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荡秋千英语前沿信息_荡秋千英语怎么写(2024年11月实时热点)

内容来源：牛排名所属栏目：教程更新日期：2024-11-28

荡秋千英语

跟着表情包学英语！轻松掌握地道口语嘿，大家好！今天我要和你们一起用表情包学英语，保证你们在欢笑中轻松掌握地道英语口语！𐟘„ 荡秋千 - Play on the Swing 荡秋千这个表达是不是很有趣？其实它的英文是“play on the swing”。Swing 这个词不仅表示“摆动”，还包含了“变化”和“设法安排”的意思。想象一下，你在秋千上摇来摇去，感觉生活也在不断变化，是不是很有意思？外卖 - Takeout 现在外卖这么方便，英文里也有一个对应的词叫“takeout”。你也可以说“takeaway”或者“carryout”，都是同样的意思。点外卖的时候，你可以说“I'd like to order a takeout”。是不是很简单？精神食粮 - Food for Thought 精神食粮这个表达很有深意，英文里翻译成“food for thought”。它的意思是那些让人深思的东西。比如说，你听完一场演讲，觉得有很多值得思考的地方，就可以说“Her speech offers much food for thought”。花里胡哨 - Bells and Whistles 花里胡哨的东西总是吸引眼球，英文里叫“bells and whistles”。这个词组通常用来形容那些华而不实的东西。比如说，买手机的时候，那些花哨的功能可能并不实用，你就可以说“The bells and whistles don't matter”。大难临头 - Writing is on the Wall 大难临头这个表达在英文里是“writing is on the wall”。它的意思是事情已经很明显了，即将失败或者不再存在。比如说，老旧的工业可能会面临破产，你就可以说“The writing is on the wall for old manufacturing industries”。心满意足 - Contented 心满意足这个表达在英文里是“contented”。这个词通常用来形容那种满足和幸福的感觉。比如说，你完成了一个大项目，心里非常满足，就可以说“He won't be contented until he's upset everyone in the office”。希望这些有趣的表达能帮你们更好地学习英语！如果你有更多有趣的表达，欢迎分享哦！𐟘Š

美吉姆张江店早教体验：60分钟动感课堂之前对美吉姆的了解不多，因为担心宝宝的专注力问题，原本打算先试试艺术课或音乐课。但顾问老师Linda建议我们先适应环境，熟悉课程，于是我们决定试听一下他们家的王牌课程——60分钟的欢动课。相比市面上其他早教机构的45分钟课程，这个时长性价比更高。在美吉姆，除了常规的大运动设备，还有空中吊环等设施，可以让宝宝玩荡秋千，锻炼感觉统合能力。作为小学老师，我见过很多孩子因为感统失调而在跳绳、写字时出现问题。小时候没有足够的爬行和运动机会，是很多城市孩子的通病。上课时，宝宝非常兴奋，跑来跑去，这让我有些担心她的专注力。不过，美吉姆的两位中教和外教老师非常有耐心，能够很好地引导宝宝，同时兼顾了会员的体验，不会喧宾夺主。课程中80%是美式全英文教学，语速非常快，我有时都跟不上，更何况是一个22个月大、从未在英语环境下生活过的宝宝。虽然任课老师一直强调课程是1+N形式，即有固定流程和玩具，但也会有新玩具和新游戏，让孩子既熟悉又新鲜。但我总觉得3岁内的孩子每周都在快速成长，没有更多的新鲜刺激去激活他们的神经元真的好吗？这可能是混龄小班教学的通病吧！

我退休了家就在学校门口因为高中要有晚夜自习，下了晚夜11点我就把家买在了学校附近说实在的，真不想退休啊！我啥也不会，只会教书热爱教学，学生喜欢我也开心 36岁高级职称 50岁全国高中英语大赛一等奖上班美美的，那个开心呀谋生很辛苦热爱就不一样了现在退休了我也慢慢习惯了每天还是五六点就起床，起来洗漱做饭吃饭，给先生带着我做的饭薄施粉黛，打扮地美美的，然后骑着赛车做理疗。去公园锻炼去的早了就在广场荡秋千天天有收入出门都要简单捯饬一下自己，注意自己的形象，感觉还挺有精气神的，生活也挺有规律。#热点引擎计划#

大一初体验𐟓𘧂𙦻𔨮𐥽• 𐟌ž 清晨，阳光洒在校园的小凉亭上，那一刻的宁静与美好，真的让人心生向往。早八课后的闲暇时光，我选择了这里，享受片刻的宁静。 𐟓š 明天就要迎来专业课的挑战了，今天得加把劲儿，背单词、背课文，老师明天可是要抽查的哦！ 𐟍š 中午，食堂的麻辣肉丝拌饭简直是人间美味，那种滋味，真的是百吃不厌。 𐟌™ 晚自习时间，我摘录了四级里遇到的不认识单词，发现真的有不少生词。得好好积累，明年英语四级一定要拿高分！上次英语课做的词意辨析题也复盘了一下，还是有几个错题需要改正。 𐟓𘠥‚晚时分，从楼上望去，外面的一切都显得那么美好。一天的时间过得真快，天黑得也早，希望自己能珍惜大学的美好时光。 𐟎 下晚自习后，我去了操场荡秋千。平时秋千前总是排着长队，今天运气好，居然有一个空位。荡秋千的感觉真的很放松，仿佛所有的烦恼都被抛在了脑后。

早教班体验：火星哥的成长故事火星哥小时候特别胆小，一出门就挂在妈妈身上，听到一点声音就害怕得不行。别人一碰他，他立马躲开。家里人都担心他上幼儿园会不适应，于是决定给他报个早教班。报早教班之前，我们让他体验了好几家。首先是亲亲袋鼠，是个双语早教班，火星哥参与度还挺高的，可惜教室太热了，没多久他就受不了了，我们只好放弃了。接着是纽约国际，也是个双语早教班，主要用美式英语。课程内容有点枯燥，火星哥的参与度不高，效果一般。然后是美吉姆，也是个双语早教班，内容还不错，有荡秋千、开小汽车、后空翻、蹦床和小游戏。但火星哥全程旁观，根本不参与，我们果断放弃了。最后，我们选择了东方爱婴。这个早教班特色是感统课程，课程内容有跨栏、后空翻、旋转开飞机、闪卡和放豆子。火星哥第一次体验课就全程参与了，但后空翻太刺激了，翻完之后他就不停地哭。不过，东方爱婴真的很适合锻炼火星哥的小胆子。老师还会给家长一些教育宝宝的建议。到现在为止，火星哥在东方爱婴上了五次课，每次只上半节，下半节课对他来说太刺激了，只能看看。不过，火星哥现在喜欢滑滑梯了，会自己爬上去滑，荡秋千也喜欢了，最近更是爱上了后空翻，惊喜不断。总的来说，早教班对火星哥的成长还是有帮助的，虽然过程有些曲折，但看到他现在的小进步，我们都觉得值得。

英语启蒙第四个月：用英语学数学的惊喜发现这个视频真的值得纪念一下！𐟎‰ 𐟑颀𐟑砨𗟧€程程妈英语启蒙的第四个月，我们发现Lucy竟然能说出1到50的数字，而且最近还能用英语进行基础的加法运算！这真是个大进步！ 𐟔 回顾一下，Lucy对数字一直不太敏感。今年二月底开始付费启蒙后，她对数字部分很排斥，每次想引导她数数，她都会说“不”。2岁的小孩就是有自己的想法，后来我就不再刻意去说数字了。不过，还是会买一些数字玩具，比如她很喜欢的磁力数字小火车。那天奶奶用教她，她立马就会认1到10，这是个开始。然后我们每次荡秋千都会一起数数；有时候也会用一些Maisy数学启蒙的互动素材跟她玩。通过多维度的刺激，短期高效的互动，突然有一天晚上，六一前后吧，她不睡觉，拉着我唠嗑，我用英文问她1+1、1+2、1+3等于多少，她竟然说出来了！老母亲当时别提有多激动了。 ✅ 其实，孩子的成长是一个动态的过程。某一阶段不喜欢的东西，可能不是不喜欢，而是还没有找到感觉。英语启蒙也好，育儿也好，都是这样，需要一个时间和过程。英语启蒙第四个月，Lucy说单词成为一种常态，短语和句子的频率比较少。有时候我也会着急，但心里知道，只有大量的输入才会有输出。输出不来，说明输入还不够。继续加油吧！𐟒ꀀ

𐟌蠥‡Œ放着在曼谷二手书店盲买回来的jazz cd然后拿个大水盆玩移膜，吃完晚饭步行一公里去儿童公园荡秋千然后在天桥上大声唱起蜗牛的家，一周两次跑去bar 听姐唱歌，一边听英语课一边欣赏今天的妆然后拍照…这就是livephoto的好处。有很多生活在当下的时刻，但好久没再感受到风中平静。但是有聊天到灵感迸发醍醐灌顶的时刻。关于聪明、道德和权力，关于怪异和真诚的讨论，关于一种选择的投机主义。简而言之就是一个很会给自己找事情干的女的。收假了。平心静气，继续磨刀。

西湖大学生命科学学院夏令营回忆录 ### 面试复盘 𐟓Š 在西湖大学生命科学学院的夏令营中，面试环节真是让人又爱又恨。整个面试过程大约25分钟，包括12分钟的PPT汇报（全英文制作，但可以选择中文或英文汇报）和13分钟的专家问答及英语口语考核。提问环节真是五花八门：你做了哪些研究工作？请在30秒内解释你的研究意义。你的研究和专利之间有什么关系？你的专利模型看起来很复杂，花了多久时间？为什么选择去实验室学习基础实验？能否介绍一下其中一个实验的流程？免疫组化的流程是怎样的？这些问题真是让我又爱又恨，但也在一定程度上展现出了专家们的严谨和热情。一些感性认识 𐟌🊊西湖大学的图书馆真是舒适，到处都是懒人沙发，视野开阔，能看到瞬息万变的云朵和晚霞。还有一些小细节，比如公寓楼电梯口的公用花露水，小区楼下篮球场旁的儿童公园，没事可以去荡秋千。每天晚上，我和室友都会去西餐厅，直到看到西湖官微的一篇推送，才知道那位厨师小哥还有这样的个人故事。有幸体验了他们有名的咖喱牛肉饭和好吃的披萨𐟍•。一些收获和思考 𐟒ኊ这次夏令营让我深刻感受到，大家对自己的研究课题都充满了激情和想法。浓厚的学科交叉氛围让我印象深刻，比如化学背景的研究者会从分子结构的角度看问题，“路上拉一个同学聊聊天，灵感可能就来了”。有个同学问，怎么确定一个热爱的方向/自己感兴趣的研究问题。老师的回答非常富有哲理，“兴趣是个假问题”，因为了解还很模糊。多问问自己，更喜欢从什么角度去了解问题——“蛋白质/小鼠/细胞？”“宏观/微观？”去看看实验室真正在做什么——“观察小鼠行为？养果蝇？胚胎发育？”在与世界的一次次交手中，我们逐渐发现自己感兴趣的东西。西湖夏令营带给我的思考还有很多，潜在影响也许也是巨大的。特别感谢这个夏天的经历，共勉[拥抱R]

记录一个小孩学校生活事件：上周有一天小孩放学说，在recess time，低年级（2年级）有个小男孩（华人）在他荡秋千的时候突然踹他打他，然后把他从秋千上拽下来了，他下来了就跟那个小孩说你不能这样对待我，你如果再打我我也要打你了，结果那个小孩对着他肚子踹了一脚，小孩马上还击也踹了他一脚（但是小孩说因为他毕竟小很多，虽然他很胖[笑cry]，但是小孩其实不是真的打他只是为了让他有所收敛），结果那个小孩就去告老师了，说到这里小孩英语不行的劣势体现出来了，总之那个小孩就是添油加醋的一番描述，加上小孩本身属于高年级的，然后小孩也听不太懂老师说啥也没法用英语表达很清楚整个事情，总之小孩当时听老师说：go to the office，但他说反正我也没听懂我也不知道去哪个office，我就没管回班上课了。小孩当时说如果老师写邮件给我说这个事儿的话，我给他解释一下，顺便告诉老师他被冤枉了。回来后小孩就自己跟着gpt学了下怎么描述这个事情，想着第二天再去找那个管纪律的老师说说。我也没收到啥邮件，而且我想看看这边学校到底会怎么处理这种事情还有小孩早晚也要自己面对这些矛盾的，我也想让他先自己处理看他能做到什么的程度，所以我就处于一个观察阶段，也没有主动介入。第二天他去学校后就找那个老师解释了，那个老师没有多说什么只是说，it's ok i know之类的，完了小孩回来说他发现recess time的时候那个老师在重点跟着观察他（我猜测就是看看小孩是不是bully低年级的那种人吧[笑cry]）。然后后面几天也没有什么邮件写给我，小孩班主任也没有反馈这个事情，加上小孩自己也去解释了，我觉得可能这个事情就过去了。然后今天中午，那个小男孩又来搔扰小孩了，感觉就是那种战争贩子体质，他就是没有前因后果的过来对着小孩一顿锤，小孩就用手挡了他把他往一边推隔离开（毕竟大三岁，身高优势），完了这个小孩又去告老师了（这次不是告的管纪律的老师，是去教务处找的老师），说小孩推他。但这次不一样了，小孩有“词儿”会说了，他就给老师说：he beat me first and i just want to protect myself I try to keep friendly with him but he always hit me for no reason！然后他还找了一个看到过程的小女孩来作证。这时候那个之前那个管纪律的观察了几天小孩的老师也来了，给小孩作证说他非常nice ，而且一直在包容年龄小的孩子，他只是在自我保护。结局就是那个小男孩被请去office请家长了。这个事情还有插曲就是，这个小男孩其实对同龄的几个小孩也经常很粗暴，但因为他们都是刚来的，然后语言也不行又习惯了跟着那个小孩一起玩，所以也经常被那个小孩打。今天小孩对那几个小朋友说：只要别人让你觉得不舒服了，你们就一定要先保护自己，告诉家长或者老师都行，不要因为害怕没人和你玩了就忍着，不和讨厌的人做朋友了才能遇到更好的朋友。说的那几个小孩原地认他做“大哥”。小孩跟我说据他观察，那个胖孩子只欺负刚来的英语说不好的小孩们，一个是这种小孩不方便和老师沟通一个是这种刚来新环境的小孩如果不是那么外向就更会觉得不想惹事儿。小孩说他后来带着那几个小孩趴窗户口听了下老师怎么熊那个小男孩的，总之老师说他的行为not good，然后说以后会重点观察他。感觉老西这边用not good已经算严重了，希望这个小孩以后能得到一些约束吧[笑cry] 感觉他可能也不是说就是很坏或者有意霸凌，但是手贱和很会看人下菜碟是真的。

佳能ixus190拍照效果在高中时期，我用自己所有的压岁钱购买了一台CCD相机——佳能IXUS190。这款相机小巧便携，只有巴掌大小，非常适合随身携带。我几乎走到哪都想着拍下几张照片，记录生活的点滴。按快门的那一刻，没有复杂的公式和参数，只有纯粹的快乐。起初，我只是想买一台相机来记录自己的高中生活。那时我读的是封闭式私立学校，学习和生活的双重压力让我有些抑郁和内向。相机和MP3成了我与外界唯一的联系。每个周六下午，我都会带上相机和MP3，在太阳落下之前，去小学部的游乐园荡秋千。那里很安静，几乎没有人，只有蝉鸣和鸟叫声，仿佛整个世界只剩下我一个人。我用这台小相机记录了高中生活中的无数高光时刻：英语节、运动会、同学过生日、全班聚餐看电影、教师节与老师合照、百日誓师、高考的相约晚会，以及黑板上每天都在倒数的数字。家人、朋友、同学、老师，甚至校门口卖手抓饼的阿姨，都出现在我的镜头里。他们的青春也是我的青春，而我幸运地成为了大家的记录者。高考结束后，我考上了大学，开始了新的旅程。无论走到哪里，我总是会带上这台相机。深圳、郑州、青岛、日照、成都、重庆、洛阳、北京、石家庄、济南……这些地方都留下了她的痕迹。即使后来我买了更好更贵的相机，但她的质感仍然是所有相机或手机无法替代的。我爱她的小巧便携，爱她愿意接受并记录我所有的瑕疵和喜怒哀乐，爱她偶尔不对焦带给我的意外惊喜，爱她陪伴我度过那些痛苦又孤独的日子，爱她能够宣泄并化解我的情绪。如果说每个人都有属于自己的情感寄托物的话，那么对我而言，这台小相机必然是位于榜首的。对我来说，她已经不仅仅是一台相机了，她是我的另一双眼睛，一个器官，记录我与这个世界同频共振的每一瞬间，记录每一个音符的跳动与心动的那一刻。我想我会珍惜并坚持用她记录生活直至我人生的最后一刻。这就是我和我的小相机的故事。

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