球类器具? 2️⃣ 有什么特别的球类偏好?比如喜欢打篮球,踢足球等。 3️⃣ 针对目标岗位,有哪些特别技能?自由发挥。 ——分割线—— 结果非常棒!特别是足球裁判的竞争非常激烈。我增加了第二轮让他们各自阐述优势。比如: Boy1: 我擅长打篮球。 Boy2: 我很强壮。 Boy3: 我很技巧娴熟。 最后,群众的眼睛是雪亮的,选择了强壮的Boy2,因为需要维持秩序和解决冲突。男生们也突然被激发了表达欲,分享了很多有趣的故事[大笑R][大笑R]。
宾果儿童自然科学英语科普绘本1-3辑 宾果儿童自然科学1-3辑,每辑包含20本书。小开本,尺寸为14cm*15cm。第一辑品相极佳,第二、三辑未拆封。适合儿童阅读,内容丰富有趣。 身体强壮的蚂蚁 忙碌的蜜蜂 斑点狗 𞠧륒ꊰ慠火鸟 𐠥 子 毛毛虫 金龟子 蝴蝶 𞠥늰慠小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶 𞠥륒ꊰ慠小小鸟 𐠥 子 小毛毛虫 小金龟子 小蝴蝶
拿捏住了六年级下册英语重点归纳❗一看就懂 六年级的宝子们,马上就要升初中了,赶紧把六年级下册的知识点学起来,留出更多时间复习吧❗ - it 1 How tall are you ? ⥮变为比较级的变化规则: 一般形容词→词尾 er tall — taller 高的--更高的 short — shorter 矮的/短的--更矮的/更短的 long — longer 长的--更长的 strong—stronger 强壮的--更强壮的 old — older 老的/旧的--更老的/更旧的 young— younger 年轻的--更年轻的 s … 以e结尾的形容词→词尾 r large — larger 大的--更大的 late — later 晚的--更晚的 simple — simpler 简单的--更简单的 safe — safer 舒服的--更舒服的 - 以重读闭音节结尾,辅 元 辅 →双写最后一个辅音字母 er big—bigger 大的—更大的 thin—thinner 瘦的—更瘦的 fat—fatter 胖的—更胖的 sad —sadder难过的—更难过的 … 大家要制定好复习计划,为升学打下坚实基础 - 我把途途课堂的【名师学习规划课】【专属学情诊断】放在下面了,需要的家长朋友现在点击领取! 到课之后还会赠送【各科知识重点电子版资料】我觉得对孩子帮助还是挺大的! #小学英语语法##小学英语怎么学##人教版小学英语##单元归纳##人教版##中考英语##英语时态##学习##知识点总结#
每日一句:你懂这句话的真正含义吗? 这句话“He is now as happy as a cow.”翻译成中文是“他高兴得像一头奶牛”。听起来有点奇怪吧?其实,各种语言里都有很多用动物来比喻的习语。英汉两种语言里也有很多类似的说法。有些英语里的动物形象比喻在汉语里没有,但直译过来也不影响理解。不过,由于中英文化不同,用于比喻同一个概念的动物形象常常不一样。所以翻译时有时需要变通一下,换成符合目标语习惯的比喻形象。 ᠤ𘪤𞋥퐯as strong as a horse”在英语里是“像牛一样壮实”,而在汉语里我们通常会说“像牛一样强壮”。再比如,“as stupid as a goose”在英语里是“像猪一样笨”,而在汉语里我们可能会说“像猪一样傻”。 𑠥訋𝤺想象中,牛吃饱了之后那种怡然自得的样子,简直就是开心极了的写照。所以,原句“He is now as happy as a cow.”其实可以理解为“这时候他快活极了”或者“甭提他有多高兴”。 你学会了吗?下次遇到类似的句子,不妨试试这样的理解哦!
幼儿英语教育概述思维导图 关于土豆的英语对话 Today, let's talk about the potato. 土豆长在地下,我们可以把它们挖出来。 土豆是全世界受欢迎的蔬菜,它们可以是圆形或椭圆形的。 不同颜色的土豆,如棕色、黄色和紫色,各有风味。 我们可以用多种方式享用土豆,比如煮、烤、捣成泥或做成薯条和薯片。 土豆不仅美味,而且对身体有益。 老虎的英语对话 This is a tiger. 老虎有两只耳朵、两只眼睛、四只强壮的爪子、柔软的皮毛和一条长长的尾巴。 老虎的身体覆盖着橙黑相间的条纹,它们生活在森林和山里。 老虎是最大的猫科动物之一,能跑得非常快,是出色的捕食者。 老虎宝宝被称为小老虎,它们吃野猪、鹿、牛和羊。 树袋熊的英语对话 Koala is a special animal that mainly lives in Australia. 考拉有柔软且毛茸茸的身体,体型不大,看起来胖乎乎的。 考拉有厚厚的灰色皮毛来保暖,它们有大大的耳朵和圆圆的眼睛。 考拉非常善于用锋利的爪子爬树,它们在树上睡觉和进食。 考拉喜欢吃桉树叶。 关于荔枝的英语对话 Let's talk about lychee today. 荔枝长在树上,看起来非常可爱。 荔枝有一个红色且凹凸不平的外壳,剥开壳后是白色的果肉。 荔枝非常甜且多汁,里面有核。 荔枝树主要生长在热带地区,有时可以制作荔枝汁来喝。 堥 椰子的英语对话 Coconut is a big and round fruit that grows on coconut trees in tropical regions. 椰子外面有一层坚硬的棕色外壳,里面的果肉很甜。 椰子水是一种清澈的液体,非常甜,适合饮用。 椰子被用来制作各种食品和饮料。 关于推土机的英语对话 This is a bulldozer. It has two big tracks that allow it to move forward and backward. 推土机有一个非常大的推土铲安装在前端,用于平整地面。 推土机非常适合修筑道路、农场和建筑物。 推土机的司机坐在带有大窗户的驾驶室里。 推土机可以轻松地推硬土和泥土。 关于汽车的英语对话 Car is a vehicle that can take us to different places quickly and easily. 车轮帮助汽车向前移动和转弯。 方向盘是司机用来控制汽车行驶方向的。 发动机是汽车的心脏,提供动力。 刹车帮助汽车停下来。 座椅是乘客坐的地方,保持舒适。 车牌帮助我们识别车辆。
Strapping:从带子到魁梧的转变 第1075天,我们继续在同人文的海洋中探索英语的奥秘! 今天,我们要学习一个有趣的单词:strapping 当你看到“a strapping young man”这样的句子时,可能会感到困惑,因为“strap”通常与带子有关,比如内衣的肩带。但“strapping”在这里却与高大和健壮有关。 让我们来看看这个词的英文释义吧: The Marines have recently experimented with strapping vehicles to the deck of amphibious transports and utilizing their firepower to strike targets on land or even defend the ship. Some one who, for preference, was a big strapping lad but short on brains. ᠤ𝠤现,“strapping”不仅可以形容人,还可以形容物。它通常用来描述那些高大、健壮、强壮的人或物。 今天的阅读材料中还提到了“strapping persona”,这意味着一个高大、健壮、强壮的人。 今天的英语学习就到这里,继续探索更多有趣的词汇和用法吧!
⭐快来看这是不是你的老师[偷笑][偷笑][偷笑] 你以为的语文老师:温柔、优雅知性、知识渊博 实际上的语文老师:不修边幅、嗓门大、暴躁易怒 你以为的数学老师:理工男、帅气、幽默风趣 实际上的数学老师:发际线后移、中年男、严 肃 你以为的英语老师:留学归来、时尚精致、都市丽人 实际上的英语老师:高冷话少、不化妆不打扮 你以为的体育老师:强壮肌肉男、温柔有礼貌 实际上的体育老师:总请假、见不着人! 总而言之,理想很丰满,现实很骨感![三哈][三哈][三哈]#动态连更挑战# #我要上热门#
恰ﰟ撨𑨯觉饍ᧉ大集合! 人教新版英语三年级上册 元3:Animal Book 人的动物们 蠤各位绘画大师的作品 It's a bear. 它又矮又胖。 它的鼻子很大。 它是棕色的。 虎 This is a tiger. 它非常大。 它很强壮。 它是黑色和黄色的。 长颈鹿 Look at the giraffe. 哇!它好高。 它有一条小尾巴。 它有两只小耳朵。 大象 Look at the elephant. 哇!它有一个长鼻子。 它有一条短尾巴。 它有长耳朵。
八年级上册英语作文范文:我的好朋友 我的好朋友 我的好朋友是李明。我们有很多相似之处,但也有很多不同。李明比我高,他有一头乌黑的短发,而我的头发更长,是棕色的。他的眼睛又大又亮,像星星一样,而我的眼睛虽小,但我觉得它们看起来很友善。 说到体格,李明比我强壮。他擅长运动,经常帮我进行体育锻炼。在性格方面,他很外向,喜欢交朋友,而我则更安静,空闲时更喜欢看书。尽管有这些不同,但我们在学习上都很出色。李明特别擅长数学,而我则在英语方面表现出色。我们经常互相帮助做作业,这使我们成为了一个很棒的学习团队。 虽然我们有很多不同,但这些差异让我们更加了解和欣赏彼此。无论是学习还是生活中,李明都是我最好的朋友之一。
四年级上册英语思维导图,家长必看! 四年级上册英语思维导图,家长们一定要帮孩子们收藏哦! 觉本:人教版 单元:Unit 3 内容: 名词:hair(头发)、shoe(鞋)、hat(帽子)、glasses(眼镜) 形容词:strong(强壮的)、friendly(友好的)、quiet(安静的)、right(正确的) 常用表达:What's his name?(他叫什么名字?)、His name is Zhang Peng.(他叫张鹏。) 连词:or(或者) 物主代词:his(他的)、her(她的) 小贴士:保存时请注意版本哦!
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