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i开头的动物权威发布_i开头的动物单词全部(2024年11月精准访谈)

内容来源：牛排名所属栏目：观点更新日期：2024-11-28

i开头的动物

Bogue香水试评：小众调香师的奇妙世界最近，我尝试了Bogue家的三款香水，分别是MEM、OE和Maai。Bogue是一个真正的小众香水品牌，调香师Antonio Gardoni并非科班出身，却自学成才，他的作品总是带给我一种奇特的感觉。虽然有时难以描述，难以捉摸，但精妙的调香和考究的用料却让人不得不佩服。以下是这三款香水的简单评价： Mem：这款香水的开头非常酸、咸、涩，以薰衣草和柑橘为主旋律，使用了四种薰衣草的men，让我对薰衣草有了全新的认识。眨眼间，味道变得甜而齁人，有人说是麦芽发酵的酒味，我觉得更像是曾经喝过的一杯苦甜腻味的鸡尾酒。虽然这不是我最喜欢的那一款，但我还是佩服它繁复磅礴的调香，层次变化如同万花筒，像是有千百切面的钻石。最后，它以略有野性却依旧温暖的动物香脂结尾，让人赞叹小众香水的妙处与创新大胆。 Oe：这款香水在我手腕上特别像话梅条和腌渍果脯，好一会儿才能感受到一些木质香气、柑橘和草本的味道。这三者的呈现方式非常特别，像是青橘子被压榨的精油汁水混合碎绿草药均匀涂抹在一块木头上，随后放在小火浓烟下熏烤。虽然奇怪，但一如他们家精巧复杂的调香。 Maai：这是我最喜欢的一款，因为是醛香主题。刚开始是药酒、精油般的醛香质地，有点苦有点辣，让人根本反应不过来。想了会儿，感觉是晚香玉百花里那股子特殊的樟脑味，又有点动物腺体的脏臭。一直到中调，各种花香柔和了一些，油润的晚香玉和不带棱角的轻柔茉莉，醛香包裹着他们，一下子熟悉了起来。他们和醛香一起像烟花一样喷涌然后在夜空里绽放，非常光灿，很美，但闻着很累。总的来说，Bogue的香水充满了独特的气息和丰富的层次感，每一款都有其独特的魅力。如果你喜欢尝试小众香水，不妨试试这些作品。

外研版Module6速掌握！ 𐟓’ 抄写小技巧：单词抄写：四遍英文，一遍中文，简称“四英一中”。句子抄写：一英一中。英文写在四线三格上，中文写在两条四线三格之间的空白处。 𐟓– Module6单词： SOLD sorry bread 汤面包灯 an have some soup Can I have some candy? No, sorry. 𐟌• Module6句型： We can make mooncakes. 中秋节快乐！ Can we go to the zoo? 当然可以。 𐟓 抄写示例： Module6 开头 SOLD sorry bread 汤抱歉，对不起面包灯 an have some soup 我能喝一些汤吗？ Can I have some candy? 我可以吃一些糖果吗？抱歉，不可以。 Module6 中秋节月亮月饼制作月饼中秋节快乐！我们能去动物园吗？当然可以。

留学申请文书必避的五大雷区，你知道吗？ 𐟓š 个人陈述（Personal Statement）在英国大学申请中的重要性，相信每位申请者都深有体会。很多时候，即使你的成绩达到了学校的要求，也可能因为文书不合格而收到拒信。那么，哪些雷区是文书写作中需要特别注意的呢？以下是一些常见的错误： ⚠️ 一成不变的模板开头许多学生的文书开头都是“When I was a little girl/boy, I have always…”（你要申请的专业名字）。这种开头不仅乏味，而且缺乏新意。英国校方看到这样的开头可能会觉得无聊。你应该尽量避免使用这种模板化的句子，让你的文书开头更具吸引力。 𐟓– 过度美化自己文书需要适量的美化，但过度美化反而会适得其反。如果你想强调自己在某个领域的出色表现（如语言、艺术、爱好等），一定要结合事实说话。例如，如果你强调自己从小就对英语感兴趣，对学习语言很有天赋，那么最好呈现出强有力的雅思成绩，让招生官觉得你确实有语言学习的天赋。 𐟐𞠤𙏥‘𓧚„兴趣爱好在介绍自己时，说自己喜欢读书、旅行、摄影、唱歌跳舞、认识新朋友、喜欢小动物等都没有问题。但在PS中过分强调这些兴趣爱好会让招生官觉得你只是喜欢放松自己，难以看出你的与众不同。如果你想在PS中体现自己的爱好，就一定要同时展示出你的“结果”。例如，你可以说你喜欢小动物，富有爱心，闲暇之余在流浪猫救助站当志愿者；或者你喜欢摄影，曾经得过索尼摄影大赛一等奖。 𐟔„ 重复使用陈词滥调文书写作中，重复使用陈词滥调的内容会让招生官感到厌倦。你应该删除所有陈词滥调的内容和假大空的内容。此外，避免使用一些语法复杂的句子和拗口的词汇，保持一种对话感，逻辑要简明干净。“准确”远比“高级”重要得多。 𐟓– 缺乏逻辑性文书写作中，逻辑性是非常重要的。你的文书应该有一个清晰的逻辑结构，让招生官能够轻松理解你的意图和目标。避免在文书中出现跳跃性的思维或无关的内容，保持一种连贯性和一致性。总之，避开这些雷区可以让你的留学申请文书更加吸引人，提高你的录取机会。希望这些建议对你有所帮助！

国家地理科普分级阅读测评：从PRE到G2 作为一个热爱科普书籍的妈妈，我自然不会错过国家地理的分级阅读系列。国家地理系列包括national geographic kids和national geographic science两套，今天就来聊聊这两套书的体验。 𐟌Ÿ National Geographic Kids系列这个系列分为四个级别：PRE、L1、L2和L3。PRE级别主要是关于动物和昆虫，语言非常简单，从单词过渡到短句，适合刚开始启蒙的孩子。书的开头还有词汇树，帮助孩子理解词汇之间的关系。 L1级别的句子明显增多，设计为亲子阅读。分为“You Read”和“I Read”两部分。“I Read”部分稍微简单一些，但句子依旧较长，增加了许多知识点，最后还有一些趣味小练习。个人觉得从PRE直接过渡到L1有点难度，知识点较多，孩子可能需要慢慢消化。比如《Plants》这本书，讲述了植物的生长过程和植物与人类的关系，内容较多，需要耐心讲解。 𐟌Ÿ National Geographic Science系列这个系列分为三个级别：GK、G1和G2。内容和语言也是逐级递增，每个等级的内容更有连贯性，重点词汇会标黄。比如GK级别介绍了植物，G1和G2则会更详细地讲解植物，内容覆盖了美国同级科学教纲，涉及地球、生命、物理等多个方面。句子和词汇简单，内容也很适合低幼孩子。虽然这套书没有上面那套火，但个人觉得非常值得入手。 𐟌Ÿ 植物科普的对比我找了两个系列讲植物的书来对比，发现National Geographic Kids的L1和Science的GK（因为Kids的PRE没有讲植物）各有千秋。Kids系列讲得非常详细，包括植物的根、茎、叶等部位，而Science系列则只介绍了各个部位的名字。所以，把这两套书结合起来，效果会更好。 𐟌Ÿ 结语科普类书籍绝对是拓展词汇量的好帮手，而且这些题材都是日常生活中常见的。强烈推荐！不过，有些高清的动物图片看着确实让人起鸡皮疙瘩𐟘‚，还是适合爸爸来讲解𐟘Ž 总的来说，这两套书都非常适合低幼孩子，既能学到知识，又能增加词汇量，真是一举两得！

4个字母单词游戏：提升孩子词汇量 𐟎ˆ 想要提升孩子的词汇量吗？试试这些有趣的学习活动，帮助他们掌握以“A”开头的四个字母单词！ 𐟔 小测验与谜语通过小测验和谜语，孩子们可以在游戏中学习新的单词。例如： 𐟚— 我是一种三轮车，名字只有四个字母，并且以A开头。我是什么？ 𐟐𐠦ˆ‘是一种喜欢糖的小动物，名字是四个字母，以A开头。我是谁？ 𐟑颀𐟑砦ˆ‘是一个四个字母的单词，以A开头，并且我是你妈妈的姐妹。我是谁？ 𐟓 填空游戏准备一些填空题目，让孩子们用缺失的字母完成单词。例如： A_N_，答案：Aunt AN_S，答案：Ants A_I_，答案：Axis AL_E，答案：Aloe A_T_，答案：Auto/Alto AT_M，答案：Atom AM_ _，答案：Amen A_ _R，答案：Ajar AB_E，答案：Able A_ _S，答案：Arms 𐟒ᠨ🙤𚛦𔻥Š褸仅能帮助孩子们学习新的单词，还能让他们理解单词的意思。通过不断的练习，孩子们会更容易读和写这些单词，从而提高他们的词汇量和沟通能力。让学习变得有趣和有效，从简单的单词开始，逐步提升他们的词汇量吧！

文学在监视与管制中如何生存？ “它不仅不允许你表达，甚至还带有某种思想，它规定你应该如何思考，为你创造一种意识形态。除了规定行为准则，它还想控制你的感情生活。” “那么，文学在这样的气氛中能否生存呢？我认为，你必须直接回答它不能。” 𐟍 摘自： 𐟓š《我为什么要写作》Why I Write 𐟓š[英]乔治ⷥ奥聥𐔊 𐟍‚深夜读完前一本书后，想要迅速开启一本新的睡前读物并不容易，因为睡前读物总有一系列独特标准，比如要轻松舒适，不需要思考（最好能助眠）。 𐟍‚慌乱中翻到这本不起眼的小书，乔治ⷥ奥聥𐔧š„随笔合集《我为什么要写作》。开头是奥威尔童年在寄宿学校的尿床轶事。看起来不错，调整好背后两个枕头的角度，舒舒服服窝在秋夜的寂静里，读了起来。 𐟍 𐟍‚坐火车去逮蝴蝶，富家子弟的虚伪……童年部分的进度条跑得相当快。可是越往后翻，越不由得从懒散的卧姿坐直了起来。原来这并不是一本尿床回忆录。 𐟍‚书名《我为什么要写作》是其中一篇杂文的标题，书中还有几篇奥威尔作为书评家、文体评论家的论述，而更多文章的重点是告诉读者：……我为什么要写1984、动物庄园那样的书。 𐟍‚虽然不同意他关于“写作必须/必然带有某种目的”的说法，但读着他的檄文，却常能感觉他所说的事并不发生在过去，也不在远方。 𐟍‚我干嘛语焉不详，奥威尔为什么写作——他的书里都写了。

𐟒‘ 情感与理智的碰撞：无法克制的爱意 𐟒劤𚺤𘎥Š觉駚„区别在于情感的复杂。成年人的我们，常常在理智与情感之间徘徊，寻找平衡。𐟧銊𐟒• 喜欢反差，谁能抗拒呢？严肃的人撒娇，理智的人在你身边低语，看到他们摘下面具，露出真实的自我，谁能不心动呢？ 𐟓… 最近忙着处理自己的事情，和小哈的联系减少到一周见一次。这次他从巴黎回来，我本以为他会休息一段时间，所以没有主动联系他。然而，某天他突然发来消息，用他一贯的英国式开头问候我，我也礼貌地回应。 𐟤” 我以为他有事要说，或者想约我见面，所以等着他的下文。但他只是简单地问了最近怎么样，然后就没有下文了。虽然有些意外，但我还是忍不住问了他这周有什么计划。他说他生病了，这让我有些困惑，因为之前他告诉我他很好。 𐟑颀⚕️ 我的安慰能力很差，听到别人卖惨，脑子里只有解决方案。我问他是不是流感或者发烧，他说我现在是你的医生了吗？我笑着回答，对，还是中国版的。他对此表示相信，急切地等待我的回答。 𐟒ᠤ𝆦ˆ‘脑子里全是养生大法，什么泡脚刮痧，已经想不起来生病该干嘛了。于是我说了，多喝热水，洗热水澡，多吃梨，还有吃药。 𐟏ƒ‍♂️ 小哈接着问，那运动有什么建议呢？我在想要不要出去跑个步。我犹豫了一下，因为他的咳嗽声很频繁。于是我郑重其事地告诉他：No running。 𐟒Œ 他突然来了一句，I miss you。我微微一怔，不知道怎么回应，发了句I am with you。 𐟒ᠥ—ﯼŒ我突然感觉到生病让理智的他破开了一个裂口，他在被病毒的攻击下放弃了抵抗，顺便放弃了大脑的理智。不过我发现男人也挺简单，有好感就是会让你知道。同时我也觉得，不爱玩手机的人找我聊天，估计是脑子烧坏了。

雅思大作文写作指南：主体段与总结段的技巧大家好！今天我想和大家分享一下如何写好雅思大作文的主体段和总结段。作为一个曾经在语文老师面前一次次挑战自我、一次次失败的人，我终于在某个时刻意识到：单词必须得背！否则，再好的句子也写不出来。总结段：简洁明了，一针见血 𐟒‰ 写完开头段后，总结段最好用一句话搞定。总结段的类型主要有以下几种：观点类题型： For the reasons mentioned above, I believe that……+立场讨论类题型： In conclusion, there are convincing arguments both for and against……+背景, but I believe that……+立场利弊类题型： In conclusion, I would argue that the benefits of……+观点outweigh the drawbacks 问题与对策题型： In conclusion, it is clear that there are various reasons for……+观点, and steps need to be taken to tackle/address/solve/deal with/handle this problem. 主体部分：明确中心，具体论证 𐟓‹ 主体部分的关键是明确主旨句，并将其放在段首，这样可以防止跑题。具体论证的方法主要有以下几种：并列论证：列出多个方面的原因。例如：“为什么很多植物和动物都灭绝了？第一是因为……，所以……；第二是因为……，所以……” 举例论证：用具体的例子来解释现象。例如：“为什么早起的科技进步比近期的发展对人们更有帮助？比如打印机的出现让打印变得方便；比如手机的出现让通讯更加便捷；比如交通的进步让出行更加高效。” 层进论证：解释某个现象的原因。例如：“全球变暖的原因是温室效应，而温室效应又是因为……” 写作思路：清晰明了，步步为营 𐟧銥œ襆™作过程中，你需要明确以下几点：这是什么题型？你的立场或观点是什么？开头段和总结段怎么写？剩下的主题段，每段应该说些什么？遵循一个原则是问什么答什么！不可以漏答。具体可以列提纲，结合论证方法，写出关键字词，最后汇词成文。让主旨句具体化，具有说服力 𐟒ꊊ如何让主旨句具体化、具有说服力是重中之重！你可以通过具体的例子、数据、事实来支持你的观点。记住，细节决定成败！希望这些小技巧能帮到大家，祝大家写作顺利！如果有任何问题，欢迎留言讨论哦！

德语中性名词的多样性 𐟌🊥𞷨ﭤ𘭦œ‰许多中性名词，它们在描述不同事物时非常有用。以下是一些有趣的例子： 𐟑𖠥𙼥𐏧”Ÿ物的名词孩子：das Kind 婴儿：das Baby 小鸡：das K㼫en 乳猪：das Ferkel 幼畜：das Fohlen 𐟐𗠩€‚用于雌雄动物的名称猪：das Schwein 马：das Pferd 牛：das Rind 羊：das Schaf 鸡：das Huhn 骆驼：das Kamel 𐟏™️ 无需冠词的地名海德尔堡市：das romantische Heidelberg 二十一世纪的亚洲：das Asien des 21. Jahrhunderts 𐟔젧瑥�…ƒ素和金属铬：das Chrom 铀：das Uran 锰：das Mangen 铂：das Platin 金：das Gold 铝：das Aluminium 铅：das Blei 铁：das Eisen 𐟓œ 由其他词类转化而来的名词思想：das Denken 信：das Schreiben 红色：das Rot 黑暗：das Dunkel 迟疑：das Wenn und Aber 今日：das Heute 空白：das Nichts 十分之一：das Zehntel 所述事物：das Gesagte 从头到尾：das A bis Z 𐟌 以Ge-开头的集合名词蔬菜：das Gem㼳e 饮料：das Getr㤮k 山脉：das Gebirge 粮食：das Getreide 混合物：das Gemisch 建筑物：das Geb㤵de 𐟍ž 以-chen, -lein结尾的小称名词姑娘：das M㤤chen 小桌：das Tischchen 小姐：das Fr㤵lein 小面包：das Br㶴chen 小鸟：das V㶧elein 小腹：das B㤵chlein 𐟓š 以-at, -ett, -ma, -(i)um结尾的外来语名词秘书处：das Sekretariat 旧书店：das Antiquariat 托盘：das Tablett 骨骼：das Skelett 剧本：das Drama 逗号：das Komma 部：das Ministerium 鸦片：das pium 这些中性名词在德语中有着丰富的表达力，能够帮助我们更准确地描述和理解世界。

三年级英语必背知识点，开学轻松逆袭！三年级上册的英语知识点已经整理好了！涵盖了1-6单元的重要考点，开学后一定要让孩子好好读读背背。掌握了这些内容，三年级的英语轻松应对，满分不是梦！字母分类 𐟓 26个字母中，有五个元音字母：Aa、Ee、Ii、Oo、Uu。其他21个字母都是辅音字母。元音开头的名词前面加an，例如：an apple（一个苹果），an orange（一个橙子）。辅音开头的名词前面加a，例如：a car（一辆车），a cat（一只猫）。单词书写 ✍️ 通常情况下，单词书写时要小写，例如：good（好的）。部分单词第一个字母要大写，比如人名、地点等，例如：Ms（女士），Beijing（北京）。有些单词不管什么时候都要大写，例如：OK（好的），里面的2个字母都要大写。词形变化 𐟔„ 我们来看看一些常见词的缩写形式： I'm = am（我是） You're = are（你是） He's = is（他是） She's = is（她是） It's = is（它是）单词归类 𐟓š 家庭成员：grandpa（爷爷），mum（妈妈），sister（姐妹），dad（爸爸），father（父亲），brother（兄弟），mother（母亲），aunt（阿姨），grandma（奶奶）。时间：afternoon（下午），evening（傍晚），morning（早上）。动物：rabbit（兔子），dog（狗），cat（猫），bear（熊）。身体部位：eye（眼睛），face（脸），hand（手），hair（头发），ear（耳朵），nose（鼻子），foot（脚），head（头）。形容词：old（老的），thin（瘦的），new（新的），tall（高的），young（年轻的），tidy（正确的），cute（可爱的），pretty（漂亮的），strong（强壮的）。数字：two（二），three（三），one（一），five（五），four（四），six（六），seven（七），eight（八），nine（九），ten（十）。学习用品：ruler（尺子），pencil（铅笔），pen（钢笔），book（书），bag（书包），box（箱子），desk（书桌），bookshelf（书架）。交通工具：ship（轮船），bike（自行车），plane（飞机），boat（小船），car（小汽车），bus（公共汽车）。家具：bed（床），box（箱子），desk（书桌）。动作：clean（弄干净），show（出示），wash（洗），play（玩），use（使用），touch（触摸）。方位介词：on above在上面，under在下面，in在里面。形容词：fine good好的，nice好的。常用句型 𐟗㯸早上好：Good morning. 下午好：Good afternoon. 晚上好：Good evening. 晚安：Good night. 你好吗？How are you? 我很好，谢谢。I'm fine, thank you. 见到你很高兴。Nice to meet you. 见到你我也很高兴。Nice to meet you, too. 你叫什么名字？What is your name? 我的名字叫宁宁。My name is Ningning. 你好，珍妮特。Hi Janet. 你好，怀特女士。Hi Ms White. 这是什么？What is this? 这是一张我的全家福。A picture of my family. 那个女士是谁？Who's that lady? 她是我的母亲。She is my mother. 这个男人是谁？Who's that man? 那是我的爷爷。That's my grandpa. 那个男孩是谁？Who's that boy? 他是我。It's me. 他是谁？Who is he? 他是我的爷爷。He is my grandpa. 是你的兄弟吗？Is he your brother? 是的，他是我弟弟。Yes, he is my brother. 掌握了这些知识点，三年级英语的学习将变得更加轻松！开学后一定要让孩子多读多背，争取在新的学期中取得好成绩！𐟒갟𛀀

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